争论的作文

争论的作文[通用]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的争论的作文，欢迎阅读与收藏。

　　争论的作文 篇1

　　小学六年生活中，我经历过许多事情：第一次背着书包步入校园，考试的高分被同学们羡慕，但我永远也忘不了那次争论。

　　五年级时，我们的科学老师经常让我们开展辩论会。那一天，徐老师又带着水杯、水、硬卡纸三样动手步入教室，我们知道又要开展辩论会了。个个摩拳搓掌，跃跃欲试。只见老师面对着我们微笑，把纯净水到入杯中，用硬卡纸仅仅地捂着杯口。抬起头，两眼完成一条缝，笑眯眯地望着我们说：“当我把这个水杯倒过来后，杯中的水会不会出来呢?”“会!”我不假思索地大喊一声。以彭子瑞为首的一群人来辩论。：“不会。”“会。”杯中有小气泡，书上明明写着，在这个情况下水是会滴出来的!”“虽然有气泡，但也不怎么多，所以水还是不会滴出来的`!”“但是那卡纸也不会见得有那么硬的!”。我们争得不相上下，个个面红耳赤这时科学老师自然宣布了答案。只见他熟练地将水杯一翻，一秒钟过去了，两秒钟过去了，水没有滴出来。四秒钟过去了，五秒钟过去了，水还是没有滴出来，我开始怀疑我的判断能力。这时，彭子瑞高傲地说：“赶快认输吧!要不然孔夫子搬家----尽是书输了!”我还是不肯放弃，目不转睛地盯着杯口，时间一分一秒地过去了，硬卡纸终于在水的压迫下失败了。我赢了!

　　我永远也忘不了这次争论!

　　争论的作文 篇2

　　星期三的一个早晨，老师走进教室，原来炸开锅的教室马上安静下来。老师说：“同学们，今天我们上的课是《秋天的颜色》。现在我们来说一说秋天是什么颜色。”

　　吴琪把手举得高高的，说：“秋天是红色的，因为我看见果园里的柿子红彤彤的，所以秋天是红色的。”坤彬神气地说：“不对，不对，秋天是黄的，因为我看见黄色的`树叶落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。”陈浩马上站起来反驳：“秋天应该是绿色，因为松柏像解放军战士一样，穿着绿色的衣裳挺着身子。”张雯高兴地说：“秋天是金黄色的，因为我看见金色的田野像金色的海洋。”……看着同学争得面红耳赤，我兴奋地说：“秋天应该是五彩缤纷的，因为公园绽放的菊花红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。”老师听了，投来了赞许的目光，微笑着说：“吴鸿宇同学说的真棒，秋天就是五彩缤纷的，我们用掌声鼓励他一下。”我听了，心里高兴极了。

　　秋天就像小朋友的蜡笔，是五彩缤纷的……叮呤呤！叮呤呤……这节课随着响亮的铃声结束了，我们却还在回味着美丽的秋天。我喜欢秋天，因为秋天带给小朋友的是一支欢乐的歌，带给农民伯伯的是一首丰收的歌。

　　争论的作文 篇3

　　今天我看到一幅名为《争论》的漫画，是广东12岁的黄显扬绘画的。年纪轻轻，绘画的手法十分娴熟，而画中寓含的道理更是含义深刻。

　　在这幅黑白分明的漫画中画的是：一个横着的9字（或6字）躺在中间，而它的两边站着两个手指数字、嘴巴张大的男子。在对画面细致观察后，对漫画的含义一目了然。原来，他们都是为数字是多少各执一词，谁也不肯谦让。站在左边的男子所看到的数字是6，而站在右边的男子看到的是9。意见不和，问题自然而然会产生。

　　其实，他们只要转换一下位子，站在他人的角度想一想，再结合自己的意见，对问题进行综合的思考，答案便自然会豁然开朗。在生活中，当和他人意见不一致时，不妨站在他人的'角度想想，问题的根本就会一清二楚。而且事情的双方也会因得到他人的体谅而感到高兴。

　　在我们身边，因意见不和而造成的纷争不在少数。在电视上经常会看到马路上车辆的轻微碰撞，事故双方都不约而同地站在自己的角度上考虑着自己的损失，对于对方的损失一点也不在乎，大家就这样僵持、争执着。其实只要他们都能站在对方的位置想想，多体谅别人，事情难道不会迎刃而解吗？

