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有一种声音,在记忆深处作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的有一种声音,在记忆深处作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有一种声音,在记忆深处作文1
“时光不老,我们不散。”几个同学情不自禁地读起了蛋糕上的八个字。这一天,我们毕业了。
阳光下的合影
“来来来,大家排好队。”我们在灿烂的阳光下,留下了一张合影,在那一刻我的内心百感交集,“来,高个子往上站,矮个子站在最前面。”这可能是我们最后一次在陈老师的指挥下排队了吧!阳光下,我们每个人都露出了笑容,那是一个多么温馨的画面。一张照片装下了我们所有人,但却未能装下我们六年的友谊和欢乐。
教室中的打闹
“干嘛!”“别弄我!”我们拿着蛋糕,有的十分优雅的品尝着蛋糕的味道,有的端着蛋糕追到前追到后,看他被盖了一脸的蛋糕“挺甜的”他的话把大家逗乐了“哈哈。”还有的用手指轻轻滑过蛋糕,又将蛋糕抹在别人的脸上,“你给我等着”这不,不知是谁开始抱怨自己被抹了一脸的蛋糕。老师在前面讲台上看着我们,露出了欣慰的笑,在这欢乐的时候,看到这一幕的我不知为何有些伤心,或许是分别的伤感吧!
“啪啪啪,啪啪啪。”气球接二连三的炸了,一双双脚对准气球又是“啪”的.一声。“好,好,好,下面我们来玩另一个游戏!”陈老师温柔的话语传入我的心中,“小心点,别摔了。”
分别的沉默
“好了,大家收拾一下,我们放学了。”我和几个同学留在教室里打扫,黑板上“今天,我们毕业了”几个大字,但我的眼前却浮现出了我们在一起上课,玩乐的样子,揉了揉眼睛,一切消失了。六年,说长不长,说短不短的时间过去了。
毕业时的欢声笑语,成了我记忆深处的声音。
有一种声音,在记忆深处作文2
这是一种最美妙的声音,诠释着我们的共同梦想。
清晨的校园显得特安静,唯有朗朗读书声齐刷刷的传遍整个校园。翻开书本,让我们尽情享受这一页页的芬芳书香,吮吸着课文里的每一滴知识。
枯燥的文字需配上像我们这个大家子的明亮的声音才更有趣,才不会觉得枯燥无味。
翻到古诗词背诵,在这个大家庭里顿时就响起了整齐划一而富有诗情的吟诵声,这是多么好的节奏啊!边吟诵边思考,我们会这样想:这感情与我此时心情毫无差距呀,孟浩然以《早寒江上有怀》完全抒发了我们离家读书对家人的一片思念。读到“乡泪客中尽,孤帆天际看”时我们会一起用思乡之情来吟诵诗人的感情,悲伤而带有思念。
这种声音,勾起了我一片心酸。
是啊。我们何尝不是像孟浩然一样多么思念家人,但我们都有一个共同目标,那是为了家人、为了自己、为了未来而去奋斗,坚持我们的梦想,达到最终的一个漂亮目标,来证明我们一直以来的努力没有白费。
在这个大家子里,我们的读书声最美妙最动听,因为我们的心声是最整齐的,我们会随着课文里的作者思想感情走——他为“强盗”烧杀掠夺圆明园而愤怒,我们也能以愤怒的'朗读声去传播我们愤恨的心情,因为我们都想把愤怒之情传遍大江南北,让所有人都知道我们的共同感情、团结之声、爱国之心。
这种声音,我们能喊出愤恨;我们能吟诵出细腻之情;我们能读出作者的心……
当最后,我们会在怀念这最美妙的读书声中骄傲的告诉他们:我们都有一个共同梦想。
这种声音,一直铭刻在我记忆深处。
有一种声音,在记忆深处作文3
他那稚嫩的声音,久久在我的脑中回荡。
那声音的来源是我弟,自从上了初中以后,我和他相遇的机会便越来越少,每次回家,他便已沉睡在他的睡梦之中了。而他的声音,在我的记忆深处。
“哥,醒醒,该起床了。”这一句话,已成为我周六早晨必听的经典了。那语言之中,透露着那一丝亲切和兴奋,他是多么的期待我陪伴他啊!我从小学升到初中,使我的作息有了很大的改变,因此,我和他玩耍的时间也有了不一样的改变。平日里,他的声音总使我去奋力地拼搏去努力。
作业写完时,我俩去骑那自行车,我们骑得那是有多么的带劲啊!但每一次,他总是在我后面,当他远离我许多米时的时候,他总是会向着我大喊:“哥哥,你等等我啊!”那声音在很远的我听的十分的清楚,每一次我俩一起玩耍时,他和他的声音总会使我变得快乐,那声音好似有魔力一般,把我从那枯燥乏味的学习之中给拉了出来,使我觉更加的有活力。
当然,人也有生气的时候,他总是说一些好笑的话,如我不要哥哥了等,别说,他生气连九头牛也拉不回来,但他的脾气不会留在长时间的,他的脾气一会儿就能烟消云散,重试本就属于他的快乐与活泼。每次看见他,去听他的`声音,总是能让我回想过去我回想过去那美好的童年时光,在他身上,我看出了什么是活泼。而在他身上,有着许许多多的品质,有对我的微笑,有对年少的开心,还有对世界的微笑。所以他的声音,在我的记忆几乎是不可磨灭的,那声音总是在我的记忆之中,使我振奋精神,让我了解世界之美。
