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吹泡泡作文【常用15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的吹泡泡作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
吹泡泡作文1
我十分喜爱吹泡泡，只要一有时间，我就想看看那些五颜六色的泡泡。
今天，我刚做完作业，就特别想吹泡泡了。说干就干，一刻工夫也不愿耽误，我立即拿出一个小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂块、洗洁精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂块、洗洁精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛满清水，最后用吹泡泡的吸管和弄和弄，这样泡泡水就诞生了！我拧开盖子，里面全是五颜六色的小泡泡，我用吹泡泡的`吸管蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻地吹了吹，随着口哨声，一个个又大又圆的泡泡就形成了！
这些色彩斑斓的泡泡，美丽极了！它们特别圆，有的圆的像一个乒乓球，有的圆的像一个灯泡，有的圆的像小气球，看到它们透明可爱的样子，有人便伸手去触摸，结果泡泡“砰”的一声，就破裂了！当微风轻轻吹过，小泡泡的颜色也不停转变，呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色，十分惹人喜爱！
那一个个小泡泡代表我们的希望与祝福，看着它们，我心里充满了快乐、骄傲！
吹泡泡作文2
吹泡泡，相信很多人都玩过。今天，我和同学们一起吹泡泡。
我们都拿出了一瓶泡泡液，用吸管蘸了一下泡泡液，轻轻一吹。许多泡泡从吸管里跑出来，有些调皮的泡泡爬到了树叶上晒起了日光浴，有些泡泡乘着风越飞越高，有些胆小的`泡泡就慢慢降落在地面上。我鼓起腮邦子使劲一吹，以为会吹出很多泡泡，可没想到，我只吹出了一两个小泡泡。心想：是不是我吹得太重了？于是，我轻轻一吹，很多很多泡泡从吸管里跑出来，竟然比同学们吹得都多。有的同学吹出了一个巨无霸泡泡，所有同学发出了惊讶的声音：“哇，好大呀！”泡泡可多了，两个连在一起的泡泡像雪人，五个连在一起的像在开会，在阳光的照耀下，泡泡有红的、有紫的，有黄的……
我们玩得不亦乐乎。
吹泡泡作文3
昨天下午，崔老师带着我们去吹泡泡。我们迫不及待的开始吹起来。
安家驹先带头从草坪里吹泡泡，有的像皮球，有的像珍珠，还有的像一大串糖葫芦。
我吹的有三连的，两连的，还有九彩的泡泡像一串彩虹球。还有的同学站在高台上吹出了许多的泡泡，一个又一个，还能套起来，真厉害！
有一个同学拿着泡泡棒一吹，就像一个个彩球，这些泡泡真惹眼啊！
有一天，崔老师说明天吹泡泡，我们高兴极了！
到了第二天，课上完了，崔老师说该出去吹泡泡了，我们兴高采烈的'出去了。
走出了教室，开始吹泡泡了。有的人挥舞着泡泡棒，好像在挥舞着红旗；还有的人吹着泡泡，好像在吹着一只小喇叭。
我还看见一个个泡泡落到了草丛里，像一颗颗漂亮的珍珠。
我完全被这些泡泡陶醉了，下一次，我还会来看这泡泡的。
吹泡泡作文4
吹泡泡开始了，所有同学都把事先准备好的泡泡水拿了出来，我也从书包里取了出来。我拧开了泡泡水的盖子，拿出了一根吸管，蘸了一下泡泡水，对着吸管的另一头轻轻一吹，一些大小不一的泡泡就飞出来了。
