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我的乐趣作文必备(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的乐趣作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的乐趣作文1
唱歌，是我最爱的活动及兴趣，一开始我就很喜欢这项活动，但是我始终对自己的歌声没自信，直到被合唱团招募，我才发觉自己原来还有这么项专长。
起初，进到合唱团时，我的心情既紧张又兴奋，后来经过第一次练习，我才发现唱歌是要先发声，开嗓以后才能唱，而且唱得不好还会被训，看来第一次的练习对我来说是个令人难忘的回忆。然而，时间慢慢过去，比赛的日子也逼近我们，大家各个绷紧神经，不发一语，害得我也不由自主的紧张起来．还记得那时候每个早自习、每个午休都要匆忙的跑到音乐教室，到了音乐教室以后，又要发声唱歌，根本没有任何空闲的时间可以休息，这个恼人的`赛前练习，还可真折腾了我一番！
到了正式比赛那天，我仍抱着忐忑不安的心情，到现场时，肢体动作就不由自主的僵硬起来。去到预备区，那里的工作人员告诉我们深呼吸几次就好，我听从指示，吸了口气后，再吐气，果真紧张的感觉舒缓了点！当轮到我们上台时，我沉住脚步，稳住气，在台上时，脑筋一片空白，只想着要尽最大的努力完成这场比赛。开始的时候，我的眼睛正视着前方，动也不敢动，直到结束，我才回过神来，大家一起伴随着鼓掌声下台，老师很满意我们的表现，而我当然也很高兴，期待着还能站上台唱歌的日子！
虽然上台时会紧张、担心，不过对我来说却是个很好的经验，而唱歌，也带给了我很多乐趣，我觉得能快乐地唱歌真的太棒了！
我的乐趣作文2
我发现了“煮”书的乐趣。听完这个题目，你可能会想：书能煮？那不是都煮烂了吗？你还别说，只要把你这个想法深一层去理解，就能得到“煮”书的真谛了。
五年级的时候，父亲曾问我：“童儿，你知道‘煮’书是什么意思吗？”
·我想了想，对父亲说：“‘煮’书，乃是一门学问？”
父亲笑了一笑，和颜悦色地给我讲起来：“古代著名诗人杜甫，后人称之为诗圣。每次他读书都很讲究，一定要反复诵读，直到把书给读得熟透了为止，‘书读百遍，其义自现’，这就是所谓的‘煮’书！”
“哦！”我恍然大悟，“‘煮’书就是熟读文章，就像煮东西，要读得滚瓜烂熟，倒背如流。哈！所谓咬文嚼字，不就是‘吃’书了吗？”
父亲摸摸我的头，说：“是呀！只不过不能像蛀书虫一样，一定要用心去读，不能读得表面，要深入去体会。你还得从语文起步，每天早上起床是精力最充沛的时候。在那个时候放声朗读课文几遍，不理解呢就反复读，一定要不厌其烦，就像诗人杜甫一样。”
在爸爸严格的监督下，我每天六点起床，坚持朗读课文。结果我发现，“煮”书使我渐渐爱上了语文。
每篇课文我都朗读了很多遍，在朗读的过程中，我仔细推敲着文中的字、词、句。书成了我形影不离的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》，《鸟的天堂》，《第一场雪》中，领略了大自然奇幻的色彩，不仅景美，文也美；而《我的战友邱少云》，《一夜的工作》，《长征》，又让我激情澎湃，随着作者涌入历史的.波涛……“煮”书，让我真正理解了课文，犹如与作者一起进入了课文的情境，那种感觉真是乐在其中。
“煮”书的乐趣是无以伦比的，只要你坚持“煮”书，你就能“煮”出一番味道来。当然，你可以加点味精（你自己的感想）。
我的乐趣作文3
画画、唱歌、跳舞……在人们的业余生活中，各有所好，各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。
书是我的好朋友。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容吸引了我。