　　在这个人口众多的社会，只要多一份体谅和关怀，人与人之间的鸿沟就会渐渐缩短，这个社会也会变得更融洽、和谐。

　　争论的作文 篇4

　　小溪和河流正在激烈的争论“谁的水更纯净更宽阔呢？”小溪自信的说：“肯定是我，你看我从高山上一直流淌下来，溪水晶莹剔透”。河流说：“不对！是我，河流延绵千里，源远流长，哺育了一代又一代”。就在它们相持不下时，梅花鹿姐姐刚好经过，它们便邀请梅花鹿姐姐来做评委，梅花鹿姐姐仔细听完两边的观点后，说：“你们说的'都有理我实在无法给出答案！不过，我知道有一个人，他一定能帮你们找到答案，那就是大海姐姐。”于是，他们一起来到大海姐姐家，他们俩告诉大海姐姐前来的目的，希望大海姐姐告诉他们答案，大海姐姐思索了片刻说出了一个令他们意想不到的答案，那就是我啊！小溪和河流疑惑的看着大海姐姐，连忙追问：为什么！为什么！大海姐姐笑了笑说道：“无论是小溪还是河流最终都会汇入大海，大海可以容纳成千上万条小溪和河流的水源，大海是大洋的附属部分，广阔的大海中生长着各类生物，有凶猛的鲨鱼也有体型巨大的鲸鱼，总之，我就是你们要寻找的答案”。小溪和河流听完大海姐姐的描述，终于明白了！

　　最后，我想说：“水是生命之源”，我们每个人都要珍惜它！

　　争论的作文 篇5

　　动物往往和人类一样也会发生争论。有时候比我们争论得还要激烈。瞧！我在放学的路上又看见了一场动物之间的争论，好奇的我，便不知不觉得走了过去。

　　争论的'地点：一个垃圾箱的旁边。时间：下午3：15分。甲；黑猫。乙；灰猫。内容；一条鱼到底归谁。

　　黑猫用脚踩住鱼的头，灰猫踩住鱼的尾。两个人谁也不甘示弱。黑猫说：“快点儿把你的臭脚拿开，不要弄环了这鱼的尾巴，再说了这鱼也是我先找到的，你凭什么要拿掉这条鱼？”灰猫反驳说：“你在瞎说什么呀！你这么会编干脆去当导演算了，就不要和我瞎搀和了。明明是我先发现的，你却要说是你先找到了，真是牛在天上飞，你在天上吹。你个吹牛精！”“到底是谁吹牛啊？你怎么不把这些话用在你身上呀，就会说别人，不会说说自己，你个赖皮鬼。”黑猫气势汹汹地说。灰猫一听黑猫对自己说的那些，气得脸都涨红了，一边瞪大着眼睛，向黑猫，一边又说：“你也还不是跟我一样。”就这样，你一句我一句的，争得越来越激烈，越来越可怕。我心想：这样下去也不是个办法。于是，我就对黑猫和灰猫说；“喂，你们两个都不要争了，大家各自都让一步，那不就海阔天空了吗？”两只猫好像听得懂人话似的，可是它们都不让一步，而争得更厉害了，还向我狠狠地瞪了一眼。我又气呼呼地说：“真是好心没好报，狗咬吕洞宾，不识好人心。不让我管，我就不管，我还不想管呢，哼，再见！”说完我就走了。可我嘴上说是走，却时不时的往后看，看看争论的结果怎么样？可两只猫还是不停地争论。为了看结果怎么样了我的脑门和大树打了一个亲密的Kise了。

　　争论的作文 篇6

　　好朋友，有时为了一件小事，争得面红耳赤的时候也是有的。

　　那天下午，杨倩到我家来玩。她像往常一样打开了电视机，选她喜欢看的电视节目；而此时在另一个频道里正在播放我最喜欢看的动画片《蜡笔小新》。不可避免的争论就这样爆发了。

　　一开始我好声好气地对她说：“杨倩，这是大人们看的电视节目，我们还是看动画片吧！”可她却说：“动画片有什么好看的.！？我觉得这个节目好看。”听她这么一说，我可恼火了。“什么！？动画片就是供我们小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓。”“那动画片中就没有男男女女的？蜡笔小新更流氓，这是公认的。”杨倩也不甘示弱。我无话可说，也说不过她。没办法，我就跟她进行“摇控器”争夺战。就这样抢来抢去，调来调去的，谁也不服谁。两台电视节目很快就结束了，谁也没看成。