它们有大有小，形态各异，大的像皮球，小的'像汤圆，更小的像珍珠，两个泡泡挨在一起的像葫芦，而五六个的就像一串串小葡萄。在阳光的照射下，它们五彩缤纷，闪耀着光芒，有红的、蓝的、黄的、绿的，还有七彩的。它们慢慢地飘向天空，就像一群飞舞的蝴蝶。看着这些泡泡，我就想一把抓住它，可是，我手一抓，“啪”的一声，泡泡就变成了泡泡水。
我看了看周围，同学们都玩得很开心，很多人都追着泡泡不停地奔跑，我也加入了他们。我们都觉得吹泡泡是一件很有趣的事情，我们度过了愉快的一天。
吹泡泡作文5
吹泡泡开始了，我和同学们在操场上吹泡泡，我左手拿着泡泡水，右手拿着一根吸管。泡泡水是自己做的，请看我的.独家秘方：我先拿来一个瓶子，再把洗洁精、水、糖、液体胶水一起倒入瓶子里，晃一晃，这就大功告成了！
我拿着吸管轻轻吹了一下，一个又大又圆的泡泡出现了，我还吹了一个像珍珠的泡泡，我走近看，泡泡是无色的、透明的。远远望去，阳光照在泡泡上，颜色五彩缤纷、五光十色，真美呀！
同学们和我一起吹，泡泡彼此组合变成了可爱的雪人，还变成了一个非常大的皮球。同学们站成一列，一人吹了一个泡泡，瞬间连在一起变成了一串串美味的冰糖葫芦，想起冰糖葫芦我都饿了。我和同学们围成一个圈，然后又轻轻吹了一下，泡泡又连在一起像一串珍贵的项链。
我们准备离开了，我依依不舍，真想永远在这儿和同学们一起吹泡泡。
吹泡泡作文6
原来，我在家里一个人吹泡泡，现在我和同学一起吹泡泡了。同学们把吹泡泡的用具举得高高的，争着到前面吹泡泡。
我看见同学们有的歪着头吹，有的冲着天吹，有的仰着脸吹。一时间，五颜六色大泡泡小泡泡全都冒了出来，慢慢地飞上天，越来越高了，我高兴得跳了起来，欢呼着，我们玩得不亦乐乎。小沈的泡泡棒太酷了，犹如一个棒球棒。只见他向天空猛地一甩，哎哟，怎么一个也没有，哎，真可惜，他又一次用力一甩，哇！十多个泡泡飞上了天。轮到我了，我吸足了一口气，轻轻一吹，哈哈，一连串的泡泡飞过我们的.头顶，向天上飞去，越飞越高。
我在一旁乐悠悠地看着我的泡泡，我的泡泡穿着一身五颜六色的花衣服，仿佛无数个漂亮的小娃娃，我又吹了一个泡泡，那泡泡仿佛带我回到了老家，我忘不了这一天。
吹泡泡作文7
小朋友，你吹过泡泡吗？你喜欢吹泡泡吗？今天在作文课上，老师说让我们吹泡泡。听到这个好消息后，我们别提有多开心了，都高兴地一蹦三尺高。恨不得马上变成小鸟，飞出教室，去宽阔的操场上吹泡泡。
开始吹泡泡了，我先把自己的泡泡杯子摇一摇，让里面的泡泡水变均匀。接着，深呼吸一口气，保证自己能够有力气去吹泡泡。当老师一声令下后，我们都开始吹泡泡。我先轻轻吹，哇，一个小泡泡从吸管口冒出头来，我继续吹，它也越变越大，表面的肥皂水不停地翻滚着，好像在泡泡表面打圈。当我觉得它足够的大时，我松开口，然后小心翼翼地抖动吸管，这个大泡泡便慢吞吞地从吸管口掉下来，然后一摇三晃地在空中飘着，好玩极了。最后，它落到地面上，“啪”的`一声，碎了。我继续吹，这次我很用力的吹，结果一个泡泡也没吹出来。最后，调皮的我把吸管伸入肥皂水中，“咕咕咕”一连串小泡泡从杯口冒出来，挂在杯壁上，就像是一串透明的葡萄，阳光照射下，它们身上还披着五颜六色的彩虹呢！
吹泡泡真好玩！
吹泡泡作文8
今天阳光明媚，晴空万里，万里无云，我和两个小伙伴在华睦大厦819室吹泡泡。
我先打开泡泡管，接着我蘸点泡泡水，仰着头，轻轻的，小心翼翼地吹出泡泡，泡泡的颜色有很多，有绿色如青草，有红色的像火，有紫色的像水灵灵的葡萄。万一让我用词语来形容颜色的话，我就用五光十色，五颜六色，五彩缤纷来形容。吹出来的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。树林，又像去天空中玩耍，有的.飞到天空像一只小鸟在天空中飞翔，有的飞到我的鼻子上，我就成了一个小丑，有的飞到山中乡河山一起说话，飞到动物前项和动物们一起玩。飞到树枝上像是和树枝一起吃饭，看电视，时而变成毛毛虫，金子，大元宝，还有的像美丽的蝴蝶，时而变色，美丽极了。
