我的同桌作文

时间:2023-12-24 19:45:52 好文 我要投稿
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我的同桌作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的我的同桌作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  下课了,我收拾好课桌。刚想起身,我就感到后背被人轻拍一下。我毫无防备地一回头,看见了一张放大了几倍的鬼脸……“啊!”一声惨叫过后,惊魂未定的我看着眼前笑嘻嘻的同桌,暗自埋怨:“又是她!”

  我的同桌名叫江惟,是个标准的“乐天派。”她身材高挑,有一头浓密的.黑发,她的眉毛和头发一样浓密,嘴角总是高高扬起。我和她坐同桌才一两周,恶作剧已经有几十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好,她总对我说:“其实江惟只是平时爱开玩笑,她人挺好的啦!”对于这种解释,我不以为意。

  又是一个下午,天空上黑压压的云层让人心头烦闷。我坐在学校对面的KFC写作业,写到一半,忽然听见隆降的雷声。当我抬起头,外面已经暴雨倾盆。

  写完了数学作业,我习惯性地摸摸书包,却发现它是空的!桌上只摆着英语书和数学书,完全没有语文书的踪影。怎么办?这么大的雨没办法回去拿,我的作业没法写了!我急中生智,在手表上发了一条定位,希望有人看见我的语文书就帮我送过来。但等了半天也没人回复,我几乎绝望了。

  这时,一个模糊的小白点朝KFC奔来了。门被猛地撞开,是江惟!只见她手举一本杂志,怀里抱着一个文件袋。见到我,她大大咧例地一把将文件袋塞给我。我打开一看,喜出望外:语文书!江惟没有说话,她紧盯着我的语文书,直到确认它毫发无伤才得意地,拍着胸脯笑起来。我再打量她,惊呆了:她手中的杂志和她的头发,后背全湿透了,只有前襟是干的,那是她刚刚抱文件袋的地方。

  望着江惟,我想骂她多管闲事,但看到她落汤鸡一般的模样,却怎么也说不出口。看着怀里干干净净的语文书,我感觉之前对她的不满都烟消云散了。

  此刻,我只想紧紧拥抱她,对她说一声:“谢谢你!”

我的同桌作文2

  这四年以来,我换过很多同桌,但让我印象深刻的同桌莫属田恒睿了。

  他有一头短发,又粗又淡的眉毛,眉毛下面嵌着一双有学问的大眼睛,他的嘴巴又宽又大,他的鼻梁上架着一副蓝框眼镜,看起来更聪明呢!

  他的学习中等偏上,但数学超好,他是我的课后小能手,我不会的题都问他,他都能给我一一讲解出来呢!但是,他唯一最大的'缺点就是鼻炎,每天都要打至少5~6个超大号的喷嚏,都要用纸捂住,不然他的鼻涕……啧啧啧,场面过于恶心,不宜观看。

  记得那是一个阳光明媚的早晨,我的心情格外“良好”,微笑印在脸上,眼睛里却带着对同桌的杀气,好像在说:“今天的纸,不许超过10张!”接着我“微笑”地坐下,拿出作业,准备交上去时,就看见同桌在我的桌肚里一阵乱翻,终于找到了一包还未开封的一包餐巾纸,“撕拉”一声,霸气地扒开封口,抽出很多纸,然后拿出一张,接着把其余的纸扔进他的桌肚里去了。我看着不服气了,说:“哎,这是我的纸!”“没事儿,都是同学。”“你……”好吧,这次放过他吧。接着,我又和我的同桌开始了舌战。因为他问我连续借纸了“20”多次,我恨不得将他“碎尸万段”。

  不过最近好多了,偶尔会打几次喷嚏,但最恶心的一次就是他准备打了,他就拍拍我,让我给他一张纸,我当时还没写好一个数学题,于是我右手飞快地写着,左手慢吞吞地拿纸,他不停地拍我,终于,“阿嚏!”他用手捂住鼻子,我清醒过来了,赶紧抽纸给他,他把手拿下来的时候,我倒吸了一口凉气,太恶心了,我就不描述了。

  虽然这方面有点不喜欢,但他是一个书痴,每次到我家,看见我的书,就像脚上装了吸铁石,走不动了,写作业前看一会,写作业后看一会儿,吃饭的时候看一会,只要有空都会拿起书认认真真地看,从来不受外界的打扰,沉浸在他自己的书海里。