慢慢地，小人书也不能使我满足。于是，我开始想方块字垒起的“城堡”发起“进攻”。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家杨科哭过；曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平；曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘。我常把书比做一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我的见识，开阔我的胸襟，因此，高尔基把书比做进步的.阶梯。
古人也留下“贵者因书而贵，富着因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也学只有爱书人才了解书的珍贵。每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿着它，如饥似渴得读起来。
那一篇篇优美的辞章，又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦得去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。啊！书带来了无限的乐趣，带来了无穷不尽的力量……
我的乐趣作文4
炎炎夏日，我满头大汗地从外面回来，一进门就看见妈妈抱着胳膊、虎视眈眈地望着我。我虽然已经和妈妈差不多高了，但是现在我突然感觉自己被缩小了n倍！瑟瑟发抖地仰视着妈妈，“母老虎”怒吼一声：“你去看看你的桌子乱成什么样子了？你看看人家某某某的书桌多干净！你到底是不是个小闺女？！还不快去收拾！我去和你阿姨看件衣服，回来要是还是那么乱，有你好看的！”说完最后一个字就破门而出。留下我一个人面对着“脏乱差”的书桌咽口水。
怎么办呢？要不用小盒把杂物装起来？但没有多余的.盒子呀。突然，我脑袋里灵光一闪：为什么不能自己做一个呢？说干就干，我先找到了保健品的包装袋三下五下就拆了，又找到几张A4纸、剪刀、胶带。
我先把包装袋的四壁剪成大小合适的长方形，用胶带里里外外都粘了起来；又把箱子剪去了一块，做小盒的底（当然也要粘起来了）。
打量着我的“艺术品”，心里很得意，但又转念一想：虽然是挺实用的，但是用起来也要赏心悦目呀！这……是不是有点丑？这该怎么办？看到桌上的A4纸上比比划划了一会儿，又剪了下来，贴在盒子上。然后我在茶几上找到了彩笔，在盒子上画了一只Q版的老虎，空白处画上了太阳、小草、花朵……我的作品终于完成了。我远看近看，爱不释手。我郑重地把杂物放进去，桌面上果然干净了许多。
我坐在书桌旁，阳光下的老虎似乎在对我微笑。我一边欣赏作品，一边想象着妈妈回来后也会像画上的老虎一样微笑，心情不禁好了起来。
创造使我感到快乐，使我的心情变好，我喜欢创造，我尝到了创造的乐趣。
我的乐趣作文5
我是小黑，一只自认为颜值很高的乌龟。我住在一个温馨，快乐，自由的小水塘里。我还有一个爱我的小主人和两只很好的龟朋友。
每天的中午时分小主人都会把我们放出来晒太阳，我便和小青小绿（我的龟朋友）一起玩耍。对我们来说最有意思的就是赛跑了，因为我们的祖先和兔子赛跑还胜过了兔子，我们虽然没有祖先跑的那么快，但我一直在努力想象自己也会打破记录。我们站在同一起跑线上一起奔跑。人们都说我们龟跑的太慢，事实上我们跑的非常快，我还和小主人的赛车比赛过呢！
小青和小绿不愧为亲兄弟连吃饭都一样多，每次我都被逼分出一半给它们，可谁让我们是好兄弟呢，只好默默忍受被饿的痛苦了。
