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(推荐)痕迹的作文
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的痕迹的作文,欢迎阅读与收藏。
痕迹的作文1
若不放弃……如今的我,可能不会如此平凡,淹没于茫茫人海了吧!如此说来,前行的痕迹,应该是由成功来代替失败吧!
坐在硕大的钢琴前,思绪渐渐飘远……又是练琴的时间了,我拖着一双好似灌了铅的腿,千不愿、万不愿地坐上了琴凳,翻开了琴谱,勉强让那一个个黑不溜秋的音符映人眼中。手指极不情愿地架在钢琴上,僵硬地弹着,不带一丝情感。不到一刻钟,我又一次发出反抗的声音:“妈,我不想弹钢琴了……”可话还没话完,妈妈便插了进来,“小孩子做事怎么能虎头蛇尾?世上无难事,只怕有心人。”无奈,谁让她是我妈妈呢,再不乐意,也只能乖乖练琴了。
次日,我一大早就被妈妈从床上拉起来,送我去上钢琴课。“来!先贴键弹音阶。”老师说到。我拖着那双肿得像面包的手弹起来。“不对!不对!要指间发力。”我这回憋足了气,使劲地弹。“错了,要你指间发力,不是用推。再来!”要求严格的老师不时指出我的缺点,不厌其烦地辅导我。“好,接下去弹练习曲。”就这样,我弹了一个多小时,老师才让我休息……
渐渐的.,思绪又被拉回,看着这几
年未过的钢琴,心中不免有些失落,那琴键上厚厚的一层灰,更像是对我的讽刺。
前行的路上,有这前行的痕迹,虽然不光彩,但依旧值得现在的我回首。
痕迹的作文2
经过大雨的冲刷,却依然改变不了岁月的痕迹,它无处不在!我讨厌岁月,它让母亲的脸上渐渐多了皱纹;我也喜欢岁月,它让年幼无知的我变得不一样。
还记得小时候的我不小心摔跤,磕破皮了,就会哭天喊地的,还以为发生了什么可怕的大事。但现在我摔跤了,会站起来,重新向前跑去。是岁月让我变得不一样。
小时的我会因为妈妈的一句打骂,就会不理她好几天,甚至还一直觉得妈妈是不爱我的,会讨厌她。但是长大了就不一样了,我会知道妈妈之所以骂是因为关心我。这跟岁月也脱不了关系。
以前我每天只知道玩,把家里弄得乱七八糟,妈妈一让我帮忙打扫卫生,我就跑出去玩,装作没听见似的。可现在我会主动帮妈妈干活,甚至还学着干更多的活。我要谢谢岁月。
大雨会冲刷掉很多东西,但岁月,它是无论如何都冲刷不了的。我们的性格会随着岁月的增长而改变,年龄也一样,它不会改变,但它能让人改变。它会留下各种各样的'痕迹,有使我们高兴的,也有使我们讨厌的,我们只有随着岁月的脚步走才能让自己不会太难过,我们不能改变它,那就附和它吧。
我从以前那个啥都不知道的我成为现在这个懂得很多的我中,我遇见各种各样的人,他们也随着我的改变而改变,没有人是不改变的,即使你把岁月的痕迹藏的很好,却依然改变不了它存在的事实。有时候我们自欺欺人地认为自己还小,但这只是你自我蒙蔽的状态,该发生的还是会发生,改经历的还是会经历的。
岁月的痕迹,各式各样,千变万化,以前父母的变化也是和我们一样,从懵懂到青涩再到成熟,这也是岁月惹的祸,以后的我们也是跟父母一样,渐渐变老,脸上慢慢的开始浮现出皱纹,那是的我们也需要儿女的谅解与感恩,但儿女也是会有不理解的,但我们应该谅解,毕竟,我们也有过这样的时期。经过岁月的磨炼,他们也会改变。
在每个人的身上都有岁月的痕迹,这些都是我们改变的最好证明,也是岁月流过的最好痕迹!