  这就是又是书痴又是鼻涕虫的同桌——田恒睿。

我的同桌作文3

  我的同桌,蒋志诚。他,个子不高;但,眼睛倒是挺大的,双眼皮;整个人,瘦瘦的。走起路来一摇一摆的,跟个企鹅一样。所以,总是逗得同学们哈哈大笑,往往,都被笑得不知该怎么走路了。

  他,这个人吧,不好不坏的,也时好时坏。

  先说他不好的吧,因为我希望他能改正。他上课会不听、走神或发呆,这一点,也总是给他带来麻烦。课堂上,是老师们的重点“提拔”对象,常常被“拔”(点名)了还不自知。我就老是提醒他,或给他使眼色。结果呢,或被认为多管闲事,或被“连坐”。

  他还喜欢恶作剧,有一回,他把我的书包给藏起来了,还逗我玩藏宝游戏,问我需不需要藏宝图指引,我当然是拒绝的。我就到处乱翻四处找,还是找不到。洋洋得意的他,还故意冲我扮鬼脸,让我求助他。我那么有骨气的,拒绝屈服。终于,上课了,他竟然还是无动于衷。直到老师来的那一刻,才把书包给了我。简直,太可气,太可恶了。

  可是,他也有好的一面。有一次,我因为受伤,没来学校。第二天,来学校时,发现他正在帮我打扫教室、擦黑板,还给我带了一个面包。顿时,我觉得心里暖暖的。可能,你并不觉得他做的是什么大事;但在我看来,他帮了我大忙。因为生病,我落下了功课,也耽误了班级的日常。心急如焚的我,火急火燎地赶来学校,要弥补这一切。却,发现有一个人出现在了我的岗位上,干了本该属于我的工作。让我不至于自责和愧疚,说明他记得我,更是理解和懂得我。这样的人,难道还不值得我暖心吗?

  生活中,家人给了我暖暖的.关爱;校园里,也得到了许多爱,是同桌和同学给予的友爱。和父母一起,我们组成了家庭;和同学,我们的班级也是一个家庭,一个值得珍惜的大家庭。

  在这个家里,同桌,给了我最大的帮助。能有这样的同桌,真好。

我的同桌作文4

  窗外飘起了雪花,你,是不是也在看呢?

  那是七年前的盛夏,一年级新生报到,我静静地坐在窗边的位置,望着窗外安静的操场。忽然听见了柔柔的声音“同学,可以坐这吗”你指指我旁边的空位。我微笑着点点头。就这样我们做了三年的同桌,三年里,我们成为了好朋友。

  你很爱雪,你说爱学的孩子是幸福的孩子,你让我也爱雪,可是我不爱雪,一点也不。你说我不懂雪的美,于是拉着我去雪地里玩,看着你幸福的笑脸,我没有勇气告诉你我不爱雪,强笑着说我喜欢。我那时身体不好,稍有不慎就会发烧。刚从雪地里回来的我就发起了高烧,依稀记得你带着哭腔说“对不起,我不该带你去玩雪”。往后的日子你天天无微不至的.照顾我,我平生第一次在一周之内病好。

  课上你传给我一张纸条,“姐姐,好爱你,做我妹妹吧”我笑了,写下“好啊”,你又拿起笔“学业生涯我们一直在一起”,“嗯”。第一次,我上课开小差了。

  浓浓的友谊充斥在我们之间,可好景不长,四年级我转学了,那个盛夏我抛下你一个人走了。依稀记得我来还班费,在办公室我看见了你,本想掉头就走,你抓住我,递给我一张纸条,是你的QQ号。“我知道,你会来。”你轻描淡写地说着。从此我们唯一的联系只有聊QQ,你对我说一要爱雪。你没有怪我离开,你说你会支持我。

  六年级,你告诉我,你要回老家上学,而且那边的家没有电脑,也就是说,我们以后彻彻底底的一点联系都没有了。你说你还会爱我,你说我永远都是比你大的妹妹,对着屏幕,我的眼中已有晶莹的液体在打转,不舍、挽留、伤心,复杂的情绪弥漫在我的心头,在我离开时,你是否也和我一样呢?第一次,你先下线了,望着黯淡了的头像,我呆呆说:“姐姐,我爱你。”第一次喊你姐姐,第一次说爱你,只是这一切你都不知道!

