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捏鸡蛋作文(常用15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的捏鸡蛋作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
捏鸡蛋作文1
说到鸡蛋，大家一定以为它很脆弱，稍不留神就会敲碎，
可是鸡蛋也有捏不碎的时候呢，不信，我们来试试吧。
我从冰箱里拿出个鸡蛋握在手里，它凉凉的，滑滑的，细细看时那蛋壳上还有很多小点点呢。我紧握住鸡蛋，轻轻捏了一下，鸡蛋毫发未损，再加大力度，还是安然无恙，最后，我使劲地捏，脸憋得通红，可鸡蛋仍旧完好无损地在我的手心里。于是我把求助的目光投向爸爸：“爸爸，你是我们家的大力士，你来试试能不能把这蛋捏碎？”
爸爸笑着接过我手里的.蛋，像我一样把蛋整个握在手中，然后紧握手掌使劲地捏，手背上青筋都露出来了，可是手中的蛋还是没有一丝动静。难道这只平时“吹弹得破”的鸡蛋今天穿上了钢铁盔甲？
“我相信妈妈肯定能把这个蛋捏碎。”爸爸拍拍我的头神秘地说，我迷惑不解地看着，只见妈妈轻轻拿着鸡蛋，用两个手指轻轻松松地一捏，“扑”蛋壳应声而破。
我目瞪口呆：“为什么呀？我和爸爸费了九牛二虎之力都捏不碎，为什么妈妈没费吹灰之力就捏碎了呢？”
“这就叫做鸡蛋的薄壳结构。”爸爸认真地对我解释，“因为鸡蛋是圆的，如果用手握住，各部分受力均匀，薄薄的蛋壳就能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。而只用两指捏，力就会集中在两点上，鸡蛋受力不均匀，就碎了。”
我恍然大悟，原来一个小小的鸡蛋也有这么大的学问啊。我们在生活中也要懂得如何用巧力，一味地苦干蛮干，只会事半功倍。
捏鸡蛋作文2
今天下午，老师布置了一个有趣的作文题材，叫我们先，捏过鸡蛋后，再写一篇作文。
放学后，我一回家，就在那选鸡蛋，爷爷说：“你们在这儿干吗？要吃鸡蛋，这里有。”我笑着解释道：“老师叫我们捏鸡蛋，然后再写一篇作文。我选鸡蛋，是因为怕鸡蛋蛋清撒到身上，所以我要挑结实的鸡蛋，以防撒到我的身上。”说完，我就挑了一个我觉得结实的鸡蛋，拿起来，我就开始捏，我把吃奶的劲都用上了，可它毫发无损，一点点都没有破碎，居然还好好的在那儿，我信不过，认为我力气小，又精选细选选了个看起来比较小不太结实的'鸡蛋，我胸有成竹，想：这回看你还碎不碎，好像胜利就在眼前。我又使出力，使劲捏，结果它还是完好在那儿，毫发无损，我气急败坏。
这时爸爸妈妈正好到家，说：“儿子，你怎么了，不舒服吗？”我苦笑着说：“没有，是因为这个鸡蛋，你们能帮我捏碎这个鸡蛋吗？”爸爸妈妈爽快地答应了，我迫不及待地拿给了妈妈一个鸡蛋，妈妈拿着鸡蛋说：“小鸡蛋那禁得住我们的手，拿个碗，放下面，以防蛋清洒在地上。”妈妈就拿起鸡蛋开始捏，不管怎么捏都捏不碎。
轮到爸爸了，他说：“鸡蛋多小呀！一捏就碎，不信你看。”说着爸爸就捏了起来，他使出全身力气，也没捏破，他红着脸说：“居然我堂堂男子汉，竟然连一个鸡蛋都捏不动。”
