奇妙的鸡蛋作文

奇妙的鸡蛋作文[精华]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的奇妙的鸡蛋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

奇妙的鸡蛋作文1

　　一天早上，太阳刚刚从山头露出小脑袋，绿绿的草叶上滚动着点点露珠。

　　小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫在草地上玩耍。他们在草丛中发现了一个白白的东西，爬过去一看，原来是半个鸡蛋壳。他们可喜欢这个鸡蛋壳了，兴冲冲地在大树下捡到一根小木棒。他们把半个鸡蛋壳翻了过来，盖在草地上，再把棒子放在鸡蛋蛋顶部，用小细线固定住，一个跷跷板就做好了。

　　小蚂蚁和小青虫高兴地爬到了跷跷板的两边，跷跷板一上一下，一上一下地摆动着，它们玩得十分起劲，小蝴蝶就在一旁欢快地飞来飞去，跳起舞来。草地上，传来了阵阵欢乐的笑声。

　　玩了一会儿，小蚂蚁对小蝴蝶说：“我们真想像你一样自由自在的飞舞。”小蝴蝶拍打着翅膀说到：“这还不容易？我们做一个热气球吧！”小蚂蚁和小青虫异口同声地答应了。说干就干，他们找来了一个塑料袋和四条长绳，然后把蛋壳翻过来，用绳子绑上，热气球就做好了。他们迫不及待地爬进热气球里，一阵大风吹来，热气球就飞了起来。它们高兴地手舞足蹈！

　　不一会儿，天空乌云密布，豆大的雨点落了下来，打湿了草地。他们急忙把鸡蛋壳翻过来当做雨伞，在伞下，开心地聊天着。

　　雨停了，天也黑了。它们找来几片大叶子铺在蛋壳里，三个人并排躺着，数着天上的.星星，没一会儿就进入了甜甜的梦乡。

奇妙的鸡蛋作文2

　　一个阳光明媚的早晨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩游戏。小虫子突然大喊一声：“你们快来看呀，这里有半个鸡蛋壳！”蚂蚁说：“我们用它做一个跷跷板吧！”小虫子和蝴蝶说：“好啊，好啊！”于是，他们找来一块木板，放在鸡蛋壳上，一个跷跷板就做好了。小虫子和蚂蚁坐在跷跷板上，跷跷板一会儿上升，一会儿下降，好玩极了。蝴蝶坐不了跷跷板，只能在一旁羡慕地看着。

　　过了一会儿，小虫子和蚂蚁玩累了，躺在草地上望着蔚蓝的天空。小虫子说：“如果我能到天空中去看看就好了。”蝴蝶说：“你们可以用鸡蛋壳做一个热气球，这样你们就可以像我一样在天空中飞啦！”于是，小虫子和蚂蚁连忙找来一块布和几根绳子，把它们和鸡蛋壳绑在一起，一个热气球就做好了。小虫子和蚂蚁迫不及待地上了热气球。热气球缓缓升上天空。小虫子和蚂蚁看着自己脚下的大地，感叹地说：“啊，大地真美！”

　　到了下午，乌云密布，好像要下雨了。“轰隆隆”，突然，雷声大作，蝴蝶说：“看样子马上要下倾盆大雨了，我们赶快把热气球降下去吧！”于是，三个小伙伴快速地把热气球降了下去。小虫子和蚂蚁刚跳下热气球，像断了线的珠子似的雨点就开始哗啦啦地掉了下来。小虫子、蚂蚁和蝴蝶赶紧把热气球的布和绳子拆了下来。可是，它们要在什么地方躲雨呢？蚂蚁说：“我们把鸡蛋壳翻过来，在鸡蛋壳下面躲雨不就行了？”它们齐心协力把鸡蛋壳翻了过来。雨越下越大，它们赶紧躲到了鸡蛋壳下面。过了一会儿，雨停了，它们从鸡蛋壳下钻了出来，继续在草地上开开心心地玩耍。

