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尊重生命作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的尊重生命作文，欢迎阅读与收藏。
尊重生命作文1
生命是宝贵的，每一个生命都来之不易。尊重生命是每一个人都必须做到的责任。
爸爸喜欢养植物，所以他经常教育我，说：“不要破坏植物，它们也有生命。”但是，对于当时还没有学会成长的我来说，总是，左耳朵进右耳朵出。以前有一次爸爸买了一盆仙人掌，放在家里，然后就去上班了。在上班之前，他严肃地警告我说不要碰仙人掌，更不要破坏它，但是我哪里听得进。等爸爸走后，我细细端详了这盆仙人掌：这是四个大小不一的仙人球，生长在一起，浑身长满了刺，就像在四个大小不一的.皮球上扎了很多根针。我当时也很傻乎乎的，拿起把剪刀就把仙人球上最小的那一个球给剪了一半下来。忽然耳边响起了父亲上班前的那一句话，顿时我心里慌了，赶忙拿起胶水，把它的一半粘上去，但是这哪里管用？没过一会儿就掉下来了，没办法，只能听天由命了，等爸爸回来了。我在家里默默地等着爸爸回来，等着他的狮吼功。
果然没错，爸爸发现我把仙人掌破坏了，先是用他那狮吼功“教训”了我一番，后对我说：“仙人掌验证了生于忧患，死于安乐。就好比牡丹花，虽然生的华丽，但是它的寿命不及仙人掌，而仙人掌就不一样了，它虽然生存在很恶劣，不起眼的环境中，但是它获得了如何坚强如何在低微中生存的本领。”听完后，我感到十分的惭愧，并且感受到了生命的伟大。
没错，我们没有资格瞧不起比我们低微的生命，更没有资格摧残他们，因为我们连懂得尊重生命都不会，所以生命是多么的有价值，我们要尊重它。
尊重生命作文2
它，在生命最后时刻赢得了人们的尊重。
它，是我们校门口的一只流浪狗，毛发很长是灰色的，一双眼睛因年老而变得浑浊，整个狗看起来脏兮兮的，身上还有一股臭味儿。
我们每天上学时不管一路上聊着多么有趣的话题，到它附近时都会闭上嘴，用一只手捂紧口鼻绕开它。有时走过去后会长舒一口气和同伴对视一下说：“那狗可真恶心啊！”我们压根就没正眼看过那条张脏兮兮的流浪狗，更别提尊重它了，但在那一次，它生命的最后时刻，赢得了我们的尊重。
那是一天傍晚放学后，我们悠闲的走出校门，途径一个小卖部，却发现一个高个中年人从小卖部里抱着一个盒子跑了出来，随后传来了老板娘的尖叫，“别跑！”围观的人都明白了，却只是站在远处无人敢上前去。突然一条灰色的影子扑上去，狠狠地咬住了那人的小腿。
原来是那条我们都见过的.流浪狗，那人“嗷”了一声，痛得皱紧眉头，跌坐在地上，用拳头使劲的捶打那狗的头，那狗的眼窝中流出一滩红色的液体，狗的头垂了下去却仍没有松口，那人痛得一直嚎叫，几乎要晕过去了，这时不知是谁报了警，警察跑了过来把人和狗分开。老板娘抱着那个小木盒说：“这是我一天的收入啊！这狗真知道报恩啊，我从来没特意喂过它，就是经常把剩饭丢给它，它今天却知道帮助我……”
这时，我们再一次地重新注视着这条狗，它已经奄奄一息了，我们不再觉得它脏，不再觉得它丑，这条狗在我们心中突然高大了起来。
在没有人敢上前的情况下，流浪狗死不松口，最终它用生命赢得了人类对他的尊重。
尊重生命作文3
所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。
记得前不久看过冰心的一篇文章，是冰心写给小读者们的。内容大概是这样的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看书，突然发现从桌下爬出来了一只小老鼠。不知当时是怎么了，冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上。吃惊的是，小老鼠居然不跑。看着在书下不断挣扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，迟迟揭不开书。透着书页，小老鼠卷缩在书下。事情还没完，当虎儿来的时候，冰心竟又将书拿了起来。可怜的`小老鼠被虎儿给叼走了，此时此刻的冰心深感坠落，愧疚。
在文章中，冰心真诚的反省着自己的错误。她在讲给一个成人朋友听的时候，她的那个朋友却笑话她太幼稚，认为这只是针尖大的事。许多人都认为，老鼠是有害的，人类应该把它们赶尽杀绝。但是，我要说：老鼠是一条生命，一个活生生的生命。
其实，世界上的每一种生物的生命都是宝贵的，不管是不是什么有害的。因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的，它们本身是无辜的，它们的生命也值得尊重!
