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介绍我自己作文汇总(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的介绍我自己作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
介绍我自己作文1
我是一个男孩，我属鼠，摩羯座，喜欢关于科学、自然、生物类的书籍。
我头上顶着像茂密的森林的短发，眼睛像是两个半透明的白色玻璃球，里面有一颗到处滚动的黑珍珠。在我透亮灵活的眼睛下，有一个挺立着的鼻子。最厉害的是，我有一张爱问问题的嘴巴。
我最喜欢的是游泳。因为我努力学习了一个暑假，在这个暑假里，我越来越喜欢游泳了。我为什么想去学游泳呢?原来，我一直很想去生活着成千上万种水生动植物的海底。那为什么我又一直想要去海里潜水呢?因为，我想去发现稀有鱼类。比如，网上只出现了一张照片的太平洋睡鲨，多拍些照片，然后，发到网上去，让大家看看太平洋睡鲨是长什么样子的。等二，我想在一些地方发现一些奇形怪状，连一个人也没见过的新一生物。第三，我想在无人烟的海底，建造一个海洋之城。我记得有一次，我正在练习时，王教练过来了，严肃的地问：“你去过深水区吗?”我听了，吞吞吐吐地说：“没……有……没有去……过。”后来，他和颜悦色地说：“没关系，我在旁边看着你，如果实在不行了，就抓住我，我带你回来。”
当我到深水区时，我害怕地说：“教练，这水多深?”王教练回答道：“不深，就1.6米。”当我听见1.6米深的.时候，我真要晕了。1.6米多深啊!可教练还说不深，看来他不知道我有多怕吧。
我开始游了，可还没有开始游，我就沉下去了。而且教练也真是的，我一直想抓住他，而他呢，却一直往后退，害得我一连喝了好几口泳池水。看来，连大人有时也是不守信用的呢!
由于我一直喝水，所以就是这几次意外，我才真正学会游泳。
我最了解海洋了，连各个海和洋的名称都知道呢!比如：全世界最大最深的洋是太平洋，全世界最大的掠食性鲨鱼是大白鲨，全世界电子敏感最强的鲨鱼是双髻鲨等待。当然，这些全是海洋知识中极小极小的一分子，一望无际的海还在等着我们去探索呢!当然，这也是我最爱看关于海洋类的书籍的原因呢!
这就是我，一个爱看海洋类书籍，一心只想探索海洋的我。
介绍我自己作文2
我很高兴认识你们，亲爱的新同学！让我来介绍一下我自己：姓名：叶凌云。
民族：汉。等级：哈，待定？
我有个爱好，这个爱好也是我的特长之一，那就是象棋！那是一种古老的游戏，需要高超的技艺。一说到象棋，你看，我的脸上满是得意。我下象棋可是很厉害的。
六年级时，在六一节当天第七部落推出一个游戏项目，走各种棋。我一收到消息，便立马走过去（教室人太多，跑不过去啊！）我眼疾手快，迅速占了一个位子。开始了比赛。我先让了对手几个棋，他还吃上瘾了，抓住我一个棋不放。我自然不理他，悠然自得地继续照计划行事，他果然没发现，竟还又盯上了我的一个棋，哈哈，我把马一跳，将了他一军，他无路走，我车就在他将逃跑的那一横排等着呢。他无条件认输。
接着又开始了，我准备让对方一盘，之后再下，便可赚更多奖品。实际如计划一样，他果然上当了，轻轻松松地赢了，我想他应该知道，天下没有免费的午餐。我挖了一个坑，就等着他跳进来，我把一个车放在他的车面前，他毫不犹豫的'吃了，他还说，你这也不会下。我只是笑了一下，用另一个车将他军，他又输了。我就是为了引开他的车，好实施最后一步。没想到他连想都不想，就跳了进来。我取得二连胜。
我这个擂主，可谓是所向披靡。瞧，又来了三人。原来他们要PK我一人，我不屑地接下了这个看似毫无胜算的挑战。