　　天黑了，三个小伙伴都困了。它们把鸡蛋壳翻了过来，再找来一片大大的树叶，那就是它们的`被子了。它们躲在蛋壳床里，盖着树叶被子，进入了甜甜的梦乡。

奇妙的鸡蛋作文3

　　一天早上，蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫一起去散步，走着走着，突然在绿色的.草地上看见了一个白色的蛋壳。小蚂蚁说：“鸡蛋吃完了，鸡蛋壳就一点儿用处都没有了。”小蝴蝶想了想说：“我们可不可以用鸡蛋壳做个跷跷板？”毛毛虫微笑着说：“可以呀！”于是蝴蝶和毛毛虫一起去森林找木板，不久就找到了。它们把木板抬到草地上，轻轻地放到鸡蛋壳上，高兴地玩了起来。小蝴蝶当裁判，小蚂蚁爬到上面，一下子就被毛毛虫跷了起来，它惊讶地对毛毛虫说：“毛毛虫，你昨天晚上吃饱了菜叶子了吗？怎么比我重那么多呀？”

　　过了一会儿，毛毛虫说：“小蝴蝶会飞，真好！我也想飞。”小蝴蝶灵机一动，想出了一个妙计，它说：“我们把蛋壳翻过来，再找一个大塑料袋连起来，就可以做成热气球，你们也会飞了！”小蚂蚁和毛毛虫连声说：“好呀！好呀！”它们很快做好了热气球，毛毛虫和小蚂蚁坐了上去，热气球飞了起来，小蝴蝶扇着翅膀说：“你们也会啦！”

　　到下午，天空突然变了脸，乌云密布，下起了倾盆大雨。小蚂蚁说：“不好！我们要淋雨了！”说着，赶紧把蛋壳翻转过去，就这样三个小伙伴一起躲到鸡蛋壳里。

　　天黑了，月亮出来了，星星们眨巴眨巴着眼睛。三只小昆虫也累了，乏了。它们又把鸡蛋壳又翻过来，找来一片树叶当被子，然后就安安静静地睡着了。

奇妙的鸡蛋作文4

　　在日常生活中，我常常会发现一些有趣的现象，这些小发现，使我的生活变得不再单调。

　　那一天，小姨来我们家玩，她递给了我两个鸡蛋，我随手就把那两个鸡蛋放到了鸡蛋盒子里。吃完中午饭后小姨问我：“给你的鸡蛋吃了吗？”我一脸茫然地挠挠头，原来我把熟鸡蛋放进盒子了，那我该怎么区分生鸡蛋与熟鸡蛋呢？

　　我想起妈妈告诉过我，熟鸡蛋的颜色偏白，生鸡蛋的颜色偏深。于是我带着这个想法去实验了下，但是实验失败了。

　　虽然失败了，但是一定还有其他办法。于是我带着疑问去问老师，老师告诉我还可以用旋转的方法。我再一次做起了实验，发现有一个鸡蛋可以转圈，但有一个鸡蛋怎么都转不起来。然后我去查了资料才知道原理：熟鸡蛋的`蛋黄和蛋清会凝固在一起，这样就会转的很快；生鸡蛋的蛋黄和蛋清是分开的，所以转动起来会很慢，甚至转不起来。

　　当我查资料时又发现了另一个方法，这个方法叫做照鸡蛋。我带着好奇心决定继续做实验，我关了灯用手电筒照着鸡蛋，发现熟的鸡蛋凝固在一起不会看见透明的液体，而生鸡蛋可以看见淡黄的透明液体，就好像烧红的火球一样。鸡蛋真是好奇妙啊！

