五年级上册语文期末试卷完整版（通用5套）

五年级语文上册期末试卷质量分析推荐度：
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　　在学习、工作生活中，只要有考核要求，就会有试卷，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，一份好的试卷都是什么样子的呢？下面是小编整理的五年级上册语文期末试卷完整版，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级上册语文期末试卷完整版（通用5套）

　　五年级上册语文期末试卷 1

　　第一部分:基础知识积累与运用(40分)

　　一我能正确拼读下面音节,和另一个字组成词语.(4分)

　　xī wěi xún wéi jùn qiào duàn liàn

　　清枯环杆

　　二我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)

　　1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.

　　2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.

　　三我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)

　　倦汲雅瞄

　　券机稚描

　　四我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个同类的词语.(5分)

　　冰消雪之不理三年五

　　层峦迭烛夜游定自若

　　1.找出一个含有赞扬意思的词:___________;___________

　　2.找出一个含有批评意思的词:___________;___________

　　五我能选择恰当的词语填入括号中.(6分)

　　陆续连续继续持续

　　1.在哈尔威船长的指挥下,人们地登上了救生艇.

　　2.这艘环游世界的轮船航行了三个多月.

　　3.盲姑娘停了一会儿,又弹奏贝多芬的曲子.

　　只要------就------虽然------但是------宁可------也------

　　不管------都------不是------而是------假如------就------

　　1.定时定量给桃花心木浇水,它会养成依赖的心.

　　2.有毅力有决心,一定能经得起生活的考验.

　　3.劳动很辛苦,却能增强人的体质.

　　六我能按要求改写下面的句子.(6分)

　　1.这首曲子多难弹啊!(改成反问句)

　　2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)

　　_________________________________________________________

　　3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)

　　________________________________________________________

　　七我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分)

　　1.写出两句有关学习的格言:______________________________

　　______________________________

　　2.写出《三字经》中的两句:______,_______。________,______。

　　3.写出一副对联:_______________________________________

　　八第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)

　　___________作者是代诗人

　　___________________,_______________________。

　　___________________,________________________。

　　第二部分:阅读积累与运用(30分)

　　一.学过的课文我已经很熟了，阅读《月光曲》片段后,我能回答问题。(15分)

　　一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显

　　皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的`眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

　　兄妹俩被的琴声了。等他们过来，贝多芬早已离开了茅屋。他回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

　　1.依原文填空。(4分)

　　2.从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。(2分)

　　3.你认为贝多芬的曲子好听吗?从什么地方看出来?(2分)

　　_____________________________________________________________

　　4.贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢?(用——线在文中画出)(5分)

　　5.这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢?找出来画上~~~~线。(2分)

　　二.要多读课外书。下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题。(15)

　　______________________

　　我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

　　今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么

　　里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?

　　1.“舍”在字典里的读音有两种：shěshè;字义有：①舍弃②施舍

　　③房屋④养家畜的圈文中的“舍”应取读音，应取字义。(2分)

　　2.写出下列词的近义词。将信将疑肯定(2分)

　　3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。(2分)

　　_____________________________________________________________________

　　4.“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指________________

　　_________________________________________;我使用这条妙计的目的是_____

　　____________________________;从中体现了____________________。(3分)

　　5.给文章加上题目，写在文章的开头前的横线上。(2分)

　　6.联系自己的生活实际，谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。(4分)

　　________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　第三部分:作文(30分)

　　在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。

　　五年级上册语文期末试卷 2

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū bàn lǚ

　　fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn yóu yù

　　三、比一比，再组成词语。(5分)

　　玷( )祥( )辨( )誊( )瞻( )

　　沾( )详( )辩( )誉( )檐( )

　　四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话(4+2分)

　　( )山( )海( )天( )地( )头( )节小心( )( )

　　( )钉( )铁玲珑( )( )举世( )( ) ( )( )不舍

　　造句：

　　五、句子万花筒。(10分)

　　1湖面上溅起了涟漪。(扩句)

　　2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)

　　3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)

　　4.这次植树，我们的`分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。(修改病句)

　　5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。(用关联词把两句话合并成一句话)

　　六、语言积累(13分)

　　1.宝剑锋从磨砺出，2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。

　　3.写一句有关读书的名言______________________

　　4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。(1.5分)

　　5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“，_________________________________。”(1分)

　　6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________;流连其间，仿佛置身在______________。 (1.5分)

　　8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ (2分)

　　9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：

　　10、把歇后语补充完整。(3分)

　　上鞋不用锥子──( )隔着门缝吹喇叭──( )四月的冰河──( )

　　七、阅读理解。(23分)

　　(一)狼牙山五壮士

　　五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_________着群众和部队主力远去的方向。他们回头_______还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说："同志们，我们的任务胜利完成了!"说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也________________，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的____________的口号声：

　　“________________________!”

