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美术课作文【精华15篇】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的美术课作文，欢迎阅读与收藏。
美术课作文1
甜甜的，香香的，脆脆的是什么东西，我想您一定猜到是饼干了吧!
赵老师在黑板上写了一个咬字，我还以为是咬牙切齿，可是，让我想不到的是竟然是咬饼做画，我想：“饼也能做画?”我真是太惊讶了，之后，赵老师认真的对我们说：“每个人我发一个饼干，先看一下它是什么形状，之后，再闻一下它的味道。有的是方向盘，有的说是徽章，还有的说是钮扣。”
我馋得直流口水，忍不住抓起饼干拿到牌子前贪婪发闻起来，一股浓郁的牛奶香味扑鼻而来，如是现在可以咬上一口的话那该多好啊!
赵老师对我们说：“这次的饼干是让你们咬成一个美丽的样子，然后再把样子写下来。”之后同学们纷纷地拿起饼干，慢慢的研究着，应该怎样做一个美丽的样子，时间到了，有的'是桃心，有的是月牙，还有的是骨头。
这次动嘴的美术课，不仅让我们在欢乐中学习，还让我们懂得了：“我们只要认直观察每一件东西就可以收获。”
美术课作文2
今天下午第二节课是美术课，我们拿着材料去美术教室，詹春笑和徐婷向我借毛笔，我给詹春笑笑的，徐婷大的，然后詹春笑不知怎么的`，把笔扔给了徐婷，徐婷又扔给了我，我看了一下，又闻了一下，臭死了，我随手一扔，结果扔到林描翔那里，他又扔给我，我又扔给了“他的家”——水桶，铃铃铃。上课了。我们今天学拓印。
后来我的完成了，它是一片翠绿和一点天蓝色的。我交完之后，又收拾了一下，最后姚旅洛报到的人可以回去了，后来她报到了我，我便飞一般地冲出教室。
这真是快乐、高兴地一节课啊！
美术课作文3
上课了，柴老师告诉我们，明天做花灯，接着让我们看了花灯的由来，还给我们看了同龄的小朋友做的花灯。让我最难忘的是一个球体的花灯，它是用塑料瓶粘成的非常大，我觉得特别好玩。然后，柴老师在黑板上画了不少花灯的样子，有小兔子的，有汽车的，有正方形的，还有用瓶子做成的。每个花灯都有自己的样子，都是各种各样的`十分漂亮。
柴老师给我们看完了上面的内容，让我们找自己的小伙伴，三~四个一组，一起做一个花灯就可以了。我和钟佳晟，许澍茗一组，我走到许澍茗边上，钟佳晟也走到了许澍茗的座位边。我们都想做正方形的花灯。我们决定，钟佳晟带蜡烛，铁钉，水彩笔，5~6只新铅笔，双面胶，许澍茗带5~6只新铅笔就可以了。刚说完，眼操铃响了，我们只好回到座位上，免得被罚3或5个章加50字或100字检讨。
我可真希望明天快点来啊！一，因为明天有美术课，可以做花灯，二，因为明天过后后天就可以休息了。
美术课作文4
我今天在美术课上面画了五彩带，我觉得很漂亮，依依也画了五彩带。
我画的五彩带上有”我和依依“，依依拿的是粉红色的小彩带，我拿的是蓝色的大彩带。依依差不多跟我画的一样，她的画里也是有她自己和我，不过她画的比我多一个人，那个人就是我的妹妹——豆豆。我和依依的画上都有：双层冰激凌、冰激凌柜、卖冰激凌的小店、还有垃圾桶。我的'彩带很大很大，可以大的画满整个画面。依依的彩带是向下垂的，她的是小小的波浪卷，我的是大大的波浪卷。老师奖励了我和依依一人一张彩纸，我的彩纸是蓝色的，依依的是橙色的。
我很喜欢上美术课！
美术课作文5
“叮零零”，上课铃响了，我们排好队，快速地赶往美术教室。
老师说：“今天我们每人都要拓印一张油墨画。”我们顿时欢呼起来。开始拓印了，教室里马上传来了乱七八糟的`声音：“不行，不行，”“赶紧，我来，”“多点，多点，”“好，OK，”“快快快，”这些声音从我们组传来，在一阵手忙脚乱中，我们的拓印画终于完成了。我们信心满满地把画交给了老师，可老师一皱眉头说：“这里都没拓到，重拓。”我们失望地回到座位上，重新开始了挑战。吴沂倩拿来滚筒，上下滚着画，给画均匀地涂了一层油墨。我拿来一张洁白的纸，用力地压在黑画上，姚轶雄的一只手也费力地压在纸上，最后我们小心翼翼地撕下画看了看，觉得挺完美了。我们就把画交给了老师，老师详细地看了一下说：“这张画不错。”我们听了一蹦三尺高。