痕迹的作文3
不久前,我读了《爱痕》这篇文章。“后来,我的下颌果然留下了一道疤痕——充满了人间亲情的爱痕。”这句话,让我不由地想起了几年前的那件事。
那个暑假,我望着窗户外那快将树叶晒软的太阳,既不想离开空调房,又想获得短暂的自由。将近10点了,妈妈似乎看出了我的心思,便跟我说:“我给你扫辆共享单车,你去买点菜,正好让我休息一天,行吗?
这时已经快中午了。太阳正火球般照耀在中华大地上,使我待在家里的想法加重了些。我摇了摇头,与妈妈僵持了近十分钟时间后,被高级辩论员妈妈征服,心甘情愿地去买菜了。
外面很热,热到没有几个人出来。真后悔没有带太阳帽出来。我顶着七月南京的高温,骑着自行车来到了菜场。
一进菜场,我就发现,虽然已至中午,但菜场里仍然人潮涌动。而最让我头疼的是,我不知道买什么菜,只好买了点西红杮和一条鱼便草草收场,赶紧往家走。
我顶着七月的`太阳走回家,却很高兴,因为这是我第一次独立买菜。在我大汗淋漓回到家时,妈妈脸上浮出了笑容:辛苦你啦!
阳光依然喷射着热浪,我又在家里吹起了空调,一切似乎都没末曾变化。
为家人的付出,总会需要一些辛苦。然而,无论是爱的痕迹,还是爱的汗水,都是生活中甜蜜的来源。
痕迹的作文4
十七岁的故事,总是在晴朗的天气里,用最快乐的语气开头,就好像讲故事的人,真的不知道结局有多悲伤似的。
也许人生就是这样,匆匆地道别誓言里的一个人,然后迈步向下一个驿站,虽然不知道哪里是自己的终点,但依然执着追求自己懵懂的梦。每每彩虹的阅历上添了一丝忧伤,变成近似灰色的乐章,心便是不知归途的雏鸟,在风雨中没有硕大羽翼的支撑,雨淋湿了前去的路线,现实也逐渐让自己看清自己的方位,不得不在夕阳下的傍晚,乖乖逃回守护自己的家园。
又一个风和日丽的晴天,跃跃欲动的微风,又唤醒了骨子里那份不安与渴望自由。春的清爽,夏的香甜,秋的甘淳,冬的祥和,然后又是快乐的忘乎所以,往事的记忆早已随风而去,弥漫着的,是那年少不羁的心境。终于摆脱了家园的束缚,有大自然的安宁和少有的嬉戏,掠过湖面点点微波,停在枝头几声清脆,追逐着风儿轻跑,跟随着溪流飞驰。终于是莫大的风雨,一切毫无前兆的'降临,记忆又一次闪现。已经是后悔。但早已没有余地。风雨折断了飞翔的希冀,只留住残缺不全的记忆。
有一天,在宁静的湖边,路人欣赏着这可怜的鸟,它试图继续飞翔。但终究只能扑棱棱的几步快跑而已。它,突然意识到,放弃,也许只有放弃。从此湖边多了一个不会飞的鸟在散步,也许它在想着什么。
过去永远会成为过去,即使遗忘了,但毕竟做过了,那是不争的事实。人生不可能完美,但还是应该尽量不留有遗憾。当你老到终了时重新翻开记忆的扉页,虽然平凡了一生,但没有残缺,也就足够了。
最后的结局,也只有用现在的理智去描摹了。
痕迹的作文5
时间,悄然而逝,不经意地改变了一些东西;成长,虽然带走了许多,但留下了刻骨铭心的痕迹。
犹记得,两年前的那段时光,离开熟悉的家乡,来到这座陌生的城市,加入一个陌生的集体。迷茫,彷徨,无助。稀里糊涂地被选为班长。刚开始,站在讲台上,看着台下喧闹的同学们,我竟有些不知所措。心中不止一次想到放弃,但又坚持了下去。直到那件事情的发生。
年段要举办“班班有歌声”比赛,作为一个从开学以来都被年段公认为“差班”的`班级的班长,我自然就没有把这事儿放在心上。然而同学却不这么想,他们在经历了众多的“打击”之后,依旧士气高涨,决心打个翻身仗。每一天的练习,他们都是那么努力,那么投入。以致于使我都为自己的行为感到自惭形秽,决心加入他们,一起创造奇迹。
之后的每一天,我们都发动所有的力量来使这一次合唱成功。家长们帮忙买演出服,老师尽心尽力地帮助我们提高水平,班委努力地维持排练纪律。
比赛很快来临,时间是那么仓促。上场,站在台上,看着台下的观众,心中有说不出的紧张。外面秋风习习,然而我的手心早已布满汗水。开始了,一切都进行得那么顺利,每一位同学都唱得那么忘我,以至于中间钢琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一结束,我们就开始想着比赛的排名。整整一周,每天上午,大家问的第一句话都是“排名公布了吗”?
