劳动教育的重要性

劳动教育的重要性

　　劳动教育的重要性，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，适当减轻孩子的压力是很重要的，比如让孩子多做做家务活干干劳动，家长们应当尽量参与孩子的生活，与孩子共成长。以下是劳动教育的重要性方法。

　　劳动教育对一个人的发展极其重要，是一个人得以发展的基础。

　　首先，劳动能使儿童的肌体充满活力，改善肌体的各种生理素质，包括呼吸、血液循环、新陈代谢等机能，促进儿童的身体发育。

　　其次，劳动，不论是体力劳动还是脑力劳动，都要做出努力、耗费精力，要做出劳动成果，需要有顽强的意志和毅力，因而可以培养儿童的自信心、责任心、情感和意志等思想品质。从小培养儿童的自信、自强就要从劳动教育开始。过去许多家训里讲，黎明即起，洒扫庭院，就是培养儿童自己动手的习惯，养成我能做，我会做的自信心、自强心。

　　第三，认识劳动是产生财富的源泉，从而培养起尊重劳动、热爱劳动、尊重劳动人民的品质。劳动没有贵贱之分，只要是劳动，就能为社会增加财富，就是为社会服务。从而养成劳动光荣、不劳为耻的思想品德。

　　第四，劳动是创造的基础。孩子在劳动中既要动手，又要动脑，是一种创造性活动。2015年我们参观了芬兰教育，发现他们非常重视儿童的劳动教育，认为劳动是培养儿童创造能力的基础。一个孩子在木工车间一学期要做成一件产品，如小板凳、小书架，他要自己设计、自己制作，在老师的帮助下克服困难。这就培养了他的创造意识和精神。我们访问了一所教育学院，那里设有教育技术实验室，我们以为是先进的信息技术设备，看了才知道，原来都是木工、金工、缝纫、刺绣等手工车间。他们要求师范生都有这些劳动手艺，将来能够去教学生，在劳动教育中培养学生的创新思维和创造能力。

　　因此，劳动教育不仅能培养学生的生活技能，而且能促进人的体力发展和智力发展，培养学生的创新精神和实践能力，养成尊重劳动的思想品德。许多学校老师怕学生参加劳动而影响知识的学习，影响升学率。其实劳动不仅能提高学生的智力，而且把教育和劳动结合起来，体脑结合，能够提高学习的效力。

　　当今时代是创新的时代。创造新的知识、新的技术，不是凭空想出来的，而是在艰苦的劳动中创造出来的。这里说的劳动既包括脑力劳动，也包括体力劳动。所以，劳动创造财富，劳动创造新的思维，劳动也促进了人类进步。培养学生热爱劳动、尊重劳动、热爱劳动人民，树立劳动光荣而幸福的情感十分必要。

　　劳动教育的重要性2

　　劳动教育的重要目的

　　是让孩子有幸福生活的能力

　　我们必须承认，在中小学开展劳动教育，首先还是要让青少年懂得，幸福生活建基于辛勤劳动之上。

　　当教育回归到实际的劳动实践，比如杜威和陶行知所主张的烹饪、缝纫、家用电器维修、农作物种植与培管、小制作、小发明等与他们的实际生活密切相关而又力所能及的实际操作，学生的生长也就与生活紧密地联系起来，他们的创造力被激活，他们的生命力被唤醒。

　　在这种良性的激发下，学校朝着“教育即生活”、“社会即学校”、“教学做合一”的美好方向发展。

　　我们已经熟知，很多国家的国民教育注重实践能力，一个人修身立德所需要的一切，已经从学校里展开了训练，国民素养由此萌芽。

　　古人讲：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，这是士大夫讲的话，劳动的价值是知识分子做的.代言。

　　劳动并非一味地艰辛，它是人与世界的充分接触，我们不能把世界只装在脑袋上，也要装在身体里，由此而成为一个完整的人。

　　我们的劳动课，不仅要致力于观念培育，而且重在教人们如何从劳动中体验生活的乐趣，培育一种现代“新生活”方式，推向社会，在于让孩子们获得持续创造好生活的能力。