　　妈妈在一旁关切地说：“你们这样抢来抢去的，白白浪费了时间。人要学会谦让和相互理解。”

　　爸爸也十分中肯地说：“不同的人有不同的兴趣爱好，不可相互排斥与诬蔑。”

　　我们听了，都情不自禁地点了点头。

　　争论的作文 篇7

　　一天，院子里的花争论开了，它们正为谁能当花王而争论呢！

　　玫瑰花说：“我的娇艳、美丽是无人能比的，你们应该选我当花中之王。”

　　“什么话？看！我多漂亮，身上的露珠还像珍珠呢，不选我选谁？”牵牛花说。

　　牡丹开口了：“我比你们都漂亮，不信你们看。”说完，牡丹在微风中翩翩起舞，动作大方、优美。

　　荷花说：“她有什么稀奇？看我的！”说完，荷花也跳起舞蹈，晶莹透亮的露珠嵌在她的身上，在太阳光下闪烁出许多奇异的`光，她的动作简直美若天仙。众花都看呆了。跳完后，荷花得意地说：“难道我不是花中之王的最佳人选吗？”别人都说：“是”。

　　过了几天，别的花被虫攻击，荷花却一个也不理。她的女仆蝴蝶花一边服侍她，一边苦心钻研，终于发明出了一种药物，把虫子杀死了，救了所有的花。

　　花儿们好了后，把荷花的花冠摘下，给蝴蝶花戴上，并把荷花贬为奴仆。

　　荷花不服气，问：“为什么她当了花中之王？”

　　众花回答：“我们只要心灵美，有智慧，对困难不屈服的花王。”

　　争论的作文 篇8

　　一天早上，王晓龙到姑姑家探亲，把文具都落在了家里。

　　一束阳光照到了书桌上，此时，文具们才懒洋洋的起来，活动活动筋骨。一看小主人不在，一个个变的生龙活虎，就连汉堡也哼起了小曲儿，不知谁说了一句：“还哼小曲呢，口风琴的.小曲儿最好听，当心被吃掉！”

　　汉堡生气的说：“还不是我让小主人有了力气，才能用你钢笔写出好看的字！”“什么？我才最厉害，要不是我，没水的钢笔可写不了字！”墨水瓶也加入乐争论。“不对不对，没有了我，小主人也不会写字。”原来，语文书也赶来了。“错。我不在小主人也画不出漂亮的角、平行线。”尺子家族也说的热火朝天。“不，也有我铅笔的功劳！”“大错特错！”数学书气喘吁吁的跑来，“没了我，小主人也不可能会画角、平行线、垂线、正方形……”数学书还在滔滔不绝地说着，没人搭理它了。哦，它们去课桌那儿报名，比谁最厉害了。

　　“我！”

　　“我！”

　　……

　　正在这时字典神父赶来了：“大家都在为小主人的学习努力着，每个人不都很厉害吗？”大家听了这番话羞得低下了头。

　　从此，大家都和睦地住在一起了。

　　争论的作文 篇9

　　一天，天界大乱，西方的上帝和东方的玉皇大帝争得不可开交。

　　上帝摸着蓬松的胡须，说：“玉皇大帝，我们同样的天空里的主宰，为什么你不能成为我的下属，服从我的`命令呢？”

　　玉皇大帝眉毛一扬，眼睛一瞪，说：“做你的下属？哈哈，真是好笑，那我们东方的尊严呢？”说着说着，从藏经阁里拿出一本《西游记》，不屑地说：“看吧，从古至今，东方天界一直都是我掌管，天界根本没有你的名字。”

　　上帝气得胡子都乱了，从教堂里取出一本满是英文的书，嚷嚷着：“你那是吹牛的吧，里面胡乱写了一群妖精，最厉害的可不是你，是那个无法无天的孙猴子。这本圣经可是专门为我量身设计的。”

　　玉皇大帝一时无语。上帝趁机神气地说：“我们西方可有第一艘登上月球的阿波罗号！”玉帝啧了啧嘴，说：“你有阿波罗，我们也有潜入海底七千多米的蛟龙号呢！”