后来，我查了《十万个为什么》才知道，鸡蛋壳是“薄壳结构”，它会把力量平均分散在每个部分，所以当然捏不动。
捏鸡蛋作文3
在我的印象中，鸡蛋是个椭圆形的，对着桌子上一碰就碎，可你用力捏也捏不碎，不信，你就接着往下看。
鸡蛋是一种“薄壳结构”它能把你的力量均匀的分散到各处，所以任你怎么捏也捏不烂，这种讲鸡蛋捏不烂和如何捏烂的课文不在其数，我也知道这样的“薄壳结构”是捏不烂的，我之前不信可后来我也做过这样的实验，才相信了“薄壳结构”是捏不烂的，所以我感觉沈老师做这样的`实验是多余的，不必要做了。
我非常不想捏鸡蛋，因为我学过“人类的老师”之后，捏过无数的鸡蛋，科学课上学鸡蛋，我也捏过许多鸡蛋，捏是捏不烂的，认为捏得烂的同学们，死心吧！
可是，还有同学坚信它是能被0捏烂的，所以老师特意请了几位同学上来捏鸡蛋，第一位是一个三年级的同学，他身先士卒，自告奋勇，十秒倒计时开始，他先一脸自信，然后变为奇怪，最后发展成失败，第二为是位女同学，她先是一脸微笑，最后还是笑；这位女同学心态足够好，第三位有请的是“中年壮士”他的表情非常丰富，上场是是笑，捏鸡蛋时，用力，咬牙切齿，一副杀手的模样，最后还是失败，第四位也是最后一个壮汉，上场时搂了搂手袖，捏鸡蛋时，全身用力，满脸通红，可还是失败了！
从这件事中，加深了我对“薄壳结构”和对鸡蛋用力捏，捏不碎的原理的理解。
捏鸡蛋作文4
鸡蛋，它一敲就碎，可是它捏得碎吗？很多人会说，这么脆弱的东西，肯定捏的碎，可事实并非这样······
阳光明媚的一天早上，我从一本书上看到过这样的一行字：鸡蛋捏得碎吗？我顿时睁大了双眼，又看了一遍：鸡蛋捏得碎吗?这······这不是说笑吗？鸡蛋这么脆弱的东西，怎么可能捏不碎吗？但为了证实我的猜测，我决定做个实验。
首先，我拿来3个鸡蛋，3个碗（为了防止鸡蛋捏碎后，蛋汁流泻一地，所以拿了碗）。首先，当然是捏了！我紧紧握住鸡蛋，闭上双眼，使劲一捏，可鸡蛋突然在和我作对似的，毫发无损。我有点不敢相信，心想：一定是这个鸡蛋有问题！换一个！我拿起了第2个鸡蛋，双手紧紧握住鸡蛋，用尽九牛二虎之力想把它捏碎，“哈！”可那个鸡蛋也没碎，仿佛还在嘲笑我：“嘿嘿！你的力气可真小！还不够给我挠痒痒呢！”我火冒三丈，生气地拿起第3个鸡蛋，双手紧紧一捏，用尽吃奶的力气使劲一捏，结果令我出乎意料：不尽这三个鸡蛋都没碎，而且还完好无缺。平时不堪一击的鸡蛋此刻就像坚不可摧的`石头。这时，我的心里大了个大大的问号：为为什么鸡蛋这么脆弱的东西捏不碎呢？
为了找到答案，我立刻打开电脑，在“百度”网上搜。终于，我找到了答案：鸡蛋壳虽薄，但它是椭圆形的，有无数个拱形，能承受很大的力，大于人的握力。当你去捏它时，它就把你使出的力量全部均匀地分布在鸡蛋各个地方，所以鸡蛋不碎。我看了这段话，立刻恍然大悟，为我这个发现而开心。
小小的鸡蛋中，也蕴含着大秘密呀！生活中处处有科学道理，只要你留心观察，就会有大发现！
捏鸡蛋作文5
今天，和旬的春风吹拂着鲜花盛开的美丽的校园里，天空中许许多多的小鸟们在一边自由自在地飞行，一边欢快地歌唱；同学们背着书包高高兴兴地来到校园里，开始崭新的学习生活。