成绩终于揭晓,我们脱颖而出,获得了一等奖。成绩公布时,所有人都是那么安然若素,一个多月来的心酸与劳累终于换来了喜悦的成果。
这件事,让我明白:很多事情并非你做不到,只在于你是否想把它做好。从而让我放弃了辞职的念头,并要义无反顾地坚持下去。 在一次次的活动过后,我们渐渐退去了最开始的青涩,逐渐变得羽翼丰满。
成长,教我懂得责任,让我一步步地成长,在体验中从幼稚更加趋于成熟。这份成熟,是成长留给我们的痕迹。
痕迹的作文6
清晨,打开窗,随即映入眼帘的是一棵高大的枣树。在“知了”的“歌声”中苦熬了一晚,在这寂静的早晨,我打开了夏至的第一扇门。
“咦?这是什么东西吗?怎么不动了呀?”我感到好奇,便蹲下身子把目光集中在妹妹手上的“完美工艺品”上——这原来是一个平凡不过的蝉的躯壳。可妹妹接着又问:“蝉为什么会有躯壳?它的家呢?它现在去哪了?”我对妹妹的无知感到好笑。可刹那间,连我自己也弄不清楚为什么,这一连串的问题引发了我的遐想......
夜晚,我蹲在窗子边一动也不动地注视着枣树下那些幼小的生命——蝉:一只蝉吃力地从小小的洞里爬出来。不过几分钟,蝉开始蜕壳了,看着他们小小的肉体从壳的上方渐渐蜕出,相信这种骨肉分离的'感觉是十分痛苦的。当它们蜕了壳,就用那柔软的翅膀拼命地拍打着。留下来的就只是它们毫不眷顾地壳了。
听爷爷说:“蝉是在地下生活17年才来到地上,为的是这一个短暂的夏天,为了这么一个夏季,值吗?”当我再次拿起这个蝉留下来的空壳时,我想:这是一个生命的痕迹,它体现了自己生命的价值。
这么一个细小的生物,它却能为自己生命留下痕迹,那我们人呢?我们赤裸裸得来到这个世界,难道也将赤裸裸地回去?就这样平凡地来,平凡地走吗?
不,我们要像蝉一样,也应留下什么,我们要留下一些美好的痕迹。在许多年后,也会有人深深遐思:这是谁的痕迹呢?
痕迹的作文7
初春的痕迹是同一缕缕轻烟般的杨柳,袅娜在春风里;夏天的痕迹是“青荷盖绿水,芙蓉披红鲜”所描写的满池与亭亭玉立的荷花,而我心中的痕迹是父亲那无言的背影。
在琴室,我弹完《六月船歌》,匆匆下楼,因为我知道,父亲在等我。
下了楼,发现在亮黄的灯光下,父亲的背影被拉得很长很长。他倚靠在车边,倾着头,看着文件。
“爸!”我喊了一声。
他抬起头,转身,微笑着向我招手。灯光下,他的笑显得很疲倦,好似尽力地把嘴角往上扬,勉强地笑。
我跑过去,说道:“久等了,晚饭吃过了吗?”