在小学四年级时，我曾经学过刘侠写的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹，飞蛾极强的生的欲望令我震撼。每一种生物都有其顽强的生命力，它们的生命一样精彩，它们的生命一样有价值，它们的生命一样值得我们尊重。
我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的生命。因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚。我们要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。
尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香;
尊重生命，让生命之酒的酵母酿出醇香;
尊重生命，让我们生命的价值大放光彩;
尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽!
尊重生命作文4
天气一天天暖和了，有一些小贩挑着竹筐，竹筐里面有一些小鸡，小鸭，来到学校门口贩卖。
小鸡真是可爱，身上黄色的绒毛摸上去就像是棉花，看上去又像是黄色的云彩，说不出的美丽。它们还长着一堆小小黑豆般的眼睛，晶莹剔透。一张尖尖的嘴巴，还在叽叽喳喳的叫着，真是惹人喜爱呀！看到小鸡那么可爱，同学都围了过去，有的同学拿着零花钱买个一两只，有的同学用手抚摸着它们的绒毛，还有的在苦苦哀求家长给他买一只。小贩们拿着塑料袋把小鸡小鸭一只一只的放到袋子里，同学们拿着买到的小鸡心满意足地走了，可小鸡却一直在发抖，它的眼睛里满是哀伤，不知是朝着什么一直叽叽喳喳的叫，这应该是它们的诉说，只是一直被人们所无视罢。
我看着同学们离开的背影，我要对他们说：“不要再买这些小鸡和小鸭了，你买了它们，你是快乐了，可它们呢？你的快乐可是牺牲了它们的快乐才换来的呀！你给它们带来的不是相处的愉快，也没有家庭的'温暖，只有被玩弄的伤害呀！”
有的家长给孩子买小鸡是为了培养孩子的责任心和爱心，可是孩子不知道什么是责任和爱，小鸡和小鸭是群居生活的动物，它们一个人会孤单的，毕竟人不能和它们交流沟通，他们会很害怕，活不了几天就会死去。所以这样不但没有培养成孩子的责任心和爱心，反而教会了它们去玩弄欺负弱小的动物。
有的还把小鸡当成玩具来玩，同学们，你们一定要尊重生命，你把它们伤害了，造成了它们的死亡，那它的小生命就不复存在了。
而且，小鸡身上也可能携带病菌，小鸡把病菌传给了你，对你的身体会有很大的危害。
总之，我们要尊重身边的每一个生命，所以，请你们尊重生命。
尊重生命作文5
蒸汽列车的黑烟让雄鹰无处搏击，化学工厂的废水让鱼鲸不在遨游，一声声xx撕碎了大雁南归的梦想，一张张猎网拷住了羚羊奔腾的越翔。
六十五万世纪前，恐龙的灭绝是自然的惩罚，而十八世纪直至现在的物种灾难，罪魁祸首的矛头指向你—人类！不要睁开你那假寐的眼睛显示无辜！不要伸出双手为你丑恶的清白辩护！不要在高举虚伪的和谐相处的旗帜！一切都已证实—你的假寐！你的丑恶！你的虚伪！
当你将举起xx瞄准一只只生灵时，你扣动扳机的手有没有一丝颤抖？当你拿起刀叉享受餐桌上的美食时，你填满油脂的'嘴有没有一丝作呕？当你披上皮衣御寒保暖时，你的心中有没有一丝寒冷？有没有一阵触目惊心的悸动？你的脑海里是否闪现过尊重？
人—自以为是自然的强者，但真正的强者不是可以欺凌弱小，肆意屠抢的，强者是将战胜，征服建立在尊重上，尊重每一个生命，尊重它的价值，它的意义，人类若连尊重都做不到，何称强者？