小主人和别的男孩子不一样，别的男孩子都喜欢出去玩耍，可小主人不喜欢，只喜欢摆弄花花草草。有一次一片花瓣落到了我的头上，从水中的倒影看像戴了一顶帽子，感觉自己变的更帅了。我把它抓下来，仔细的抚摸着那美丽的花纹嗅着那美妙的`芳香。没想到从那之后，我也喜欢上了花，小主人发现我也喜欢花便在水塘里种了几株易活的水生植物，我也每天都去看那几株花。伙伴们发现了，无意的“嘲笑”我“是男的吗，还喜欢花”？它这句话可不是有意的，我也没放在心上。
我爱我自己；爱我的家；爱我的小伙伴们；爱我的主人，他们给了我无限的乐趣。
我的乐趣作文6
我今年上三年级，已经开始学写作文了。可一写作文我就头疼。妈妈就告诉我“读书破万卷，下笔如有神”，让我多读书，这样写作文就容易了。
一个星期六的上午，爸爸妈妈带我去图书馆，一进图书馆，我就看到了许多的书，有著名文学类、经典童话类、少儿小说等等。我东看看西瞧瞧，不知道应该看什么书，最后在妈妈的帮助下，我找到了最喜欢的'《漫画故事》，就津津有味地看起来。时间过得真快呀，转眼就到了中午。我们选了几本书带回家，有《女生日记》、《作文200字》、《福奶奶的神奇苣萝》、《彼得兔的故事》等有趣的故事书。
每天晚上我一写完作业，就迫不及待看起这些书来。我最喜欢的是《福奶奶的神奇苣萝》。
其中令我印象最深的是咕噜咕噜。它是一个小玻璃球，中间有许多五颜六色的彩条，美丽极了！春天来时，福奶奶让咕噜咕噜看好石竹花的种子，别让风吹走了，可是咕噜咕噜不听话，结果还是让调皮的风哥哥吹走了。咕噜咕噜着急了，连忙去追，可是风哥哥跑得太快了，咕噜咕噜没有追上，回去告诉福奶奶后，福奶奶原谅了它，从那以后，咕噜咕噜再也不马虎了。从中，我懂得了要像咕噜咕噜一样做个诚实的孩子。
我爱读书，我要继续把书读下去，学更多的知识，懂更多的道理，为今后的美好人生打好基础！
我的乐趣作文7
学习，可以使人忘掉烦恼，找到快乐。
爸爸妈妈总是说我的字写得不好，我也觉得不好。可是该怎么办呢？爸爸认为应该多练字。于是他便从广州带来五本字帖，我一看见这些书头就疼，可是有一次，它们让我体会到了乐趣。
那天，我因为受到伙伴们的误会，心里总有气，但是发泄不出来。我想：心里有火气，时间久了说不定肚子会炸呢！于是我就开始思考解决烦恼的办法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我练字吗？反正平时不想练，就现在练吧！我从五本书中挑出一本，认认真真地写了起来。写啊写，心里的火气渐渐地消失了。它们都让笔赶到九宵云外去了。看来它们都怕了我这“法宝”——学习。
学习是无处不在的。这不，课堂上有许多同学一起学习，更让我感到高兴了。
记得那次上语文课，我们正上到13课《一夜的`工作》，课后练习有道题，说说你对“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话的理解。我们一起讨论花生米是否增加了分量，同学们各有见解，有的说增加了，有的说说增加，还有的说不能确定。我开始也是站在不能确定的这一边，后来经过慎重考虑，还是站到了增加这一边，因为争论非常激烈，所以我都不想下课了。
从此，我一遇到什么不开心的事都会想到学习。
学习是烦恼、悲伤的天敌，而且可以增加各方面的知识，我希望所有人都能爱上学习。
我的乐趣作文8
人这一生中会有很多的乐趣，可能是一件平淡无奇的小事，也可能是永久的乐趣，但是在我心中兴趣最浓的便是写书法了。说起书法我大概学习了两年多吧！虽然只有短短的两年时间，但它给我两年的乐趣是其他事前所不能比的，任何乐趣都无法超越书法在我心中的'位置。
