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变小以后作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的变小以后作文，希望对大家有所帮助。
变小以后作文1
3月15日，一觉醒来的我发现枕头，床，电视等都变得好大好大。我想：是我吃了灰太狼的发明的“变小丸”，还是我的房子吃了“变大丸”呢？我带着疑惑去找爸爸妈妈，看他们是什么样。
我一拉开他们房间的门，不禁吓了一跳，房间里都是老鼠，而且它们竟然和我一样大，难道它们也吃了“变大丸”？我自言自语的说道。可是不料被老鼠警察听到了，便把我抓了起来带回了“总部”，我看见爸爸妈妈和我的同班同学都抓了起来，就问：“你们怎么都被抓了？”他们先摇了摇头，再七嘴八舌的说；“都怪那群丑老鼠。”突然我听到一只老鼠在说；“大王，太棒了，灰太狼的‘变大变小丸’真管用，哈哈！再过不了多久整个地球都是我们的了."好了，好了，先别得意的太早，你明天还要把‘变小丸’磨成粉，让它们通过排气扇倒入菜市场里。”大王高兴的说。小老鼠说：“是的，大王。”“哦，对了，放在仓库的‘变大丸’可千万不要让人类拿走哦。”老鼠大王担心的'说道。我迅速和几位同学组成了“救援小队”。
我们说好一起去仓库拿“变大丸”解救世界。我和他们说好对策就去了仓库我们刚踏进仓库的门，就听到了警报，原来老鼠知道我们来了，但是我们不管三七二十一还是在找“变大丸”，等老鼠来了我们已经把“变大丸”装好带走了。我们吃了过后，迅速长成原来的模样，把老鼠们打败了。
“叮铃铃……”清脆的铃声把我吵醒了，原来要上课了，“哦！我刚刚是做了个白日梦啊！”我自言自语的说。
变小以后作文2
“铃铃铃”，下课铃响了，王老师像往常一样向办公室走去。
走在过道上，王老师的眼前突然闪过一道金光，她只觉得头晕目眩。很快，又恢复了正常。
王老师推开了办公室的门，坐在了自己的办公桌旁。这时，同事小李训斥道：“你这孩子，真没礼貌，进老师的办公室也不敲门，还随便坐老师的办公桌！”王老师感到十分奇怪，一边摇头，一边走出了办公室。心里想：小李今天这是怎么了？
王老师来到了教室，像往常一样坐在了讲桌旁，一边批改作业，一边关照同学们。同学们照样是打打闹闹，没有一个人理她。
“铃铃铃”，上课铃响了。数学老师快步走进了教室。数学老师看见讲桌上坐着一位同学，生气地说：“还不快回到自己的座位上去！“王老师小声说：“我……我是……王……老师 。”数学老师更加生气了：“还说谎，给我站到教室外面去！”说完，把王老师推出门外，接着，又“咚”地关上了门。
王老师站在教室外面，感到委屈极了：“我今天这是怎么了？真倒霉！”就在这是，王老师的眼前又闪过一道金光，只听一个声音在说：“王老师，谢谢你！我是外星人，我们最近在地球上做实验，谢谢你的`合作！”说完，就消失了。王老师一边向办公室走去，一边自言自语：“怪不得他们今天都怪怪的……”
王老师推开了办公室的门，小李看见了，热情地说：“王老师，备课呀……”
变小以后作文3
杨老师变小以后 嵊州市崇仁镇校四4班朱立 指导老师 王勇 杨老师可以说是一位最严厉的老师，她的教学方法是：迟到，一天不许上课；忘了写作业抄课文100篇。所以，同学们一听到“杨老师”三个字，马上战战兢兢，吓得发抖。
终于，有几个同学受不了，写信给bf博士。好久，才收到回信，还有个小包，信上说杨老师如果吃了这种药，就会变小，当她真正理解学生的心情时，又会变大。
第一节课，杨老师叫同学给她倒茶。同学们趁这个机会，把药放进了杯子里。杨老师拿着杯子走到办公室，刚喝了两口，就“嗖”地一下变成了三（4）班杨小丽的模样。杨老师急得团团转，对另一位老师说；“小李，小……”李老师气冲冲地说：“什么小李小李的，三年级就这么没礼貌，你上午不是请假了吗？怎么又来了？快上课去！”
杨老师刚跨进教室，头上莫名奇妙地挨了一下，抬头一看，只见吴老师正注视着她。“为什么迟到？”“我……
我……”“那你就站到一边吧！”杨老师就站了一节课。
第二节是语文课。上课的裘老师正用1280的`放大镜拼命查找着同学们的错误，突然叫道：“杨小丽，上来！”杨老师一听，心想：倒霉，叫我哩！准没好事！杨老师走上台，裘老师说：“你这个“家”字少了一撇，再把课文抄100遍！”杨老师一听如五雷轰顶，“这不是拿我的办法来对付我嘛！
下课时，杨老师心想：如果我能变大，那我就将改变我的教学方法，更好地去理解学生……这时，杨老师觉得自己和刚才的感觉不一样了，低头一看，“哇，我变大了！”她高兴地拿着课本走进了办公室……