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《语文园地》知识点
《语文园地》知识点1
我的发现
才材(木材) 列烈(热烈) 西牺(牺牲) 大达(到达)
度渡(渡船) 安按(按时) 冒帽(帽子) 本笨(笨重)
材 牺 牲 渡 帽 烈 达 按 笨
杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
美好的春光 的天空 的阳光 的`田野 的小溪 的枝条
口语交际：
春天里的发现，
老师带我们去春游，我看到了春天。小草探出了脑袋，蝌蚪，快活地游泳，布谷鸟欢乐地歌唱，人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝
春天多美好!让我们一起来说说在春天里的新发现吧!
我们在父母和老师的关怀下幸福成长。我们也要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的手;谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
《语文园地》知识点2
读一读，找规律。
这些都是描写观察大自然必需品的词语。
第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。
第二组词语描写的是去野外观察大自然必需的用品。
体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
第一组中“迎”是“对着，冲着”，是面对面的.动作。“追”是“赶，紧跟着”，是同一方向的动作。
第二组中“穿”的意思是“把衣服、鞋袜等套在身上”；“披”是“覆盖在肩背上”，“穿”的动作比“披”复杂。“甩”的意思是“抡、扔”；“摇”的意思是“摆动”，“甩”比“摇”的动作快，用的力气大。
书写提示
“作、法”这两个字是左窄右宽。
“都、别”两个字是左宽右窄。
日积月累
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
作者简介
王安石，字介甫，号半山，汉族，临川(今江西抚州市临川区)人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。“唐宋八大家”之一。
古诗大意
那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
我爱阅读
《企鹅寄冰》出自《冰波童话》。
为什么狮子大王收到的是水，而企鹅收到的是冰吗？
因为水在常温下是液态的，而放在冰箱或低于0度时就变成了冰块，水还可以蒸发成水蒸气。
《语文园地》知识点3
一、生字
一次(cì) 新(xīn)的`仔(zǐ)细
所(suǒ)有一分钟(zhōnɡ)迟(chí)到
决定(dìnɡ) 注(zhù)意舌(shé)头
准(zhǔn)时扔(rēnɡ)下摘(zhāi)桃子
捧(pěnɡ)着追(zhuī)兔子
二、多音字
着zhe(看着)zháo（着急）
转zhuàn（转动）zhuǎn（转身）
分fēn（分开）fèn（分外）
背bēi（背起）bèi（背后）
要yao（要求）yào（不要）
参cān（参见）shēn（人参）
几jǐ（几乎）jī（茶几）
三、近义词
仔细—认真检查—查看后悔—懊悔
非常—特别(十分)眼看—马上决定—决心
通知—告诉奔来—跑来清楚—明白
准时—按时高兴—开心扔—丢非常—特别
四、反义词
新—旧仔细—马虎闹—静
早—晚好—坏后悔—无悔
迟到—早到通知—隐瞒清楚—模糊
准时—迟到高兴—伤心前—后扔—捡
五、词语积累
[AABB式词语]
明明白白星星点点隐隐约约
吞吞吐吐密密层层
[珍惜时间的词语]
分秒必争争分夺秒惜时如金
[珍惜时间的词语]
掰扛扔摘捧抱追
六、词语搭配
(平平安安)地回家(仔细)检查
《语文园地》知识点4
词语盘点
读读写写
谱写 幽静 蜡烛 失明 纯熟 陌生
清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞舞 记录
莱茴河 霎时间 微波粼粼
读读记记
探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸
衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段
造就 抗议 风度 炼就 毅力
大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星
一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下
窃窃私语 无言以对 有朝一日