我沉着冷静的走棋，没让他们尝一点甜头，到最后关头。一旁观众的心紧绷着，到底鹿死谁手！走着走着到敌方下了，他们要吃我的马，我暗想：又犯这种低级错误。我毫不理会地把车往右走了一格，对着他们的象，他们以为我没看见，高高兴兴地吃了我的马。我想：这也太没出息了，吃了一个马都乐成这样，眼看就死棋了，还想着吃。唉！我说：“车七进九！”我再次获胜！对方也甘拜下风，自愧不如。
新同学，你们了解我了吗？我很乐意与你们做朋友。对了，如果你象棋不错的话就尽管来找我一决高下。
介绍我自己作文3
跨入我理想的初中，我所看到的一切都是新的。新的老师、新的面孔，还有新的班级。在这新的起点，我将开始新的生活。
新的课本
来到班级里，我发现班里有两个我的小学同学，就立刻跑去和他们聊天。正聊到高潮时，老师进来了。我们的班主任是地理老师，老师把我们的新书发完之后，就离开了教室。我大致看了一下，发现新添了三门课程，分别是生物、地理、历史。生物可是我的最爱，我捧着新课本，立刻预习了起来。
新的朋友
过了一会儿，老师进来了。老师把我们调了一下座位，没想到我竟然坐到了第一排，汗，可别吸进粉笔末啊。我的同桌是一个男生，这是我第一次同桌是个男的。我的同桌是个住校生，叫谢一博，他小学也在实验小学上。我立刻和他打成了一片。谢一博，我在初中的第一个朋友。
新的老师
我们的地理老师姓田，她有着高高的鼻梁，眯起眼来看起来很严厉。我们的数学老师个子有些矮，看起来很和蔼的样子。一进门，老师就对我们说：“数学课是个很重要的课程（此处省略100个字）……你们一定要喜欢我，不喜欢我的话就学不好这门课程。虽然我个子很矮，有一点丑，但你们一定要喜欢我。”老师说我这句话后，全班都笑了。而语文老师一看就是个不爱发脾气的`人，她对待学生特别好，很爱笑。我们的历史老师一进门，同桌就对我说，这个老师一看就是个教历史的。老师戴着一个深度的眼镜，脸上永远都是那种对什么事都莫不关心的表情。英语老师是一位很有耐心的老师，她上起课来总是将一个问题重复好几遍，直到全班同学都学会为止。
新的生活
下课了，我看了一下课程表，发现多了晚自习，而且上午是五节课，下午四节课，生活节奏的确是紧凑起来啦。我心想，初中生活既然已经来到，我必须赶紧适应新的生活。
新的打算
初中已经到来，我不能再像小学那样悠闲自在，无拘无束了。我决定，每节课都要超仔细，超认真的听讲，把重点知识都背会，争取迈向全班第一！
介绍我自己作文4
我很执著，甚至，有时可能是执著得有点过了头，可我从不认为这就是什么坏事。我从小就执著，长大些了，执著的劲头还是无法改变。小时候，非常喜欢一个人摆弄，经常在堆到一半时，积木忽然就倒塌了。每当这时，我从不放弃，从不灰心，便重新摆起，一次次倒塌，一次次摆起，最后，总能摆起来。这时便有一种满足感，现在想想，这何尝不是执著的结果呢?
长大了，受爸爸叔叔们的影响，我对电脑产生了浓厚的爱好。聊天、玩游戏、装系统、排除一般故障，我都有两下子。时间长了，竟有了一种初生不怕虎的勇气，立志要做中国的“比尔·盖茨”。为了这一“远大目标”，我又执著了，自己去捣鼓电脑，自己去配置软件，自己去做能想到的一切。经过不断的努力，感觉自己玩电脑的水平有了突飞猛进的.提高，这一进步也是得益于执著。
课余时间，我喜欢约同学出去踢足球。虽说足球对我来说只是一种一般的爱好，但是我也很努力地踢球。烈日下甚至雨天，我满场奔跑，摔倒了，再爬起来，心无旁骛，挥汗如雨，一门心思就想着好好踢球，踢出水平，多多进球，赢得胜利。也是这种执著的劲头，让我的足球水平有了一定的进步。
学习上，我也执著，曾经落后的我，不相信会比别人差。我不甘落后，我满怀自信，我刻苦钻研，我进步着。
我对自己喜欢的一切，都是执著的，不管有多大的困难，不管会付出多少努力，不会有多长，我都不言放弃，更不会放弃，我会永远向着我的目标，执著前进。
执著，不是每个人都能做到的，它需要一种毅力、一种聪明、一种勇气、一种冲劲。