那是，我还清楚的记着刚学习书法的时候，推开教室的门，里面人山人海，学生们在仔细的练习书法，家长们在旁边坐着闲聊，有时还指导学生怎么写，学员们象蚂蚁一样忙碌着。我左看看，右望望，没有发现空位置，我只得向里面走去，功夫不负有心人，我终于发现了一个空位子，我快走几步，坐到位置上，妈妈去找老师，过了几分钟，老师走了进来，老师个子较高，大约三十岁左右的年龄，深绿色上衣，浅蓝色裤子，棕色皮鞋。老师看着我，和妈妈一同走了过来，老师亲切的说：“我姓王，叫我王老师吧，你叫什么名字？” 我把声音压得很低，胆怯的说：“赵书毅。”老师从旁边的柜子里拿出盘、墨汁、毛笔和布，老师开始拉出一条直线，我就照着老师的样子练习一遍，和老师比较后的结果是天壤之别，老师写的笔直，而我的却弯弯曲曲的，我心里想：“书法真的很难写，早知道写的不好就不写了。
”老师好像猜出了我的心思，语重心长地说：“不要急，慢慢来，人不是生下来就成为天才的，天才是人磨炼出来的，俗话说得好：笨鸟先飞。”我听了老师的话受益良多，老师又扶着我的手拉出一条直线，老师说：“你按照这个字头练。”一次次的失败并没有使我屈服、放弃，反而使我信心大增，我仍然坚信老师的那句话，有梦想就会有奇迹，胜利是属于我的！经过两年多的时间，我终于成功了！我感谢老师，我更感谢那个使我充满乐趣的书法。
我的乐趣作文9
我们在学习过程中常常会从一些学习用的道具中找到乐趣，甚至弄出一个小发明自娱自乐。我就用一个正方形纸盒，做出了一个“汽车模型”。
一天，数学老师让我们把学具里的平面纸折成一个正方体。数学课后，我看着手里的纸盒，想：如果扔掉，有些浪费，不如动动手，做成一个装饰品。我看到楼下停放的汽车，不禁灵机一动，把纸盒改装成汽车吧，“零件”剪一剪就出来了。
说干就干，回家后我就开工了。首先，我仿照汽车图片，把汽车展开后的.平面图画在纸上。我对照图片，车底的长度大致是宽的两倍，我就在纸上用尺子比着画了个长方形，再按照车顶、车窗、车盖的比例在长方形上画出几道虚线，“车”的顶部就制作完成了。
该画车的左右两侧了。我看了看前后车轮和前后车盖的相对位置，马马虎虎就把两边画了下来。紧接着我就把图纸剪了下来。可剪完后才发现，我根本就没留出粘贴的地方，这个“汽车”也就无法变成立体的了。
没办法，只好重新做了。我又按照刚才的步骤重新画了图纸。在画侧面时，我格外细心，在车盖和侧面之间留了备用位置，车尾处也是一样。正准备动手剪时，我发现底盘和车轮没画，赶紧添了上去。我又“检查”了一遍：该折的地方都标出来了，车轮画了，“底盘”留出缺口了，该粘贴的地方也都留出了距离。把所有程序检查完成后，我才把图剪下来。现在，该用到正方体了，我把正方体拆开，重新抹上胶水，粘到“底盘上，然后一气呵成，一个立体的汽车模型就做好了。
我把“汽车“放好，喜滋滋地看着它，不禁浮想联翩：未来的汽车使用了我发明的轻型外壳，在不用时还可以折叠，既可以减少车祸，又可以节省空间……
看着手中的杰作，我尝到了创造的乐趣。
我的乐趣作文10
人生中的乐趣数不清，我们发现乐趣可以和同学交流中，可以在和同学有们的嬉戏中，也可以在读书中，唯独我在弹琴中发现了无限乐趣。
从三岁半那年中的某一天，我听见妈妈在和一个阿姨打电话：喂，好的，我一会就把她送过去。我的好奇心就控制不住了，拉着妈妈的手就问要带我去哪，妈妈只回了我一句话：一会儿你就知道了。于是我便和妈妈骑着小电驴行驶在路上，最终到达了一间音乐教室，里面放了弹琴和电子琴。我心里当时又开心又激动，跑过去又摸又看又玩的。妈妈便在一旁与那个阿姨说话，时间久之，才知道那个阿姨其实是我的“老干妈”我与琴缘也就从这亲开始了，妈妈不久之后，还给我买了一架钢琴，我寿天才精心的练。
随着年龄的增长，我也不断长大，发现弹琴成为了我的一个发泄工具，在生气的时候便会使劲敲打钢琴，发出极大的躁音，父母好像也发现了我的这一问题，他和老师交流一下，在一个周末带我去听了场音乐会。坐在场下，我听着台上的`演奏者的琴声，有的像小桥流水、有的像花朵开放、有的像怒放的光芝……听见我情不自禁地问道爸爸妈妈，我真的能弹成这样吗？他们的回答让我重拾起了这份信心，每天一有时间便开始练琴了。为了增加我的胆量，老师也让我参加了几次比赛，使我更有信心。也在这之中，我渐渐发现了弹琴的乐趣。也在这之中，不断地寻找好的方法和好的目标，让自己更加努力。现在的我也不再会对着钢琴发脾气了，在心情不好时，可以我一首要静曲子、静静演奏下来，让自己的心平静下来。
