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我做主作文精选15篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我做主作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我做主作文1
每当妈妈又打来电话，提醒我吃些什么可以更营养时，我都会“嗯”、“好”表示在听，其实我的内心里，真正想的却是“我的生活我做主！”开始为我的生活做主。
我的爸爸妈妈因为工作的原因，去了离家不算远但也不算近的邻城上班，我则寄宿在学校。不过，到了暑假里，我的生活就变成了我一个人的生活，每月领着爸妈给我的生活费，在家里锻炼着自己的独立能力，也锻炼着自己的厨艺。所以每一次妈妈打来电话“要求”我的时刻，都会变成我不愿意反驳便装作听话的.时刻，只因我心里边始终想着“我的生活我做主！”
我喜欢“我的生活我做主！”那种感觉，我喜欢自己每天的作息时间都由自己来决定，更喜欢自己可以决定自己一日三餐可以吃些什么，而不是父母离我如此远，却还是能够电话遥控我必须做什么和怎么做！
我的生活我做主，我可以早晨六七点起，也可以早晨九十点起，我可以早餐吃馒头包子，也可以早餐自己煮面条，我可以起得早的时候去菜市场买菜回来做午餐和晚餐，也可以宅在家里读书写字画画睡大觉，等到饿了再想吃饭这样的事情。现在还只是暑假，我的生活可以这样由我做主，那么我未来的生活呢？有时候我会忍不住想自己未来的生活，我未来的生活能不能也由我做主呢？
我未来的生活，父母应该跟我在一起吧？和我一起生活是好的，是幸福的，但我还是希望着我的生活能够由我做主，而不是妈妈用“要求”的语气让我听她的话，无法决定自己今天几点起床和吃什么，更无法决定今天明天每一天我能做什么。我未来的生活，一定也要是我做主啊！
我做主作文2
我的暑假生活是丰富多彩的。其中最瑰丽的一笔来自于书籍，书籍伴我度过了一整个暑假。
平时，作业占据了大部分的课余时间，有时我想抽空先看一会儿书时，就会传来妈妈催促我写作业的吼叫。但只要一放假，我就能横卧在书的海洋里，肆意遨游。
“柔旭，妈妈出去有事情，马上回来，你呆在家里看书哦！”看书，好啊，我最喜欢看书了，我暗暗自喜。还没等妈妈走出家门，我已经握书在手了。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，沉浸在书本营造的世界中，无法自拔。这时，屋子里静悄悄的，只有窗外风吹树叶沙沙的声音，鸟儿扇动着翅膀，享受着大自然的无限风光。而时间就像个调皮的孩子，在我翻动的书页中悄悄溜走了。我不经意地抬起头，忽然吓了一跳，妈妈不知什么时候竟然回来了，神不知鬼不觉地站在了我面前。妈妈却一脸微笑地看着我，还竖起拇指说：“我们家柔旭好乖呀！”
看书是我在暑假里必做的一件事。书会让我忘记自己，忘记时间，忘记一切。我只是尽情地享受看书的乐趣。我不仅爱在家里看书，就连有时经过书店，也会情不自禁地先看一通书。
那一次，我原本要到书店买毛笔用的字帖，可一看到那一排排五花八门的书，我就像着了魔似的，像火箭一样冲到了书架旁。我被一本叫做《我们班的追星族》所吸引，看得津津有味，完全忘记了自己原本是要来买字帖了。这本书是吴美珍姐姐童话系列小说中的一本，吴美珍姐姐写得栩栩如生，仿佛把我拉到了童话世界里。我和书中的'主人公成了同学，成了朋友，我和他们一起游玩，一起学习。正当我看得如痴如醉的时候，我被急促的电话铃声拉回了现实生活，这是在车里等候已久的妈妈打来的电话。此时，我才忽然想起自己来书店的目的，只能依依不舍地放下了书。
书仿佛有一种魔力，无时无刻不在吸引着我。身处书本的精彩世界中，我只愿沉醉不愿醒。