  两年半过去了,我独自看了三年的雪,每当看见雪,我的脑海就浮现出你的模样,从此我把对你的想念与爱寄托给雪。“爱雪的女孩很幸福!”耳畔轻轻响起了这句话。

我的同桌作文5

  我的同桌唐小丽,因为她长得又瘦又矮,所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。

  提起“小不点儿”,我就有说不完的话。

  那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的`,同学们不由自主地看着值日生。就在这时,却见“小不点儿”从座位上站起来,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起来,由于她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到她这副模样,几个调皮的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的,一直到把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己的座位上。接着,老师又说:“以后值日的同学都要认真负责,不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说,“小不点儿”的脸涨得更红了。这时,不知哪个同学说了一声:“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景,明白了一切,向“小不点”投去赞许的目光。

  像这样的事还多着呢。记得一天早读时,小燕同学突然呕吐起来,她大喘着气,脸憋得通红,秽物满地都是,教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子,有的拿起书扇起来,这时,只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边,掏出自己那块洁白的手帕,一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物,并轻声说:“我扶你去卫生室去吧。”

  你看,我的同桌“小不点儿”就是这样一个人,她心中只有集体,只有他人。她有一颗金子般的心。

  这篇文章选取了两个典型事例来突出唐小丽的金子般的心。文中通过人物的动作描写和神态描写,衬托出人物的思想品质。比如当同学笑话她时,她却“像没事儿似的”;当同学呕吐时,她却不声不响地从座位上站起来去帮助同学,这是多么好的一个同学啊!

我的同桌作文6

  有这么一个古灵精怪的同桌,我的求学生活自然丰富多彩了许多——这是我入中学以来得出的结论。

  同桌,汪同学,戴着一副黑边眼镜,一个文质彬彬的书生模样,脸上总是不安分地冒出芝麻大小的青春痘,有意思的是,好像左右脸交替冒出,我们嘲笑他,连青春痘都不肯厚此薄彼,他对于此总是不屑。因为个子颇高的缘故,走起路来有点儿弯腰驼背,也大概因为长时间久坐,猛地站起来,腿脚发麻,走起路来一瘸一拐,整个人看起来有点儿滑稽。

  他的学习总是稀松平常,马马虎虎,丢三落四,以至于为了作业问题,老是被班主任请去“喝茶”,要么就是挨科任老师批评。改个三五遍错是在所难免的,对他来说都是家常便饭了。起先我们还一个劲儿地哄笑他,觉得他学习太马虎,后来才发现班主任设立小组暗藏机关——原来我们几个组员的成绩是捆绑在一起的',排名算的是小组的总成绩。汪同学自然成了我们拖后的关键人物。我们气愤不过,只能耐着性子磨他的作业。作业不完成,小组课代表定然拍案而起;书写不认真,小组长板着脸勒令重做,值得欣喜的是,汪同学性格绵软,大家一顿黑唬,也不敢反抗。在老师、组员几座“大山”的“压迫”下,他的作业竟然能按时交了,也慢慢不丢东少西。

  上课,汪同学表现出的却是精彩绝伦的一面。语文课上,老师问起《西游记》的主要情节时,汪同学滔滔不绝,不仅主要情节说得准,连那些不出名的地名和虾兵蟹将的名姓也能一一道来,惊得同学们一阵欢呼,既而拍手叫好。汪同学说道情切处,双手不住地在空中比划,手指呈兰花状,颇有说书唱戏的风采,等老师笑道:“小汪同学,收起你的兰花指,站好,注意台风……”逗得大家哄堂大笑。这种课堂焦点式的情景出现过许多次。

  我平时也细细观察他,虽然他作业不好好写,但也绝不是不爱学习之辈。他用大量时间看课外书,文史哲无一不精,历史故事信手拈来。也许是小学时过于随性,才造就了这么一个怪才。

  在中学大环境的洗礼下,我相信汪同学定能全面发展。我们的中学生活也定能更加精彩!