有人说：总是比失败多一次，付出无数的努力，成功却只有一次，但只要付出，便有回报。也许，我执著，我努力，我付出，得到的回报并不是很多，但我不会后悔。究竟，我执著过，我努力过，我付出过，我更得到过……
一切的一切，只为了一个美好的未来，就让“执著”伴随着我走向未来，走向成功。
介绍我自己作文5
我叫杨馥霞，我今年13岁了，我平常喜欢运动。
在临近毕业的时候，我买了一本同学录，同学们填好以后我拿回家一看，大家都说我是个腼腆，文静的女孩。
其实我表面有都不在乎都是假的，我很重视感情，六年级的离别让我难过的想哭，我会找到很多让我开心的事，开开心心面对每一天，就像一颗凤吹不倒，雨吓不到的小草。
我在家的时候会惹一些小麻烦，就说那一次吧!我觉得妈妈每天都很辛苦，想帮妈妈做一些家务，可是我本是好心，却办成了坏事。因为我把一件红色的毛衣和一件蓝色的裙子，同时放进洗衣机，开始我不知道红色的衣服和蓝色的衣服会染色，才一起放进去，结果当我洗完衣服拿出来，当是我就傻眼了。两件衣服都变得不像样了。等妈妈回来我只能等骂了，哎。
我喜欢大自然，喜欢看雨后那一派生机勃勃的景象，喜欢看彩虹灿烂的光芒，也喜欢看太阳刚刚升起的光辉景象，似乎，大自然的一切在我的眼里都是最美的，最神圣的。
我喜欢玩游戏，可不是电脑游戏，是和朋友在一起的快乐时光。游戏成了我们之间最生动的.语言，哪怕只有一个键子，一根皮筋，欢乐中奔跑，能让我感受到心情愉悦。
我喜欢帮助同学，所以同学们非常喜欢和我在一起，记得有一次英语老师叫起一位同学要求和另一位同学打招呼，当事老师叫了5位同学，竟然有4位同学和我打招呼。你们说我人缘好吗？
我的脾气是不确定的，如果有人在我看书的时候，打扰我我没准就会大发雷霆，没人打扰的话，我就会安静的像个小猫一样，如果有什么实在把我弄生气了，我也会先问清楚原因的。
我有一个梦想，我长大了要当一名老师。因为老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，从小和小伙伴一起玩老师同学的时候，我总会抢着当老师。我相信我的梦想会实现的。
这就是我——一个重感情的我，一个糊涂的我，一个热爱大自然和我，一个喜欢游戏的我，一个拥有好人缘的我，一个有梦想的我。这就是我。
介绍我自己作文6
我叫黄雨涵，至于为什么取了这个名字呢?那就听我来说道说道吧!我出生在夏天，绚烂多彩般的季节，夏天的天气说变就变，出生那天刚好窗外下着雨，所以我的名字中也就有了一个“雨”字，再因，我的父母希望我长大以后做一个有内涵、有修养的人，所以最一个字决定为“涵”字。我还是00后的最后两批中的其中一位，我今年才11岁。
人人都说双子座爱玩，什么都想尝试，但做事只有3分钟热度，没有长久之心。这一点，我跟他们描述得一样，也是这样的性格，爱玩、但没有长久性。不管什么事都想尝试一下，就连我弟弟的玩具都不肯放过，每次我弟弟得到一样新玩具的时候，我一定要先拿来自已先玩过，玩还没有一会儿，就失去兴趣了，我又想去尝试别的东东了。我还有点小赖床的习惯，嘿嘿，不过，这是我只有星期七早上才会干的事。
虽然做事不过3分钟，但我做事还是挺认真的，因为我有点强迫症，做事，要么不做，要么做到自已觉得完美。我天性乐观，内心强大，遇见任何事从来都是笑脸面对，因为我知道反正都要面对，哭比笑着面对更沮丧，更做不好。所以，我都是微笑着面对，因为我要对自已有信心，也因为我要从心里面去接受，才会在做时全力以赴做到更好。我的性格开朗、乐观，我身边有一群无话不说的好朋友。
我的梦想是做一位甜品师。因为有一次，我的心情很不好，路过一家蛋糕店，买了一份甜点，当时是最后一份，刚好被我买到了。当我吃了那份甜点后，发现，我的坏心情随着甜品吃完，坏心情也消失了，不知是我买到了最后那份幸运的甜品的愉悦感，还是甜品中的甜度满足了我的味蕾，总之，心情变好了。当第二次去时，这种甜品没有了，第三次去也是……从那以后，我就想做一款蛋糕，让人吃了能快乐的，能开心的蛋糕。每次在家给自已做点心时总喜欢甜的，虽每次都没有像那个蛋糕给我的快乐感，有的`时候也会失败，但其本都是成功的，不过，我每次做成功了，会有一种自豪感，因为离我的梦想又近了一步。