生活中的乐趣千万种，我只不过只发现了其中的一种而己。弹琴真的很有乐趣。
我的乐趣作文11
生活中有许多乐趣，比如养鱼、种花种草、打篮球……而今天，我尝到了下棋的乐趣，你们来听一下吧。
今天中午吃完饭后，我看见了桌上的象棋，不由得手痒痒了，于是我推了推旁边的爸爸，说：“我们下几盘象棋吧？”爸爸说：“行呀！”
第一局开始，我们父子俩双双入座，刚开始，我指挥着以“车”“马”为首的一对人马，在爸爸的地盘上横冲直撞，可以说是“人挡杀人，佛挡杀佛。”奇怪，爸爸怎么故意舍弃棋子让我吃？老奸巨猾的他又在耍什么阴谋？我看了下自己的地盘，发现自己的地盘已经乱成一锅粥，“不好！”我大叫，爸爸说：“这一步让你死无葬生之地，将！”“我死棋了！”我惊呼到。爸爸豪爽的说：“这招叫做请君入瓮，不断设下陷阱让你中，看起来你比我强，实际上我掌管全盘。舍小取大，值！”
我想了想说：“最近我又学了路棋法，还没使出来呢！再下一盘”，“行”，说完我们又开始下了起来，我有条有序的应敌，再看看爸爸，他也在想对付我的办法，突然，爸爸大笑说：“终于让我找到了弱点！”说罢，扬起手，命令“车”深入我军阵地，老大哥“将”瞬间战死沙场。我惊呆了！爸爸又说：“借鉴是好的，可是借鉴的人太多，是会失去自己的'棋法，导致乱成一套”
我深吸了一口气，心想：连战连败，如何面对别人。于是我吼了一声：“拼了！”又与爸爸拼杀了起来，天不助我，片刻之后，又被爸爸斩落马下，爸爸说：“我理解你，可是要依力而行，不要做超越自己极限的事。”
哇，今天虽连败三局，我却体会到了下棋的乐趣。
我的乐趣作文12
今天天气不错，但还是很冷，准备出去玩儿的好心情全被这寒冷的风吹跑了。
我的温暖的小窝被你揽了一会，店准备起床，反正爸妈不在家，什么时候起床都没关系，洗漱后，我吃了早餐就开始做手工。
我跑进房间，从柜子里取出一大箱超轻粘土，把他们用颜色百盗我的书桌上再用手工箱拿出各种工具就然后就准备就绪了，我开始去工作。第一个任务是做出一个可爱的蛋卷，我曾白色粘土盒子里，然后取出一部分不断的.用手捏捏粘土空气全部捏出来，然后用手托一个长条放在桌上，压扁，然后用工具把它做成一个长方形放在一边，然后我嗯再打开，有粉色粘土的盒子里，按刚才的步骤做一个粉色的长方形，接这粉色的长方形接着我把我粉色的痰风琴别带白色的长方形上，然后紧压着，我就把这个大长条的e头像卷尾巴，你可能要问粉色的部分是代表什么呢？我告诉你吧，粉色的部分其实是代表的草莓酱啦，后来我用一个生粉色和黄色泥土做了一个很小的蝴蝶结，安在这个蛋卷的头上，再用两个活动的眼睛按上，最后给他做一张小嘴，这样一个可爱的草莓蛋卷就完工了。
第二个任务就是做一个棒棒糖哈，这个任务比刚才的简单多了，话不多说，我立马进不了工作状态，我直接去初蓝色和黄色粘土脱成长度差不多的长条，然后把这个两种颜色绕在一起，再戳一下，让他们合成一条，我在把那盘成一个圆形，接下来要做一个木棍，这这下可难到我了，不过我马上想起了家里有过期的棒棒糖，只要棒棒糖你的过去来就行，我去爸爸的工具箱里找到锤子用大锤子把糖打碎，再把沾有糖的地方洗干净，扔了洗净的小棍儿，把做好的糖果安在上面，这样一个棒棒糖就做好了。
我在想做手工真好。
我的乐趣作文13
学习能让人忘记烦恼，找到快乐。
爸爸妈妈总是说我字写得不好，我也觉得不好。可是我该怎么办呢？爸爸认为我们应该多练习书法。于是他从广州带了五本字帖。我看到他们的时候，他们很受伤，但是有一次，他们让我觉得很好玩。