我的同桌作文7

  对于初一这个东西,我表示很无奈,为什么有分班这个东西,当我和我闺蜜女神去看分班情况时,我是最先看见她名字的人,而我却迟迟找不到,不用想了,不是一班的,即使知道,可我还是在傻傻的寻找,找了半天,终于找到我名字了。

  可他呢?不是一班的,为什么我想要一个班的人永远不是一班的,我迈着沉重的脚步,猜想他应该跟她一班,她长的好看,比我高,他也长的好看,可偏偏被我猜重了,没错,她们一班的!

  即使这样又如何,初中是新的开始,我有了我新的同桌,一个木瓜,一个搞笑,他们两都是11月的,我比他们大了9个月,想起来我就想笑,连忙让他们叫我姐姐,可他们不肯,不过没事,慢慢来,啊哈哈哈。

  最喜欢的还是英语课,英语课有男生女生名字,我经常叫搞笑的那个同桌艾丽丝,即使他们是男的,课仍然这个叫他,我呢,就取个男生名字,埃里克,坐在我后面的同学经常说我是哪个神经病医院跑出来的.,我傻笑的看着他们,没事没事,都是神经病。

  对于我那个木瓜同桌,就叫他木瓜吧,他比较内向,感觉有时候傻傻的,看着那些有时候表情特别蒙的男同学,我问了一个奇葩的问题,你傻了吗?点头,你失恋了?点头,啊哈哈哈,他们反应过来时连忙摇头,可笑死我了。我那个木瓜同桌一下子就发呆了,我随便问了句你失恋了啊?突然平静的他居然突然暴躁,一言不合就踢我,那个酸爽,他对于失恋这个词好像很敏感,我一说失恋这个词就踢我,我前面那个女同学让我别说了,在说小心他踢你!木瓜同桌其实数学应该很聪明吧,数学疑难杂症就问他,我旁边的同志问我,你小学是怎么过来的,我说抄来的,她们都笑着看我,我说真的,我作业有些都是抄来的,我不聪明,就只有个学霸闺蜜,她在我心中就是我的女神。

我的同桌作文8

  “旧忆就像一扇窗,推开了就再难合上……。”耳机里放着的《故梦》让我想起了她,那个值得让我小心翼翼地捧在手心里的女孩。

  如果有一个人能让我放下所有的防备、坦诚相对的话,那就是我的同桌——彭希乐。

  我遇见她是在一个春天,她像奔跑的兔子,我和她成为了同桌。从那天起我们就像黏在了一起似的,无论去哪,她身边总有我形影不离的身影。她和我都有着共同的爱好:画画、唱歌……音乐课总是让我最开心的时候,我总喜欢在随声附和着全班唱歌的时候回头看看她,一个相视而笑、眼神交流,这样一个小举动就能让我心中一暖,又扭回头安心地唱歌了。

  有一次,大早上的,我们都到齐了,唯独她没来。一开始我想或许是堵车了,过一会儿就到了吧。可过了1分钟、2分钟、3分钟,她还是没来。英语老师都在说要考试了,她竟然还没来。我心急如焚。下发试卷的时候,我还在默默想着她到底是怎么了,竟然无心考试。等考到一半了,她才匆匆地从后门进来,拿起笔就“唰唰唰”地写起来了。她急促地喘着粗气,脸颊上的汗挂在圆圆的脸颊上。事后我问她是怎么回事?她说:“堵车了”,我心中的石头这才放下来。只要她没事,什么都好说。

  她跟我说要和我上同一个高中,听了以后我整个人似乎都不一样了,我以前找不到方向,现在,我特别希望以后都能有你相伴。我常常会默默地感慨道:“为什么我没有早点遇见你?”不过还好,以后的路能和你一起走好像也不错。

  这周三下午至周五,你因为请假都不在我身旁你知道我有多孤独吗?看着、听着前后左右都传来笑声,而自己身边却没人的那种感受你能体会到吗?当他们身边都有一个同桌与他们吵闹的时候,我却只能默不作声地看着的这种失落的滋味,你知道吗?其他人的感情我不稀罕,只愿你也能真心待我。我知道我很傻,什么内心想法全在脸上,一天到晚都在傻乎乎地笑,是你愿意陪着我一起笑。

  “谁的.歌声,轻轻轻轻唱,谁的泪水静静淌……”歌近尾声。笑声在夏日变得明亮,河流收藏起泪水,我替你将那些清晰的笑声藏在心里。以后请你好好学习,因为我们约好了:要一起上同一所高中,周末一起回家。

  有一天,我们一起被大风穿过身体,坐在云上怀念浑浊的人生的深海,好吗?