　　“____________________________!”

　　这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音_________，_________________!

　　1.把课文补充完整。

　　2.请用小标题概括这部分内容___________。

　　3.为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”?

　　____________________________________________________________________________________

　　4.文中表现声音大的词语是________________，表现英雄气概的词语是______________。

　　5.加点的“屹立”能否换成“站立”?为什么?

　　_____________________________________________________________________________________

　　五年级上册语文期末试卷 3

　　一、看拼音,写词语。(10分)

　　nián línɡ( ) bào qiàn( ) shèn tòu( )

　　wū yè( ) jǐn nánɡ( ) jǐ lianɡ( )

　　jǐn shèn( ) ɡuī ju( ) fān yì( )

　　bǔ rǔ( )

　　二、按要求写四字词语。(6分)

　　1.表示快乐、高兴的词语: 、

　　2.表示伤心、痛苦的词语: 、

　　3.表示心情很急切的词语: 、

　　三、读句子,选择加点字的正确意思。(4分)

　　尽:①全部用出;②完毕;③都,全;④达到极端。

　　1.我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。( )

　　2.他已经走到了走廊的尽头。( )

　　3.他的书柜里尽是漫画书。( )

　　4.我们要想尽办法来应对这场风暴。( )

　　四、把下列词语补充完整。(8分)

　　声名( )起名列前( )

　　老( )( )谈正襟( )坐

　　行( )流( ) 不( )言笑

　　呼之( )出垂( )丧( )

　　五、选词填空。(5分)

　　突然果然竟然仍然显然

　　1.爸爸的脸( )沉了下来,那严肃的表情让我们都不敢吭声。

　　2.尽管已经退休了,老人( )坚持每天来照料这棵大树。

　　3.送报的少年( )被北京大学录取了,我们都很诧异。

　　4.妈妈( )是累坏了,已经睡了一天了,还没起床。

　　5.上午燕子低飞,下午( )就下雨了。

　　六、按要求写句子。(8分)

　　1.故事嵌进了年轮。(扩句)

　　2.苍山如海,残阳如血。 (写成两个具体的句子)

　　3.尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。(用加点的关联词写一句话)

　　4.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。(修改病句)

　　七、根据课本内容填空。(12分)

　　1.默写《忆秦娥娄山关》。(4分)

　　2.在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得。人要活得和 ,就必须学会留住今天的太阳。(2分)

　　3.太阳把给大地的信写在天上,片片就是五色的信笺。白云写的是 ,红云写的是 ,金云写的是。越写越多, 越写越重,支撑不住的 ,就从那里地飘落。(4分)

　　4.写一句有关珍惜时间的名言警句。(2分)

　　八、阅读短文,回答问题。(22分)

　　(一)毛遂自荐(节选)

　　楚王连连点头。毛遂话锋一转,说:“可是,秦国的大将(jiàng jiāng)白起不过率(shuài shài)领几万军队,与你们楚国交战,一战就占领了楚国的国都,再战就铲平了楚王的祖坟,连楚怀王都死在了秦国。这真是( ) ( )啊我们赵国都替你们害羞难道大王你不感到羞耻吗 ”

　　1.给选文中加点的字选择正确的读音,画上“??”。(2分)

　　2.在括号里填上恰当的词语,在短文的空白处加上恰当的标点符号。(3分)

　　3.文中画“ ”的句子是一个句。(1分)

　　4.用“ ”画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(2分)

　　5.读了这段话,你体会到了什么?(2分)

　　(二)手和脑的故事

　　一天,手正在欣赏一件自己的杰作,它既高兴又骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的'生活呢?”手扬扬自得,越说越兴奋,大有目空一切的气势。