“还没有,今天领导开会推迟了,我手头还有些事情没处理,怕你久等,所以早早地来了。”父亲的声音略带吵哑,听起来有浓浓的睡意,说着他便发动了汽车。
我坐在车后座,望着父亲的背影,仿佛带着淡淡的疲惫。我明白父亲早已不复当年的俊朗,身上镀上一层慈祥的光,让人看着柔软。
车经过小学,记起父亲当年总站在门口等待我放学的情景。父亲总会伸出那只大而温热的手,将我的小手紧紧握住,牵着我过马路。忆起幼儿园时,父亲总站在人群最前方,接我时总会蹲下身,好让我投入他温暖的怀抱。不知怎的,眼前一片模糊,原来,是泪水盈满了双眼。
车窗外,秋灯渐黯,风声不绝,吟哦着不堪一听的浓愁。父亲的等待何止这一秋夜?
“爸爸,谢谢你在我从孩童至今一次次的`等待。”
父亲愣了一下,微微笑道:“孩子,不用谢,爸爸爱你,为你做的一切都是心甘情愿,我很欣慰,爸爸觉得你长大了,懂事了,这么多年的等待都是值得的。”
我也愣了,眼里渐渐漫上水雾,说不出的感动。
回到家中,瞥见钢琴边堆放着的考级证书与获奖奖状,它们留下来的是我在钢琴之路上所付出的努力与汗水的痕迹。而父亲那等待的背影,是我心中爱的痕迹。
痕迹的作文8
我未满18岁,也算经历了一些事情。如果你要我回忆事情,我会想想前天在干什么,大前天在干什么。不过,人在内心深处总会有那些留下痕迹的事情……
他是一个代课老师,代什么科目我就不说了。他很年轻而且很帅。或许就是他这么一个形象,我对他所教的科目埋下了兴趣的种子。
在此之前,我是不喜欢说话,只喜欢一个人在角落里玩或发呆的人。班级有活动叫我参加,我无动于衷,所以与班级同学的关系越来越差,甚至对于我的家人来看,有点属于自闭症的孩子,一度想带我去看精神科医生。现在回想起来,当时一直起哄的哥哥,才是最应该去看精神科医生的人。
我在班级是“默默无闻”,一点都不出众的人。自从那个代课老师来了,他上第一节课就点了我的名,当时的我惊呆了,因为好久没有老师点我的名,有点我名的话也是上一年的事。全班的目光聚集到我的身上,当时羞到家了。他上的'第二节课,还是点到我的名,我还是惊了一下;他上的第四节课,又点到我的名字,我好像开始慢慢习惯被他点名,而周围的同学就开始起哄,大笑地说:“老师,怎么又点她的名,是不是喜欢她啊?”当时我红着脸说:“变态!”而我已经意识到细微的变化,我喜欢笑,与班级的同学开始了接触。我对这丝微的变化没有抵触,心反而更放开了。
代课老师只代了10节课,10节课之中就有5、6节点我的名。他临走的时候,我要求跟他合影。他对我说:“虽然你的基础不怎么扎实,但是学习通过努力是可以取得进步的。你再加把劲,成绩就会慢慢上去,别太着急,老师相信你是可以的!”当时的我很感动,大声地说:“老师,你最棒!”
他走了之后,我虽有惆怅,有不舍得,但我还是很开心。因为有了一些人在陪伴着我,我不再感到孤独。
人生在世几十年,何不痛痛快快地过。虽然代课老师是我生命中的过客,但他在我心中的痕迹会存在一辈子。
他好象没有做过什么,但他的确改变了我。
痕迹的作文9
走过万水千山,回头看,那些人生路上留下的或深或浅的痕迹。——题记
“我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海,我曾经拥有着的一切,转眼都飘散如烟,我曾经失落失望失掉所有方向,直到看见平凡才是唯一的答案。”这首朴树的《平凡之路》,唱出了人生,唱出人生的意味,唱出人生路上留下的痕迹,它们或深或浅,或隐或现。
我们不需要铭记人生漫长路途中的每一件事。只需记得,那是你曾遗留下的痕迹,不管是快乐的、痛苦的、刻骨铭心的`,还是迷惘的、哀伤的。这,都是你所经历的。这是人生路途中一段最美的回忆。
我们终将走到生命的尽头,有些东西,我们终将失去,得不到的永远得不到。重要的是,我们努力过,也尝试过,我们尽力过。这些经历,不正是一道道痕迹?只是,这些痕迹,你后悔留下吗?是否感到遗憾?这个问题的答案似乎不能轻易说出。因为人终究会改变,有些事也终究会变,有些记忆就模糊了,这些痕迹会随风消逝,一去不复返。
那些刻骨铭心的痕迹,不外乎一次次的失败、失败后的迷惘、十字路口的徘徊、实现梦想所经历的一切……
“我一路看过千山和万水,我的脚踏遍天南和地北,日晒或是风吹,我都无所谓”又一首书写人生的歌。回头看看,这是你曾留下的痕迹,它们或深或浅,或隐或现……这些痕迹已经留下,不可能再恢复;河流已驶向东方,不可能再倒流;时间已经过去,不可能回到从前。
过去属于死神,未来终将属于自己!