我的暑假我作主，我只愿与书同行！因为有了书，我的暑假生活变得更加充实丰厚。读书，可以让我们的灵魂去高贵地云游。我们所读过的书，不会变成过眼云烟，它将潜藏在我们的谈吐上、气质里，或者显露在我们的生活和文字中。但愿能有更多的人能和我一起在书海中扬帆远游，共同抵达幸福的彼岸。
我做主作文3
暑假生活一晃十多天就过去了，爸爸妈妈轮番照顾着我的日常生活，他们把我照顾得井井有条，我是饭来张口、衣来伸手，日子过得很惬意。今天，爸爸妈妈都要去上班，妈妈临走前对我说：“爸妈都有事不在家，今天由你当家做主，自己要照顾好自己啊。”说着，给了我几十元钱就走了。
他们不在家，一时间我竟不知道怎么办才好。我只好照着妈妈平时的做法去做了，我先去菜市场买菜，我买一些自己爱吃的菜，有胡萝卜、土豆、玉米。我还到商场买了些水果和零食，居然把几十元钱用得一分不剩了。快到中午时，我也开始忙活起来了。我用杯子舀了一筒米、把米放在淘米桶里，倒进水，我把手伸进去抓了抓、搓了搓，换了几次水后，我又把淘好的米放进电饭煲里，里面还加了一些水，插上电源，按下开始键。我接着把买回来的菜放进水里，洗了几遍，确定不脏了以后，我才把菜放在一边。我就开始切菜，然后准备炒菜了，我先把锅子洗一下，放在灶台上，打开火，等把锅里的.水烧干后，接着把油倒进去，等油烧热后再把菜放进锅子里，用锅铲翻炒着，感觉炒熟了后往里放了一勺盐和一点酱油，然后再拌匀，终于菜做好了，饭也已经熟了。我拿饭碗盛了些饭，接着把菜也端过来，就开始开饭了，我迫不及待尝了尝玉米炒胡萝卜丁和士豆丝，嗯，味道虽然比不上老妈平时炒的好吃，但都炒熟了，我一边津津有味的吃着，一边看着自己的劳动成果，感觉非常开心，非常有成就感，这还是我第一次当家做主呢吃完饭后我就去洗碗，我在一个盆子里加了热水，挤了点洗洁精，把碗放进去，又拿着洗碗布把碗擦洗干净，接着换了清水再次把碗放进去冲洗，洗完之后我把碗都放到碗架上。做完这些事后，我感觉腰酸背痛，但这还不算完工，我又去拖地，我把拖把放在水里洗了又洗，然后，把水挤干，最后我拖着拖把，满屋子跑，每个角落都拖遍了，我才休息。
我觉得今天第一次当家做主还真不容易啊看来我还要多锻炼锻炼，多学会做家务，以后父母不在身边时能自己照顾好自己，我要尽快学会自立，我只有具备自食其力的能力，才能走向自立人生。
我做主作文4
上课铃声响起，我走进教室，打开准备好的幻灯片。学生们看到了主题，小声议论起来“真好，是班会课诶！我的情绪，我做主……”“好，上课”“起立，老师好”“同学们好，同学们请坐。大家都看到了，今天我们上一节班会课，主题是‘我的情绪，我做主’。这节课，要求大家以最放松的姿势、状态听，如果空间允许，你能躺下”这是上心理辅导课的必备条件，需要听者彻底放松。学生们乐开了花，纷纷摆出自己各式各样的姿势，准备享受一节课。
先看第一部分，“认识我们所处的时代”。幻灯片展示有以下几个特点“自由奔放、机会多多、诱惑连连、压力大大、悲剧绵绵、真我、挑战、叛逆”，每个特点配有一张好玩儿的图片。针对每一个特点，用幽默诙谐的方式和例子讲给学生，并且允许学生畅所欲言，大家笑成一片，借此排解内心的压力和缓解焦虑烦躁的情绪，为学生接受下面的心理辅导打下良好基础。
看到大家都进入了放松愉快的状态，我进行了第二部分内容，“让我们一起体验情绪的变化”。PPT展开故事情景，让学生认真观看每张幻灯片，把自己看作故事中的主人公，感受并写下此时此刻的情绪。伴随着幻灯片的切换，故事发展峰回路转，情绪也发生了变化，让学生细心体会这种变化，真实的记录下来。最后故事落幕，让学生回过头来，看一看自己再这个故事中的'情绪变化。这个环节结束后，我对学生们说到：“感触情绪的变化是自我控制情绪的前提，每当我们遇到不同的状况，情绪便会随之改变，从‘愤怒、无奈’到‘同情、理解、自责’，这些都是我们真实的情绪，认识情绪，才能把握情绪。遇到情绪的变化，给自己的情绪一个出口，不能将情绪指向别人，也不应该将情绪指向自己。”学生们似懂非懂的点着头，慢慢理解着这场“情绪大餐”。