那天因为被朋友误会，总是很生气，但是又放不出来。我想：我心里有气。可能时间久了肚子会爆炸！于是我开始思考解决自己烦恼的办法。突然眼睛亮了：爸爸不是要我练字吗？反正平时不想练，现在就练！我从五本书里挑了一本，认真写了起来。写着写着，心里的怒火渐渐消失了。他们都让笔出云了。好像都是怕我的“法宝”——去研究。
学习无处不在。没有，很多同学在班里一起学习，让我觉得很开心。
我记得在语文课上，我们在13班，《一夜的工作》。课后我们练了一道题，说你对“花生不多，可以数清楚，好像没有因为多了一个人而增加重量”这句话的理解。我们来讨论一下花生是否增加了体重。同学们各有各的看法，有的说增加了，有的说增加了，有的说不确定。一开始我是站在不确定的一边，但是仔细考虑之后，我是站在增加的一边。因为激烈的`辩论，我不想下课。
从此以后，每当我遇到什么不开心的事情，就会想到学习。
学习是烦恼和悲伤的天敌，可以增长各方面的知识。希望大家都能热爱学习。
我的乐趣作文14
我的乐趣有很多，比如画画、骑自行车、读书等，但我最喜欢的还是钓鱼。
有一年暑假，爸爸妈妈带我去相城的阳澄湖钓鱼。来到湖边，只见水天一色，湖面上波光粼粼，蔚为壮观。爸爸把渔具摆好后，就在钓线上绑好钓钩，挂上诱饵，向远方抛去，顿时湖面上泛起了一圈圈涟漪。
过了好一会儿，鱼漂终于有了动静，只见爸爸猛地一拉鱼竿，两条活蹦乱跳的小鱼出现在了我的面前，我十分好奇，心想：一个鱼钩怎么能钓上两条鱼来呢？我仔细一看才发现，原来爸爸用的是双钩。
我看见爸爸已经钓上了十几条小鱼，就也想来试试。爸爸帮我把诱饵挂上，把鱼竿递给了我，我接过鱼竿，用力一甩，时不时地把鱼竿提起来，看看有没有上钩的鱼。爸爸看见了语重心长地对我说：“钓鱼考验的'是耐心，要等鱼漂上下浮动时，再把鱼竿拉起来。”我听了又重新再来，我先装好诱饵，再使劲一挥，然后静静的等着，希望能钓上一条大鱼。没过多久，鱼漂上下浮动着，我用尽全身力气，终于，功夫不负有心人，我钓到了一条十厘米左右的大鱼。
时光飞逝，太阳从西边落山了，我们也拎着战利品满载而归。品尝着妈妈做的红烧鱼，心里有种说不出的高兴，因为是自己钓到的鱼，所以我觉得这顿饭比平时好吃多了。
钓鱼不仅让我知道了很多知识，而且更重要的是它给我带来了许多乐趣。
我的乐趣作文15
以前的我，和许多同学一样，每次打开电脑都离不开玩游戏和看动画视屏，就因为这个原因，妈妈总是限制我玩电脑。
语文老师也知道班里很多同学喜欢玩电脑游戏，便提倡同学们开博客，班里陆续有不少同学都开了博客。今年5月份，在妈妈的帮助下，我也成功地开了属于自己的博客。从那以后，只要一有时间，我便上我的博客，经常在博客上写学校里发生的事情，发表我对一些事情的看法，总结我在学习上的问题和收获，还积累一些好文章和有趣的知识。慢慢的我玩游戏少了，觉得开博客非常有趣。每次打开博客，看看我的，看看同学的。我还发现了许多好博客，有和我一样的学生的，也有大人的，看这些好的博客，我知道了许多课本上没有的知识，也知道了许多和我不一样的生活。
夏天刚开始时，我养了几十只蚕宝宝，便在我的博客上写了养蚕的观察日记。暑假里，正好赶上伦敦奥运会，我把看奥运比赛的事情也写在了我的博客里，我的博客里留下了我生活中许多美好的回忆。班里的同学和老师也经常来光顾我的博客，老师的鼓励，同学之间的交流，使我更喜欢上了博客。
我觉得开博客有很大的`收获。第一、锻炼了我的写作能力，我以前写了日记和作文，最不想做的就是修改了，现在我往博客上打文章时，总是要把原先写的修改到最好。第二、经常看老师和同学的博客，给了我向他们学习的机会。第三、经常搜集好文章和有趣的知识，丰富了我的积累。第四、从别人博客里知道了许多事情，开拓了我的眼界。
我的博客现在一共有103篇日志，已经升到了13级，这个速度还算可以吧？我现在觉得开博客真是乐趣多多，欢迎大家来光临我的博客。