体育课作文

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　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的体育课作文，希望能够帮助到大家。

　　体育课作文 篇1

　　今天的体育课，我们同学本来是想好好的玩，可是没有想到，哎！我都不想提了，班级老师让我们在操场上跑了七圈，把我们累得气喘呼呼，本想这下可以休息了，可是却听到了，还有三分钟就下课了。哎！我们的班级老师真的变了！以前他让我们上体育课都是自由活动，这次为什么把我们当猴子一样耍呢？

　　心中总是有些对班级老师的不满，回到家我就告诉了妈妈，我妈妈语重心长的.告诉我：“班级老师为了让你们有一个强健的身体，才让你们跑步的，你们累，是因为你们平时缺乏锻炼啊，以后经常锻炼就不会这样累了。”

　　我听了妈妈的话，心里觉得很愧疚，我不应该埋怨班级老师，班级老师也是为了我们的身体着想啊！

　　体育课作文 篇2

　　当当当！上课了！有人问这一节是什么课？我回答是体育课，他兴高采烈得跳起来大叫，我们高高兴兴的到走廊上排队。老师问：“为什么你们这么喜欢上体育课？”我们回答说：“因为上体育课可以让身体很舒服啊！”

　　我们来到操场，体育委员带我们做操，做完操我们去跑操场，我们老师很严格，规定我们一次要跑四圈。我在跑操场的时候，想起爸爸说过：“在跑操场的时候要吸气两下，吐气两下。”我照着爸爸说的.去做，所以跑起来跟马一样轻松又快速。

　　跑完操场，老师说：“我们今天来打篮球。”我们都没意见。老师又说：“我先示范给你们看。”老师一投没进，第二次投也没进，我们忍不住哈哈大笑。换我们投了，大家排队练习。我们玩了好久，玩得满身大汗，气喘吁吁！

　　下课了，我们开开心心的回到教室，一起讨论刚刚打完篮球的事，旁边有人说：“我们最强了！我看都可以跟林书豪打了。”今天上体育课好好玩，希望下次的体育课快点来临。

　　体育课作文 篇3

　　今天，是星期五。下午的第二节是体育课，我们以前很喜欢上，可今天我们既不想上，又紧张，因为今天是全班比赛，女同学和女同学比，男同学和男同学比，当时的我们根本不想跟其他4个班比，所以都想排后面，跑慢一点……男生上了场，当时，许儿康想排前面，可马老师说，他先来的`，排后面去，许儿康可能有些生气，便喊：”来，都来排后面，排后面！“惹得我们都笑了。

　　比赛开始了，男生一个一个的冲上来，很快就超过了我们女生。

　　才开始，我很慢，想存足了力气到最后冲上去，我跟陈露露跑了一起，可后几圈，也不知我跑不过她，被她”开溜“了，还是我自己不想跑，就这样，看着一个一个同学从我身边”飞“过，我当时气愤不已，就加速了，可又慢了下来……到了最后一圈我本来可以冲过终点，可谁知我没数清圈数，还在那慢悠悠的跑着，一见陈露露不转弯，这才恍然大悟，知道该冲到终点去了，最后，我才像风似的，把存的力气全释放出来，飞快地冲向终点，10个女生，因为高天慧头疼，我才得个第七名。

　　唉——早知道就数清点了，也不会只得个第七名呀。

　　体育课作文 篇4

　　每当星期二ˋ三时我都很开心，因为星期二ˋ三可以上体育课，上体育课时我最爱体育项目是打羽毛球，上学期快要放寒假的时候老师教我们打羽毛球，一开始我得很无聊后来我觉得变的很有趣，因为同学陪我一起打，一开始我并没有默契一直打都打不好，后来我们越打越久，变的很很有默契了，后来我们正要打的'时候结果，当!当!当!下课中响了，老师说：“请把羽毛球拍ˋ羽毛球放回原位。”后来我们只好把羽毛球拍、羽毛球放回原位了，不过我们还是很开心可以打到羽毛球。

