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我的同桌作文14篇[实用]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的我的同桌作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的同桌作文 篇1
大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张不爱说话的嘴巴,总是扎着马尾辫。大家知道她是谁了吗?对了!她就是我的同桌——杨瑞欣。
下课的时候,杨瑞欣不象别的“疯丫头”在教室里叽叽喳喳、打打闹闹、跑跑跳跳、争争吵吵。她大多数时间都在自己的座位上玩着最心爱的小熊秋千笔,或双手托着腮,静静地看着窗外,显得她那么文静、那么优雅。
杨瑞欣是我们这组的.背书小组长,这让我见识到了她“啰嗦”的一面。
比如说上次,第一节课下课后,杨瑞欣对我说:“张宸瑞!这篇课文你会背了吗?”我摇了摇头:“还……还没有。”
第二节课下课时,杨瑞欣又对我说:“这篇课文,你应该会背了吧?”我支支吾吾地说道:“呃……还差……还差那么一点。”“张宸瑞,你要加油啊!今天老师说必须背下来的呀!”
第三节课下课时,杨瑞欣又开始了:“张宸瑞,这下你应该会背了吧!”我晕:“啊!……又来了!”我心想:真受不了这个“啰嗦老太婆”,我还是快点背吧!
怎么样?这就是我的同桌,一个文静、“啰嗦”、但又讨人喜欢的小女孩。
我的同桌作文 篇2
很少写我的同桌,因为我觉得他既非才华出众,也不够英俊潇洒,甚至常常被咱班的女生欺负的无处可逃一句话,典型不够。所以我觉得没有什么可写的。但是慢慢额我发现我的同桌很多的优点。
同桌是个懒洋洋的人,一双不大不小的`眼睛,总是那么无精打采,好象很想睡觉。印象中,除了班主的课和电脑体育可以外,他几乎所有的课都在睡!我不仅佩服同桌居然那么能睡。
同桌有很多花名,叫的最响的是青春痘王子;因为同桌的痘痘实在是多的可怕。同桌买了一面镜子,上课除了睡觉以外就是照镜子,左照右照上照下照,还不时发出一阵阵叹息声,也不知是在叹自己的痘痘多还是别的什么。
同桌的另一个花名是自恋狂,不为别的,就因为他太臭美了。他常常很谦虚地问我:你说,除了我以外,我们全年级谁最帅?每当这时,我总会说:如过你再长高7厘米,痘痘不要那么多的话同桌也总是把手一挥:那就不是我李思瞬了!
同桌很健忘。就那不久前的期中考试来说吧,我的总分比他高出一大截,他很不甘心,问我如果从今天开始努力学习,是不是期末考试就能取德得好成绩。我说那当然啦,然后我想,从此同桌会努力学习了吧,谁知第二天上课,我依旧看到了他睡觉的身影。
同桌有他的缺点,当然也有他的优点:他物理学的不错,脑筋也转得快,体育成绩好的让人羡慕。
想想看,其实同桌也过的挺不错的。起码,他吃得可以,玩得可以,睡的当然也可以啦!