“丁零零，丁零零。”上课铃声响了，陈老师迈着八字步，兴冲冲地走进教室。咦？陈老师今天怎么没有带课本，手里只捏着一个圆溜溜的鸡蛋，这个鸡蛋的外形是椭圆形的，摸起来滑溜溜的，鸡蛋的.蛋壳非常薄，同学们迷惑不解地问：“陈老师拿鸡蛋来干什么呢？”百思不得其解的同学们议论纷纷，有的说：“是用来写作文用的。”有的说：“陈老师给我们上一节科学课。”还有的说：“……”你一言，我一语，热闹极了！我也抓耳挠腮，说：“陈老师要考考我们的课外知识。”
陈老师让我们安静下来，和蔼可亲地对我们说：“你们谁能把这个鸡蛋捏破吗？”这么小的鸡蛋放在手里就像一只蚂蚁，易如反掌，有的说能，也有的说不能。陈老师请大力士倪宇涛来，只见倪宇涛左手拿鸡蛋，使劲的捏起来，他的脸涨的通红，可那只鸡蛋却完好无缺。
怎么回事呢？陈老师告诉我们：薄薄的鸡弹壳只所以承受这么大的压力，是因为它能够受到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑。人民大会堂、北京火车站以及很多著名建筑，屋顶都采用了“薄壳结构”。
想不到这不起眼的鸡蛋也有那么大的奥秘呀！
捏鸡蛋作文6
“捏碎它！捏碎它！加油！加油！”
老师这节课竟然让我们捏鸡蛋，她拿来一个小盆，让我们把自己带来的生鸡蛋拿出来，请一位同学上台来捏。皮雅萃对我说：“捏鸡蛋那么简单，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”虽然我也这么觉得，但我对她说：“我也这么想，但这个环节一定有秘密！不然老师不会用整节课的时间来让我们捏鸡蛋。”
“谁先来？”老师问。皮雅萃跃跃欲试，把手举得高高的。可老师却选了瘦骨如柴的刘雅文。第一位闪亮登场的刘雅文，瞧！她满怀信心地握着鸡蛋，身体都倾斜下来了，手隐隐约约在抖动。我猜她心想：老天保佑啊！快让鸡蛋碎掉吧！不然我就“死翘翘”了，会丢大脸的。这时她把手掌展开，鸡蛋毫发无损，她只能灰溜溜地下台了。
“让三个大男生来吧！”学校的雅检队员徐梓媛说，于是三个男生上台了。“啪咔！”一个男生把蛋捏碎了，发出一股股臭味。“救命啊！”黄梦诗吓得裙子都快飞起来了，教室里一片混乱，老师赶紧跑过来处理。
后来，老师告诉我们：“鸡蛋是椭圆形的，这种特殊的'结构能分散力量，所以捏鸡蛋不会碎。”刘语薇问：“可是为什么刚才那个男生会把蛋捏碎呢？”“第一，他把力气集中在蛋壳的一个地方；第二，他的鸡蛋变质了。”老师笑着回答。
原来小小的鸡蛋居然有这么了不起的本领啊！
捏鸡蛋作文7
“丁零零……”清脆的上课铃响了。王老师带着神秘的笑容走进教室。他兴冲冲地告诉我们：“现在老师手里有一篮神奇的鸡蛋，它们被老师施了魔法，无论你们怎么捏都捏不碎。如果不信，我们接下来就来试一试。”
游戏开始了。首先上来捏鸡蛋的是个小女孩。她先将光溜溜的'鸡蛋放在手心，再握紧拳头，眉头紧皱，使出浑身力气。过了一会儿，只见她脸涨得通红，实在没力气了才松开手。却看见鸡蛋完好无损地躺在她的手心里。
底下顿时有男生哈哈大笑，其中一个嚷嚷道：“要是我上场，这个小东西一定粉身碎骨！”他一边说一边摸着自己的肚子，以显示自己的强壮。
