我的班主任作文

我的班主任作文(荐)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我的班主任作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我的班主任作文 篇1

　　教我们语文的是我们的班主任王老师。平时，王老师总是那样喜欢和我们开玩笑，可是他发起火来，他就会怒吼一声，吓我们一大跳，让人望而生畏。王老师的嘴并不大，但从那张嘴里说出来的话语总是带点幽默和哲理。就像磁石一样，深深地吸引着我们。

　　王老师的教学方式很特殊。特别是在讲课的'时候，老师明明讲的是课文，可是呢，老师要扭转话题，给我们讲一下相关的知识。有时，有一节课不讲课，老师会给我们讲一些恐怖的故事，或者是他最近学的知识。王老师总能针对不同的情况，引出许多有趣的故事和词句，课堂上经常向声不断，气氛总是那么活跃，大家都在轻松的环境下学到知识，受到启发，其他不少老师总是只给我们讲一讲作文的内容，然后就让我们写，那时我真的觉得作文好难写。可是如今，我觉得作文好写多了，就是因为王老师不但给我们讲写作的方法，还会给我们讲一篇范文作为参考。

　　我们的王老师就是这样一个上课讲、作文与别的老师都不一样的人。我喜欢这样的老师，你呢？

　　我的班主任作文 篇2

　　她个头高高的，经常梳着一个马尾辫，她说起话来干净利落，走起路来风风火火，她亲切的脸庞上带着一副黑框眼镜。你知道她是谁吗？她就是我们二（8）的班主任兼数学老师明正芝。

　　她对工作特别热情。她是我们班的“老大”，既管学习、生活，也管纪律、活动。她每天都忙忙碌碌的，好像没有一分钟能停下来好好地喝上一杯水。

　　她对我们的要求特别严格。上课时要背挺直，认真听，不能走神儿。写作业要一笔一划工工整整，才能得优星。尤其是班级卫生，明老师常常说：“只要离开座位就要保持地面、桌面干净整洁，发现垃圾立即清理。”有时她发起火来我们还真挺害怕的呢！

　　她对同学们特别有爱心。记得上次消防演习，我们班有一位同学走失了，明老师急得团团转，紧张的声音都变了，她跑遍了整个艺术楼，终于找到了那位同学。我觉得如果真的发生了火灾明老师一定会挺身而出，保护我们的。

　　我自己创作了一首诗，献给亲爱的明老师：

　　您把知识带给我们，

　　让我们遨游在科学的`海洋；

　　您把快乐带给我们，

　　让我们的童年充满笑声；

　　您把理想带给我们，

　　让我们从小向着目标奋进；

　　您把关爱带给我们，

　　让我们学会了分享，懂得了奉献。

　　我的班主任作文 篇3

　　有这么一个人，她对我们无私奉献，她有时很严厉，有时很慈祥，有时很高尚，有时很平凡。她时刻都在我的身边鼓励我，支持我，她就是我的班主任——包红霞老师。

　　包老师长着乌黑光亮的长发，一双黑葡萄似的眼睛，仿佛会说话。她总是那样安静慈祥，走起路来，慢条斯理，给人一种说不出的温柔踏实感觉，两条柳叶似的眉毛把她的.眼睛修饰的更加美丽。

　　包老师的课，魅力很大，为什么说魅力很大呢？因为她那嗓音有一种历经岁月陶洗和时光沉淀而留下的淡淡的沧桑，安详又不失厚重，也许这才是学问的最高境界吧。

　　包老师，有时也很严厉。有一次，一位同学病了，老师和他在班级门口等候他的家长。这时有些不听话的学生叽叽喳喳地说起话来，老师用极为严厉的目光，把班级扫视了一遍，教室里顿时变得鸦雀无声。

　　包老师，您就像茫茫学海中为我们指引方向的船长，带领我们劈波斩浪，驶向胜利的远方。我的老师虽然很严厉，但我一点儿也不怨她，在我的心里，我十分感激她，我为有这样的好老师，感到幸福，她的身影将永远铭刻在我的心中。

　　包老师，我一定会用我的优异成绩回报您的辛苦与劳累，感谢班主任对我的严格要求，感谢您为我们所做的一切。

　　我的班主任作文 篇4

　　四年级开学后，我们班来了一位新的班主任，她就是徐老师。徐老师中等个儿，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫，她衣着普通，外貌并不惊人，但她的脸上总是很严肃的。

