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敬爱的老师作文
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的敬爱的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
敬爱的老师作文1
时光匆匆,一眼六年过去了,我要离开小学,踏进中学,但我始终忘不了的是一种爱,一种伟大的师爱,它总是萦绕在我的心头,出现在我的脑海里。是这种爱指引我怎样去做人,怎样做一个正直的'人。给予我的这种爱的人是我的小学老师刘老师。
她既有严父之爱,更有慈母之爱。他不仅是我们的老师,更是我们的朋友。她对我们关怀备至。记得又一次我和几个同学去抬煤,回来累的满头大汗,老师见状,马上拿来毛巾帮我们擦去头上的汗滴。在雪后的一天,我们同学在外面打雪仗,打的满身是雪,衣服湿了,老师马上帮们扫去身上的雪,她怕我们感冒,把我们的衣服烘干。
我们刘老师不但在生活中对我们关心有佳,她对工作也是那么认真,他总是早早的来到学校,批改作文的时候总是逐字逐句的给我们批改。在我们上课的时候我有一道不会,去问她,她都会耐心地给我讲到会为止。下课她总是和我们沟通说:“今天学的怎么样,有不会的题吗?如果有就马上问我。”
敬爱的老师作文2
三年级开学,我们换老师了。我们都很期待这位老师是什么样子。
一到教室,我看见一位很漂亮的老师站在讲桌旁,哦,原来这就是我们的新班主任!我细细打量着老师,老师瘦瘦的,白白的,一双很迷人的眼睛,扎着一个马尾辫,好漂亮的一个老师啊!看上去很和蔼。
我们的老师就像妈妈一样关爱我们,有一次,同学李浩玄生病了,老师一次次问他好点吗?给他倒水,还用纸巾帮他擦汗,就像妈妈一样照顾他,当时我就想:假如是我生病了,老师也会这样照顾我的。不光是这一个同学,还有几个同学生病了,老师也是同样的关心照顾他们。让我印象很深的一件事,有一次数学测试,我考得很不好,妈妈都气坏了,我以为老师也会很生气,会狠狠地批评我,当我很惭愧的站在老师身旁时,老师不但没说我,还很温柔地抚摸着我的头说:“哪道题不会老师教你。”然后就一遍一遍的'给我讲。我遇到这么好的老师,再不好好学习,就太对不起老师的苦心了,所以我下决心一定好好学,不能辜负老师。
这就是我们的孟老师,她不仅在学习上教导我们,在生活上更是对我们无微不至的关心和爱护,老师,我们爱您!
敬爱的老师作文3
秋天匆匆接了,夏天的班,我们又迎来了一年一度的教师节。一到教师节,我便会不由自主的,想起我最敬爱的老师,王老师。
王老师,是一位在湖塘桥中心小学教书的,年轻语文老师。她喜欢穿玫红色的方格裙,你说我会发亮的大眼睛和一张,甜蜜蜜的嘴巴总是弯着,你们可别误会,这是王老师正在微笑呢!令我最难忘的.,是王老师的头发。她的头发很黑,但不长,不过这并没有什么大碍,因为很适合王老师,使她走起路来,十分轻盈。
王老师还很会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,王老师就会走过去,主动问问同学怎么了?生病了吗?有没有吃药?有时还会亲自带同学去医生那检查,让同学的病可以得到及时的治疗。
虽然,王老师对我们的要求十分严格,但在我心中,王老师还是那么和蔼可亲。在语文课上,一篇十分新书的课文,经过王老师的指导、讲解,让我身临其境,很快就记住了。就比如说,从军行这首诗,王老师就会先挑几个难词解释一下,如新声:新的音乐。长城:借指边塞。然后读一遍。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的教诲之恩,我终生难忘。
敬爱的老师作文4
我爱我的爸爸、妈妈,更爱我的语文老师——林老师。
我喜欢她乌黑发亮的长发,一对柳叶般的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛;小巧的鼻子下有一张爱讲普通话的.小嘴,圆圆的脸庞显得和蔼可亲。
记得二年级的时候,我的家庭作业做得很不认真,总是乱七八糟的。放学的时候,同学们都回家了,林老师把我一个人留下来,叫到办公室,我心里格外紧张、害怕,不知如何是好!这时,林老师走进来了,先把我搂在怀里。哇!林老师的怀里特别温暖,我怦怦直跳的心平静下来了。接着,林老师轻轻地摸着我的脑袋,还轻轻地捏着我的小脸蛋,耐心的跟我讲道理。
听了老师的话,我的眼泪情不自禁地流下来,我感到既羞愧又温暖。从此以后,我的作业再也不敢马虎了,老师还经常表扬我呢。
以前,你不要看我个子大,但是胆子很小,上课从来不敢举手发言,还总躲在同学们后面怕老师看见,老师知道后,鼓励我,要大声发言,不用害怕,就算答错了也没关系。在老师的鼓励下,我终于慢慢大胆大方开朗起来,也敢举手发言了。
我爱我的林老师,因为她像妈妈一样关心、爱护着我。
敬爱的老师作文5
我最熟悉的一个人就是我们的张老师,她的个子高高的,身子瘦瘦的,鼻子挺挺的,嘴巴小小的,一双淡蓝的'眼睛总是充满了智慧,而且她总是穿着一件洗的发白的衣服。
老师她对我们很严厉,常常责罚我们,但这也是对我们的一种爱。老师给我们讲课的时候声音总是很大,怕我们听不清楚,所以导致嗓子经常发哑。有一次她发高烧了,但还是带病给我们上课,因此我们非常感谢老师给予我们的爱!