这就是我，喜欢吃甜食也很乐观还带一点强迫症的我;喜欢和别人聊天、人缘好的我;带点小暴力、通常很幽默的我;独一无二、与众不同的我，我喜欢现在的我。
介绍我自己作文7
“前世500次的回眸，才换来今生的一次相遇”，十分高兴认识您，在此介绍我自己。
我个头高，与同龄女生相比，有点儿“鹤立鸡群”的感觉，有一双小的，笑起来眯成一条缝的眼睛，一头浓密的黑发和一张厚厚的嘴唇。
我喜爱历史，历史故事让我很想去了解。知道他人都不清楚的知识，给我带来很多乐趣和启发：看王朝兴衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事迹，懂得“人情世故”“悲欢离合”。这是多么美妙的享受！除了学习之外，我也有兴趣爱好：画画与弹琴，美丽的画与优美的音乐，总能让我在百忙中放下忧虑，调整心情，成为我生活中的调味剂。
但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，我也有数不尽的烦恼以及缺点。
进入初三，我的.压力倍增，开学后的日子转瞬即逝，觉得时间越来越紧迫，作业写到很晚，加上如同魔鬼般的体育训练，感到特别忧愁，不敢松懈一丝。唯有放假，还可体会到一点点轻松。
我的性格内向，表面上我看起来大大咧咧，其实我不想与陌生人交谈，喜欢独来独往。有时却是自来熟，能从旁人聊上许久。我在课堂上不甚积极，下课也不甚活跃。我做事毛毛躁躁，性子急，在家中与妈妈相处时，总会发生口角，为了能更好的学习，我也将自己的兴趣爱好推掉，心里舍不得又放不下，很是纠结
我的理想是考入一所好大学，为家人争气，为自己争气，成为一名教师，教书育人，答题解惑，用自己的热情和知识，让学生们拥有一个美好的未来，成为更出色的人。
综上所述，我是一个热爱生活、爱好良多的人，又是一个缺点许多、烦劳无数的人。在今后，我会展现出自己最努力的一面，努力克服诸多缺点，在烦恼中寻找乐趣，全力以赴应对眼前的中考，考出一个令自己雀跃不已的成绩。
那么，在今后的学习道路中，还请您多多指教，希望我们相处得越来越融洽。
介绍我自己作文8
生物，一个时刻跟随在人们身边的课，从很小的时候在树上看到鸣叫不已的蝉到长大后在草丛间发现捕食的青蛙，生命是多么的鲜活和美丽啊！
上了初一，学习的课程变得越来越丰富，以前小学的科学课上的.知识，演化作历史课、地理课，当然，也有少不了我最感兴趣的生物。这次，老师特意给我们布置了一项作业，就是去捉十只鼠妇（也就是俗话说的潮虫），并记录它们的生活环境和生活习性。
下了课，同学们开始在教室右边的小树林里寻找鼠妇，有的搬开石块，有的挖开泥土，希望能发现要找的虫虫，就在我们像无头苍蝇——找不着路的时候，有同学惊呼：“看、快看，这个是不是啊。”所有来凑热闹和来捉虫的同学们全挤上前来，只见潮湿的泥土中，有几只扁平的呈黑色或棕色的小虫在爬动，有同学自言自语地道，这就是传说中的鼠妇吧，于是，同学们都把泥土挖开来寻找，有的同学动作很快，一会儿就捉了十几只，有的却一只也没捉到，时间很快过去了，马上又是生物课，我们组的同学一无所获，因为鼠妇的爬行速度非常快，看到了没来得及反应过来，它早已逃之夭夭，从这点，我查找了一些相关资料，原来，鼠妇是怕光的，喜欢阴暗潮湿的环境。生物课上，我们只带了一只盒子去，没办法做实验，不过老师给了我们十只面包虫，面包虫，又名面粉虫，具有生长快，繁殖力强，饲养方法简单，四季都可繁殖的特点，整个生长期约为四个月左右，是观赏