我的同桌作文 篇3
今天的地方课,顾老师让我们比赛读一首诗,本来诗一件很好的事情,但却闹出了一点不愉快……
开始比赛了,一、二组一队,三、四组一队。由于我们对的高手多,于是顾老师让我们先读。大家认真的读起来了,一、二组似乎在“按兵不动”,除了一些做小动作的`人,个个都全神贯注。有点正心里跟着我们读,有的正在仔细观察着我对的漏洞……。最后,顾老师公布一、二组胜出时,他们欣喜若狂地喊“哦 ! !我们赢了!”而我们,则垂头丧气地。我的同桌沈可筠气得头上都快要冒火了,脸色发白。
何心悦在黑板上写了几个字:“要输得起……。”沈可筠看后,便在背地里骂她,“输的是我们,有不是你,你神气什么?何心悦真讨厌!”我听后,耐心地跟她说:“哎,不就是一场小小的比赛,谁都会输,谁都能赢,何必要这样小鸡肚肠,耿耿于怀呢?”沈可筠理也没理我,还在生气理!我又说“别这样了,生过气就好了,就别斤斤计较了,”想不到她却冷冷地回答道:不可以啊?留下发呆的我。哎!我的同桌脾气真大,怎么讲也讲不通,简直就是对牛弹琴。
我的同桌作文 篇4
分班已经一个多月,还有好多人没有认识。就算知道名字,名字和人也对不上号。我在班里也不常说话,没有多少人知道我。我也不太活跃,所以接触最多的就是我的同桌。
她长得不算太高,很白,很温柔,给人一种从朦胧的雾里飘荡出来,但又很渺茫,有一点仙气自带主角光环,有一种不平凡的气质,注定不平凡。还别说让我给说对了,我有过仔细观察她,其实她有很好的学习习惯,每次写作业,她不会潦草地对待,都是很重视很认真的写,错了之后会用红笔圈圈记记,也很规矩。总体来说,看起来就是落落大方、清新脱俗的'感觉。
遇见她我感到很高兴。毕竟在茫茫人海中我只遇见了她一个,与其他人是擦肩而过。与她携手共进也许是缘分,因为缘分到了谁也挡不住,天意注定。她的言行举止、衣着打扮有一点书生意气。她不像其他人那样大吵大闹,也不会像其他人一样衣服要求标新立异,只要风度不要温度。她是美丽动人,而不是美丽“冻”人。
所谓的“好”不单单是指外表,而更注重的是内心。说白了就是心灵的“美”。要想当一个好学生很难,不仅仅只是学习好,还要为人处事、人际交往处理的得体。我同桌在这些方面做的也是相当不错,别人在某个学科的学习中有问题,向她寻求帮助时她从不拒绝,因为她觉得帮助别人就是帮助自己,多一个朋友多一条路。其实事实也是这样的,利人亦利己。
我的同桌作文 篇5
我有一个同桌,他的名字叫俞翔骞,他有一双小的不能再小的眼睛,大的如地球般大小的鼻子,和一双能说会道的嘴巴!他这个人既幽默风趣又乐于助人,如果你了解他就恨不得与他做同桌了!下面就有一件事,我来告诉大家。
有一天,上数学课我们做数学练习册,平时做题如火箭似飞快的我,今天却像老笨重一样走的很慢。突然下课了,教室如江水一样沸腾起来,班里乱的`像一锅粥我却沉思地坐在椅子上用新买的笔在本子上不停的验算,这道题实在是太难了,我想了好长时间都想不通,于是我就问那个像万事通一样的学习课代表——俞翔骞。他很愿意的答应了,而且用食指点了点他那“方块形”的大脑袋,突然,他眼睛一亮,并告诉我了这道题的解题思路,让我很快就知道了这个题型,我并感谢了他,他说:“学习课代表是干什么的呢?就是把学习的方法,学习的思路交给你们,告诉你们呀!不用谢,下次有什么问题随便找我!”
这就是我的同桌——俞翔骞,一个合格的学习委员,一个古怪又淘气的男孩子!