老师人很好,对待每一个人,每一位同学都是乐于帮助,无私奉献。有一次,我们班的一位同学忘拿钢笔了,老师就把自己唯一的钢笔借给了他。所以,同学们也都很喜欢他。
还有一次,我的同桌小兰忘记拿作业了,老师没有批评她,而是让她下午把作业带上来,所以老师还有一个特点,那就是宽容!
这就是我最敬爱的张老师,我喜欢我们的张老师,我希望她一直教我们,教我们学习知识,做人做事!
敬爱的老师作文6
教过我的老师很多,可是我的脑海里,给我留下印象最深的就是张老师。
张老师是我们的班主任,他为人善良,对人和蔼,我非常喜欢他。一年来,他为我们的进步,为了我们班的荣誉,不知费了多少心血,流了多少汗水。白天他在宽敞明亮的教室里认真的给我们讲课;晚上,他在明亮的灯光下给我们改作业,他日夜操劳,都是为了把我们培养成人才。
张老师对我们每个同学都那么好,就像对待自己的子女一样。无论在学习上,生活上,他都那样关心我们。如果有同学病了,没来上课,他就会打电话问明情况,直到学生来学校才放心。每当有同学不完成作业,老师就耐心的教他,使他改变不完成作业的态度。我们成绩不好,老师就一次一次地给我们辅导,我们要是不会,老师就耐心地讲到我们懂为止。有一次老师带着病跟我们上课,我们都劝他休息,老师还是坚持上课,听说这次之后,老师落下病根。从这里可以看出,张老师是多么的尽职,是一位多么好的'老师啊!
啊!敬爱的张老师,我们永远永远记着您,牢记你的关心和教育。您将留在我们心中。
敬爱的老师作文7
老师,您,就像一位辛勤的园丁。当我们还是小小的种子时,您就开始抚育我们。帮我们“浇水”、“松土”、“施肥”、“捉虫”、“修枝”…直到我们从一粒小小的种子长成又高又壮的大树时,您才准备去培养下一代国家栋梁。
老师,您,就像一片大海,我们则是大海里的鱼儿。我们在您的`怀抱里自由自在地游来游去,嬉戏玩耍。
老师,您,就像一支蜡烛,燃烧自己,点亮我们。每当我们感到寒冷、黑暗时,是您,牺牲自己,照亮我们。
老师,您,就像山崖上的岩石,帮助我们爬上山峰。每每我们要掉到山底时,是您,帮助我们重新站稳,继续向山峰爬去。
老师,是您,把我们这些无知的孩童培养成知识渊博的学生;是您,让我们学会在问题中找出解决问题的方法;是您,明明很劳累了却不休息,仍然坚持给我们上课;是您,让我们改掉一个个坏习惯,养成一个个好习惯…是您,教会了我们一切。所以,在这里,我想大声地对您说:“老师,您辛苦了!”
敬爱的老师作文8
她,幽默的言语使我们全班开怀大笑;她,全神贯注的教学使我们的成绩突飞猛进;她,严格的要求使我们变成有品德的孩子。她,无时无刻不关心着我们!