最常用的一种含高蛋白的动物性饲料。我看到面包虫在盒子里蠕动，觉得它长得特别像一种虫---白蛆，这使我们全组（除了俺）的女同学都敬而远之，不过实验还是要做的我们把面包虫放在盒子的中央，观察它们的动向，只见大多数的虫虫都往阴暗的地方躲或是直接钻进土里，这时，组长把实验灯打开，把纸皮往外折，形成一块阴凉的地方，大家发现所有的虫子全钻进了土里，我们也得出了结论，面包虫比鼠妇更怕光而且更敏感。 通过对虫虫的观察，我觉得这实验课实在是太有意思了，我也越来越喜欢生物课了，难怪同学们都说我是个生物迷，你觉得呢？
介绍我自己作文9
听，从一栋楼房里传出若隐若现的歌声，是谁在唱歌呢？听我慢慢道来。
一天早上，奶奶叫我去买菜。让我买一个土豆，青菜，和香菜。到超市结账时，我一摸口袋，“呀，钱没拿，坏了坏了，怎么办？”我的心像个小兔子似的上蹿下跳，头上也冒了一层冷汗，忽然，我想到了办法，我拿起菜，赶紧放回原位，飞奔到家里取钱。
回到家，奶奶问我：“你给我买的菜呢？”我像头牛似的'呼哧呼哧喘着粗气回答道:“钱没拿！”于是，我又跑到超市，到摊位前，发现我刚刚放的菜没有了，于是，我骂骂咧咧并又气又恼的说:“谁拿了我的菜。”连嗓子都喊哑了也没人答应。唉，没办法，我只得重新挑菜。然后我用剩下的钱买了瓶饮料，心想：“让我跑了两趟，还让我受气，就当这瓶饮料是犒劳我的吧！”于是，我拿着饮料喜滋滋的走了 。
刚回到家把菜交给奶奶，奶奶就问我:“剩下的钱呢？”“我。我。”我支吾了半天也没回答上来。这时，奶奶又发话了：“噢，我明白了，你用剩下的钱买饮料了，是不是？”我脸红的相一个熟透了的苹果，低着头，一句话也答不上来，呆呆的站着在那儿，听候发落。“我说你这个孩子，你怎么这样啊。”唉，不说了，提起来都是泪水。
这就是我，一个爱钻牛角尖的人。
你可别以为我只有缺点没优点噢！我这叫先写缺点后写优点。
晚自习上在做题，前几道题都挺顺利，到最后一道题时，把我难住了，我开始挨个问我们班的同学，结果，啥也没问到，我心想：“我非要把这道题解出来让他们看看。”我解了大概十几分钟，有同学对我说：“兄弟，别解了，我都做到下一课时了。”我反驳道：“吉人自有天相，我一定会解出来的。”果然，功夫不负有心人，我解出来了，同学们都跑来问我，你没看我当时的神气样。
这就是我，一个有耐心的人。
如果你到我们家来，你会听到一阵阵歌声，那就是我在唱歌啦，你愿意和我做朋友吗？
介绍我自己作文10
我是一个开朗、幽默的男孩，下课后，我经常编一些有趣的故事讲给同学们听，直把同学笑掉大牙不可。赵张博说我是天上的神仙派来逗同学笑的。我还有一个三寸不烂之舌，全班几乎没人能说得过我。我的脑袋里不知为什么住着这么多想象细胞，这使我很会“胡思乱想”、“胡说八道”，我写得想象作文可谓是天马行空。
我身材又瘦又小，如果让我和李家盛站在一起，一个又高又胖，一个又矮又瘦，非常显眼，就像寒风刺骨的'冬天和烈阳高照的夏天形成鲜明对比一样。我长着一个圆溜溜的鸡蛋脑袋，同样有溜溜的脸蛋上长着一弯淡淡的眉毛，眉毛下两个水汪汪的“大玻璃珠”闪闪发光。一个大大的塌鼻上架着一幅蓝边框眼镜，塌鼻下面长着一张笑口常开、能说会道的小嘴。皮肤白嫩白嫩的。正因为我这样的长相，全班同学五不例外都叫我“蛋蛋”。
我是一个十足的小书迷，我经常去图书馆、书店、书吧买书、借书、看书，我的挑书要求很苛刻，像老师对待即将考大学学生一样，一般都要封面设计、作者名气、语言组织、书名有趣度、书本薄厚全要通关我才肯买，毕竟每本书的价钱都在十元以上嘛！喜欢看书让我积累了知识和大量成语、句子，作文水平也提高了不少，但他同样给我带来了麻烦。20xx年3月30日下午也就是昨天，我早早地回到家，想起了我新借的一本书—《根鸟》，于是我抓起这本年书就看了起来，看呀看呀，我很快就入迷了，竟然把作业还没写得事情忘到了九霄云外！我越看越想看，越看越想看，直到四点半，当我把结尾重新品味了三次后才想起作业还一个字都没写，于是我赶紧拿起笔，“刷刷刷”地写起了作业，总算战胜了时间，在老爸回来之前写完了作业。
