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一直酷下去作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一直酷下去作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一直酷下去作文1
酷在现代成语词典中意味着残酷是非常深刻的。在高中，这个逐渐成熟的环境，英俊酷的衣着，酷酷的学习，凉爽的行为等等。在我大一的时候，我不认为我完全适应紧张的学习气氛。有些女学生可能偶尔会去看那些穿得很酷的男孩。然后他们有一个迷恋的表演。老师们说大二是一个分水岭。如果你不明白高三，那就更难了。所以你会发现你周围的一些学生已经开始努力学习了。此时，班里形成了一种学习氛围。事实上，从个人的角度来看，学习的酷似乎应该在课堂上流行起来。如果你现在有一种紧迫感，或多或少地在你的心里。
在过去，作为一个旁观者，你看着你的兄弟姐妹完成高考。你看到的有些人很高兴有人在哭。我认为能够在考试结束后快乐的人必须在平时坚持学习的'信念和坚持。相反，由于个人原因，他们不能坚持学习的冷酷观念。你现在该怎么办？你必须把紧迫变成动力，把悲伤和愤怒变成力量。离你的高考还不到一年。如果你想成为一个人，你必须在今年战斗。这条路就在你的脚下。就是你自己。
当人们下定决心时，他们总是很容易练习和坚持。所以，当每个人都想学习的时候，不要成为一个思想巨人。在课堂上，学习的方式是颠簸的，但你必须继续冷静下来。
一直酷下去作文2
“酷”在现代成语词典里，原指：残酷，程度深，极。
在高中这个逐渐走向成熟的环境中，又帅的酷，打扮穿着的酷，学习的酷，言行举止的酷等等。
在高一时，我想应该还没有完全适应紧张学习的氛围。部分女同学可能会偶尔的去观察观察身边着装酷并且外表也酷的男同学。然后她们就有“花痴”的表现。
老师们都说高二是个分水岭，这个时候如果学不懂了，高三会更吃力的。于是，你会发现身边的部分同学已开始努力学习了。这个时候班里就形成了一种学习氛围。
其实，就个人观点而言，似乎“学习的酷”更应该在班级，学校里盛行起来。
如果现在的你临界高三，或多或少在你们的心里都有一种紧迫感吧。以往，你都是作为旁观者看着学哥学姐高考完。你看到的，有人欢喜，有人哭泣。我想能够在考后欢喜的人肯定在平时就奉行着“学习的酷”的信念，并且坚持着。反之，他们没能坚持下去，因为个人的原因，“学习的.酷”的意念就慢慢淡化了。
而此时此刻的你又应该怎么去做呢？
你们要“化紧迫为动力，化悲愤为力量。”距离你们高考还有不到一年的时间，时间有限，要想成就你自己就必须在这一年奋斗。
路就在你们你们自己脚下，怎么选？就由你自己。人，总是在下决心的时候容易，实践并坚持却很难。所以，不要做“思想上的巨人，行动上的矮子”
当每个人都一心想要学习，在班级、学校里自然就形成“学习酷风”
虽然“坚持”学习的道路是坎坷的，但你们要一直“酷”下去！