　　徐老师是个拥有丰富教学经验的老师，她在语文课上总能深入浅出，引经据典的讲解，讲得又形象又生动，常常使我们听得入迷。但徐老师在上课时对我们的要求也是十分严格的，要是有同学在上课时做小动作，谁也逃脱不了她那双炯炯有神的眼睛。徐老师对我们的学习也要求很严，不管是谁，只要是没有完成作业的，都得补上；作业有错的，都得把作业改到正确为止，如果你不按要求做还要罚。起初，大家感到很不理解，不过，久而久之，同学们也明白了一个道理：严师出高徒，徐老师这是为了给我们打好语文基础。据说她带的上一届毕业生班有20多个学生考取了重点中学，所以大家对徐老师也越来越敬佩了。

　　徐老师给我们上课虽然不到一年的`时间，但她的教学方法和人品已在我的心中留下了深刻的印象，徐老师是一个负责任的老师，也是我最敬佩的老师。

　　我的班主任作文 篇5

　　我的班主任，我相信每个人都不陌生。今天我将写关于我的班主任。

　　他个子不高，身材很胖。他有两只大眼睛，鼻子上戴着眼镜。啊，乍一看他是个有学问的人。他喜欢笑，有两个深深的酒窝。它真的很可爱。这是一节语文课。一个同学迟到了。我心想:这个同学这些天表现不太好。班主任给他很多机会。这个同学死了。果然，班主任非常生气，没有一张慈祥的脸，只有一只大眼睛的雄狮似乎在吃人。然而，令我们惊讶的是，班主任只对他说了几句话，就带他到教室外面去交流。我们也在教室里学习。班主任很忙。他不仅是班主任，也是教研室主任。这项工作给他带来了压力，他的同学也一样。有多少个晚上他必须努力备课，并且经常在课堂上看到他疲惫的眼睛下面的黑眼圈？他从不抱怨，他总是说:你应该努力学习，你应该团结你的同学，你应该明白友谊是宝贵的，他总是关心短短的三年:你必须中午吃饭，你必须一日三餐，你必须好好休息；在晨练中，一个人必须注意自己的'健康，健康是革命的资本。我希望看到一群健康的孩子在三年后离开学校。他总是提醒我们要有效率，自学要有效率，课堂要有效率。他总是充满积极的能量。

　　他是一个如此好的老师。班主任，你工作很努力。我们总是惹你生气，但你可以原谅我们。你真的很棒。春天的丝虫会一直织到死去，蜡炬灰尘的眼泪开始变干。班主任一定是世界上最难的工作，但他就像一支蜡烛，照亮我们，燃烧自己。

　　我的班主任作文 篇6

　　你是否为一件事儿流过眼泪？我有过，那件事，那番话，我一直都记得。

　　我的班主任是一个很严厉的人，她总爱说“严师出高徒”任何错误都瞒不过她的火眼金睛。因此，我们谁也不想落在她的手里。可偏偏，命运之轮“光顾”了我。有一段时间里，我迷上了手机游戏，爸爸妈妈一不注意，我就偷偷玩一下，导致我学习成绩下降了很多。妈妈很着急，赶忙向班主任李老师请教。犹记得那天，天空阴沉沉的，乌云笼罩着大地，我走向李老师的办公室，心中十分忐忑。

　　一进办公室，办公室中安静得可怕。李老师看见了我，叫我过去：“嗯，听说你最近迷恋上了电子产品？”我吱唔着：“嗯……”李老师沉默了，几秒钟后，李老师说：“你知道吗？你妈妈有多么辛苦？她一边忙工作，还要一边管你的'学习。你不应该让妈妈失望，而是要让自己成为她的骄傲！你说，最近成绩怎么样？下滑了多少了？在我心目中，你一直都很乖巧，我希望你一直保持下去……”泪水早已溢出眼眶，止也止不住。

　　这番话另我铭记至今，这番话如一盏明灯，照亮了我前行的路。

　　我的班主任作文 篇7

　　我的班主任，带着红色的眼镜，圆圆的脸。她待人和蔼可亲，有时严厉，有时温柔，整个人看起都很稳重，尽管她厉声责备，但话语中透露着一丝温柔。教我们的时候先给我们讲道理，不听的话，就会得到相应的惩罚，有那么一瞬间觉得跟我妈妈很像，制定学期计划，每天要干什么事......