我做人大度，不记仇，能理解并接受一些其他人不能接受，甚至讨厌的同学，全班我只不喜欢张钊疑，其他同学我都喜欢并可以和他们玩到一块去，连同学们几乎都不怎么喜欢的马事成，我竟然是和他从一年级一直玩到现在，都可以互相叫兄弟啦！
这就是我，一个喜欢胡思乱想、给同学讲故事、看书成隐、大度不记仇、能接受其他同学不能接受甚至讨厌的同学的一个小男孩。
介绍我自己作文11
嗨！大家好，我是河南省的赵t，很高兴有机会向大家介绍我自己，本人不幸荣幸！
当初给我起名字时，老爸老妈可是费了不少心机，“t”在字典里解释为“美好”，单为这个字，可是闹了不少的笑话。不认识这个字的人，喊我赵t（伟），而在登记户口册时，管户籍的阿姨自作主张给我加了一笔，t变成了（hui），害的我每次参加比赛都拿不定哪个正确。
生活中，我是一个“魅力四射”的女孩儿，我喜欢交朋友，喜欢参加各种各样的活动。但是，我也是一个典型的乖乖女，喜欢看书，画画，喜欢一个人静静的。人不常说，女孩子都是双重性格，在我身上有了鲜明的体现。我最大的爱好呢，刚才也说过了，喜欢看书。我觉得读书令我快乐，上我觉得充实，每次与朋友聊天的时，朋友们都以一种十分崇拜的眼神看着我，我心里甭提多高兴了。可是在家里，我可是“逋”啊，付出了惨重的代价。有一次全家在一块儿吃火锅，当时我正在看《窗边的小豆豆》妈妈说：“自己放料吧，我去切菜。”我就一边拿书，一边配汤料，结果煮好了，我刚吃一口，就喷出来，老姐当场就不干了，狠狠地批评了我一顿。为此，我哭了好久，也好几天没理她。还有一次，我去上厕所，然后顺便拿了本书儿，不知不觉就沉浸其中，以至于老弟在外敲门也没听见，最后我刚出卫生间，老弟“哇”的一声就哭了，跑到老妈面前，然后她委屈的说：“我姐一直不出来，我憋不住所以尿在裤子上了。”老妈不可思议的望着我们，又是无奈，又是怜爱，又是好笑。
当然啦，金无足赤，无完人。我在我们家是继老爸之后的第二懒。我特别喜欢赖床，如果有谁不让我睡觉，我就会没完没了的`闹，记得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不着，到了晚上十一点半，我都处于兴奋状态，弟弟已经“鼾声四起”，于是就对老妈说：“妈，最近我怎么总是失眠呀！”就很无语的对我说：“睡得太少了。”那天晚上，老妈和我都特兴奋，老妈沉浸在过去的回忆里，我则沉浸在老妈的故事里，带了老姐，一直听我们讲到2点，然后我才稍有睡意，结果第2天，我刚一睁眼就中午12：00了，老姐无奈的摇摇头：“死性不改。”
这就是我，一个阳光可爱，又有点懒的我，你愿意与我交朋友吗？
介绍我自己作文12
对于三年级的孩子来说，要求一定不能太高。基本要求主要有：1、乐于表达，对习作有兴趣、有自信心。2、留心周围的事物，能不拘形式的写下见闻、感受和想像。内容要有趣有序。3、习作中尝试运用习作中平时积累的语言，特别是有新鲜感的词句。4、学习修改习作中有明显错误的词句、标点。
学生作文，首先遇到的困难是写什么的问题，因此作文指导要从内容入手。潘东辉老师正是这么做的，她在习作指导中，主要做了两件事，第一件是，明确内容范围，使学生明白写什么。另一项是拓宽思路，使人人有内容可写。在这个过程当中，学生对这次作文的要求越来越明确，对于写什么心里越来越有底，对于写好作文越来越自信。潘东辉老师善于营造轻松愉悦的学习氛围，用激励的'，甚至挑战的语言把学生引入学习的情境当中。