我的同桌作文 篇6
这家伙总是说自己有多帅有多帅,吹牛不打草稿。也许你不相信有人这么自大,看看看,他又在吹了。
上语文课时,老师在说每个人的日记都有自己的特点,然后就举了几个例子:“昝慧很秀气,所以她的文章也很秀气;吕悦看上去很小巧玲珑,很有灵性,所以她的文章很灵;汪婷这个人在为人处事方面特和气,所以她的文章总给人一种和气的感觉;李程这个人很实在,看上去有点傻傻的',有点“土”,所以他的文章有带有一些“土气”(这里的土气是指他的文章朴实无华,又很真实啊,别搞错了);陈凌琦这个大个子给人一种稳重的感觉,所以他的文章总是很稳的样子。”这时,许群就在下面小声的对我说:“我的文章的特点就是帅啊,所以我的人当然也长的很帅啦!”我吐,我看说他很“衰”还差不多(哇,别扁我啊,开个玩笑而已啦。还不行?好好好,就算你是帅哥吧,我吐)。
他平时就很爱耍酷,这一点和胡屹东很相似哦。他就喜欢把他那自认为帅气的头发摆弄几下,做个“POPS”,我晕。每次看到他,他总是做一个自认为很帅气的动作,你说这个人无聊不无聊(这个人可是很厉害的,本人不敢得罪他,更何况他总喜欢穿钉子鞋,妈呀,往我手上一踩我就惨了,他的家里没有电脑,我就不怕他会上来看啊)。晕啊,他又来了,这次又会摆出什么奇怪的动作啊(吐舌)。
这就是我的“帅”同桌,如果他在学习上再加把油的话,那他说不定还真是个“帅哥”。
我的同桌作文 篇7
他,头发短而硬,像一根根针似的竖在头上。棕色的皮肤,以至于有一次他走在大街上,一个小孩子大叫起来:“妈妈,看!非洲人!我终于见到非洲小孩啦!“弄得他脸红得像个熟透的苹果似的,真想找个缝儿钻进去。一双炯炯有神的大眼睛,水汪汪的,好像随时都可以看出一颗颗“金豆豆”来。鼻子挺扁的,像个蒜头,大概是造物主在造他时拿了个大蒜作样本儿吧!特别是在笑的时候,那个“大蒜”鼻上呀,布满了一条条可怕的“皱纹”,一个字――“丑”!叫人看了就想吐。由于“酷爱”写作,但人次不太端正,所以那个“大蒜”鼻上,便架上了一副眼镜。鼻子下面的那张大嘴巴,真是大得不能再大了,都能把整个地球一口吞下去了。这家伙手上功夫还不错。要是谁惹了他,等待那人的'将是一场暴风雨。要是吵起来,他可是头一把好手,光那吐沫星儿就能把人淹死。要让他去跑步,那口水可以填满整个操场。中等身材的他,总和一群女生混在一起,(注:He is a boy!)衣着整齐,再戴一条红领巾,一个词――“very丑“!不是我讽刺他,麻烦他不要太“变态”。(嘻,别告诉他,否则我就死定了!)哦,他是谁呢?对了,他就是我的同桌。
我的同桌作文 篇8
星期六的中午,太阳懒洋洋地照耀着苍茫的大地,我正坐在靠窗户的沙发上玩手机。“叮当”好熟悉的声音,原来是班主任马老师在班级群里发了个紧急通知,要求每位学生办一份有关爱护地球,保护环境的手抄报。
我起身准备马上去买手抄报纸,可小卖部离家有点远突然,我脑瓜一亮,我的同桌也要办手抄报,她家有好多这样的专用纸,我好久以前听好朋友说过。反正她家也不太远。对,可以向她借一张先用。
来到她家后,我才发现她家有点破烂,但收拾得还挺干净。别看她平时在学校穿衣服那样时尚,哼,爱臭美!我不屑一顾地问:“小丽,你家有手抄报纸吗?”“没有。”她不假思索地回答。可是,我明明看见桌子上面有好多手抄报纸。我指着桌子理直气壮地说:“你撒谎,这儿不是有吗?”“照照镜子,看看你那张高傲的脸,”她生气地说,“我就是不想借给你。”就因为这件事,我们吵了近一个小时,陈芝麻烂谷子的事一股脑翻了出来。后来,妈妈来接我了,看到我俩都是一脸的'不高兴,就教育我们同学之间要互相帮助,互相关心,互相爱护。
我们两个人静下心来想了想,确实应该是这样的。还是妈妈的话比较管用,她把手抄报纸给了我两张,我赶紧承诺周一去学校还给她。从此,我们两个成了形影不离的好朋友。
通过这件事,我明白了:同学之间要和睦相处,退一步海阔天空,这个世界才会变得更加美好!