“好，接下来，我们进行第三部分，感受一下各种情绪”，用幻灯片依次展示了“快乐、愤怒、恐惧、悲哀……”每个情绪配有的照片都让学生们捧腹大笑。“如何管理自己的情绪呢？下面给大家几点建议。一，学会放松，其中音乐疗法很有用。二，合理宣泄，倾诉、喊叫、歌、适当运动、写日记哭……都可以。三，转移。做快乐和放松的事情”。讲到这里，就快下课了。“能够很好的控制自己的情绪，是一个人成熟的标志。大家都已经年满十八周岁了，是成年人了，希望能做到这一点”。
我做主作文5
有句诗是这样写的：天空没有鸟的踪迹，但它已飞过。并不是每一朵花开都是为了收获硕壮的果实，只要把美绽放在过程中，那 就是无憾的人生。
回首过去二千多年历史，中国经过了多种政治制度。由最初的禅让制、世袭制、分封制、宗法制~~~~一直到新中国的成立。以前的女人一直居于低劣地位，不像二十一的我一样，拥有那么多的自由、和平等地位。
走过高一，步入高二。这是我人生的一大转折点。因为，这一次，我选择了理科!成为了理科1班的学生!!!
在初中三年里，理科一直是我心中的.痛，常常让我在同学二中抬不起头。而现在的我可以抬头挺胸地对朋友们说：“原来我并不是一个‘理盲’!”虽然有个别科目不是很好，但我相信，只要我再努力些，再刻苦些，那也一定会得到相当的回报的。正是应了那句：“我的人生我选择，我做主!”
记得，曾经有一位老师是这样评价我的：大胆、大方、大气、大声、大步、大线条......其实，我只是不想掩饰自己罢了。我只知道我很喜欢笑，所以，我笑了。
以其说我大胆，不如说我在大胆与懦弱之间徘徊时选择了前者。
每个人都有表现自我的自由，与其看着别人在台上谈笑风生，自己却躲在台下仰望。不如勇敢地站起来。让每个人都知道：今天，我也是主角!《长江七号》的主角徐娇说：“头发可再长，机会只有一次。”
选择了这条路，虽然我并不能很有把握地说：我每天都过得惊天动地。
但是，我能做主，我会让它每天都完美、快乐!
我做主作文6
我坐在沙发上看了发型图片又看了杂志，看了半天，又想了半天，最后我决定了要把这件事告诉妈妈。“妈妈，我想把前面剪一个刘海，可以吗？”我侧着头对妈妈说道，妈妈正在洗菜，听我这么一说，发出了一声：“嗯？”想了一下我以前剪发的前尘往事，然后叫道：“不行！你没记起以前你嚷着去剪妹妹头，剪了之后，早上起来看见头发要翘起来，你又嫌不好打理。没两天就后悔了！这次我绝对不会答应你的，你听到没？你最好打消这个念头！”我在心里喊道：“为什么呀！人人都有自由处置自己头发的权利，可你却限制了我的`自由，真不公平呀！”我噘起了小嘴，生起了闷气。一个上午，我都处于生气当中，可又不敢发泄出来，最后我采用了一直不停地吃东西，喝水来想让自己冷静下来的方法，可效果甚微，越来越生气，可我就是忍不住，生气的热浪一直在冲刷着我，一遍又一遍，怒气越升越高，终于在我吃饭时爆发了······
我对妈妈吼道：“为什么，为什么，为什么我不能剪刘海，你看学校里的女同学，个个都剪了刘海，开运动会时，她们前面有又乖又好看的刘海，可我前面却是光秃秃的，就我没剪了，同学们会把我当怪人看的！你就让我剪嘛，我保证会打理好的！”妈妈听完后，教育我说：“丫头，你不听老人言，吃亏在眼前呀！你要我怎么跟你说，你才会明白我的良苦用心呀！还不是怕你一时冲动剪了，到时后悔又来跟我诉苦，你说说，你跟我抱怨了几次了？”妈妈越说语调越来越高，就像一根导火线一样，“唉！不管你了，你好自为之吧。”妈妈说完，在桌子上放了30元钱就走了。我心里真高兴，但转念一想，不行，妈妈没同意怎么行呀，还是让妈妈同意了再去剪吧。