潘东辉老师的习作讲评也很有特色，讲评内容量比较大，学生参与比较多，体现了讲评是对习作的进一步指导的思想。第一环节，《猜猜我是谁》老师读学生习作，学生猜作者，这样对广大的学生来说，是激趣，对作者本人是激励，同时在听读当中强化了“要抓住特点”来介绍的意识。第二个环节叫《精彩题目套餐》，屏幕出现一系列题目，比如《胖兔子与食鸡狂》、《有个性的小太阳》、《自信的我》……等等，一看题目就知，有侧重写长相的、有侧重写性格的、有侧重写兴趣爱好的，也有些人把两三个方面结合起来写的。这样就让学生明白，可写的太多了。有些呢，学生自己还是没有想到的，如果再写自己的作文，还有更多可写的，这既是展示，又拓宽了写作的思路。第三个环节，潘东辉老师先指名让学生读片段，再让学生在小组中读自己作文中的精彩语句，然后推行代表在全班交流。这是省时高效的学生交流，在交流中，让学生真切地感受到怎样通过写独有的外貌、独有的脾气、独有的事情、独有的情感来展示一个独有的我。这是最具体的，最生动的怎样写的指导。第四个环节，指导学生怎样修改。潘东辉老师准确把握了修改习作中有明显错误的词句、标点的年段要求，习作当中的几句话，师生一起来修改，然后请同学帮忙修改，
介绍我自己作文13
我的名字叫李彦舟，今年8岁，已经是一名三年级的小学生啦！今天嘛！我要给大家仔细介绍介绍我自己。
我，身材胖乎乎的，妈妈总说我像一个软萌萌的肉包子。你们可别看我长的胖乎乎的，但我可是一个灵活的小胖子哟，学校的运动会上总能看到我圆滚滚的身影。这不，今年在学校的跳绳比赛中我还取得了年级第一的好成绩呢！连老师和同学们都翘起大拇指说我真棒呢！
妈妈总说我的头发长得好，这点上随爸爸，我这一头浓密的短发，好像一丛蓬勃生长的草丛。每当我早晨从被窝里爬起来的时候，它们总是乱糟糟的翘着，外婆总笑话我说，你这头发好像一个小“鸡窝”似的，太有趣了！在我圆滚滚的可爱小脸蛋上嵌着一双细长的好像弯月似的眼睛，虽不大却有神！而且它还有一个“特异功能”那就是可以逗笑别人。有一次，我在书院上素描课的课间看见一位同学坐在自己的`座位上，耷拉着脑袋，好像闷闷不乐的样子。我一个大步跨到他的面前，对着他大声说：“汤显臣，你看我的眼睛，它可是有特异功能的噢！你可仔细瞧！它马上就要变形喽！”说完这话，我把两只眼睛斗在了一起，汤显臣看到了“噗嗤”一声笑了出来，他说：“李彦舟，你的眼睛可真搞笑，以后你就叫“斗鸡眼大王”算了。”从那以后，同学们见到我总是叫我“斗鸡眼大王”。其实，我也挺喜欢这个绰号的，能给别人带来快乐，我也很开心。
除了眼睛，我小巧的鼻子也挺可爱，每次我生气的时候总是会皱起它，并且喘着粗气，这就表示我开始很生气啦！最逗人发笑的，是我的灵巧的小嘴里有两颗奇怪的牙齿，那就是我的两颗门牙，因为我的两颗门牙总像剪刀缝似的，一说话就露风。我还有一双怪耳朵，我妈说这叫招风耳。这可是我的宝贝，它俩虽然总也见不到面，但它俩一直坚守岗位认真工作。我上课的时候用得着它俩、我看电影的时候用得着它俩、我听音乐唱歌的时候更是用得着它俩。对了，说到唱歌，这可是我众多爱好中，我最喜欢的一个了。唱歌不但可以培养我的乐感和节奏感还可以陶冶我的心灵。从不同的歌中我可以体会到不同的情感、故事和经历，特别有意思。
这就是我眼中的自己：奇怪又可爱、活泼却又有时萌萌的小男孩！你愿意和我做朋友吗？
介绍我自己作文14
“我是什么?”我从来没有这样问过自己。因为我清楚地知道：我无法完美地回答一个令我感到尴尬的问题。自从我看过了王海桐的《北大是我美丽羞涩的梦》后，我感到非常惭愧：一位女子也勇于问自己是什么，但我却想方设法地逃避。我无法接受如此残酷的现实。
“我是什么?”我终于勇敢地问了自己。
我清楚地知道：只要我能完美地回答出来，我便能更进一步地了解自己。从而可以知道应该做什么，怎样做。
我不喜欢学习，但是为了不负父母对我的期望，我不断地强迫自己学习。我很辛苦，感到非常吃力，我很想释放自己，但我有不能这样做。我害怕，害怕父母为了我而感到伤心，不安。难道，我便是海桐姐姐所说的“考试机器吗?”