“叮零零”，下课铃响了，我们恋恋不舍地离开了美术教室。
美术课作文6
咦？今天三班的同学怎么每人都带了绿豆。黄豆。黑豆。红豆。大米拿来干什么呢？哦！原来今天美术老师要教我们用植物种子做画呢！
“当，当当”“当，当当”上课了，贺老师迈着轻快的步子来到了教室里，笑眯眯的对我们说“同学们，今天我教你们怎么用植物种子做画。”说完了老师就做起了示范。老师在黑板粘了一张图画纸，用粉笔画了一头鲸，老师一边说一边一边做示范，我们目不睛的盯着老师。
老师画完后，在鲸的`轮廓上涂胶水，然后，找来一粒黑豆，粘在鲸的眼睛上面，接着又找来了许许多多的绿豆粘在了鲸的轮廓上面。这头鲸就变的栩栩如生，哇！多么美丽呀！教室里响起了欢乐的掌声与欢乐的笑声。
美术课作文7
今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。
这件事我觉得作为组长，不能管好本组成员，是我的错。我不应该让马晓彤在哪儿说话，不应该让张力琰拿着飞机，在那里玩。不应该让乔嘉琪和张雅涵偷说话。我更不应该给王韩说话。这全是我的错，是我给组员带的`头，让我们全部犯了大错。
我身为组长，组员犯的错误，我来但着。我是这组的组长，管不好本组都是我的错。
我一定要带好头，做好表率，爸爸说过打铁须得自身硬。同时把手腕硬起来，该温柔时温柔，该凶时凶，该帮的帮，该管的管。一定一定会改过自新，吸取教训。让我们组变得更强更好。
请老师帮我们，在谢老师面前道个歉，好吗？我会十分谢谢您，我也会十分谢谢您。这都是我们的错。
老师，我一定会好好管理本组的，请相信我，相信我们组。
美术课作文8
今天上午第三节课，是同学们期待已久的一节课——美术课。
上课铃一响，同学们迅速坐在座位上坐好，拿出来美术本和油画棒、水彩笔。
老师让一个人把我们小组作月历的素描纸发到每个小组，让我们接着上节课的'制作月历。我给闫思诺和赵腾宇说：“你们负责把图案画好，我来算日期。”就这样，我们开始了自己的工作，我借了闫思诺一张纸后，我就开始算日期了。
我先画了１２个大方框，写好星期，在一月星期四的地方写上了数字“１”，表示这里是一月一日，接着，我又把别的月份日期逐一填了上去，填好了表格后，别的组都来我这里问几月一日是星期几，我让他们看那张纸，他们知道后，就回到自己的座位上继续埋头制作自己的月历。
我们做好大部分的地方时，我让赵腾宇把图案画到素描纸上，她才刚画了一点点儿，就下课了，我们把素描纸收起来后，就下课了。
美术课作文9
今天，美术老师给我们上了一节美术课，这节美术课的题目是实物拓印。
这节美术课我共印了三幅画，第一幅印的是金鱼，用一片柠檬叶子印了金鱼的身子，用爬山虎叶子印了金鱼的尾巴，用黑彩笔画了两只圆圆的`大眼睛，这条金鱼真漂亮；第二幅印的是一片树林，这片树林是用柠檬叶子印的，看到这片树林我真想变成一只小鸟飞到这片树林里去玩耍；第三幅是一棵椰子树，用柳树叶子印了高高的树干，然后用爬山虎叶子做椰子树的叶子，看到这棵椰子树，就可以想象到南方海边美丽的景色。
美术课结束了，可我还沉浸在这美丽的环境中，如果再印上一座高山该多好啊！那可真是人间仙境。
美术课作文10
上课了！上课了！同学们纷纷拿出了奇形怪状的石头和许多生活用品。咦？上美术课为什么要带那么多奇怪的东西呢？
老师神秘地说：“今天，我们要来用石头制做一些小东西，你们知道可以做什么吗？”我自告奋勇地举起了手，大声答道：“我想，可以做小动物吧！”老师笑着说：“答对了，我们可以做小动物，还可以做人物画像！但是，谁知道用什么方法来做呢？”大家都耷拉着脑袋答不上来，老师又说：“我们可以通过组装的方法来制做。”
老师说完，大家就开始动手了。我先拿出一块圆圆的石头，左顾右盼，看见人家都快做好了，我灵机一动，把石头做成小丑吧。于是，我把清洁球粘到石头上当头发，把五官画上去，一个简单的人头就做好了，我看着自己的`杰作，满意地笑了。我把作品放上了展示台，还在上面画了一个小帽子呢！