　　我最怕的玩的是躲避球，因为每次玩躲避球的时候，每一次男生都会站在前面接球，我们女生都站在角落躲球所以男生都会被打中，只剩下我们女生所以我最怕玩躲避球。

　　体育课对身体很好很多同学都很喜欢，所以这是一个很棒的课程，希望大家都很喜欢上体育课也很期待体育课的到来。

　　体育课作文 篇5

　　“叮零零”，体育课上，同学们一个个争先恐后地跑到操场上，似乎一秒也不想在教室待了。

　　操场上，体育老师给我们女生一个小球，男生一个篮球，我们班的篮球小组在和别人班的篮球队打篮球呢！别的班把篮球打进了，我倒吸一口气，眼睛紧紧盯着战场的`局势，害怕我们班输了。这时我们班的篮球老大冲了出来，他先从对手手中抢过球，转身一跳，往上一投，球稳稳地进了。我们手使劲拍着，一边跳起一边大声喊道：“好呀！进了！进了！”

　　只见操场旁，还有一些女孩子在玩“一二三木头人”，她们玩的不亦乐乎。只见一个厉害的人，刚转过身，一眼就能找到哪个正在动，所以没有人能躲过她的眼皮。银铃般的笑声不时从那儿传出。

　　教室里热闹非凡，留在教室的同学也是笑声不断。“学霸”们在那看着书，沉浸在书海里，感觉天塌了也不会影响到他们；女生们叽叽喳喳地说着综艺，说到激动之处，忍不住站起来使劲地拍打着课桌；男生们还在桌子上下着五子棋呢！你来我往，难分胜负。

　　体育课真开心啊！我们都在期待着下次的体育课的到来。

　　体育课作文 篇6

　　“当！当！”最美妙的上课钟声响起了。这一节课是全班同学最喜欢的体育课，所以同学都安静的等老师宣布去操场。老师一下令，全班同学立刻以风的速度冲去操场。

　　这节课老师让我们自由活动，于是同学便拿着篮球丢来丢去，一颗飞弹似的篮球在人群穿梭，真是刺激到不行，我也很怕被打到。

　　我们正玩得高兴的时候，明明没有下课，老师却叫我们停，让我们全班觉得莫名其妙，原来老师要教我们打全场的.篮球，让我们全班高兴得跳了起来，简直可以摸到白云。老师先说明打球规则，再让我们自己玩玩看，因为老师没有在旁边看，所以发生了很多纠纷，到了下课我们才打完这场篮球，让我觉得真是累。

　　上完这堂课，让我知道班上很多不合群的人，不过也让我觉得很充实，因为我又多学到一种游戏。我很喜欢这堂体育课，这堂体育课也让我永生难忘。

　　体育课作文 篇7

　　亲爱的小朋友们，你们看了这个题目也许觉得很感兴趣。那么，我们去看看同学们是怎样上体育课的。

　　今天第四节课是我们的体育课。教练朱老师把我们叫到草坪上。他对我们说：“这堂体育课我们做传花击鼓的游戏，好吗？”同学们齐声回答说：“好”至朱老师先给我们介绍了一下活动的方法：“让某一个同学蒙上眼睛击鼓，其余的'同学围成一个大口圈依次传花。鼓声停止，花传到谁手中，谁就表演一个节目。”

　　接着，活动开始了，我们大家在草坪上围了一个很大的圆圈。由张军当鼓手，李红给他把眼睛蒙上。花由周华传起，周华将花传给她右边的一个同学。就这样依次传下去。眼看就要传到我这儿来了，我赶快做好了准备。花传到了我手上，我想，好不容易才传到我手上，我就拿着花稍停了一下。这时鼓声停了，大家齐声叫我表演节目。我给大家表演了一个《内蒙古族》舞蹈，迎来了一阵阵热烈的掌声。草坪上充满了欢声笑语。活动继续进下去……鼓越蔽越急，花越传越快。