她非常亲切,而且经常面带笑容,让我们感觉她很温柔。但是如果你以为她不会骂人,那就大错特错了!她全神贯注的教学,使我们上课时专心听讲、丝毫不敢分心。上语文课时,她会用玩游戏的方式引导我们学生字;上数学课时,她会用简单易懂的方式让我们了解如何计算数学习题;上历史课时,她也会讲一些生活中的故事,让我们体会人生中的道理。
虽然她有时严格了点,但是却常常关心我们,当我们感觉天气有些凉意时,她会提醒我们要穿外套,避免我们着凉;当有人受伤时,她会带他去医务室擦药。她更关心我们的健康,她总说白开水才是最好的饮料。她也要求我们在家时不要看电视,要多看有益的书籍,这可是非常不容易做到的呢!
她不是我的'妈妈,但她就好像是我的妈妈一般关心我,我觉得我真的非常幸运可以在我的人生中遇到她。我一定要用功读书,并且做一个品学兼优的好学生来报答她。她,就是我最敬爱的导师─朱奕玲老师,感谢她为我们所做的一切!
敬爱的老师作文9
她是一位关心同学的老师。
有一次,我的手摔倒了。
我去办公室交作业。
她就问我手怎么了,严不严重,我说没事。
还有一次,我的书忘记带了,被她知道了,她就叫我去她的办公桌上那一本去看,我就去拿了,结果我把她的书乱涂乱画,被她发现了,但他并不生气,也没有骂我,只跟我说了一句,以后不可以再这样了。
从三年级就教过我,四年级就没有了,不过她五年级又教到了我,别提那时候,我有多开心了,我很喜欢她。
但她现在已经不在这个学校教书了,可惜啊。
如果,她有空可以来学校看看我,我会告诉她老师我很想你,你以后有空一定要多来看看。
因为这是最后一个学期了。
这位老师就是郭丽花是我的.英语老师,如果她看到了,我会很开心的,可惜这是不可能的。
敬爱的老师作文10
今年,一个对我很好的教师,她要和我们告别了,我心中十分难过。她对全班同学都很关心,对我更是关爱有加。当我们明白饶教师要到六年级去教英语时,全班同学感到十分失望,同学们的眼睛里都充满了泪水。
她讲的语文课生动、趣味,并且形象,同学们上课听的很认真,我们很喜欢饶教师。
饶教师又回来了,我们很高兴,可是高兴只是暂时的。教师是回来和我们告别的。一下子,班上寂静得出奇,就算一根针掉在地上都有声音。饶教师对我们说出了她的.心里话:“教师也不想和你们分开,教师是喜欢你们的。你们是多么活泼、可爱。由于六年级没有英语教师,所以教师要服从学校的安......”。
饶教师还没有讲完,我第一个哭了,紧之后教室里已经哭成了一片,哽咽地说:“饶教师,我们舍不得你离开。”饶教师十分激动。
敬爱的老师作文11
一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴。她就是我们的纪老师,在我眼里她是一位妈妈,无微不至的关怀着我。
记得有一次,我在上课时,我用小刀削铅笔,不小心小刀深深地划了我的'手指上。顿时,鲜血直流,老师看到我的手流血,连忙三步并作两步到办公室拿创口贴。等贴好之后,问我怎么把手划破了,又问我疼不疼。我说:“不疼。”老师没怪我一句,反而关心我。那创口贴不叫创口贴,在我心中是心灵创口贴。
记得还有一次,下午第二节课举办校运动会,有跑步的、跳高的、跳远的,还有垒球……我参加了800米跑步,当打枪员说“各就各位,预备,砰——”只见我们像脱缰的野马,疾驰而去,一开始,我是最后一名,渐渐地,我到了第一名,那个时候才跑了第二圈,我的腿渐渐发软,我准备不跑,但是我想起了我要为班上争荣誉。突然,我跌在地上,我试着爬起来,可是,就是爬不起。我哭了,老师问:“孙浩,你为什么哭?”老师没有责怪我一句,只是关心我的身体如何,我终身难忘。
今天是教师节,我不禁想起您,这么多年,是您教育了我。那心灵的创口贴,一直指引着我前进,教育着我做人。
敬爱的老师作文12
“叮铃铃”下课铃响了,孩子们纷纷冲出校园,办公室的灯也一盏一盏灭了,喧闹的校园顿时一片寂静,只有夕阳的光芒在天边闪耀。
在这寂静的校园里,还有一个人在默默工作,她拿着一本翻旧了的教科书,迈着沉重的步子向教室走去。教室里还有几个心病:上课的时候,她再三强调题目的重点,但他们却若无其事、悠然自得,到头来,还是一无所知,但她还是认真地讲着......时间一分一秒的过去了,但她完全没有察觉到。从她身上,我认识到了什么叫勤劳,什么叫关心,什么叫热爱......