我的同桌作文9

  问起我印象最深的同桌有哪些,我会毫不犹豫地告诉你:有“刀子嘴”、“臭美”、“闲事王”……

  第一位同桌——“刀子嘴”

  我和“刀子嘴”本是栓在同一条绳上的蚂蚱,关系铁着呢!可自从成了同桌后,我和他时常为一点鸡毛蒜皮的小事大闹不休。可谓是真假孙悟空大闹天宫,谁也不甘罢休。说到那薄薄的嘴皮,可谓是人人皆知!要是谁惹火了他,可真是捅了马蜂窝哟!她发起火来,声音又尖,连我这“巧嘴丫头”也得让他三分。不是有一句俗吗?“刀子嘴,豆腐心。”他就符合这句话了。我和她吵架后,只要我遇到困难,他仍像往常一样热情地帮助我。当我缺少墨水的时候,总是他不声不响、恰到好处地递上来;当我有小病小灾的时候,也总是他嘘寒问暖地关心我。

  第二位同桌——“臭美”

  “厕所里照镜子——臭美”。臭美是我这位同桌的一大特点。她总是把额前的头发用啫喱水弄翘,上课时,还故意把头发轻轻地摸来摸去,有意引起同学们的注意。久而久之,“臭美”便成了她的绰号。每当我嘲笑她“臭美”时,她总会摸摸翘,笑嘻嘻地说:“这不叫臭美,叫作时尚,懂吗?“臭美”确实懂得时尚,她这一技之长在班上还派上用场呢!班里排练文艺节目跳藏族舞,她设计做成的彩色坎肩把姑娘们个个打扮得像正宗的“雪山妹子”呢!

  第三位同桌——“闲事王”

  “闲事王”是我的“大克星”,当她被老师换到我身旁我心想:老师呀老师呀,你怎么把她换到我这儿来呀?真是“卤水点豆腐——一物降一物!”我和她坐几天就忍无可忍了。只要我上课开一点小差,她就会狠狠地给我一记“重拳”,说:“上课要认真听,不然我跟老师告状!”还把老师搬来吓唬我,.“哼,咱们骑驻看唱本——走着瞧吧!”也不甘示弱,不仅小心谨慎,不给她可乘之机,而且还寻找她的破绽给她一个狠狠的回击。因为有个“闲事王”在身力立,我可真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”,不过,她的.“紧箍咒”倒是使我的成绩直升云霄,稳稳地坐上了全班第一的位置!

  这就是我印象最深的3位同桌,她们是不是与众不同呢?

我的同桌作文10

  我的同桌是一个女孩子,她叫蒋恩熙。

  她个子不高,圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着智慧之光,眼睛上的眉毛好似两把镰刀,一张樱桃小嘴,能说会道,笑起来可爱极了!

  她很喜欢阅读。下课时,经常能看到她读书的身影。当遇到好词好句时,她会拿笔和纸抄录下来;当读到有趣的片段时,她会微微一笑;当看到一些不懂的字词时,她会皱起眉头,然后拿出字典,认真查阅。

  她很活泼,也乐于助人。同学有困难时,她总能伸出援助之手,所以她拥有很多朋友。作为她的好朋友,我最欣赏的是她很勤奋。上课时,她认真思考,积极发言,每当遇到难题时,她都会大胆地尝试。不管遇到什么困难,她都不会气馁,争取下次做得更好。

  她的身上还有很多优点,值得我去学习,在今后的学习中,我将以她为榜样,使自己有更大进步。

  我的同桌又宽容,又大方。她从来不会小气,自私。她也能忍受我的责骂。她就是梁耀丹。

  有一次,我没有带橡皮。这已经不是第一次,我也知道我得改。她面无表情地说:“哦,下次记得带。这次我借给你吧!”我感到非常奇怪,因为别的同学肯定会不耐烦地说:“你怎么又不带?叫你带齐学习用品,你非不带!你到底怎么样了呢?哈?”我最讨厌这种让人厌恶、质问的语气了。不过,她不但不这样说,而且,她并没有用那种大方、宽容的.语气来回答我的。她好像一个小大人哦!可是,我还是要问她为什么这样,我要刨根问底,把这个事情搞得清清楚楚!于是我问:“你为什么不骂我呀?”她说:“因为我们是好朋友呀!”我高兴地说:“你真的跟别人不一样,你真的好好哦。我有你这样一个好朋友真的很开心!”