痕迹的作文10
记得小时候,每次在家里,都可以触摸到母亲那双“皱得只剩下皮”掌面鼓皮样硬,老茧布满了每个角落。一根手指就像一根二节老甘蔗一样。不过,虽然这双手经历了岁月的沧桑,但它很暖和。
母亲的那双长满“老茧”的手,为我做了许多许多、数之不尽的事,那老茧手,为我穿衣服、纳鞋底、缝衣服、缝扣子,还有小时候和小伙伴玩耍时不慎弄破的洞,虽说洞不大,不过是母亲一针一线把洞补好的。
春天,母亲的手“皱皱巴巴”;夏天,母亲的手“布满老茧”;秋天,母亲的手“干燥暗黄”;冬天,母亲的手“肿胀干裂”。这个由白胖水嫩的手变成了干枯暗黄,叫人怎能不心疼呢!
冬天,外面下着大雪,母亲冒着风雪来接我回家,只有一副手套,母亲从手上把手套拿下,套在了我的小手上,而自己的手却露在外面冻,在路上,我发现妈妈的手正在发生微妙的变化,由冻得通红变成紫红色的了,到家时,母亲的手已经冻僵了。人们说:“东江了的手不能直接用热水洗,否则,会有冻疮。”母亲把手塞进雪中,又抽回来,来回搓,过了一会儿,手有点温暖了,便来帮我捂我的小手,把我的小手捂得暖和和的。现在的我长大了,因为由我来替母亲捂手等事。
母亲是一种岁月。因为在人世间忍受最多苦难、咽下最多泪水、包容最多无知、体贴最多心灵的是目前,是伟大母亲。
岁月的'流逝总是无情的,它夺取了母亲的青春,还在母亲的额头和手上刻下沧桑的印记。
这种浩无边际的母爱,也是母亲从内心发生出来的,岁月如歌,母爱无限……
痕迹的作文11
岁月的痕迹太多波折,犹如平静的湖面上的碧波荡漾。
曾记起,在金柳河畔有一群年少的少年,赤背在水点引影水波涟漪,一缕缕阳光透过柳絮,使得波光粼粼的水面上增添星星点点,虽是夕阳西下却不知黄昏将近,懵懂的少年的歌声在金流河畔回荡。赤诚的心在成长,理想在萌动。柳絮兹扰着思绪,此景上我长叹:夕阳近似无限好,痴玩年少之美妙!
岁月的痕迹在我指尖划过,我走过了痴玩年少的.美妙,却依然不知韵光流逝上快,我也将变得深邃,我静默湖面唱的的是青春昂然的歌,然而梦想总是烟波雨,在烟波江上使人愁。有时认为我应该将先前的的不意化作梦幻泡影。梦寐以求的事情我敢想却不敢做。矛盾的我只能以实践行动去证明我的不矛盾。我们还年轻,岁月的痕迹让我笑看韵光易失,人生短促,莫让年华流水。
岁月的痕迹,让我离开了妈妈的怀抱,我又漫步于金柳河畔,柳絮飘飞在水里我看见了故乡,已经是深夜宁静妈妈却依然早灯下缝衣,怵然泪下我感觉到我身上的温度,衣服上的一针一线从未让我寒冷过,可我却时常让妈妈失望。岁月的痕迹,将那绣花针的情意颊在我眼前,绣花针的一针一线在鼓舞我奋人上进,岁月的痕迹让我学会感恩!