她有一双会说话的.眼睛——每当我对答题不知所措,犹豫不决时,那双与众不同的眼睛就会向我一眨一眨,像是在说:“你一定能行!”我像被施了魔法一样,毫不犹豫地把手高高举起。当我答完题时,她不管好坏,总要表扬我,一片掌声响起,顿时,我脸上有了红晕,心里美滋滋的,特高兴。这双眼睛陪伴了我三年,已经在我心中留下了美好的印迹!
她就是刘老师,她有一颗美好的心,她是甘露,她是春蚕,她是伟大的母亲!
天边只剩下最后一缕夕阳的光芒,她披着夕阳的光芒,向宿舍走去......
敬爱的老师作文13
我最熟悉的人就是我们班的罗老师。她的眼睛虽然小,但是很有神,能看见上课谁专心听讲,谁在下面做自己的事,不读书。罗老师的眉毛旁边有一个黑色的.痔,嘴巴像樱桃一般红。罗老师虽然穿的不怎么美,但是她的心灵很美。
她把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;她把调皮的我们教育成一个个懂事的少年;她把幼小的我们培育成能体贴帮助别人的人。老师对我们是那么亲切,那么温柔。罗老师对小朋友有一颗宽容的心,我觉得罗老师身上有一种强大的魔力,能把成绩差的同学变成成绩比较好的同学。
记得有一次,我突然肚子痛,罗老师看我脸色苍白,手摸着胸脯,知道我很痛苦。“敏伊,你哪里不舒服?能坚持吗?”罗老师说。“能,这点痛算不了什么。”我说。“如果不能坚持就给老师说,我一定给你父母联系。”老师说。
啊,敬爱的老师,辛勤的园丁,桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献,无私的心灵。
敬爱的老师作文14
杨老师是我们班的班主任,你别看她身材娇小,温文尔雅,但是讲起课和管理起班级来,人人都竖大拇指呢。
先来说说杨老师的课堂,就拿新学期的一节课《落花生》来说吧,这堂课杨老师讲得非常精彩,我们听得也很认真。她怕我们对有些语句不理解,采用多种形式,多种角度来讲授,同时还举了许多通俗易懂的例子。为了激发我们的学习兴趣,她在课堂上用幽默诙谐的'语言讲授,偶尔还开个玩笑,这样的课堂既有趣又轻松,好像不是老师给学生上课,而是像一群朋友在讨论问题。
再来说说班级管理,杨老师可是有不少“高招”。我上课比较好动,在选纪律组长时,我毛遂自荐,杨老师开心地答应了,并且说:“咱们想到一块儿去了,我就想选你当纪律组长。”这样一来,不管在课堂,还是在课间我都变得自律起来。
现在杨老师怀孕了,每天看着杨老师挺着大肚子很辛苦地给我们上课,我们都有些心疼。我们为有这样的好老师感到幸福。
我爱您,杨老师!
敬爱的老师作文15
我的班主任焦老师,是我的语文老师。她是一位既温和又严厉的老师。在我心中她像我的朋友,又像我的妈妈,她有一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑发亮的头发,不胖不瘦的身体显得非常匀称。漂亮的脸上总是挂着笑容,这笑容给人以自信,给人以力量,让我感到是那么亲切,那么的自然。
焦老师还是一位认真负责的人,每一节课她都充分利用好每一分钟,焦老师经常对我们说:“有什么不懂就问,上课要大胆发言,平时要多读课外书。”还记得焦老师在给我们上《蒲公英》这一课时,她带领我们走近了蒲公英的世界,让我们明白了好看的物体或人,不一定是好的,难看的'东西也不一定是坏的。这节课我受益匪浅。
不知不觉中,焦老师陪伴我度过了快两年的快乐时光。焦老师您为了我们不辞辛苦的工作,付出了太多太多,我从心里感谢您!