　　大脑听了很不服气,于是大声地说:“你那么自大,实在太过分了。其实你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,哪有你今天的成就?你只不过是依我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想象而不做一事,哪里比得过我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”

　　他们因为吵了嘴,互不理睬。大脑每天计划怎样改良机械,怎样设计精密仪器,希望用来代替人力,减轻人类的负担,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性地整天忙碌工作,但做出来的东西缺乏良好性能。眼睛看他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样僵持下去终究不是办法,大脑想出来的计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。这样,大家才能收到相辅相成的效果,人类社会才能不断地进步。”

　　听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟了,从此,大家和好如初,一起合作了。

　　1.用“√”画出加点字的正确读音。(3分)

　　兴奋(xīng xìng) 理睬(cǎi chǎi)

　　埋头苦干(mái mán)

　　2.写出下列词的反义词。(2分)

　　骄傲→( ) 忙碌→( )

　　宝贵→( ) 精美→( )

　　3.请用一句话概括出手和脑争吵的原因。 (2分)

　　4.手和脑争吵后谁也不理谁,造成了怎样的后果?(2分)

　　5.什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么? (3分)

　　九、习作乐园。(25分)

　　罗丹有一句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,题目自拟。注意语句通顺,内容具体,不写错别字。不少于500字。

　　五年级上册语文期末试卷 4

　　（一）口语交际（5分）

　　请介绍家乡的一处旅游之地。

　　（二）作文。（25分）

　　题目：xxx，我佩服你

　　要求：

　　1、将题目补充完整，可以写老师、家长、同学或其他人物。

　　2、用具体的事例来写，写清人物的语言、动作和神态等，做到语句通顺，感情真挚，字数不少于400字。

　　范文：老师我佩服你

　　我们语文老师是张老师，她是一位年老的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默，一个是健忘。

　　张老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。

　　记得在一次斗蛋比赛中，小明的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是张老师就宣布本届斗蛋比赛小明同学夺冠，并把他的`手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师幽默吗？

　　张老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，张老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学小胜说一定是放在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。

　　这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。

　　五年级上册语文期末试卷 5

　　一、看拼音，写出相应的字词。(5分)

　　jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列词语没有错别字的一项是( )。(2分)

　　A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同

　　B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节

　　C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得

　　D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助

　　三、词语大本营。(共12分)

　　1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)

　　惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫

　　再接再( ) 夜以( )日不容争( )

　　句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能( )。

　　2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、 (2分)

　　3、选择恰当的关联词填在括号里。(6分)

　　不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……

　　A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。

　　B、( )困难再多，他( )会完成这项任务。

　　C、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。

　　四、补充句子或按要求填写。(10分)

　　1、爱亲者，不敢恶于人; 。

　　2、，万事功到自然成。

　　3、悠悠天宇旷，。

　　4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是

　　(填写歇后语)，令我失望透了。

　　5、写一副对联：_________________________________________________

　　五、按要求变换句子。(6分)

　　1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)

　　2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

　　3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)

　　六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)

　　我喜欢的原因：

　　七、根据下列语境，诉说你的真情。(6分)

　　1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

　　2、通过学习，大家对我国人民的`伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

　　八、阅读，回答问题。(22分)

　　(一)

　　是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/

　　1、写出下列句子的修辞方法。(2分)

　　(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )

　　(2)他们就像这梅花一样。 ( )

　　2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。(3分)

　　3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗?__________________________________________(2分)

　　4、按分好的层次写出层意。(3分)

　　第一层：___________________________________________________

　　第二层：___________________________________________________

　　第三层：___________________________________________________

　　(二)不动笔墨不读书

　　禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞、空虚)，词汇(空乏、贫乏)，她心里非常(焦急、着急)。

　　她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下功夫多读。是报纸、杂志、小说，是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

　　从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。

　　1、读短文，选择( )里恰当的字和词。(3分)

　　2、在“ ”里填上恰当的关联词。(3分)

　　3、联系上下文，解释文中带点字的意思。(2分)

　　“费了好大劲”的“费”： “词汇贫乏”的“贫”：

　　4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)

　　5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)

　　九、习作练习。(30+2分)

　　提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)

　　20×20=400

　　答案：

　　一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