犀牛尊重犀鸟，犀牛才免收寄生虫的困扰：花朵尊重蜜蜂，花种才得以四处生长；大树尊重大地，树木才会日渐茁壮。自然界尚且又尊重，人类为什么做不到呢？只要有了尊重，有了对每一个生命的平等关爱，人类才能真正成为自然界的强者。
地球如此广袤，是生命填充了这世界，自然之间，我们应心存一份尊重。无论飞禽、走兽、游鱼、草木，有了尊重，雄鹰搏击的英姿将重回蓝天，鱼鲸摆尾的潇洒将重现海洋，鸿雁逝日的壮丽不只停留在画卷，鹿铃跳跃的脚步将不再遥远。
尊重生命作文6
上树掏鸟窝不只是80后的回忆，更是我宝贵童年回忆中最珍贵的片段。不仅是因为当时的刺激与欢乐，更有来自那位老爷爷的循循教诲。
小时候生活在老家，村后是一片林子连着山脚，那里因长不了庄家引不起大人们的注意，但却成了我们孩子们的乐园。每到傍晚，我们便会三五个孩子聚到一起，组成一支掏鸟窝小分队向着小树林进发。
一开始的时候大人们还不知道，但没去几次我们的'“行动”就传入了村口老大爷的耳中，他像鸟窝的守护神一般，每当我们去时他都会来呵斥我们。起初我们还有些害怕，每每遇到他时我们都会躲起来或是跑回家，但到了后来我们胆子就大了起来：我和两个小伙伴扯住老爷爷衣角——其实爷爷也并没有阻拦，一个小伙伴赶忙上树掏鸟窝，当捅下鸟窝的小伙伴们一起跑走时，也并没有发生什么，只是过后老大爷会不厌其烦地给我们上一课。
一次，或许是在爬树、玩耍时挤掉了一枚扣子，当我回去找时，看到老爷爷还在那里，手中捧着那刚掉到了地上的鸟窝，又深深地弯下腰去拾起一些地上的小树枝，重新编织在鸟窝上，一点一点地修补着。我一动不动得站在那里——我记得那时是呆住了。当老爷爷修复完成后，举在头上，仔细的端详着它，仿佛在想着什么，也许是想淘气的的我们，也许是在想又能回到温馨的家中的小鸟。夕阳下老爷爷的背影显得那么高大，他用长竹竿，小心翼翼地将那鸟窝托起，试图放在树杈上，还是够不到，他又伸长手臂、踮起脚，却又够不着时，我急忙跑过去、爬上树，从老爷爷手中接过鸟窝并稳稳地放回了原处。
那天，我一直站在那里等到了鸟儿回家，爷爷也没有走。是爷爷教会了我，使我懂得尊重生命。
前些天过年回老家路过村口时，我特意去家中看望爷爷，当聊起这事时，我才知道：每每我们捅下鸟窝，爷爷都会补一个新的上去。当我问爷爷为什么不上前直接阻拦时，爷爷却只告诉我：尊重生命！
尊重生命作文7
如果给我选择我会最尊重谁，我一定会选择尊重那些不会说话，不会走路，惟独只能让人们任由宰割的事物。
有许多人会去尊重那得德高望重，有权有势的人，而我会去尊重那些在人们面前并不耀眼，人们把它们冷在一边的“大自然”。或许，人们的人性已经泯灭了，为了生存，不惜去杀死那些敢怒不敢言的生命。
夏天，我们手中的那块冰凉的西瓜正是一个小生命。当我看到妈妈拿着刀从西瓜的中间一刀切下去时，又一个生命牺牲了。它要走过奈何桥，穿过轮回，我祈祷着那个弱小的生命下辈子投好胎在来人世吧！我不敢看，虽然它没有血液，但是它是个有生命，有尊严的'“人”。试问，我们都在人们精心的照顾下长大，知道我们已经有了一个家，但是为什么，当我们长得有肥又壮，体力充沛时，人们为什么要把我们宰割掉。这可能就是一块西瓜的怨言吧！但是它又能跟谁说呢？
我们人类遇到事情总会找警察，找律师，小事就闹得不可开交。但是那些有呼吸，有生命，却没有嘴巴，没有手，没有脚的自然界事物他们呢？人要尊严，无论怎么样，人总要保持着尊严这一栏，那些“自然界”他们也需要尊严吧。我知道，对于我一个12岁的小女孩来说这是荒唐了一点。