  梁耀丹听了我的话,也高兴极了。

  我希望我们永远都可以做好朋友,互相帮助,共同进步!

我的同桌作文11

  在我们数学班的课堂上,你总会看见这样一个身影:短短的头发,下面嵌着两颗亮闪闪的黑宝石,微微有点胖的身体,给人永远是一副微笑着的可爱模样。他,就是我们班的“数学才子”,也是我的同桌——于心央。

  “谁来给大家讲讲例五这道题怎么做?”老师把这个“烫手山芋”抛给了我们。接到这个问题,大家不免有些吃惊,就剩下几分钟了,怎么做题呀?同学们睁着茫然的双眼,不知所措。有的在仔细地计算,可算不出来,就放下了笔;有的同学连题都没读懂,一遍一遍地读着;更有甚者选择了放弃,不去思考了。可我同桌却低着头,专心致志地在本子上飞快地计算着,不停地写了又擦,擦了又写,草纸上列满了密密麻麻的式子。不一会儿,他把笔一放,长长地舒了一口气,高高地举起了手。一看就知道,他对自己的答案毫无置疑。老师点到了他,同学们就像看到了救命稻草,眼里闪出希望的光芒,直直地投向他。

  于心央“腾”地站了起来,一字一句仔细地讲着,同学们也认真地听着,不时地记上一两笔,又放下来,倾听他的每一个步骤。他终于讲完了,重新坐回到椅子上,脸上露出了浅浅的微笑。本来就不大的眼睛显得更小了,眯成了一条缝。同学们面面相觑,随即便开始交头接耳,谈论这道题。只有我知道,他只算了一遍就得出了满意答案。“数学才子”的称号当然非他莫属。

  别看我现在为有这样一个同桌而高兴,可有时候,他也让我下不来台。

  记得一次,刚上课时,我打开铅笔盒,笔全都不见了踪影。我急得到处找,可却没有找到。这是,于心央用胳膊肘捅了捅我,指着我的座位。我一看,发现我的.笔排的整整齐齐地躺在桌位里。我的笔怎么会在这,我没拿出来呀!“刚才下课了,它们都跑出去玩了,现在上课了,它们就都回来了!”看他那一脸坏笑,又听了他的回答,真是让我觉得又好气又好笑。

  这就是我那智慧超群有爱恶作剧的同桌,每次他都能给我带来各种各样的惊喜。我的童年因为有了他,而变得更加丰富多彩。

我的同桌作文12

  赵奕凯是我的同桌,我是赵奕凯的同桌。这就是缘分,刚刚进入榆次一中,我们就在初中八班“比邻而居”。有着相似的经历,有着相仿的爱好,我们学在一起,我们玩儿在一起。我很快发现,原来他那么有趣,还不时透出一点点神奇。这么说吧,我把他叫作怪才,绝对是名副其实。

  我很喜欢操作电脑,从前学过一段时间编程,一向觉得自己这方面还挺不错。第一次上电脑课时,我就想适当秀一下这个本事,前几轮老师提问,我都积极地举手回答,很有点睥睨群雄的小小骄傲。不料想,老师很快扩展了知识点,接连抛出二进制数、十六进制数、二维码以及条形码等等新的概念。在大伙儿集体噤声里,只有赵奕凯能跟老师侃侃而谈,成了一枝独秀。我颇不服气,下课后想用自己的一些知识难一难他,不想却了解到,原来他获得过两次省级机器人一等奖,一次全国机器人二等奖,出国参赛也有不俗的表现,我不禁瞪大了眼,老半天合不拢嘴。