　　科学无处不在，只要我们认真观察，细心探究，就能发现许多不曾知道的秘密。另外，我们还要实践，因为无论做什么事如果只动脑不动手，是不可能成功的。

奇妙的鸡蛋作文5

　　经历就像退了潮的大海，虽然它已经不再澎湃，但是它把五光十色的贝壳留给了沙滩；经历就像飘落的樱花，虽然它已经落在地上，但是它把飘落时那最美的样子展现了出来。我也有我自己的经历，就在那一回，我体验到了鸡蛋的奇妙。
　　那是我大概二年级的时候，我才8岁，有好多东西都不懂。不过唯一敬佩的是哥伦布打破一点鸡蛋壳就能让鸡蛋竖立起来的.事。
　　一天下午，我哼着歌回到家，扔下书包，我继续哼歌，准备写作业。可是旁边的表哥高兴的说：“欧巴桑妹子，先别写作业了，和我一起坐个实验吧！”“你说谁是欧巴桑呢，”我在一旁挥拳说道。“我说我自己行吧，快来帮我做个实验。”表哥说，“我们来做‘让鸡蛋竖立起来’的实验！”我听了不由得在一旁嘲笑起来：“哈哈哈，哥伦布打破一点鸡蛋壳就能让鸡蛋竖起来，现在人人都会！”“这有什么，我不打破鸡蛋就能让鸡蛋竖立起来，哥伦布见了一定吓一跳！”表哥骄傲的说道，“你就吹吧！”我不相信的说道。
　　表哥没有理会我，他往鸡蛋的底部上抹了点盐，然后，把它放在平坦的桌面上，用手撑着鸡蛋，然后缓缓地放开。啪~鸡蛋倒了。“看吧，说你不行就是不行，嘿嘿！”我在一旁泼冷水道。表哥还是没有理会我，继续做他的实验。
　　第二次，啊哦，又失败了，第三次，鸡蛋终于稳稳地竖立在平坦的桌面上了。
　　原来是新鲜的鸡蛋摩擦力很强，加上点盐，摩擦力就更强了，所以能竖立起来，不过试一次是不行的，要多试几次，才能得心应手呀！
　　这一次，我终于亲自体验到了鸡蛋的奇妙。

奇妙的鸡蛋作文6

　　呵！还真没看过，原来，它们不同的不只是“外表”，还有“内在”啊……

　　那天，爷爷买了几十枚鸡蛋，准备让它们“生”出小鸡。

　　这几十枚鸡蛋的形态可谓是各种各样、千差万别、各不相同；而那颜色，更是五花八门：纯白色的、白色上面带“雀斑”的、黄褐色的、淡黄色的、米黄色的、淡红色的，还有一枚绿色的——鸭蛋的'颜色。爷爷把它们放进特制的“暖室”里。

　　今天晚上回奶奶家吃饭，爷爷兴奋地把我叫到他的房间里，让我看一看“小鸡”们的成长状态。于是，我就与爷爷一起打开台灯，拉上窗帘，关上房门，“制作”了一个黑暗的“背景”，只留了一台“照蛋灯”……

　　轻轻地、慢慢地、小心翼翼地捧起一枚蛋，把它递给爷爷；爷爷接过去，老练地把他往灯光的聚拢点一放。刹那间，鸡蛋内部的所有情景，就像魔法一样，被我的眼睛“透”过蛋壳，看得真真切切、一清二楚……

　　在中间，有一个小小的、红色的圈，爷爷告诉我，这就是小鸡的胚胎，刚刚成形。它的边上是一些透明发亮的乳白色液体，爷爷说，那就是蛋清。鸡蛋较粗的那一头上，有一“条”用米黄色“画”城的椭圆形的边，透视过去，空空如也，什么也没用……

　　呀！真奇妙呀！这样的做法，竟会有别种奇异的感受。再想想那些被我炒了、煮了的鸡蛋们，我真想感叹地说：“不同的做法，会产生不同的命运。鸡蛋们的命运，真是就在我们手中啊！”

　　一枚鸡蛋中，也许就孕育着一条小生命，只是，它们还不愿出来，正在与我们捉迷藏……