知道吗？我们每杀害一个“自然界”时，它们对我们人类的愤怒总会积深一些，就没有好的办法了吗？既能让大自然保持美观，又能让我们人类得到良好的营养。
啊！选择，选择尊重谁，我宁可不要尊重世界上的人类，也要去尊重那些有生命的小家伙，它们付出得太多了！让我选择，我要选择去做那些“自然界”，穿过一次有一次的轮回隧道，走过一条又一条奈何桥，我——已经很熟悉了。
尊重生命作文8
生命是可贵的，任何生物都有着生存的权利。保护生态不仅仅只是不要伤害别人的生命，也有着不可轻忽自己生命的重要定义。
尊重生命是护生的最根本的原则，但在人们为了食用肉食，而伤害动物的影响下，人们对杀害动物已显得稀松平常，当然对动物的尊重也消失得无影无踪。许多人都以不合法的方式，抓走或是破坏动物的'栖息地，动物跟人其实是一样的，他们如果对人发展攻击，也是因为他们想维护自己生存的权利。除此之外，社会新闻也常出现一些有关父母伤害小孩的事件，有些小孩一出生就被抛弃，有些小孩被父母虐待，甚至直接杀死小孩，小孩是父母身上的一块肉，但为什么他们可以做出如此残忍的事？他们等于抛弃自己的一块肉，他们早已迷失了所谓的“良心”。
爱惜生命是护生的最根本的原则，我们除了要尊重别人的生命，也要爱惜自己的生命。有些人因为一时的挫折，而选择走上自杀这条路，但为什么不想想那些天生有缺陷的人？他们虽然有缺陷，但是他们却化缺陷为一种个人特色，并以乐观的心情面对，他们比我们更坚强、更懂得生命的真理。而我认为每个人都是独一无二的，没有谁可以取代谁，我们应该欣赏自己独特的生命并珍惜它，因为这是上帝赐给每给人最好的礼物。
生命是无价的，没有任何东西可以换取生命，所以我们更应该珍惜生命，也要尊重别人生存的权利。尊重别人的生命，也是对自已生命的一种敬重，当我们懂得去维护别人生存的权利时，我想我们自然而然也不会做出伤害自己的事，等到那时候，我们就能领悟赋予重大意义的护生智慧。
尊重生命作文9
太阳东升西落，每一天我都会接触到一些新事，我的记忆不断更新，我的大脑就仿佛一台智能机，会自动把我脑中无意的事删除，等待着新鲜事情替补。可是我的脑海深处，一直有一件事情让我的智能机无法删除，也无法更新替补，它经常会在我的脑中闪现，甚至重现。虽然这只是我亲眼目睹，不是我亲手所做，但它却深深地印在了我心底。
两年前炎夏的一下中午，38度的高温足以让坐在教室里休息的.同学们流汗，但我们管乐团63名同学为了去比赛，顶着酷暑，站在露天的操场重复着移动的步子，真是太热了！
才半个小时的练习，天气热地早已让大家失去了耐心，正当大家无精打采，拖脚走路时，一只飞来的白色蝴蝶引起了几个五年级同学的兴趣，他们开始在自己的位置上“张牙舞抓”，可是聪明的蝴蝶巧妙的躲开了，就当蝴蝶朝其他方向同高度的飞走，脱离这危险地带时，指挥的老师却偏偏让我们休息一会儿自由活动，几个男孩便打消捉弄蝴蝶的想法，倒是其中一个男孩，舍休不弃的捉蝴蝶，最终他得逞了，拎着蝴蝶的翅膀百般玩弄，我看见那蝴蝶有几次想逃跑，有几次都飞开他的手了，但是男孩不甘心又重新捉住了他，虽然我是近视，但是我可以清楚地看到它在流泪它在寻求帮助！它在高声呼喊救命！当我就要制止的时候，发现已经晚了，男孩残忍的撕下了它一瓣美丽的翅膀，它便重重地跌在了地上，它没有放弃！它还在挣扎！等它又站立起来，拼命地扑闪翅膀，可惜它离开地面尽有20厘米，然后又摔在了地上，它的全身抽搐着，仍不忘用一瓣翅膀扑闪，奄奄一息。20厘米，一个多么勇敢的起飞，一个多么残忍的距离。它面对着这世界微微一笑，便安静了。