泡泡有时候变成彩色，意味着快乐的童年和美好时光。泡泡变成透明色，意味着健康成长。泡泡变成棕色，意味着向周围的大树一样坚强，勇敢。有七个泡泡像龟壳，我和两个伙伴比赛吹泡泡，我吹了四十九个泡泡，有的像晶莹剔透的玻璃球，有的像皮球，泡泡上映出了一张张美丽的笑脸，映出了黄黄的太阳，还映出了七彩世界。
我感受到了快乐无比高兴。
吹泡泡作文9
“小泡泡，漫天飞，好像串串小葡萄。数一数，瞧一瞧，五颜六色真热闹。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飘。一个一个飞上天，非要太阳公公抱”。这是吹泡泡的儿歌。
今天，姚老师把小泡泡先生请来了，同学们的心情很愉悦，都夸自己很厉害会吹泡泡！可我不这么认为，虽然吹泡泡很简单，但是，要吹得很大的话，那还是很难的。
这时，姚老师拿出了吹泡泡的瓶子发给我们。瓶子里装着肥皂水，有各种各样的颜色，有红色的、有绿色的，还有黄色的。姚老师先让女生上去挑自己喜欢的颜色，之后再让男生上去挑，我挑了一个绿色的瓶子。然后，姚老师让我们出去吹泡泡，我们争先恐后的来到大厅里。
我先把瓶子扭开，接着，我把泡泡棒沾了点肥皂水，然后把它拿出来，最后轻轻一吹，我就吹了一大堆泡泡出来。但是我还是不满意，我一直在想着：怎么才能吹大泡泡呢？之后，我又想到了一个办法，又试了一次，可是还是没吹大。
大家又开心，又快乐，大厅里全都是泡泡，一个个小泡泡像一个个水晶球，它是透明的`，很美丽。有的没一下就爆掉了，有的越飞越高，越飞越高的泡泡要去远方旅行，它好像说“世界这么大，我想去看看。”
吹泡泡作文10
我玩过很多游戏，其中最爱玩的是“吹泡泡”。
文课堂上，老师拿了两个泡泡管和两瓶泡泡水，说是要请同学们上来表演吹泡泡，老师的话音刚落，整个教室热血沸腾。突然，老师念到了我的名字，来不及高兴，我就大步流星地走到了讲台，接过老师手中的泡泡工具。我轻轻拧开泡泡水的盖子，然后用泡泡管蘸蘸泡泡水，最后把泡泡管小心翼翼地放在嘴边，鼓起腮帮子轻轻一吹，只见五颜六色的小泡泡就从这个世界诞生了，许多泡泡都等不及了，一个个的排着队从泡泡管里飞出来了。
泡泡真是美丽极了，五彩缤纷，有紫色的、蓝色的、青色的、黄色的、红色的，在灯光的照耀下像五色的浮光在球面上乱转。
漫天飞舞的泡泡，千姿百态，有的像葫芦，有的`像玲珑的小球，有的像一条五彩的鱼儿在水里游来游去，还有的像一排大雁排成人字形在飞。看着美丽多彩的泡泡，同学们欢呼着，跳跃着。
快乐的时光总是短暂的，转眼间，下课铃响了，我依依不舍地离开了教室。我多想再玩一次吹泡泡呀！因为它给我紧张的学习之余带来了无穷的快乐。
吹泡泡作文11
星期六的上午，我在幸运星作文班和同学们一起参加了一次有趣的活动课___吹泡泡。
老师先将嘴巴对准泡泡孔，然后深深地吸了一口气，轻轻地对准小孔吹出去。一个个泡泡吹起来了，大的'像皮球，小的像一串串珍珠，它们在空中越飞越高，有的在空中打几个旋儿，又慢慢地落在地上，还有的在空中飘来飘去，好像在相互追赶……
接着，老师请三位同学示范三种不同的吹泡泡方法，第一种是轻轻地吹，由我来示范。我小心地吸了一口气，轻盈而缓慢地吹出，泡泡似小精灵，手拉着手，小巧而晶莹剔透；第二种是重重地吹，由王阳茜示范。他张大嘴巴，吸了一大口空气，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，还没飞上天空，就“啪”地一声裂开了；第三种是不轻不重地吹，倪照楠蘸了点泡泡水，将嘴巴对准小孔轻轻吐出一口气，一个个晶莹透亮的小泡泡在空中快乐的舞蹈。
调皮的倪照楠和王阳茜追着泡泡们东躲西藏，小手指轻轻一碰，一股水珠四溢，溅在脸上，凉凉的；小嘴巴重重一吹，腾空而上，仰着头、惦着脚，同学们惊呼：“好美的泡泡世界”！