如他所愿，老师第二个就叫他上来捏。他迫不及待地跑上讲台。只见他握紧拳头，咬紧牙关，眉毛都翘起来了。可不管他再怎么努力蛋壳还是没有一丝裂缝。最后，那个男生只有放弃了，灰溜溜地走下台。台下的同学顿时急了，有的喊：“我要捏，我要捏！”有的说：“这蛋有那么硬吗？我看它是假的。”剩下的同学也认为鸡蛋有问题，否则不可能捏不碎。同学们挠着头皮，拍着脑袋，也不知道是怎么回事。
为什么鸡蛋捏不碎呢？难道真的有魔法？实验后，老师告诉了我们答案，原来鸡蛋表面的曲面结构可以很好地分散所承受的压力，所以捏不碎。大自然真是神奇，小小的鸡蛋都有那么深奥的科学道理。
捏鸡蛋作文8
今天，陈老师给我们上了一节别开生面的习作课，主题是—捏鸡蛋。我怀着激动和好奇的心情期待着，鸡蛋真的能捏碎吗？
上课了，同学们陆续走进教室。陈老师手里拿着两个鸡蛋，说：“今天，我们来玩一个捏鸡蛋的游戏，有谁想要试试？”话音未落，同学们就纷纷举手，像雨后春笋。陈老师环顾四周，选中了淑女蔡依静。
只见蔡依静玉指张开，捏紧鸡蛋，手上的青筋都暴出来了，我为她鼓劲，可是，鸡蛋却纹丝不动。
第二个上场的是大家一致公认为的'大力士—刘鼎畅。只见刘鼎畅信心十足，雄赳赳，气昂昂地走上讲台。接着，他把鸡蛋放在手心里，攥紧拳头，有模有样地捏起来，最后使出洪荒之力，还是没捏碎。这时，陈老师说：“让我们为刘鼎畅加油！”“加油！加油！”同学们呐喊者，那声音排山倒海，地动山摇。但是鸡蛋安然无恙，刘鼎畅的手却不停地颤抖着。
第三个向“金刚蛋”发出挑战的是我们班的女战士—刘欣雨，她微笑着走向讲台，握紧鸡蛋，使出全身力气。双手不停地颤抖，只见她皱紧了眉头，嘴唇都发紫了，可鸡蛋还是没有捏碎，好像在说：“哈哈，你们还是放弃吧，我是不会被捏碎的。”
王勤博不相信鸡蛋捏不碎，自己也要试一试，他把“金刚蛋”放在手里，给它施加压力，使了一会儿劲，王勤博的脸就红得像熟透的小苹果。但是鸡蛋还是完好无损，王勤博尴尬地走下了讲台。
鸡蛋为什么捏不碎呢？原来，鸡蛋的表面是拱形的，还有一层薄壳，这层薄壳是最坚固最稳定的。在捏的时候，力量会分散，所以鸡蛋不会碎。
在生活中，只要留心观察，仔细思考，就会发现许多奥秘在等着你。
捏鸡蛋作文9
第二节课，我们班举行了一场别开生面的比赛——捏鸡蛋。
王老师刚说完比赛规则，同学们就开始跃跃欲试，每个人都以迅雷不及掩耳之势举起手。王老师扫视了一圈，终于把目光落我身上，说：“让女生孟歆雅来试试吧！”
我深呼了一口气，哈哈，真是好运！我要好好露一手。我拿起鸡蛋开始捏了起来。可是，尽管我的手慢慢由红变白，由白变青，最后竟没了一丝力气也不能把那鸡蛋捏碎。我沮丧极了：“哎呀，可能是我的力气太小了吧，我放弃了。”说完怏怏地下了台。
接下来是一位男生自告奋勇。他信心满满地说：“这小小的鸡蛋不堪一击，就是女生力气太小。”接着，他拿起鸡蛋就捏，可是使出了吃奶的劲也不能使鸡蛋变样。他的脸越来越红，好像有一团火焰正在燃烧。“我不信我捏不碎这个破鸡蛋。”说完他又拿起鸡蛋使劲捏了起来。“啊——”在这一声咆哮中停止了对鸡蛋的攻击。他的挑战失败了，眼睛愤愤地瞪着鸡蛋，好像在说：“我跟你没完，哼！”