口语交际·习作八
口语交际
身边的艺术
生活中处处有艺术，让我们来谈谈身边的艺术。可以向大家介绍自己熟悉的一种艺术形式，比如，音乐、舞蹈，剪纸、手工编织;可以介绍一件艺术品.比如，一幅画、一首歌、一件工艺品;还可以讲讲跟艺术有关的故事。可以先在小组里讲述.然后在全班交流。
习作
《我的舞台》把我学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹，拉、弹，唱，书法.绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。
你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活功、如，听音乐会.看花展，参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。
回顾·拓展八
交流平台
本组课文.有的在写欣赏艺术的感受时，融入了作者的联想和想象。如.《月光曲》一课，写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时，具体地写了他俩想象中的情景;《荤娜丽莎之约》在具体描述画像时.作者把眼前看到的和内心的想象自然地融合在了一起。从课文中找出写联想和想象的句段.谈谈这样写的好处;还可以结合自己的.习作谈谈体会。
学习语文，不仅体现在课内.也体现在课外。如，开展课外阅读，在生活中有意识地提高口语交际能力，留心观察生活，注意积累语言.坚持课外练笔，把语文学习和其他学科的学习结合起来。你在课外是怎样学习语文的?请你结合本学期的学习，跟同学交流自己的做法和经验。
日积月累
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜
古色古香 余音绕梁 不薄窠臼 雅俗共赏
美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花
阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格
成语故事
响遏行云
战国时期.有个喜欢歌唱的青年，名叫薛谭.他得知秦青在歌唱方面很有造诣，使拜秦青为师。经过一段时间的学习，他有了很大进步，受到了同行的称赞。
薛谭自以为已经把老师的本领学到手了。于是。有一天，他使去向秦青告别.秦青没有挽留他。第二天，秦青在郊外设宴为他送行。在饮酒话别的时候，泰青打着拍子，唱了一支非常悲壮的歌曲，那高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空中的流云都停了下来。
薛谭听得入了迷，意识别自己的骄傲自满有多么愚蠢。他十分惭愧地对秦青说：老师，我原以为学得和您差不多，现在才知道比老师差远了，请老师原谅我，让我继续跟您学习吧。
秦青听了，笑了笑，让他留了下来。
《语文园地》知识点5
1、反义词
傲慢――谦虚 懦弱――勇敢 丑陋――美丽 愚蠢――聪明
轻松——沉重伤心——高兴羞耻——光荣镇定——慌张
2、读读背背(会背会默写)
千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。金无足赤，人无完人。
3、要求会认的字
谎 笛 棍 港 愤 袜 捆 妇
4、刻舟求剑
道理：要用发展的眼光看待事物，学会变通，灵活地处理事件。
《语文园地》知识点6
我会写
找一找，写下来。
s a n un ui g f i ie t x ing en k j zh r e ü a o m u
声母：
韵母：
我会连
出(chū) 左(zuǒ) 上(shàng) 大(dà)
下(xià) 入(rù) 小(xiǎo) 右(yòu)
我会读
日月云 山田土 马牛羊 鸡鱼兔
爸哥弟 木禾竹 你我他 口耳目
我会连
电灯 画报
电话 竹子
山手 木马
读读说说
乐乐洗水果。
牛牛拍皮球。
沙沙。
我会认
把我认识的涂上颜色。
李王白张马许高 郑陈赵吴黄松徐 宋罗江毛方金周
刘林 朱杨 于胡
读读背背
(yǒng)(é)
咏鹅
(jià)(bīn)(wáng)
骆宾王
(é)(é)(é)
鹅 鹅 鹅，
(qǔ)(xiàng)(xiàng)(tiān)(gē)
曲 项 向 天 歌。
(bái)(máo)(fú)(lǜ)(shuǐ)
白 毛 浮 绿 水。
(hóng)(zhǎng)(bō)(qīng)(bō)
红 掌 拨 清 波。
(yǒuqù)(de)(yóuxì)
有趣的.游戏
(nǐ)(zuò)(guò)(nǎxiē)(yóuxì)(nǐ)(juéde)(nǎxiē)(yóuxì)(zuì)(yǒuqù)
1 你做过哪些游戏? 你觉得哪些游戏最有趣?