男孩啊，你真的幼小无知吗？你真的没有人性吗？你没有尊重这生命，你更没有尊重你自己！
这件事情在我的心中就像个警告牌，时时刻刻提醒我必须热爱生命，尊重生命！
尊重生命作文10
三月冒着春寒来了，处处在萌芽，在生长，作文 尊重生命。习习的春风里，一群群天真活泼的孩子们在草坪上追逐着、翻滚着，沾了满身、满头的草渣乐得哈哈大笑。孩子们是最容易和自然和谐相处的呀！想起我小时候，生长在农村，伙伴们最喜欢枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花，一片细细的叶，连开着小小蓝花的猪姥姥，有着长而坚韧的筋脉的车轮草和不起眼的狗尾巴草，都视若珍宝。可今天，当城市的楼房越来越多、乡村离他们越来越远的时候，绿地、鲜花、大树就成了孩子们心目中最最可爱的“大自然”。孩子们为了留住那份美，于是乎……他们不喜欢小草吗？不，恰恰相反。只是，稚嫩的爱，让他们不知道怎样去尊重这些无声的朋友们！
这次作文学生写得好极了，多数学生用极大的篇幅描写小草，字里行间渗透着怜爱，思维亮点频频闪现 。“老师，我知道了，人喝多了水会淹死，花草也一样。怪不得你提示同学们一天不能给花浇三次水。”“老师，是不是不同的花有不同的爱好，就像不同的人有不同的性格？”我为他们的悟性感到自豪。
一传十，十传百，别班的学生也急着去观察小草，观察春天，由观察而引发的惊喜、激动和爱弥漫了整个校园。从日记中得知，很多同学还在街道的`绿化带里，在自家的小院里，在教室空着的花盆里，松土、浇水，播下了一颗颗种子、一颗颗爱心。
我的心像春天一样暖洋洋的，想着，“寻找春天”这一幕将永远铭刻在学生们的心中，在他们生命的季节里，流动的旋律，将永远绿草如海，芳香阵阵。
尊重生命作文11
法国作家米歇潘说过，生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
今天，妈妈买了一些虾子，这些虾子大概只比我的拇指大一点儿，黑黑的。买的时候这些虾子都是活的，一个个活蹦乱跳的，等回到家放到盆里时有一些已经泛白了，我问妈妈这是怎么回事，妈妈说泛白的虾子是已经死了的`，我又看看哪些活着的虾子，它们正努力的往盆边上爬。这是为什么呢？原来它们为了呼吸到新鲜空气。可是快要爬到盆沿时，却又滑了下去。然而，它一直都没有放弃自己的生命，在努力的向上爬着，抓住那一丝丝的希望。它们也许认为如果爬上去了，就可以活下来。我被虾子那求生欲望深深的震撼了！
我想，既然连虾子都能做到的事情，为什么我们人类反而做不到，那些自暴自弃的人连虾子都不如。前几天我在电视上看到一些中小学生因为压力过大而自杀，看到一个个含苞欲放的花朵因为承受不住露珠的重量而倒下，真令人惋惜！我们在生活中总会遇到大大小小的挫折，在挫折中我们应该勇敢的面对，及时调整自己的心态，寻找到解决困难的方法。千万别像厦门的陈水总那样不但伤害了自己而且伤害了许多无辜的人，也给社会带来了很大的伤害。
记得我在《大江晚报》上看到的一个在八十年代的流行歌手--张行，在他事业最火的时候被抓进了监狱做了三年牢，出来以后他任然能够勇敢的站在舞台上继续自己的歌唱事业。张行曾经说过，虽然坐了三年牢，但是他不抱怨社会，就当做人生的一种历练，要用阳光般的心态去面对人生。
让我们尊重生命吧！
尊重生命作文12
《老人与海》是海明威的主要代表作品，他写出了人生死亡极限的恐怖时刻，释放出的极大勇气和动力。“不畏惧、不放弃”贯穿整部小说，向我们讲述着奋斗的故事和生命的价值，这本书就是要告诉我们人生的道理——“尊重生命，永不放弃”!