最后上来的'是一位我们公认的大力士——叶栋屹。他力壮如牛，似乎有使不尽的力气。他拿起鸡蛋，开始捏了起来，我们都认为他不用费九牛二虎之力，就能捏碎鸡蛋。可是结果竟然让我们始料不及，他同样也失败了，真是大失所望。
这到底是怎么回事呢？后来，老师为我们揭开了谜底——原来鸡蛋是薄壳结构，它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。“哦，原来是这个样子啊！”同学们恍然大悟。
捏鸡蛋作文10
今天下午，老师布置了一个有趣的作业，让我们回家捏鸡蛋后，再写一篇作文。
放学了，我一回到家，就拿来三个鸡蛋，并在上面做了记号：我的，爸爸的，妈妈的。
终于等到爸爸妈妈回家了，我迫不及待地拿出鸡蛋叫妈妈捏。“一个小小的鸡蛋哪禁得起我们的大手，你在下面拿一口碗接着，小心蛋清蛋黄洒到地上。”妈妈大声地说。妈妈把鸡蛋放在手心里，使劲地捏，她使出了吃奶的劲也捏不破。
该爸爸上场了，爸爸是我家的大力士，告诉你们一个小秘密，我爸的体重已经有160斤了。只见他拿起那微小的鸡蛋，看了几眼说：“这么小的鸡蛋怎么能让我来捏呢？”说着，爸爸将鸡蛋放在手心，他咬着牙，咧着嘴，使出全身的力气也没有将鸡蛋捏破。他红着脸说“想不到我一个堂堂的体育老师竟败在一个小小的鸡蛋下。”
轮到我了，我运足了气，甩了甩头，拿起那只坚硬无比的鸡蛋，我的'脸上挂了一个“我怎么可能连一个鸡蛋也捏不破”的惊愕表情，跌坐在沙发上。
于是，我就去问外公，他可是我们家的博士，外公说：“我们在捏鸡蛋的时候，力量被均匀地公布在鸡蛋上，当然捏不破啦！”
哦！原来是这么回事，大家都略有所悟了。让我们去观察身边的每一个小东西吧！科学就在我们身边。
捏鸡蛋作文11
为什么很多建筑要建成鸡蛋壳状？有着十万个为什么的弟弟又在缠着妈妈问。
因为球形比任何形状都坚固呀！不信，你们用手捏鸡蛋试试，怎么也捏不粹？
居然有这种说法，对妈妈的话我表现出强烈的怀疑：小小的鸡蛋，一碰硬的东西就粹，怎么可能捏不坏？
我和弟弟立刻从冰箱里各自拿出一个鸡蛋，决定要亲自验证。我紧紧地把鸡蛋攥在手心里，可尽我所有的力气捏着它，可鸡蛋竟然纹丝不动，静静地躺在我手里，好像在说：知道我的厉害了吧，我的壳强大的很，你永远捏不粹。
我们力气太小了，手也太小了，找爸爸试试。我们从房间里拉出爸爸，迫不及待地把鸡蛋塞进爸爸的手里里。只见爸爸一脸严肃，脸都涨红了，可鸡蛋照样安然无恙
我百思不得其解，怎么鸡蛋会捏不粹了，真是太不可思议了！
在爸爸妈妈的帮助下，我揭开了小小鸡蛋的奥密：因为鸡蛋是圆的，把鸡蛋捏在手心时，它表面所受的压力都是相等的，这个压力不够使蛋壳破裂。鸡蛋壳之所以有如此大的承受力，是与它特有的.蛋形曲线和科学的结构分不开的。蛋的结构有三层，外层为表皮层，中层为海绵层，内层为头层，之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。具有曲线的外形，厚度又很薄，主要承受压力的结构在建筑上叫薄层结构，鸡蛋就是典型的薄壳结构。我们生活中看到球形和拱形的建筑都是和鸡蛋的薄壳结构分不开，这样的建造既美观又坚实牢固。
科学的力量真是神奇呀，真是处处留心皆学问，小小一个蛋壳竟有如此大的大量！就像爱因斯坦说的：科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。我决定努力学习，去探索，去揭开科学神秘的面纱！
