变小以后作文

时间:2023-12-24 10:31:48 好文 我要投稿
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变小以后作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的变小以后作文,希望对大家有所帮助。

变小以后作文

变小以后作文1

  3月15日,一觉醒来的我发现枕头,床,电视等都变得好大好大。我想:是我吃了灰太狼的发明的“变小丸”,还是我的房子吃了“变大丸”呢?我带着疑惑去找爸爸妈妈,看他们是什么样。

  我一拉开他们房间的门,不禁吓了一跳,房间里都是老鼠,而且它们竟然和我一样大,难道它们也吃了“变大丸”?我自言自语的说道。可是不料被老鼠警察听到了,便把我抓了起来带回了“总部”,我看见爸爸妈妈和我的同班同学都抓了起来,就问:“你们怎么都被抓了?”他们先摇了摇头,再七嘴八舌的说;“都怪那群丑老鼠。”突然我听到一只老鼠在说;“大王,太棒了,灰太狼的‘变大变小丸’真管用,哈哈!再过不了多久整个地球都是我们的了."好了,好了,先别得意的太早,你明天还要把‘变小丸’磨成粉,让它们通过排气扇倒入菜市场里。”大王高兴的说。小老鼠说:“是的,大王。”“哦,对了,放在仓库的‘变大丸’可千万不要让人类拿走哦。”老鼠大王担心的'说道。我迅速和几位同学组成了“救援小队”。

  我们说好一起去仓库拿“变大丸”解救世界。我和他们说好对策就去了仓库我们刚踏进仓库的门,就听到了警报,原来老鼠知道我们来了,但是我们不管三七二十一还是在找“变大丸”,等老鼠来了我们已经把“变大丸”装好带走了。我们吃了过后,迅速长成原来的模样,把老鼠们打败了。

  “叮铃铃……”清脆的铃声把我吵醒了,原来要上课了,“哦!我刚刚是做了个白日梦啊!”我自言自语的说。

变小以后作文2

  “铃铃铃”,下课铃响了,王老师像往常一样向办公室走去。

  走在过道上,王老师的眼前突然闪过一道金光,她只觉得头晕目眩。很快,又恢复了正常。

  王老师推开了办公室的门,坐在了自己的办公桌旁。这时,同事小李训斥道:“你这孩子,真没礼貌,进老师的办公室也不敲门,还随便坐老师的办公桌!”王老师感到十分奇怪,一边摇头,一边走出了办公室。心里想:小李今天这是怎么了?

  王老师来到了教室,像往常一样坐在了讲桌旁,一边批改作业,一边关照同学们。同学们照样是打打闹闹,没有一个人理她。

  “铃铃铃”,上课铃响了。数学老师快步走进了教室。数学老师看见讲桌上坐着一位同学,生气地说:“还不快回到自己的座位上去!“王老师小声说:“我……我是……王……老师 。”数学老师更加生气了:“还说谎,给我站到教室外面去!”说完,把王老师推出门外,接着,又“咚”地关上了门。

  王老师站在教室外面,感到委屈极了:“我今天这是怎么了?真倒霉!”就在这是,王老师的眼前又闪过一道金光,只听一个声音在说:“王老师,谢谢你!我是外星人,我们最近在地球上做实验,谢谢你的`合作!”说完,就消失了。王老师一边向办公室走去,一边自言自语:“怪不得他们今天都怪怪的……”

  王老师推开了办公室的门,小李看见了,热情地说:“王老师,备课呀……”

变小以后作文3

  杨老师变小以后 嵊州市崇仁镇校四4班朱立 指导老师 王勇 杨老师可以说是一位最严厉的老师,她的教学方法是:迟到,一天不许上课;忘了写作业抄课文100篇。所以,同学们一听到“杨老师”三个字,马上战战兢兢,吓得发抖。

  终于,有几个同学受不了,写信给bf博士。好久,才收到回信,还有个小包,信上说杨老师如果吃了这种药,就会变小,当她真正理解学生的心情时,又会变大。

  第一节课,杨老师叫同学给她倒茶。同学们趁这个机会,把药放进了杯子里。杨老师拿着杯子走到办公室,刚喝了两口,就“嗖”地一下变成了三(4)班杨小丽的模样。杨老师急得团团转,对另一位老师说;“小李,小……”李老师气冲冲地说:“什么小李小李的,三年级就这么没礼貌,你上午不是请假了吗?怎么又来了?快上课去!”

  杨老师刚跨进教室,头上莫名奇妙地挨了一下,抬头一看,只见吴老师正注视着她。“为什么迟到?”“我……

  我……”“那你就站到一边吧!”杨老师就站了一节课。

  第二节是语文课。上课的裘老师正用1280的`放大镜拼命查找着同学们的错误,突然叫道:“杨小丽,上来!”杨老师一听,心想:倒霉,叫我哩!准没好事!杨老师走上台,裘老师说:“你这个“家”字少了一撇,再把课文抄100遍!”杨老师一听如五雷轰顶,“这不是拿我的办法来对付我嘛!

  下课时,杨老师心想:如果我能变大,那我就将改变我的教学方法,更好地去理解学生……这时,杨老师觉得自己和刚才的感觉不一样了,低头一看,“哇,我变大了!”她高兴地拿着课本走进了办公室……