　　我记得有一次，上课的时候。我正在若无其事的发呆，忽然，王老师那锋利的.眼神看向了我，可能在说：“做直，认真做笔记。”我立马做直认真的做笔记。

　　王老师微笑了一下，继续一键讲课。

　　以后，每次上课的时候，我都感觉王老师在看向我，我无时无刻的提醒自己要认真听讲，认真做笔记。王老师那锋利的眼神和甜美的微笑我永远不会忘记，因为她提醒了我，怎样做会更好。

　　今天我值日，下午，同学们都走了，值日开始了。各自干各自的，速度也是惊人，王老师送完路队回来后，告诉我们快点扫完可以回家了。老师不想让我们太晚回家，不安全。

　　十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘，谢谢。

　　我的班主任作文 篇8

　　清晨的阳光洒在书桌上，我无意间看到了戏剧这个字眼，不由得想到了我的班主任赵老师。她的脸犹如天上的云说变则变，于是我们称她是变脸大师。

　　时常在自习课上，教室门口总有一个黑影闪过，老师又来查我们上课情况了。她总满面春风地走来，脸上洋溢着得意神情。然而一到门口，便用一种警惕的眼神看着我们，再配上班主任必备姿势倚在门后像高级特工窥探。老师的变脸也牵动着我们的命运，会像老师的嘴角，时不时地甩到天上，时不时地跌落凡间。

　　赵老师对同事们总是那么友好，笑眯眯地，一脸友善。还经常分发给办公室老师们好多美味，这一切全被我们在办公室门瞟见了，有时我们会掐着点进办公室，这时赵老师马上会把乐哈的神情变得严肃，一本正经地说：

　　期中考试结束，不少家长找赵老师聊孩子的在校情况，赵老师热情接待，满脸笑容，等讲到孩子具体问题，笑容消失，一脸严肃；最后送家长时笑容再次展现。

　　我们的`赵老师总能在不同的角色里自如地切换，脸上的神情也总是随角色变化着。这不仅仅是高情商的体现，更是一个人的智慧所在。愿我们能在生活中，扮演好不同的角色，做好自己的变脸。

　　我的班主任作文 篇9

　　相信大家都有一个班主任吧！有的班主任很温柔，有的很严厉，还有的很和蔼……而我的班主任是一个“万能”的老师。

　　孙老师有一双水汪汪的大眼睛，有黑珍珠般的眼珠，再加上那细长的眉毛，那高高的鼻梁，再加上那张樱桃小嘴，美极了！孙老师特别好认出来，因为孙老师的.脸很小，而且那乌黑的头发特别长。课堂上，孙老师特别严厉，如果哪个同学不认真，她能用眼光“秒杀”你。

　　孙老师第1个“万能”的地方是眼睛。孙老师那炯炯有神的眼睛可太厉害了，一次大课间，同学们在发作业，可是有几位同学忘记写名字了，同学们问是谁的作业，可是班里太乱了，谁都没听见，只好把作业交给了孙老师，孙老师大眼一瞟就知道是谁的作业了，而且还挺准。上课时，孙老师面对黑板写课题时。不用转身就知道谁在跟着一起写。同学们一起背诵课文时，孙老师可以通过看口型来判断谁是会背，谁在滥竽充数。这个“超能力”叫火眼金睛，你们的班主任有没有呢？

　　孙老师第2个“万能”的地方是耳朵。孙老师的耳朵就像是上帝给予的“顺风耳”。我们在读课文的时候，孙老师可以利用耳朵来听谁在认真读，谁在利用读课文的时候说话。背对同学在黑板上写字时，如果有人在说话，孙老师不仅可以听到是谁在说话，还可以判断声音是从哪个地方传出来的。这个“顺风耳”“超能力”，你的班主任有没有呢？

　　我的“万能”班主任让我既怕有爱。

　　我的班主任作文 篇10

　　一年级的时候我们班主任一直是黄老师，后来二年级一期开学，大家都在议论说我们要换班主任的事情。

　　这时候走进一位老师，她头发长长的，戴着一副眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。她站在讲台上笑着说：“我猜你们都知道将有一位新老师来你们班当新班主任，我就是你们的新班主任。你们知道我的`名字吗？”后来我们知道她叫曾妮。

　　一段时间过去后，曾老师知道了我语文不好，于是放学后把我和另外一位同学留下补习功课。我知道曾老师是为了我们好，我也知道曾老师也很喜欢我们俩人。有好多次曾老师都只给我们俩吃东西。一年很快的过去了，我们俩几乎天天放学后被留下来学习、补课。曾老师一直这样认真负责地关爱着我们。