故事讲述的`是：老渔夫很倒霉，都已经84天没钓上鱼了，第85天他又架起了独木船，依然独自划向深海。这次他终于捕到了一条18英尺的大鱼，大鱼和他纠缠了几天几夜，他的手上、背上都已伤痕累累，但他仍然勇敢地坚持下去，直到制服了这条大鱼。在返回途中，老渔夫又遇上了好多鲨鱼，他用鱼叉、船桨同鲨鱼搏击，终于鲨鱼被打跑了。老渔夫拖着筋疲力尽的身体回到了家中，虽然他带回来的只是一付长长的鱼骨架……
《老人与海》中老渔夫的故事，一次又一次打动了我，让我反复地深思。
读《老人与海》，它让我懂得了什么是尊重生命。它让我在“风浪”中学会了坚持，在“鲨鱼”的牙齿里学会了搏斗，在命运的战斗中学会了保护自己。
读《老人与海》，它让我懂得了什么是奋斗。在未来的道路上，任何美好的成功，都需要付出艰辛的汗水，不努力就不能捕获那条“大鱼”;虽然努力可能不会成功，到最后我可能带回的只是一付“鱼的骨架”，但那也是一种胜利。
读《老人与海》，它让我懂得了什么是永不放弃。在人生的道路上，前进的道路上可能会迷雾重重，我需要的是大胆探索和勇往直前;尽管道路上可能会布满荆棘，我要学会披荆斩棘;也许我会“倒霉”，失败了一次又一次，我更不能轻易放弃，要像“老渔夫”一样，生命不息，奋斗不止。
《老人与海》的故事深深地印在我的脑海里，“尊重生命，永不放弃”的声音将永远响在我的耳边……
尊重生命作文13
在浩瀚的宇宙中，打开了微不足道的小窗，却彷佛为自己开了一扇心窗，点了一盏心灯，筑了一道心墙，偶尔透出一丝暖暖的微光。望向窗台，看着自己残破不堪，暗红血渍的手腕，我似乎忘却了保护生命的智慧。
如果将智慧比喻为一张洁白的图画纸，那我想保护生态的智慧便承载了五彩缤纷的色彩。依稀记得自己曾放生过一条小鱼，自大的认为这在在表现出“保护生态”一词，却忽略了这冲击到环境的平衡。也曾天真的认为，“放生”即为“保护生命”，殊不知其中的智能。如今，卷进这场恋情漩涡，又使我再一次的将“保护生命的智慧”推入无底深渊，遗忘了它，但幸运之神的`笼罩及眷顾，在我一次又一次的自我摧残下，在一个阴错阳差中，重新找回了它。
一天，下着倾盆大雨，万物姑息，我走在十字路口的叉路，突然，在余光中，不经意地看见两只受伤的小鸟，似乎是迷失了方向，依偎取暖，但那时我的心却像吃了秤砣般，没有要前去救它们的冲动，一心沉浸在恋情的伤痛中，这时一位身穿绿色夹克的陌生男子走过，不假思索地便将那两只小鸟救起，毫不犹豫的往回跑，在他的匆匆一瞥中，我看到了发心以及行善，我领悟到保护生态的智慧及美德，顷刻，感动、自私、钦佩，太多的情绪，太多的言语涌上心头，却无处宣泄，丑陋的手腕在 月光下更显其形，莫名的洪流席卷我心，“该要继续这样堕落吗？”我问了我自己。这个问题久久缠绕我心，无法回答也说明不清，一个小黑点，就在心中扩散为一 片乌云，内心狂乱挣扎，如同暴风雨一般，突然却又柳暗花明，仔细探究后，发觉保护生命的智慧已在心中萌芽了！
不再伤害自己，不再让这智慧随波逐流，亲身的体会造就了我护身的智慧，我想，如果缺乏了这大智，人生该是落入何等空虚、何等寂寞啊！且世上万物，每个都是独特个体，都是生生不息的原动力，有句话说：“生命脆弱得像一根芦苇，生命高贵的又难以衡量。”倘若遗忘了“保护生命的智慧”，将会对生命造成多大的威胁啊！