吹泡泡真是太好玩了，它让我感受到了泡泡带给我的快乐，这就是美好童年的味道。
吹泡泡作文12
你们吹过泡泡吗？没有啊！好，我教你。
先用碎肥皂放在一个瓶子里，再加一点清水，用一个小长管和弄和弄就做好了。
今天，我们第一节课就下去吹泡泡，吹肥皂泡的感觉可真好呀！我先把盖子拧开，再用吸管蘸一下，搅一搅，然后拿出来，吹一口气，以提，一个圆溜溜儿的“小球”就从管子上落了下来，慢悠悠的在空中漂浮着，“哎呀！”我大叫一声，“撞到墙上了！”肥皂水落了下来，洒到了我的`眼睛里，我忽然低下了头，揉出了眼泪。
每一次吹泡泡的时候都会特别地使劲，怎么吹不出来，现在我就明白了，要轻轻,慢慢地吹才吹得出来。
我多么想住进大泡泡里呀！吹大一点，再吹大一点，就可以把学校，房屋，城市……都吹进大泡泡里，那就太好了！然后我就可以住进大泡泡里了。啊！这是多么美好的一件事呀！
今天，我学会了吹泡泡，我非常地高兴，你们呢？我猜也学会了吧？你们也非常地高兴，对吧？
吹泡泡作文13
今天下午的作文课，老师一进门就说“我们今天来玩一个游戏，叫吹泡泡。”大家一听，都开心地跳了起来，激动地欢呼着。
老师把泡泡水发给我们，我们几个人围成一堆，仿佛在等待一个即将出生的小鸡宝宝一样兴奋。同学们一个接一个开了吹起来，泡泡一个接一个地送到空中。有的飘一会就轻轻破裂了，小水珠忽然落在我的头顶上，感觉冰冰凉凉的；有的飘在空中，我伸出手一捏，手上就全都是黏糊糊的泡泡水；有的刚好飘到谁的面前破碎，这下同学就会低下头，用袖子抹抹脸。
到我吹了，我先拿起泡泡杆，蘸了点泡泡液，把杆放到嘴唇边，轻轻一吹，泡泡就慢慢升起，在太阳下面，有五色的`光，非常美丽。我拿起一本书，在下面轻轻扇送，泡泡会乘着风越飞越高，有时还会变成几个小泡泡。那些泡泡圆圆的，小而轻，好像要飞出教室，去外面的世界看一看；有的往下沉，落到地面上，刚一碰到地面就碎掉了；有的停在一个东西上，透明可爱，和镜子一样，可以在上面看到我自己的影子。
看着自由自在的泡泡，我心里别提有多羡慕了。它们那么纯洁、美好，就好像是我们容易破碎的梦想。
吹泡泡作文14
今天我十点十分来到作文班，我们在那里吹泡泡。
一手拿着泡泡水，一手拿站过泡泡水的棍子，然后我们鼓起腮帮子，轻轻吹出去，吹不出来的打架暖烘烘的笑几声，吹出来的，大家不禁异口同声说：“哇！”
泡泡有的是紫色的，像葡萄一样，有的是黄色的像香蕉，有的红白相间，像石榴的.子儿……五颜六色的。泡泡的形状也是千变万化，有的像皮球，有的像葫芦，有的像隧道，有的像溜溜球，还有的像米老鼠正在冲着我笑呢。
泡泡们还很调皮，他们有的自爆了，有的落到地上了，有的在老师的镜片上，有的在我们的肩膀上，还有的飞向天空，与白云玩耍！
在阳光的照耀下，泡泡显得更加美丽；在小朋友们的欢声笑语中，泡泡显得更加有趣。
这堂作文课让我感受到了泡泡是这么的有趣，使我们这些小朋友非常开心。
吹泡泡作文15
今天上午，老师给我们上了一节既有趣又好玩的作文课。
吹泡泡开始了。同学们有的拿着吹管在吹泡泡，有的拍泡泡，还有的去捅泡泡。有的泡泡是连在一起的。有许多泡泡连在一起像一条毛毛虫，更有趣的事一个泡泡包在另一个泡泡里，像一只眼睛一样看着我。
一个个泡泡飘在天空中。被太阳一照，泡泡就好像会变戏法似的，闪烁着五颜六色的光芒。
过了一会，老师叫徐江南上场表演吹泡泡，他先拧开瓶盖。再拿出吹管，蘸了一下泡泡液，然后把吹管放到嘴边。最后轻轻地吹气，接着，就吹出了美丽的泡泡。泡泡又大又圆，像个胖娃娃似的，有的泡泡飘到天上。又突然飘下来，像仙女下凡一样。
泡泡有许多种不同的颜色，比如深紫色、瓦蓝色、淡红色......还有些说也说不出，见也没见过的颜色。同学们看了以后，纷纷拍起了手，拍手的声音非常的.整齐。
泡泡飘呀飘呀，带来了童年的的无穷乐趣；泡泡飘呀飘呀，带走了童年的美好时光。