　　这样我们一起走过了一年又一年，转眼我已经9岁了，可曾老师天天还是把我们俩留下来补课，对我们的语文成绩依然担心，依然还是那么喜欢我们俩。虽然曾老师有时候骂我，有时候我也会认为曾老师有点烦，可是我知道是我没有认真学习，我内心还是一直非常喜欢我的班主任曾老师。我想对曾老师说，曾老师我一定会好好学习，不再让你为了我很晚才回家的。

　　这3年来，曾老师对我的关爱是我永远忘不了的。

　　我的班主任作文 篇11

　　我的班主任老师姓陈，名叫陈娟娟，陈老师不仅是我们班主任，还是我们的语文老师呢！

　　陈老师拥有着一双大大的眼睛，一只小巧的鼻子，嘴巴如樱桃般红润，美丽极了，笑起来时，脸上就露出两个小酒窝呢！

　　记得刚教我们时陈老师的声音非常动听，可是陈老师教我们太用心了，有时不免噪子有些嘶哑。

　　记得有一次，李卓因为玩危险游戏，结果不小心摔伤了后脑勺，满头的`血吓得我们哭的哭，叫的叫，老师见了，不慌不忙的将李卓带到医务室包扎，并及时通知李卓家长去人民医院进行缝针。事后，老师来班调查事情的来龙去脉，原来是我班的一个男生提议玩“飞檐走壁”的游戏，结果一不留神，伤及了无辜。陈老师把这个男生叫来了办公室，老师耐心地对他说：“下次就不要玩危险游戏了，这次老师原谅你。回去吧！”男孩红着脸惭愧的低下了脑袋。

　　我喜欢陈老师，但我更敬佩陈老师的沉着冷静。

　　我的班主任作文 篇12

　　我的班主任詹老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的，每一个同学听她的课都是那么聚精会神。她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛会说话。

　　一次，詹老师在班级门口问候生病的同学，一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来，詹老师回过头来，用严肃的目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声；又一次，自习课上，我学得非常带劲，詹老师向我投来赞许的目光，看着詹老师的目光，我无声地笑了，脸上盛开了一朵小花；还有一次，我们为了庆祝“六一。儿童节”，詹老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们同意了，詹老师当“老鹰”，我们当“小鸡”，詹老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的'目光，好像在说：“小心点儿，我要抓到你啦！”……因为詹老师从来不批评我们当中的每一个人，所以我们称她为“孩子王”。

　　这就是我们的詹老师。

　　我的班主任作文 篇13

　　我的班主任是一位知识渊博、多才多艺的老师，同时他也是我们学校的副校长。

　　他戴着一副眼镜，有着不高的身材。每天给我们上课总会露出一份慈祥的笑容，让人感觉很舒服。

　　他几乎每天都会给我们来上课，但是由于我们班的同学情况复杂，大部分语文课时间都在上“思想教育课”。只有极少数时间我们是在学习古诗文，有时也给我们讲别的阅读课文。

　　他有时候也愿意牺牲自己的.时间来陪我们学习。比如说我们完成不了作业的时候，他就会利用休息时间，陪着我们读课文，指导我们诵读，有时会是整整一个中午也不休息。还别说，这样下来，就算班里最调皮捣蛋的男生，都能背诵下来那么一两篇古文。

　　他还每天坚持批阅我们的日记，精心修改后，发到微信的公众号上。我们发表的作文，他都会赞赏，定期还给我们发稿费，甚至在星期天他都会来学校为我们编辑作文。

　　他对我们就像对自己的孩子一样，我们都很感激他，也下定决心不辜负他的希望，用努力学习来回报他。

　　这就是我的班主任。

　　我的班主任作文 篇14

　　我们班的班主任是吴锦梅老师，她教我们的语文。我们都亲切地称呼她叫吴老师。吴老师的头发长长的，乌黑发亮。她的脸蛋像瓜子脸。她的眉毛又长又细；她的那双眼睛炯炯有神，发出钻石的一样的光芒。

　　吴老师我想对您说：“您讲的课，昰那样丰富多彩，每一个小节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑澜的'新世界。”您就像一支永不停息的蜡烛，永远照样着我们。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。您习惯课上的眉飞色舞，课下神采飞扬，使我们不得不爱上您的语文课堂。

　　以前，曾老师离开了我们。而我就想到了这个老师会怎样的人。后来我才知道您是怎样的人。当时我还不认识您，也非常的陌生。时间很快就要过去了，我的小学生活就要结束了。如果回首六年过去的小学生活，就像一本童话故事书一样。我真依依舍不得。在学习上，我有些总是不认真，您耐心地教育我。

　　老师，谢谢您的教育之恩，使我终生难忘啊！