尊重生命作文14
我曾经看过一个故事：一个举止优雅的阿姨面带微笑，“津津有味”地把一只可爱的小花猫“折磨”而死。看完这个故事后，我哭了。我觉得生命不分贵贱，不管是人类的，还是动物的，只要不危害社会，我就应该去去维护它。我一直也是这样做的。不信，我来给大家来讲一讲吧！
那是个星期六，天气晴朗，我准备出去散步。我一出门，看到一只可怜的小鸟儿躺在路边，小鸟儿的.脚流着血，它正扑闪着小翅膀在“哀鸣”。
我赶紧跑过去，小心翼翼地把它放在手心里，返回家。
在家里，我先把它的血止住，然后用酒精给它擦试，最后给它把药上好。
一切“护理”做好后，我给它起了个名字叫做“宝宝”。望望它惊恐的眼神，我抚摸着它的羽毛，在它耳旁轻轻地说：“宝宝，不要害怕，我会保护你的。”
每天早上，我带着“宝宝”出去散步，而在中午时，我就上山去给“宝宝”捉小虫吃。后来同学们都知道我家有一只小鸟儿，她们都争着为“宝宝”捉小虫子吃。我们过得可开心了。
在我们的精心照料下，“宝宝”很快就全愈了。全愈后的“宝宝”有些反常，总是向我们家附近的一棵杨树叫。为什么呢？我仔细观察。哦！原来树上有个鸟窝儿，鸟窝儿里住着一只老鸟儿。我想那一定是它妈妈吧！
没有妈妈的孩子像根草。即使，我对它再好，也不能弥补那份伟大的母爱。何况，人有人言，鸟有鸟语。我们相处得再好，也不能弥补它心中的那份孤独。再三思索后，我恋恋不舍地把它放飞，含泪目送它飞回家。
最后我想对大家说：热爱生命，尊重生命，维护生命！我还要对大家说：强者不要欺负弱者！
尊重生命作文15
以前，我对待蚂蚁、飞蛾、麻雀那些比我弱小的虫子都很无情，因为我想：不就是一只虫子嘛，死了就死了，有什么大不了的。可是，直到我经历了那两件事情后，我才明白：我的思想是错误的。
那天，中午放学的时候，我在爸爸的办公室看书。“嗡嗡嗡……”的声音一直骚扰着我。终于，我忍无可忍了，就来到那个发出声音的虫子——飞蛾面前，打算一巴掌拍死它。可是，我又觉得这样不好：这只飞蛾一直撞着窗户，这说明它只是想出去，并不是故意骚扰我。想到这些，我放下了高举的手，拉开窗户放了它。
午饭后，我去校园里玩儿时，我看到一只蚂蚁，于是我捡起一块石头，打算让它粉身碎骨。可是，那只蚂蚁跑得很快，根本打不中。我又捡起一堆石头，想砸死它，但我看到那只蚂蚁不停的跑，好像是只为一个目的.——生存。我突然间明白了，它只是渴望生存！对它来说，在外面这些庞然大物面前，它能做的只有逃跑，它没有能力与我们正面交锋，因为它太弱小了。我不想让这样一个热爱生命的蚂蚁死在我的手下，所以我放了它。
任何生物都有属于自己的生命，都有权利生活在这个世界上。所以，我们要平等对待一切生命，不能仗势欺人。
晚上，我在家做作业的时候，妈妈说：“冷不冷啊？可别让冻住啊！”接着又说：“屋里怎么飞来一只蜜蜂，赶紧把它打死，它会蛰人的！”我大声对妈妈说：“你怎么在关爱一个生命的同时要伤害另一个生命呢？”妈妈听了我的话，哈哈大笑。问我：“那怎么办啊？”我说：“放了它！”然后，我就开开窗户，放了这只蜜蜂，妈妈不仅没有批评我，还连声夸我是个有爱心的孩子，我心里美滋滋的。