我的同桌作文 篇9
我们班有位男生,他有一肚子的开心调味剂。他就是我的幽默同桌——汤玉峰。
在一次课间休息的时候。我和他开始了一场幽默大战。游戏的规则是:谁把对方逗笑谁就赢了。游戏开始了:我说了一个“猴子掰玉米”的`笑话。他一点反应都没有,他的忍耐力真是惊人我自己都把自己说笑了,他还说我的笑话太无趣了。轮到他了,他说:“我给你讲个有学问的笑话,还要你从中学到一些知识”。
他开始摇头晃脑滔滔不绝的说了起来:“一天有两个房客发生了一件趣事。甲房客早上起床在楼下烧柴。烧柴的烟熏到了楼上的乙房客。乙很不高兴了说:”一大早你就用烟熏人,一点礼貌都没有。”甲房客笑呵呵的说道:“我要你知道什么叫日照香炉生紫烟。”乙房客火冒三丈气愤的说道:“今天我也叫你见识见识什么叫遥看瀑布挂前川。”说完就拿来一盆水从楼上泼了下来把火浇灭了。”呵呵呵呵。我拍手叫好:“这个故事真有趣”。我早把幽默大战的事给忘到九霄云外了哦。汤玉峰可乐了:“陈倩你输了哦哈哈。”我这才缓过神来我们比赛的约定。没办法只能认输投降了哦。谁叫我不争气融入到他的笑话之中,把自己的事给忘了。我还在想着那盆水从楼上泼下来的情景呢。
汤玉峰不愧是我们班的幽默大王,我们的开心果。有了他我们班每天都充满了欢声笑语。如果哪位同学不开心了他一定会想办法把他逗乐的。他在我们枯燥学习之余,总是用他满肚子的调味剂给我们带来了更多的快乐。
我的同桌作文 篇10
我在学校的几年里,曾经和不少人做过同桌,有学习拔尖的小红,也有运动健将小强,但是,有一个人给我的印象最深——小力。
小力是一个活泼,乐于助人的人,成绩很好,别人有不会的问题去请教他,他也会很认真的讲给他听,如果他还没听明白,他就一直讲到他懂位置。记得有一次,我们正在上课,那时的天气还很好,但没想到一下子就变天了,乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨,风雨交加。我们放学后,雨势一直没减,我们很多同学都没带伞,不过他们都被他们的家长一个一个的接走了,到了后来,只剩下我一个人在班上,我失望的走下了楼,到校门口等待,突然,在我后面传来一声亲切的'声音:“小明,你怎么还没回家?”是小力,我说:“你不也是还没回家。”他说:“我帮老师改小测。”我说:“哦。”他说:“看样子,你是没雨伞回家吧,我有雨伞,我们一起回家吧!”我说:“谢谢啊!”路上,小力把雨伞遮到我的全身,但是他的一半身体露在外面,我回到家的时候才发现,我对他说:“你的衣服……”他说:“没关系,只要你没别淋到就好!”我说:“谢谢!”看着他离开的身影,我的眼睛湿润润的。
这就是我的同桌,乐于助人,从不跟别人计较什么,我能有过这样的一个同桌,真是幸运啊!