  甭看他电脑课上那么出彩,在另一些场合,他却很受老师另类照顾。比如数学课上,常常是大家都答题完成了,他才写完一半,老师一次又一次地提醒他要快,但他写字速度实在不能恭维,看着他卖力的样子,我也难免五十步笑百步一下,呵呵。虽然如此,大家的.笑总也维持不了多长时间,因为他答题有极高的正确率,唉,果然是笑到最后才是真的好啊!我后来得知,他这类很多成绩也真的是来源于勤奋,前段时间为了学好音标,他能连续几天练习到凌晨2点,我自愧不如啊。

  赵奕凯喜欢读书,读了很多书。都说读书多了人会安静下来,可他不是,一有空就跟大家嘻嘻哈哈,什么笑话,什么趣闻,或者是一些脑筋急转弯,每每都是信手拈来,令人捧腹。我有时忍不住会想,该让他说相声去。这当然是玩笑,他读的书种类很多,可以说是个小博士,不只是会逗乐子。我俩在一起,有一件乐事就是互相拆台,尤其是体育课上长跑,两个胖子经常结伴而行,我笑他圆圆滚滚,他笑我步履蹒跚,虽然两个人都气喘吁吁,但嘴上都不认输。不过,每次我们都是一起相伴着到达终点,斗嘴其实是互相的鼓励。

  我庆幸有个这样的同桌。他奇特的本领很多,是我学习的楷模;他总是帮助我克服困难,是我共苦的好伙伴。

我的同桌作文13

  我有一个同桌,名叫黄宇辰。他有一张大饼脸,又黑又浓的眉毛像两条又大又黑的大虫子,两只硕大的眼睛像两颗闪亮的星星,一张大嘴仿佛可以吃掉一大堆东西。

  一开始我很讨厌他,因为别人只要一有新奇好玩的东西,他就会去看一看,而且非要拿到手,自己仔细地看一下,才还给别人。大家都说他是个“玩意贼”。别人买只新笔,他去看看。有人吃了些什么零食,他也要几个回来吃。

  有一次运动会时,我带了一包干脆面去吃,不料,在上学的路上碰到了他,他一看,立刻两眼发光,不时滴着口水,一直跟在我后头,怎么也甩不掉,像一只看到三文鱼非要吃的小猫。到了学校,我把干脆面放到了屉子里,他一直关注着我的屉子,让我觉得他非要吃到干脆面。忽然一串悦耳的`铃声从广播中传来。“啊!要开运动会了。”同学们兴奋的大叫,只有黄宇辰还在关注着我的屉子。当我要出去时,在屉子里找我的干脆面,可什么也没有。一看旁边,我气坏了!黄宇辰正对着我的干脆面发呆呢!老师在他耳边叫了好半天,都没把他叫出来排队,后来老师拿着一个话筒,和全班同学一起叫:“黄宇辰,运动会开始了,快去排队。”“哦”黄宇辰这才反应过来,不好意思地把干脆面还给我,排队去了。我想:“为了一包干脆面,至于想要到这种程度吗?”

  不过,他也有他的优点,他不管干什么都非常积极。要抱作业本,他总是第一个举手;要回答什么问题,里面绝对有他。

  有一次,老师想让三个同学到门外搬椅子到5楼办公室里,因为那一天他脚摔了,但是他依然举手,希望他可以去帮忙,老师便问他:“你可以撑住吗?”“我没问题的。”他回答道。于是我便和他一起去搬办公椅,他拖着那个受伤的脚,一步一步地下了楼,和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子,他的脸上全部是皱纹,手上的神经都绷紧了。他搬着椅子,一步也没休息,一口气搬到了五楼。

  现在,我觉得他没那么讨厌了。他是个积极不屈服的人。我喜欢他。

我的同桌作文14

  我的同桌名叫xx ,他是一个顽皮狡猾的人,同学们都不想和他同桌,可是,倒霉的我却和他坐了同桌,这也许是上天的安排吧!