岁月的痕迹,让我怀念过去,我们却终究不能回到过去,也许我们每天都会错过一些东西,错过时却发现而事后却后悔莫及!所以在我们耳边应响起“一万年太久,是珍朝夕!”
痕迹的作文12
鲜花开过的痕迹是碎落一地的花瓣,鸟儿飞行的痕迹是云端轻轻的划痕,人走过的痕迹是地上鲜活的脚印,而我曾经努力过的痕迹,是那一摞又一摞的试卷。
那天在整理东西时才发现原来这一年里居然攒了整整三大摞的试卷,推到一起恐怕得有半人多高了,仔细翻看,每一张都有仔细批改的痕迹,红色的笔迹,不像正楷一样规整,基本都是连笔,一大片一大片的,有对号和错号,也有记下来的小知识点,那是我曾经努力过的痕迹。
在翻到生物的一张试卷时,我停住了,第一大题的一个选择题,题号处,被我用红笔圈了又圈,已经无法看清原本的题号。我还记得当时老师讲这个题时,我选错的那个选项老师没有重点讲,我还是不明白。后来讲完试卷让同学们做题时,我想问她,可是那是个有关实验的题,我怕她说我实验没好好做,我怕她说我笨,我一直在犹豫。老师来了又走,我在那个题的题号上画圈,一圈又一圈,做题时,也静不下心来,总想着那个题。那些圈圈是我曾经倔强固执的痕迹。
最后还是举起手问了,她没有说我实验没好好做,她更没有说我笨,她反而是一直笑着的,温柔得有点不像她,她还亲切地问我有没有学过《藤野先生》这篇文章,她用了文章里的一个小故事告诉我了生物实验里的一个原则,我自然明白了那个纠结的选项到底错在了那里。说实话,那一次经历彻底激励了我,改变了我对生物老师的看法,我觉得她温柔的'要命,笑起来就像是夏日里最美的太阳花,粉色的,很暖人。从此以后,我在生物这门学科上就有了问不完的问题。
时光不会怠慢人,我在生物学习上出奇的顺利,原本一模时成绩还平平,到二模时,突然就成了满分,这是个不折不扣的惊喜,我被吓了一跳,小中考时的A自然就在意料之中了。
所有所有曾经努力的痕迹被岁月的长河一遍一遍的洗礼,逐渐演变成了现在心底最朴实的小小感动。在那条道路上,把快乐打包,沿着来时的痕迹,继续出发。
痕迹的作文13
所谓青春,也就是在好奇+热血+幼稚+青涩中所经历的花样年华。所谓年华,也就是在憧憬+幻想+努力+坎坷中所经历的精彩瞬间。当梦想即将好实现,却因一点点的坎坷让我们坠入山谷。谁也想不到,下一个成功与机会回落到哪里,也许很近,也许很远。当一双双期待的眼神望着你时,你手里拿捏着的也许是成功,也许是失败,不一样的结果也会充满不一样的感觉。当我面对失败的时候,我做的只有努力,让失望更加渺小。当在比赛中时,我真敬佩我自己,是怎样充满奋斗与热血的。也许有一天,在没有坎坷与困难的世界里,那我们所拥有的仅仅只有成功,然而这一点是不够的,没有失败怎么体会出困难与坎坷所带来的更上一层楼。然而,带来这些的`不仅仅只有困难与坎坷,还有那懵懂的“青春”。
从一问三不知的小丫头变成会一元一次方程的中学生,这不是成长是什么?
青春,少不了热血,当看到比赛场上同学们在为班级争得荣誉,而坐在旁观席的我却热血沸腾。青春,面对着新奇的事物,我们会充满好奇。青春,面对着童年我玩耍时的照片,我会笑着说:“这就是我!幼稚的我!”青春,面对着未来,我们会充满幻想。
这些年的青春,我们如何挥洒!
这些年的热血,我们如何沸腾!
这些年的幼稚,我们如何大笑!
这些年的梦想,我们如何实现!
总之,青春!看你的!