捏鸡蛋作文12
今天上文学社课的时候，老师和我们玩了一个捏鸡蛋的游戏。
只见老师小心翼翼地拿起一个鸡蛋，问“谁来当捏鸡蛋这个勇士？”只见十几只小手举了起来，都渴望能上去当那个小勇士。
老师先找了一个在女生中个子最高的同学去捏鸡蛋。她三步并作两步，走上了讲台。看那样子，好像在说：“不就捏个鸡蛋么，有啥大不了的？”老师让她读过游戏规则后，便可以捏了。只见她轻轻把鸡蛋放在手心，然后用上了吃奶的劲，用力地捏，台下的同学睁大了眼睛，伸长了脖子，竖起了耳朵，等着鸡蛋破碎的那一刻。可是，鸡蛋像个顽皮的.小孩子，和你唱反调，你想它破，它就是不破，完好无损。那个女同学惊呆了，我也感到不可思议。
老师又找了个男同学上去，那个男同学满脸写着自信，走上了讲台。他也同女同学一样。把鸡蛋放入手心里，之后用上全身的力气去捏。那个男同学咬紧牙关，锁紧眉头，因为用劲过度，脸都涨得发红呢！我们也心里为他加油打气。但是鸡蛋像个石头似的，无论那个男同学怎么用劲都无济于事，鸡蛋还是安然无恙。那个男同学只好不服气地下了台，走时还甩了甩手。
老师见我们满脸的狐疑，便在大屏幕上点了一下，出来一段文字，我们看了后恍然大悟：原来鸡蛋呈椭圆形，同学的五指握住鸡蛋，找不到着力点。而鸡蛋可以把受到的压力散给各个部分，所以，同学们不能把鸡蛋捏碎。这种现象被叫做“薄壳结构”。
看来，科学无处不在，小小的鸡蛋中也有玄机呀！
捏鸡蛋作文13
我兴冲冲地拎着一袋鸡蛋大步流星地往家里跑，因为家里来客人了。刚进家门，一个晃荡，鸡蛋碰到门沿，裂开了一个口子，粘稠的蛋黄一股脑儿流了出来，弄得满袋鸡蛋脏兮兮的。我嘟着嘴嚷嚷道：臭鸡蛋，这么不禁碰，太脆弱了！妈妈连忙从厨房里探出头来，故作神秘地说：“你可不要小瞧了这鸡蛋，让你用两只手捏，你都捏不碎。”我回想刚才的一幕，不屑一顾地说：“你少骗人！”
“耳听为虚，眼见为实，要不咱们来试试？”
“试就试，谁怕谁？”我满口答应。
妈妈找了一个生鸡蛋，放到我的手心里。刚才跟外公交谈甚欢的客人也好奇地围过来。我单手轻轻一捏，咦？不会吧，鸡蛋在我手里竟然毫发无损。我加大了劲，还是原封不动。“我就不信这个邪！”我嘀咕道。一只手不行，我干脆用上了双手，使出了吃奶的力气，可鸡蛋还是安然无恙地躺在我的手心里。此时的.外公坐不住了，乐呵呵对我说：“外公来帮你！”话音刚落，只见他双手像老虎钳一样握紧鸡蛋使劲捏，牙齿咬得咯咯响，手上鼓起一条条青筋，可鸡蛋好像穿了件铁外衣就是不碎。他也只好垂头丧气地败下阵来。客人也来了兴趣，轻轻道：“要不我来试试？”他用尽了浑身解数，鸡蛋还是完好无损。
咦，鸡蛋为什么捏不碎呢？我丈二和尚摸不着头脑。妈妈解释道：“生鸡蛋内部都是液体，没有空隙，可使力量均匀分散，而且手的拱形和鸡蛋的椭圆形一致，接触面大，所以鸡蛋就不会碎了。而刚才在门口，碰到鸡蛋的接触面小，它就容易碎！”一头雾水的我恍然大悟。
朋友们，我们的生活中处处有科学，只要我们平时善于观察，勤于思考，就有新发现，让我们一起来做生活的有心人吧！
捏鸡蛋作文14