  我的同桌经常把头发梳成一个右偏头,也喜欢把自己的衣服上用笔画黑,所以好像经常穿一件“黑”上衣,他穿牛仔裤时不是一般的帅,显得潇洒利索。

  别看他身上的衣服帅,可美不美不在外表,他在我们班可是臭名远扬的。记得有一次我们下课,他没写完老师布置的作业就跑出去了,他知道我没写完作业,就在门外大喊我的外号“消毒水”,“削苹果”,“削土豆”我气得不行,真想把他土豆削了,所以我用最快的速度把作业写完,想找机会削他,当跑到教室外面我的同桌早跑了,可能他觉得事情不妙,我赶紧追上去,可是我能追上他吗?他可是我们学校的跑步大王,人称“飞毛腿”,直到上课我也没有追上,当我们坐到座位上的时候,我趁老师不注意,就给了他一棒,他哪里吃过这样的亏,反手就给我来了重重的一拳,直到老师过来了,我俩才停战,要不然我们俩一定会战斗到下课。

  他不但臭名远扬,而且还很狡猾。有一次下课,老师让我们到操场去玩,我同桌看到老师离开以后,就突然跑过来给了我一拳,号称大力士的我,当然不会白挨一拳,于是用足了力气向他还击过去,一下子他就受不了了,当我挥起拳头准备来第二拳的时候,他急速的后退,我急忙追上去,一下子就抓到了他,当我正要挥拳的时候,他大声的呼喊“老师好!”,我以为老师真的来了,赶快松开他,回头向老师问好,可是哪有老师呀,分明是他在骗我,再回头找他的`时候,他已经跑得无影无踪了,这时候我才知道上当了,好一招金蝉脱壳,他实在是太狡猾了。

  我的同桌不爱听课。记得有一次上英语课,虽然我们的英语老师是校长,但是我的同桌还是身在教室心在外,我赶紧给他写了一张纸条提醒他注意听讲,但是他却把我给他的纸条放到一个盖子上,再用一根吸管用力地吹气,小纸条嗖的一下就飞了起来,不偏不倚的刚好飞到老师的脸上,吓得他差点魂都丢了,老师气的狠狠地批了他一顿,差点被开除。

  这就是我的同桌,一个狡猾、顽皮的小男孩!

我的同桌作文15

  我们五班,是实行单人单桌制的。可这种制度实行了一学年后,被半路杀出的陈老师——新班主任打破了,也就是说,从初中二年级开始,我有同桌啦!所谓同桌,其实是老师嫌教室小,让我们把桌子并起来好留条宽一点的过道。吵架不和时还可以吧桌子分开留一条缝,以示楚河汉界哦。

  我和她住在同一个小区,在同一个时间上学回家,共处同一个班级,如今还趴在同一张桌子上。世界那么大,我们却能相见、相识、情同手足,可见我们是多有缘呢。她的名字是李婉,人如其名。她和我性格截然相反,从她身上散发出一缕清香,还透露出一丝婉约、文静、甜美。最传神的是她那双大眼睛,眼睛虽大,可笑起来还是一条缝。或许是因为有我在身边,下课在笑、放学在笑、写作业也在笑(自恋一下别介意),她在与我坐了半学年同桌后,小鼻梁顶起了一副大黑框。可就算顶了大黑框,有时还是看不到黑板上的板书,下课后讨好献媚的哀求我把笔记借她瞻仰一下。

  对了对了,还有她那樱桃小嘴,一撅起来还真能挂一把小油壶。记得又一次,还没吃早饭就赶往学校,第二节课一下课就拿出上学路上买的干吃面狂啃。听(吧嗒吧嗒),什么声音?不好,有危险,护住干吃面!果然,一只正缓缓向干吃面进攻的魔爪停在了半空中,抬头一看,一双水汪汪的大眼睛哀怨的看着我,小嘴撅得老高老高。“喂,你看着我干嘛?”“我饿了!”(小眼神放电中)“别看,我是不会允许我的干吃面被你的肚子征用的!”“……”(继续放电)“唉!好吧我败给你。”被电到的`我还是伟大的贡献出了我的干吃面。她手捧干吃面两眼泪汪汪,像极了可怜的乞讨者得到了十元钱,嘴里还不断的发出糖衣炮弹:“谢谢你谢谢你,你是好人,祝你越来越漂亮……美丽的好心人,请问你还有牛奶吗?光吃干吃面太干了!”呵呵,虽然她总是欺负我,但我还是老爱她老爱她的呢!俗话说,人只会欺负最爱自己的人,因为她知道无论怎么欺负她她怎么委屈都不舍得离开她。

  同桌万岁,祝我们在下一学年也就是初三的学习生活中共同进步,争取都考上自己理想的高中!