痕迹的作文14
那根白发,我藏了起来。我不愿让我那可爱的母亲感受到时光的荏苒,不愿让她发觉自己身上,已有了时光抚过的痕迹。
那是一个晴明的早晨,阳光的温暖带着晨露的清爽洒进小居。我与母亲走进阳台,呼吸着迎面而来的清新的空气。
结束了清晨的沐浴阳光,我们各自回去洗漱。走回房的路上,一阵风吹过,有意或无意,意掐断了母亲的一根头发。
它缓缓飘落在地上,深棕色的地板木上,那一缕银白极其显眼,像是冬日里第一朵雪花,圣洁、美好。
我蹲下,将它拾起,忽地,有些遗憾和伤感。小时候差点被遗忘的一幕幕浮现在眼前。
小时候,母亲多么轻巧,像是枝头上跳跃的黄莺,仿佛永远不知疲倦。她总是在前头雀跃,或是拿一粒美味的糖或是拿一朵怒放的鲜花,引导我去追上。初时我总是很开心,可是有时大累,便索性赌气不追。这时候母亲总是笑着跑来,将我抱起,甜甜的笑,如同她手中的糖或怒放的鲜花。
恍惚间,仿佛又看见那个轻灵的背影,在银发间闪烁。
母亲唤我了,我慌忙收起思绪,将银发收进了口袋。
这两年,母亲为了我,为了家,在公司与家之间来回奔波。然而,却无时不牵挂着我。有时匆匆回来,只为看我一眼。常常在东方刚露出鱼肚白的时候就出了门;在我已枕着月光睡着时,才拖着疲惫的`身子归来。时光这个家伙,在母亲忙碌的间隙,留下它抚过的痕迹。最深、最难抹去的痕迹。这痕迹,不单是时光的痕迹,更是母爱的痕迹。
痕迹的作文15
我不知道该对秋天说些什么,或者说是我不知道该给秋天留下些什么。记得初春开始,我想把内心的斗志写满娇嫩的花瓣。可我却在走进花丛的一刹那,忘却了一切。在花丛中来回地奔跑,倾听蝶儿春天的梦想,倾听着小溪春天的序曲。和着风儿轻柔的曲调。心翔在春天的怀抱里的。是的,我全都忘记了。当我带着一身浓郁的花香,走出了花丛,发现已是树木苍翠的仲夏,我没给春天留下任何东西,倒是春天给了我一段梦幻的回忆。
仲夏,是的,我也曾想把我的心情写满树叶的背面,我想让鸟儿翻看每片树叶,读懂我的青春。青春是多么美丽的季节,就像这夏日,热情似火。但青春的夏日是短暂的,当我还不如一棵小树在风中摇摆时,它就已像流沙般悄悄溜过我的指缝。金色是秋天的捎来的信息,快了,快了,秋已来了。乘秋色还没染黄树叶时,我急切地翻过树叶,树叶上留下的是鸟儿的诗篇。
秋的到来,让我措手不及,也许它早已到来,只是我从未料到会如此地快。看着一片片翻滚的麦浪,我知道,收获的季节到了。我疯也似的'跑进花丛,发现花已凋零,早已分不清哪是花瓣,哪是叶子。我失望地离开,不知不觉走进了树林,想看看昔日的伙伴,怎知鸟儿已经迁徒,树叶也早已随风飘落,剩下的几片在秋风中摇摇欲坠。它们是否想与秋说悄悄话,让秋给春捎个口讯,这些我早已不再关心。
我在等待冬天,等待着从天而降的白雪,也许这样我才感觉不到忧伤。当万物淹没在白色中,一切都归于宁静,留下的只是优美的落幕曲。一样的调子,一样的歌词,诉说着同一个故事。不知这来自天堂的赞歌中,是否有我,天使是不是也从奥林匹斯山给了我同样的祝福。
轻轻地我走了,正如我轻轻的来,也许我本来就不该带走一片云彩。我无法想到自己该留下点什么,我一直都走在两条没有交点的平行线上,只能永远地走下去,当时间的车轮辗下两条深刻的痕迹,我知道我来过。
也许这就够了。