不行!我不能做考试的机器，我不能只是控制笔的工具。但我又可以做什么呢?我要寻找自我，一个真正的我。我便像一名痴迷的考古学家。正对着一片辽阔的大地进行发掘，无论如何也要发掘出一件至宝。在狂风暴雨的攻击下没有放弃，在烈日的煎熬下没有放弃，在他人的嘲笑下没有放弃。如此的'执著，如此的执著。有志者事竟成，我终于发掘出了一件属于我的宝物——真正的我。
是的，我是执著的。我为了父母而努力学习，我是执著的，我还为了让自己更了解自己而不断发掘，我是执著的，我更为了弄清楚世事而热爱学习，热爱知识，我是如此执著。执著是我最好的诠释是我最终的本质，是我最贵重的宝物。
由于我对身边的事的执著，成就了我的完美主义，从而使我的手越来越灵巧，学习到的课外知识也越来越多，而我的生活也从白色变得五彩缤纷，就是一个执着成就了今天的我。
人是平凡的，但也是特别的。不要因为害怕了解自己，而将自己那或是执著，或是好奇，或是淳朴的瑰宝埋没了。只要我们把各自拥有的宝物保养好，并且尝试着使它更珍贵，更美丽，我们就能像爱迪生、爱因斯坦、牛顿一样，站在人生舞台的最高层!
介绍我自己作文15
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善听知识的耳朵，参差不齐的牙齿。下面就请看看几个关于我的故事——登龟山
那是一个星期天的上午，我和爸爸妈妈一起去登龟山。来到雄伟的龟峰前，我和爸爸决定去一睹龟峰风采，体会诗中“无限风光在险峰”的意境，而我的妈妈却怎么也不让我们去登山峰，因为通往峰顶的.阶梯十分，非常笔直陡峭，像是从空中垂下的链子。但是，我和爸爸仍然要去登山峰，我们小心翼翼地一步一个脚印慢慢地往上爬，虽然在登山的过程中，我和爸爸都十分累，还感觉到前面的道难行和，可是我们并没有因此而停止不前。我们一上相互搀扶互相鼓励，克服了各种困难，终于爬到了山顶。我们终于感受到了“会当临绝顶，以览众山小”的境界，领略到了“不畏浮云遮望眼，只缘生在最高层”的景观，体会到了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的。
勇于攀登、不懈的我。
探究公式记得我在小学六年级的时候，我每次都非常认真，因而六年级的题几乎没有我不会做的。然而，有一次做一道有关平方数减法的奥数题时，却难住了我。于是，我抱着“不解开此题，永不‘的想法，我苦苦地计算着，努力地寻找答案。我经过冥思苦想，推来翻去，不断地推敲，我终于发现了平方数减法的公式------两数平方的差等于两数和与两数差的积。
勇于探究、盘根问底的我。
痛失考分虽然我有许多优点，但我也有许多缺点。不信你听听------记得在前不久“博达学校”招生考试中，前面的题我都很顺利地解决了，因而我很高兴，得意忘形，就很马虎的做完了最后一题。等我走出考场时，我突然意识到我最后一题做错了，那正确的答案我想出来了。结果，我距第八名仅差2分。------粗心大意、得意忘形的我。听完的几个小故事，你对我应该有了一些了解吧！你一定会说：“你是一个勇于攀登、不懈、勇于探究、盘根问底、粗心大意、得意忘形的人。”想必你一定会问，我是谁？告诉你吧，我乃闵集中学七（2）班董昕也。