(hùxiāng)(shuōshuō)(zhèxiē)(yóuxì)(zěnme)(yǒuqù)
2 互相说说这些游戏怎么有趣。
(duì)(nǐ)(bú)(shúxī)(de)(yóu)(xì)(kě)(yǐ)(wèn)(wèn)(tóng xué)(shì)(zěn me)(zuò)(de)
3 对你不熟悉的游戏。 可以问问同学是怎么做的。
《语文园地》知识点7
一、识字加油站
弹钢琴练舞蹈唱京戏
画图画捏泥人下围棋
滚铁环荡秋千滑滑梯
九个短语都是动宾短语,一般是由动词加名词组成的。
前一部分举出某种动作行为，是整个短语的核心，叫述语。
后一部分是受这种动作或行为影响、支配的对象，叫宾语。
拓展积累：踢足球、拉二胡、练书法、下象棋、观天气、栽花草等。
二、字词句运用
1、比一比，填一填。
园圆支只
“园”和“圆”是同音字，音节都是yuán。“园”特指地方，如花园、幼儿园；“圆”指的是物体的形状是圆形的。
“只”和“支”字形相差很大。“只”被用作体形较小的动物的量词，如：一只鸡、一只兔等；“支”被用作杆状物体的量词，如：一支笔，一支红缨枪等。
花园圆桌一支笔一只鸭
进近带戴
“进”和“近”是同音字，音节都是jìn。“进”是动词，表示由外而里的动作，如：进门、进屋；“近”是形容词，表示距离或是时间短，如：近处、最近。
“带”和“戴”是同音字，音节都是dài。两个字都是动词，“带”的意思是率领，引导；“戴”的意思是尊奉，推崇，拥护。
带领爱戴进出远近
2、读一读，想一想，用加点的词说句子。
◇官员们一边看一边议论。
◇老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
◇爸爸一边刮胡子，一边都露西玩。
“一边……一边……”表示同一时间做两个动作，这两个动作没有主次之分。两个动作有关联，可以同时做。
◇举例：
①小红一边看书，一边做笔记。
②我一边唱歌一边跳舞。
三、展示台
白云乌云朝霞晚霞
雨点霜冻雪花冰雹
小溪河流湖泊海洋
第一组四个词语是云的在不同的天气状况和不同时间的的形态和名字。
第二组词语是自然现象，空气在空中凝聚，大气气温较高是变成雨点落下来，温度较低是会变成冰雹打下来或是变成雪花飘下来。霜冻是指溫降到摄氏零度以下使植物遭受到冻害的天气現象。
第三组词语是按照水域的大小排列的，从小到大依次是：小溪、河流、湖泊、海洋。
含苞待放百花争艳
花红柳绿春色满园
这组词语是成语，在意思上依次递进，花儿没开，花儿齐放，争奇斗艳，到处一派花红柳绿的景象，已经是春色满园的大好春天啦！
书是人类进步的阶梯。——高尔基
这句话是高尔基关于读书的.名言，激励了很多热爱读书的人去阅读有益的书籍。
【日积月累】
小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
古诗大意：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
《语文园地》知识点8
一年级上册语文园地四
我会认：
木：杏 林 休 森 机 桥 桃 松
我会读：
人民医院
六一幼儿园
红星路小学
第五食品加工厂
比比写写
十 土 日 目 天 无 手 毛 田 电
我会读
雨越下越大。
天越来越黑。
飞机越飞越高。
读读背背
悯 农(mǐn)(nóng)(一)
李绅
(chú)(hé)(rì)(dāng)(wǔ)
锄 禾 日 当 午，
(hàn)(dī)(hé)(xià)(tǔ)
汗 滴 禾 下 土。
(shuí)(zhī)(pán)(zhōng)(cān)
谁 知 盘 中 餐，
(lì)(lì)(jiē)(xīn)(kǔ)
粒 粒 皆 辛 苦。
我会拼图
1.说说你用纸片拼成了什么，是怎么拼成的。
2.评一评谁拼得好，谁说得好。
《语文园地》知识点9
01
交流平台
主要方法有：
①默读时，不出声，不指读。
②默读时，画出不认的字，不理解的词语，再想办法弄清楚。
③默读时，标记不懂的地方，联系上文思考。
02
识字加油站
你认识这些和“目”有关的字吗?
读了这些字，我们发现它们都带有目字旁，都有用眼睛看的意思。
03
词句段运用
读读想想，下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗?选择一个词语写一句话。
◎我军的伤员陆续从火线上抬下来。
陆续：先先后后，一个一个地，时断时续。
◎白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
连续：一次性完成，一个接一个，不间断的，没有停歇。
◎他低下头，继续帮我把扣子定好。
继续：它表示“接连下去”，总是在开始一段时间后有个短暂的停
顿，然后又接着完成这件事。
读了这些句子，我们知道加点词语都有“接着”的意思，但有细微差别。
这三句话中的'带点词语不可以调换，我们要在理解词义的基础上准确运用这些词语。
快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮他整理一份购物清单。
(1)水产：鲫鱼
(2)面点：速冻饺子、馒头、饼干
(3)水果：橙子
(4)洗漱用品：牙刷、沐浴液
(5)床上用品：毛毯、枕头;
(6)厨房用品：菜板
(7)居家用品：衣架、垃圾桶
(8)鞋帽：棉拖鞋
(9)日用电器：充电器
04
日积月累
1.不迁怒，不贰过。——《论语》
关心别人就像关心自己一样。
2.爱人若爱其身。——《墨子》
不把自己的怒气转移到别人的身上，不重复犯同样的过错。
3.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
仁爱的人爱人，礼让的人尊敬人。
4.与人善言，暖于布帛;伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
和别人说善意的话，会使他感觉比穿件衣服还温暖;用恶语伤人，就比矛戟刺得还深。