我的同桌作文 篇11
我的同桌叫何俊豪,我最近发现他这个人有两大缺点。别急,待我慢慢说来。
第一:
何俊豪声音很大,这很正常。可一到上音乐课的时候,每当唱到“啊划呀划”他的声音就像打雷一样,震尔欲聋。我让他小点声,他不说话,我以为他声音不大了,可还那个样。真是奇了怪了。
第二:
何俊豪老爱搞人。这不,今天,又是上音乐课。才上了一半,他就一会儿把头放在我这儿,一会儿回去,好像一个泥人不停的动。我有点烦了,跟他说:“你不要这样搞行不行?”他装做没听见。软的不行来硬的,我打他一下,又问了刚才说的那句话。他才听的进去……
何俊豪,求求你。把这两大缺点不要留在你体内。
我的同桌叫何俊豪,我最近发现他这个人有两大缺点。别急,待我慢慢说来。
第一:
何俊豪声音很大,这很正常。可一到上音乐课的时候,每当唱到“啊划呀划”他的声音就像打雷一样,震尔欲聋。我让他小点声,他不说话,我以为他声音不大了,可还那个样。真是奇了怪了。
第二:
何俊豪老爱搞人。这不,今天,又是上音乐课。才上了一半,他就一会儿把头放在我这儿,一会儿回去,好像一个泥人不停的.动。我有点烦了,跟他说:“你不要这样搞行不行?”他装做没听见。软的不行来硬的,我打他一下,又问了刚才说的那句话。他才听的进去……
何俊豪,求求你。把这两大缺点不要留在你体内。
我的同桌作文 篇12
我的同桌叫刘婧瑶,是我们班的母老虎。只要你打了他一下,下一秒你就浑身麻痛。而且,我这同桌也很霸道,没经过别人的'同意,就拿别人的东西。
有一次写作文,刘婧瑶有一个字不会写,来问我,我告诉了她。可是,当我遇到不会写的字时,去问刘婧瑶,刘婧瑶就会说:“我不告诉你。”这真是恩将仇报。
其实,刘婧瑶有的时候也不那么坏。上数学课的时候,我遇到了难题,就一直在那里想。刘婧瑶做完后,看我不会做,就一心一意教我怎么写。还有一次,我数学上本错了几道题,我冥思苦想都没想出来。之后,我看见刘婧瑶才想起来,我可以让刘婧瑶教我做啊,我这不是拿着金碗讨饭吃吗!然后我说:“刘婧瑶,你能教我这道题怎么做吗?”刘婧瑶说:“当然可以啊!”
记得还有一次,上英语课的时候,我和刘婧瑶都没有专心听课,玩在一起了。之后,我才想起来我要听课,而老师要请学生回答问题了。我怕老师点到刘婧瑶的名字,而刘婧瑶回答不出来,那样的话,我就连累刘婧瑶了。所以我说:“刘婧瑶别说了,快认真听课。”我和刘婧瑶认真听课后,老师就没点我们的名。
我的同桌作文 篇13
在几年的小学生活中,同桌即是我学习的搭档,又是我的好朋友。
可这学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。她人长得挺秀气,水汪汪的'大眼睛下面有一张樱桃似的小嘴,可她有些泼辣。
唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我俩谁也不想在这“军事对争”的地方待下去。
一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不知抬举”,几乎连题都不看,就说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上怎么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺负并嘲笑我。
我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁砂掌”,再一招“排山倒海”,集结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。
我喜欢我的同桌,永远留在我心里。
我的同桌作文 篇14
说起我的同桌,那可真是没话说啊!他自从进入我的学习生活后,一直是我关注的焦点。
我的同桌,名叫孟楠凯。原名孟浩楠。虽有一个与大诗人孟浩然相似的大名,可他的学习成绩却不怎么好,胖乎乎的他,一双小眼睛,刺猬头发。额头前留一撮小发。上课时总是摸着那撮发,把头低下,像在思考似的,实际上,他是顾自己在玩笔呢!这也大概是他学习不好的原因吧!
上课时,老师在讲台讲课时,同学们也在认真的听课,唯有他默默无闻专著着自己的事,当老师点到他的.名时,他很茫然的站起来。然后就鸦雀无声了。而当他在次坐下的时候,他又变得生龙活虎,不时摸摸这个摸摸那个,还向周边的同学说话。二者可是天壤 之别。
但在我的眼里,他并不是那么不好,他也有助人为乐的时候,就在上星期我的手指被划伤了,鲜血直流着,就在这时,他急忙拿出纸,为我止血,并连忙陪我去医务室。在路上的时候,还问我:“疼不疼啊!要不要紧啊?”到医务室之后我擦上了药,手指也不疼了。
这就是孟楠凯,一个学习不好,又体贴人的他,而我,也就应该帮助他,把学习成绩提高。就让我们俩在日后和睦相处吧!