　　突然，钟声响了。朱老师叫大家集合，下课了，可同学们还恋恋不舍，多么希望体育课时间能延长点啊！就这样一堂生动的体育课结束了。

　　体育课作文 篇8

　　今天下午的体育课，我和同学们在操场上站了好长时间，刘老师还不来，只有体育委员祝江宇管着纪律。

　　给三年级上课的徐老师看没人给我们上课，就说：“今天我来给你们上课。”杨柯文一听手舞足蹈起来，徐老师看到了，指着杨柯文叫：“那个同学，跑步，one two three fourfive……”杨柯文只好硬着头皮跑了整整5圈。徐老师对三年级也这样，没上一会儿课，在操场上跑的人就多了起来。看来，罚同学跑步是徐老师的特色。

　　徐老师还对我们说：“我带的三年级这个班里大多是长跑运动员，都是被罚而练出来的。”徐老师接着又说：“有个同学不听话，老师罚他跑5圈，他说‘简单’，老师让他跑1节课，他说‘简单’，老师让他跑一下午，他不说话了……”

　　我们现在都有一个共同的`想法，那就是：这真是一个又严厉又叫人喜爱的体育老师。

　　体育课作文 篇9

　　今天 ，我读了《爱的教育》上的一篇关于耐力的文章，文章的名字叫做《体育课》。

　　文章的主要内容是这样的'：一天，天气很好，加罗内他们到室外去上体育课，加罗内路过校长室时，听到耐力的妈妈正在请求校长不让身体很弱的小耐力上体育课，可站在一旁的小耐力说：“妈妈， 我能行的，我和其他同学一样，都是健康的，正常的。”妈妈迟疑地说：“我是怕他的同学们会嘲笑他，”但耐力说：“我不在乎，旷课是不光彩的，”就这样，学校同意让小耐力去上体育课了，但让 他时刻保护自己。

　　体育课上，老师让同学们爬杆，那个杆子很高，当轮到耐力时，加罗内则站在一旁为他加油鼓气，当耐力艰难地爬上去时，加罗内又大声的为他喝彩，他们两个就像一对形影不离的好兄弟一样。

　　在耐力最需要帮助的时候，他却说：“我不愿受到特殊的照顾，那样做不光彩。”这句话多么令人感动啊！

　　体育课作文 篇10

　　今天上星期五的课，我非常开心，因为第一节就是我最爱的体育课。

　　体育课上，赵老师给我们组织了一个特别有趣的比赛。就是绑腿走。小朋友们两两一组，我的同伴是胡弈韬。我们全神贯注地听着老师的`口令。等口哨一响，我和胡弈韬就一鼓作气使劲走，结果在半途中，我摔倒了。第二次比赛，我俩又是使劲全身力气朝目的地出发，结果胡弈韬摔倒了。最后一次比赛开始了，想到前两次的比赛结果，心里更着急了。只等赵老师一声令下，我们就使出浑身解数，拼命向前走。结果我俩摔个前仰后翻。全班小朋友都捧腹大笑。比赛最后，张成斌一组胜出。赵老师说：“这个比赛光靠力气是没用的，还得有个团结协作的方法。像张成斌他们左右协调非常好，所以能得第一名。”小朋友们都点点头。原来小小比赛，蕴含着大大道理呢！

　　这真是一堂有趣的体育课。

　　体育课作文 篇11

　　对于现在的我来说，锻炼身体的时间就是体育课的时候，其他的时间内根本就不会参与体育运动，一方面的原因是因为我自己本身就不喜欢体育运动，另一方面就是因为现在的天气不适合体育锻炼，毕竟现在已经是冬天了！

　　体育课是在下午两点的时候，而这个老师一般来说都是迟到一会儿的，我们提早到达现场以后，有的时候会踢一会足球，也就是随便玩玩而已，有的时候就是一名普通的观众，看看其他人踢足球就可以了，这些人里面就有高手，看得时候就很精彩！

　　对于我们来说，一直以来纪律性比较差，直至老师到达现场的时候才会开始站队，而且也都是慢吞吞地，不过这也是正常的情况，现在的我们都是这样的情况。比如比我们小的`学生就会很听话，也比我们懂得纪律性，这也是去年我们的表现，大家都是一样的，他们以后上体育课也就是这样的！