这节美术课不仅有趣，而且给我的小学生活添了一份多彩的回忆！
美术课作文11
我最喜欢的就是一堂快乐而让人难忘的美术课。你是不是很想知道美术课是怎样让人难忘的？让我具体给你讲述一下吧。
上美术课时，老师让我们准备纸、墨、笔，老师让我们画一朵玫瑰花。老师问玫瑰花有几部分组成？我们齐声回答：“玫瑰花有三部分组成。”老师又问：“玫瑰花的三部分分别是什么？”同学们有说：“枝叶花根”。于是，老师让我们画玫瑰花。
别人都在一心一意画玫瑰花，可是我左看看右看看，就是不知道玫瑰花怎样画。突然间，有一位老师低声对我说：“小朋友，你是不是不会画玫瑰花？”我说：“是。”于是，老师拿起我的手开始教我画。老师先教我画花朵。一笔一画非常认真，然后又画玫瑰的枝和叶，不一会儿，一朵美丽的玫瑰花画好了。
最后，我们班画的'最好的一个就是我，于是，我说：“谢谢您，老师。”老师说：“不客气。”从此，我最喜欢上美术课。
美术课作文12
要说我最喜欢的课，就是美术课啦！因为美术老师是可爱又幽默的陈校长。我们快快乐乐地走进美术室。开开心心地回到教室。
“哦！上美术课啦！”我们高兴地说。走到美术室，我立刻想起，今天美术课要缝制一个绿袋子。我高兴地走进美术室拿出针线盒和一双干干净净的`袜子，陈校长在教我们缝袋子的时候，我已经迫不及待地想去缝了。
开始缝了，陈校长发给我们一条长布料。我拿了一条绿绿的布料开始小心翼翼的缝了来。我左手拿布条，右手把线慢慢地穿过那细小的洞，再把线对整齐，在线子上打个结。就这样不断重复穿线的动作，穿完线把针放在布料上不断重复转3次打个小结。缝完了这一边又要缝另一边，我又开始认真地做起来。最后，给这个小袋子缝上一个颗小钮扣。“哦！我做完一个漂亮的小绿袋子了!”我兴奋不已。
美术课作文13
星期四的美术课上，因为要做纸筒，我们排着整齐的队伍，去美术室上美术课。
来到美术室，老师先要求我们认真地看怎么做纸筒。她边讲解边演示，共有四个步骤：一、将一张彩色卡纸铺平；二、剪出五颜六色的花样；三、将花样贴在卡纸，四、将卡纸卷成圆柱体，并粘贴好。
第二节课，全班分成六个小组，每个小组负责做一个纸筒。我们这组里，我最先剪出2个花样，然后就由我负责把花样贴到卡纸上，其他同学继续剪花样。经过小组同学的'齐心协力，我们组第二个完成了一个漂亮的纸筒。
看到自己做成的纸筒，每个同学都非常高兴。我也明白了无论做什么事情，只要大家一起动手动脑，共同努力，一定能把事情做得更好。
美术课作文14
今天我去上美术课。我进了教室一看：“啊！怎么一个人也没有，为什么？"而且老师她也没有发短信。
我很孤独。我想：“等一会儿应该就来人了吧！”我等了一会儿，还是没有人。王老师告诉我：“四十三中的'小朋友六日上学来不了”
老师又说：“你是在这上课还是回家呢？”我想了想说：“还是回家吧！”
临走前，爸爸对王老师说：“您休息休息吧！”老师笑了！
在回家的路上，爸爸告诉我：“如果和别人约定好的事情由于种种原因不能如期完成，最好应提前告知对方，让对方有所准备。”
美术课作文15
这天下午第二节是美术课，杨老师带领我们走出教室，来到校园，去认识我们身边的树木。
杨老师带领我们来到一棵不知名的矮树前，对我们说：“这棵树叫含笑，你只要把它的花苞轻轻地掰开闻一闻，就会让你笑开花。”
不一会儿，我们来到了石榴树前，石榴树已经长出了绿色的小叶子，它好像穿上了一件绿色的衬衫。夏天来临时，它会开出一朵朵红色的花，好像枝头上挂着一顶顶红色的小帽子。
杨老师又带领我们观察了挺拔的雪松，它那粗粗的树干像一根又粗又长的铁棒，又细又尖的叶子好像一根根针。
我们在老师的讲解下认识了很多不同的.树。
回到班级，老师笑着问我们：“你们今天都看到了什么树啊？”我们开心地回答：“看见了含笑、石榴树、雪松……”
老师又问：“最喜欢哪一棵，能画出你喜欢的树吗？”
我们回答：“能！”
我想，我一定要画出我心中最美的树。
过了一会儿，下课铃响了。
多么有趣的美术课呀！