　　正当两位争得面红耳赤之时，一只鸟儿飞过天空，微笑着对他们说：“你们一位是来自西方的神，一位是来自东方的神，为什么非要为名誉地位这些无聊的话题争个你死我活呢？大家都好好待在自己的领地，互不干涉，只要能造福黎民百姓，受到人类的尊敬，你们就都是最厉害的。”

　　上帝和玉皇大帝听了，都不好意思地低下头，陷入了沉思。

　　争论的作文 篇10

　　有一天，我的书本里传来了一阵阵吵闹声。究竟是怎么了，闹鬼了吗？哦，原来是标点符号们正在为谁更重要而争论不休呢！

　　调皮的逗号像个小朋友似的一蹦一跳地出来，第一个说道：“呵，你们怎么可能比得过我，假如没有我，文章成千上万字，那么长，让读者读下去还不得岔气？所以我最重要！”

　　“还有我，还有我，没有我停顿也会岔气！”顿号也跳出来说道。

　　大嗓门的感叹号一惊一乍地说道：“我的感情色彩最重，没有我，文章平淡无味，看了都想打瞌睡！”

　　懒洋洋的省略号伸了个懒腰，睡眼惺忪地说：“嗯？我的作用是……诶，懒得说了，想必大家也知道了。”

　　刚刚竖起大耳朵听了大家争论的问号，骄傲地说道：“没有我，就不能引起读者的好奇心，甚至看都不看一眼！”

　　圆滚滚的'句号，连翻带滚地出来，说：“只有我才是文章的主角，没有我，文章没完没了，话都说不完了。”

　　其他的标点符号也一一强调了自己的作用，纷纷吵了起来。这时，我觉得不能再沉默了：“大家安静一下，其实每个标点符号都很重要，你们是缺一不可的，少任何一个，都不会有完美的文章！”

　　标点符号们听了我的话，惭愧地低下了头。我的书本又恢复了往日的平静。

　　争论的作文 篇11

　　天空格外湛蓝，阳光普照，甲虫在空中悠闲的飞着，突然间悠的一下消失在阳光中，露珠从叶间滑落，摔开万道金光，蚂蚁捊着触须，像是猛然间想透了什么似的，转身疾行，一切似乎都这么完美，但远处的声音……

　　“你看你们都不好好工作的，一个躲在我的遮蔽下，一个躲在泥土里，每天都懒洋洋的，哪像我啊？每天都在帮你们制造有机物，如果没了我，你们怎么活得下去啊？”叶子嘟囔着嘴，娇滴滴的说着，然后又伸了伸懒腰，抖了抖灰尘。

　　但枝干似乎不服气，他使劲的'摇着叶子，摇得叶子晕头转向了，就丢出一句：“没有我的支撑，你还能站在高处接收阳光吗？如果没有我的输送，更别谈什么光合作用了”

　　听了这话，叶子便和枝干争论

　　了起来，两人互相揭短，打得不可开交。

　　一旁好心的甲虫和蚂蚁都赶来劝架，蚂蚁稳住枝干，甲虫压着叶子，他们劝道：“别吵了，你们是一个组织，其实缺了谁都不行的”

　　“废话，你们让开，让他们看看，明明我才最重要，没有我吸取的水分，他们连运输和光合作用都不能”根又插了一句。

　　“那好啊，我马上就停止运作，看你们怎么办！”枝干赌气的瞪着叶和根。

　　于是，他们都停止了运作。直到快死的时候，还互相针对着。

　　最后持续了整整几个小时，他们都枯死了，只留下甲虫无奈的叹道：“一个家庭的安稳，不是靠一个人累死累活的拼命，而是靠大家协同工作。以此对比，没有团结互相信任的精神，终究只有失败……”

　　争论的作文 篇12

　　人生中，处处可见的，并不是和平，也不是战争，而是争论，大多数战争都来自于一些争论。而我也遇到过争论。

　　一天早晨，一位老人十分悠闲地在大街上骑着自行车，另一个急匆匆地赶着去上班，脸上像是紧绷的琴弦，似乎只要有人一碰他，便暴跳如雷的年轻人。突然， 两个人撞到了一起，因为我是后面才来的人，不清楚，到底是谁撞了谁。很可能是一个太悠闲，一个太紧张的气氛，才会一个不小心失控撞上了吧！