　　我们开始的时候总是跑几圈子，不过由于这里上课的人多，然而场地不大，因此我们就会跑圈比较小一点，也没有多少距离，可是在这个时候还是会有人偷奸耍滑，每一次的圈子总是越来越小！

　　体育课作文 篇12

　　又是一节体育课。这不，科学课刚一下课，大家就一窝蜂一样冲出了教室奔向操场。

　　下了课，我们整齐地排好队，体育老师挺着个大肚子， 摇摇摆摆地走了过来：“今天跑三圈，邵艺扬带队。跑步，走!”我想每天都跑600米，烦都烦死了，说实话我们班女孩都不喜欢。想着，看见了罗江山，罗江山 因为脚不方便，不能跑步了。每天只能静静地坐在石板上看着，我还有点羡慕他。刚刚才送走了跑步，现在又来了我讨厌的后滚翻了。听到这个消息后，我们班的女 生像气球抽掉绳子摊在地上。只有在我前面的黄彧莹大叫一声：“噢！太棒了！”大家一个接一个都翻过去了，轮到她了，她不慌不忙地坐到垫子上，一幅胸有成竹 的`样子，两手一伸放在垫子上，身子一弓轻轻的一滚，就像一个小刺猬缩成一团了。最后，她高兴地站起，手向上一举表示好了。轮到我了，我咬紧牙关，战战兢兢 把手放在垫子上。一凡，呀！卡在脖子了，我又缩了回去。

　　你看这就是让人欢喜，让人忧的体育课！

　　体育课作文 篇13

　　阳光明媚，小鸟在树梢歌唱，实小的校园很不一样，到处都充满了欢声笑语。他们在干什么呢？让我细细道来：

　　这是我们学校新增添的特别课程，叫“零点体育课”，它是一种新型的体育课，是在文化课之前进行的体育活动，为一天的学习做好准备。每天清晨，我们陆陆续续地进入校园，从东门进来的同学是绕着半个学校走三圈，从南门进来的同学是绕着操场走三圈，背着书包负重前行。同学们有的三三两两、蹦蹦跳跳，就像一只只活蹦乱跳的小兔子；有的同学摆动双臂、昂首挺胸，大步向前走，像保家卫国的战士一样；还有的同学成群结队，你追我赶……

　　生命在于运动，运动改变大脑。每天的“零点体育课”让我们精神饱满地去迎接新一天的学习，更快地进入学习的.状态。运动还能让我们有一个强壮的身体，健康茁壮地成长，因为身体是学习的本钱。

　　爱上体育，爱上运动！“零点体育课”不仅丰富了校园文化，还给我们平时枯燥的学习和生活带来了乐趣，带来了活力，我们都爱上了这特别的体育课！

　　体育课作文 篇14

　　星期三早上，上课铃响了。不过我非常开心，因为这是我最喜欢的体育课。

　　同学们兴奋地冲出教室，我也非常激动，第一个冲出教室。在老师的指挥下，同学们迅速地排好整齐的队伍，向操场出发。

　　到了操场上，老师首先让我们做了热身运动，让围着操场跑一圈；在进行一些体育知识的讲解后，就让我们自由活动了。

　　于是，我们开始玩游戏了，游戏的名字叫做“老鹰抓小鸡”。高钰琪当老鹰我当鸡妈妈，其他同学都当小鸡宝宝。只见老鹰死死地盯着小鸡，恨不得一口把他们吞掉。我努力地张开双臂保护着小鸡，而小鸡呢！个个探头探脑地说：“来抓我呀，哈哈，抓不到吧，告诉你，抓到我可不容易喔！”小鸡的话还没说完，老鹰就从我的手臂下面钻进去，抓住了第一只小鸡。他凶巴巴地对他说：“哈哈，我终于抓住了！”接着，那只小鸡被淘汰了，他垂头丧气的`走了。这回小鸡们不再得意了，他们左躲右闪，没有一个被抓住。最后，老鹰只好无奈的认输了。小鸡们欢呼着，跳跃着，别提有多高兴了，我们久久都没有分开。直到下课铃响了，大家才念念不舍的离开了。

　　今天玩得真开心呀！真希望以后能多上几节体育课。