今天，语文老师给我们布置了一篇家庭作业——捏鸡蛋。我们听到这个消息，顿时欢喜起来，我想：上次是切苹果，这次是捏鸡蛋，真有趣！老师为什么要布置捏鸡蛋的家庭作业呢？
回到家，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，心想：不就是一个小小的鸡蛋吗，三两下就搞定了。我使出吃奶的劲一捏，鸡蛋没破，又试了一次，也没破，我不信了，就这样，反反复复试了十几次，鸡蛋都没破。我想：这么小的.鸡蛋，竟然有如此大的反抗力。过了一会儿，妈妈回来了，见我在捏鸡蛋，问：“你为什么捏鸡蛋？”我回答：“老师布置的家庭作业。”妈妈说：“这有什么难的？让我来！”妈妈一把将我手中的鸡蛋抢过去，捏了好几次，还是捏不破，她对我说：“这个鸡蛋应该是石头做的吧，给我换一个。”我给妈妈换了一个鸡蛋，可是妈妈还是捏不破，她说：“让你爸爸捏，看他能不能捏破。”爸爸下班回来，妈妈对爸爸说：“你把鸡蛋给捏破。”爸爸顿时大笑起来，说：“小小鸡蛋，还捏不破？这是轻而易举的事，你看我怎么把它捏破。”我想：爸爸这么强壮，不可能把它捏不破。只见爸爸拿起鸡蛋，使劲一捏没有破，他对我们说：“没捏好，再来一次。”可是爸爸第二次也没成功，只好“投降”了。
鸡蛋为什么会这么硬？原来，鸡蛋是椭圆形的，可以把力量分散到蛋壳的各个地方，所以我们怎么捏也捏不破。
大自然真奇妙，连一个小小的鸡蛋都会变得如此强大。
捏鸡蛋作文15
谁都知道，鸡蛋一磕一碰就碎。有一天我心血来潮，想捏鸡蛋，可结果却出乎我的意料。
随着“嘭”的一声，我从冰箱中将一个深肉色的鸡蛋取了出来。那个鸡蛋冰凉冰凉的，上面还冒着小水珠呢！我心想：想捏碎鸡蛋根本易如反掌，不用费吹灰之力。况且我人高马大的，怎能捏不碎呢？我双手握住鸡蛋，轻轻地捏了起来……
（十分钟后）“哎呀呀！”我咬牙切齿，瞪大眼睛，手微抖着，竭尽全力地捏着，可是鸡蛋毫发无损。我在心里嘀咕着：为什么鸡蛋捏不碎呢？“加油，加油！”我屏住呼吸，使出了吃奶的力气，可鸡蛋一成不变，我有些绝望了。“哎╮(╯▽╰)╭，失败了！”我叹气道，“不怕，失败是成功之母，下次努力就行了。”
我休息15分钟，展开了新的攻势。我双手握住鸡蛋，两手轮流进攻。我势如破竹，眼看鸡蛋固若金汤的铠甲快被破坏了，但它仍在顽强地抵抗。“哼 ！看你还能坚持多久！”我双手同时发功，使出了九牛二虎之力，鸡蛋还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。我的双手不停地交换，想找到它的弱点，可我一直没得逞。这一局，我又输了。
我两计不成，又生一计。我奸笑着：“哈哈哈！鸡蛋，看招！”我用一只手将鸡蛋包得严严实实的，使劲地捏着，可它毫发无伤。我又将拇指翘起，然后猛地摁了下去。“什么 ？怎么捏不破呢？”这样的僵局持续了好一会儿，我手上的.青筋暴了出来，可鸡蛋似乎正在悠闲地享受生活。我彻彻底底地屈服了。
可是鸡蛋为什么会捏不碎呢？——哈！原来我们捏椭圆行的鸡蛋时，力量平均分布在了鸡蛋的每个角落，所以捏不碎。这真是给我上了一课。
之后，我又做了转鸡蛋、竖鸡蛋等试验。关于鸡蛋的奥秘还有千千万万，这可真是大千世界，无奇不有呀！