　　在大街上，两个人各执一词，引得路人纷纷驻足观看。先是那个悠闲的老爷爷为自己争辩，口若悬河，说是年轻人不好好看路，欺负他年老看不清楚。老爷爷说的每一句话都条条有理，眼睛炯炯有神的望着年轻人，身上的每一个器官，每一个细胞似乎都在鄙视着年轻人。

　　那个年轻人终于忍不住了，开始发起老火，头发向公鸡的冠头一般翘起来，脸色如同日落的晚霞一般红。手到处乱指，说要不是尊重老年人他何须如此隐忍。还说明明是老爷爷欺负他太年轻，不了解世间。还说老爷爷明摆着是碰瓷的。

　　两个人你一说我反驳，导致大街上人满为患，都在踮起脚来，想知道为什么大街堵住了。许多人应不了解事情的真相，便上去劝和，结果被两人同时反驳说，你们懂个啥子玩意儿。明摆着是对方欺负人。两个人吹胡子，瞪眼睛的.，活像张飞和关羽 。

　　这时，另外一个年轻人走出来对老爷爷和年轻人说，你们看这个早上因为你们这条道路堵的人满为患，为什么大家不各自退一步呢？此话一出，众人皆是点头。于是，这两人也不再吵了。各自去干各自的事了。

　　这条大街再一次恢复了平静。

　　争论的作文 篇13

　　一天，“可乐”在主卧室撒了一泡尿，我十分生气地告诉了父亲。原以为，父亲一定会气愤地狠狠骂“可乐”一顿，然后再无可奈何的用拖把把狗尿拖掉。但结果出乎我的意料。父亲是狠狠骂了“可乐”一顿，但骂完“可乐”后，父亲又厚着脸皮要我把狗尿拖掉。我一气之下叫道“为什么让我弄？”可乐“是你放出来的。你说过谁把它放出来，谁就得对它负责！”父亲一听，脸色立马变了，他生气极了：“不是你要把这条狗弄回家的吗？既然你把它弄回家了，那你是不是更要对它负责吗？”我又反驳了父亲：“不是你说只要四年级期末成绩总分达到280分就可以养小狗了吗？”小狗不是你从梁中伟叔叔家带走的吗？“父亲自知理亏，就想用把小狗送走来逼迫我把狗尿拖了：”如果你不拖狗尿，我就要把“可乐”送走了！“我觉得十分委屈，眼泪在眼眶中打转：”是你把它放出来的.！“父亲也急了：”快把狗尿拖了，否则我就要打你了！“我终于忍不住了，眼泪像水一样不争气地留了出来。后来，我只好默默地把狗尿拖了，小狗也安心住在了我的家中。

　　经过这次争论我知道了我们要珍惜我们现在所拥有的东西。

　　争论的作文 篇14

　　文具盒里生活着铅笔姐姐，橡皮妹妹，修正带哥哥，尺子弟弟，钢笔爸爸，水笔妈妈。这几天他们为谁的本领更大而争论。

　　铅笔姐姐甩甩她那美丽的头发，然后慢慢地说：“你们听着，小主人从一年级到四年级都要用我，不用我的话，小主人就做不了作业，没做作业，小主人就会被老师骂，所以我的本领最大。”橡皮妹妹不高兴了，嘴翘的老高，还生气的说：“铅笔姐姐，你这话就不对了，你写了有什么用，要做到错答案，同样还是要被老师骂，要不是我把错误答案擦了，你才能把正确的答案写上去，所以我最厉害。”

　　钢笔爸爸和水笔妈妈对他们指手画脚，然后钢笔爸爸大骂：“你们这些孩子真是的.，小主人，到了三年级和四年级的时候，还不是我和你们的妈妈，不然小主人怎么写语文作业和数学作业呢？”修正带哥哥不服气，竟对他们大喊：“你们写错了还不是得用我，不然小主人就会被老师骂的，我应该是最厉害的那个。”

　　尺子弟弟奶声奶气的说：“不，考试的时候小主人是一定要带上我的，不然直线会被画成波浪线的，那样就考不好了，所以我最厉害。”

　　在睡觉的文具盒爷爷被他们吵醒了，他语重心长的说：“你们各有各的本领，但只有你们团结起来，才能让小主人更好地学习。”文具们听了不再争吵，而是低头思考。