虽说那是一种稚嫩的声音,别人觉的十分幼稚,但在我的心中,是我的目标,是我的力量,但更是我那永恒的精神食粮。
有一种声音,在记忆深处作文4
一次的晨读课上,我们响起了今年的第一声春雷。
天气渐渐地低沉下来。很快,乌云一下子就布满了天空,凉风习习。风使劲地吹打着窗户,发出“沙沙”的声响。
看来等会儿要下一场大暴风雨了。
我还沉浸在自己的思绪当中。忽然,一个闪光向我的眼膜传来。不会是学校的电源坏了吧!随后传进我耳朵里的便是“轰隆隆……”一声巨响。
这一声巨响可把我们班上大部分沉浸在默写世界上的人给唤醒了,大家非常默契地把目光投向窗外,就连老师也是如此。
北边的窗户开了点儿缝隙,风从缝隙里钻了进来。风虽大,但它在我的脸庞前经过时,却是很温柔的,像母亲的手轻抚着我。
“轰隆隆,轰隆隆……”一声春雷又下来了,这次春雷的背后还跟着无数个小精灵,它们在雷声刚一打完时,便从天而降。“滴滴塔塔,滴塔……”它们落地时的.声音好似是在弹奏一曲美妙的旋律,明快的,它们是在为我们庆祝春天终于到来了。
这种声音又好似是它们在天上待久了,待腻了,想要到人间来度过这个春天,它们成功落到人世间的那种喜悦之情。
“轰隆隆”“沙沙”声汇聚成了一个春天的象征,这一声声震耳欲聋的响声唤醒了还在冬眠的小动物们,唤醒了昏昏欲睡的田野,它唤醒了这世间万物。
我一向是很害怕这种打雷声,不知道是为了什么,这一次非但没让我恐惧,还让我感到神清气爽。
雨慢慢停住了,雷声也慢慢消失了,天开始渐渐明亮起来了。
有一种声音,在记忆深处作文5
有一天,正好放学了,橙的刺人的路灯撒进了教室里,那橙黄色的灯让人感觉十分温暖。
好不容易父亲才来接我一次,一路上,你不言我不语。我只感觉他的个子比之前矮了一点--背开始驼了。
回到家中,将书包放在了课椅上。这是父亲进来了,问我都这么晚了,难不成还有作业吗?我点了点头,转过头去,从书包里抽出了两三门作业,我开始动起笔来。
月影投进了窗户,也感觉不开灯,都能把屋子里的东西看得一清二楚。我遇见了一个难题,不会就跳过去了,门喀吱一响,那声音就算在隔壁也听的`一清二楚,附近的脚步声离我越来越近了。
脚步声突然停下了还会等,我转过头去,父亲的脸早已凑了上来,他现在是注视了一会儿,然后伸出手指下那道题,问我为什么这么一大片空白,老师没讲过吗?
他接着又从我的笔袋中随意抽出一只笔,据我所知,他才初中毕业,并且不接触这些多少年,难道这么难的题他也会吗?我走过去望着,他那端端正正的一排排整齐的式子,我开始怀疑他真的只有上过初中吗?他并没有直接写出答案,而是请一大堆为了求出答案的式子。
我从上看到下。哦!我恍然大悟,父亲的每一步都挑不出什么毛刺来,父亲在一旁可以看见右手的中指有一个鼓起来的老茧。并感觉这已经存在了好多年了,父亲笑着说,现在才知道呢,我感觉那笑声十分爽朗,充满了活力。
父亲对我总是笑着的,或许他不希望我背上那笑声也似乎成了我记忆深处不可抹去的东西,成了我背上什么的愤怒时的润滑剂,像春风般抚平了我的每一个感情细胞。
有一种声音,在记忆深处作文6
雨开始下了,毫无征兆的。
细雨绵绵,你若不仔细欣赏,还觉得是哪个调皮的小鬼,倒下的水呢!刚开始下,天也随之渐暗,灰蒙蒙的,像极天宫笼着的纱。雨轻轻地,落在屋檐上,没过一会儿,聚积起来的雨,顺着,向下落“滴答——滴答”,自有“大珠小珠落玉盘”的脆响,令人不免得心旷神怡。
细雨的势头,是洗不净万物的。洗净的,只有路旁已盛放的野花,衬红花的'小草。
慢慢地,雨势渐大了些,可以看清了。眺望远方,在雨这神奇画家的描绘下,如一幅山水画,勾勒的,是大自然最真实的样子。
雨滑过树叶,如期而至的“沙沙——”,亦是一曲低沉中带着清脆的乐曲,演绎着自然的乐章。雨过林梢,雨亦过脸颊。那丝丝绵绵的雨,载着微风,拂过我脸颊,冰冰凉,更多的是清新,似乎已经看到雨后的世界了。
这雨帘越来越密了。
倾盆大雨,来得有些措不及防。花儿都在雨打中,变得稀疏了,像极了“绿肥红瘦”所描绘的动人画面,一片残红的地面。
都说“花隐逸者也”。但大雨过后的花,似乎都想着争奇斗艳。
大雨过后,地面上一个个小水坑,在阳光的照耀下,射出金色的光,整个人都舒坦了。深吸一口气,满是万物的气息。抖擞抖擞精神,花亦挺起胸膛。放眼眺望,被洗净后的世界,多彩了。
风过林梢,又是一阵“沙沙——沙沙”。大树随着风,轻轻摆动,又是生机一片。
这雨与自然的协作曲,真美!
这种雨过林梢的脆,已在我记忆深处……