我采用了这招——循循善诱：晚上我特别听话，妈妈说一我不说二。妈妈觉得特别奇怪，“丫头，今天怎么这么听话呀，莫非是为了剪头发的事？”妈妈暗暗想到，我却在想要怎么跟妈妈说这事，总要想方设法地让妈妈答应才好呀。我正在房间里冥思苦想之际，妈妈进来了，对我说：“丫头，看来你心意已决，妈妈就不阻拦你了，但你要记住事不过三哈，如果你剪了又不打理你的妹妹头，后悔了又来找我抱怨，就不许剪了！”我开心的答应了“嗯”，就哼着小调出门了。一位大哥哥在我的头发上龙飞凤舞的转动着剪刀剪了半天，终于，一个又好看又乖巧的妹妹头就剪好了，我满意地站在镜子前左看看右瞧瞧，看了半天才回家。
可剪了发之后的第二天，我仍旧像以前一样又不打理头发······
我做主作文7
每个人都有自己的名字。可是长辈在给我们取名字的时候，既没有和我们商量过，也没有经过我们的同意。
我叫康汉阳，我的名字是爷爷帮我取的。“康”的健康的意思，“汉”是男子汉，“阳”是太阳，我很喜欢这个名字，因为这是全家人对我的祝福，希望我是一个阳光男子汉。
我们学校有些同学因为名字谐音引起的笑话，比如段明——短命；申晶冰——神经病……今天，老师让我们重新取名字，我们个个跃跃欲试，心里特别高兴，心想：这次我要大显身手了，终于摆脱“健康医院”这个外号了。
今天，就让我们为自己的名字做一次主吧！请同学们为自己取名字，不考虑字数，不考虑姓氏，随心所欲，只要是自己喜欢的'名字就行。在取名字的时候，有的抓耳挠腮，有的想不出来就看看同桌的，还有的用笔在桌子上笔画呢！看来取名字还真不容易。我取的名字叫“捷德奥特曼（尊皇形态）”，因为我想保护地球，成为大英雄。
马上就要点名了，有的同学好像在想：天神求求你，不要点到我呀！我的名字会不会把别人的大门牙笑掉了。新名字：“罗布”是马昀；“比尔·盖子”是女孩王惜梦，她想成为比比尔盖茨还牛的女孩；“脸皮”是王心悦，这名字太可笑了；“凌”是喻昭宇，是飞翔的意思。
“哈哈哈……”教室里不断传出一阵阵欢笑声，我的游戏还在继续。
我做主作文8
清明节，学校组织了一次远足，它是扫墓之行？不，在我看来它更像是一次青春之旅。
旅行途中我学到的东西已经溶入我的血液中，成为我身体不可或缺的一部分，那就是——坚持。
旅行前
当我们获知要到朱家岗远足时，班里的气氛只能用一个词来形容——沸腾。一连几天，我们都砸讨论即将到来的旅行，几位班委忙前忙后，拉赞助，准备食物和水，选班歌，立班训，为的就是大家旅行能够愉快，终于，那一天到来了……
旅行中
四月二日清晨，我们从学校出发，开始了远足。前两个小时，大家在路上有说有笑。边走路，边谈人生，谈理想，甚至还跑起来，再过几个小时，队伍里的声音越来越小，只能听到大家走路的声音。我只是觉得脚底火辣辣地疼，只想找个地方坐下休息一会儿，课队伍一刻也没有停，我只好咬咬牙坚持下去，到了朱家岗烈士陵园，终于能休息一会儿了。我心里开始有些抱怨路途的遥远，但后来听解说员讲述抗战时期那段历史时，我突然觉得很惭愧，因为比起革命先烈所受的苦，我们走的那么点路程的确是微不足道。
我站在那些有着铮铮铁骨的烈士的墓前，暗下决心，返校的道路上我一定会坚持，一定！但返校的路程似乎比想象中更为艰辛。来时已磨出水泡的脚走起路来更疼了，只能一瘸一拐地走，即使是那样，我们依旧唱着歌，唱着我们的班歌《奔跑》，“随风奔跑有梦作翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯……”。走着走着，我也觉得有些绝望了，因为那路似乎永远也没有尽头，但心底一直有一个信念在支撑着我，那就是——坚持！
口中呢喃着：“我要坚持，要坚持，终点就在前方。”
就这样，走到了学校，凭借同学的支持，自己的`努力，走回了学校，踏进校门的那一刻，我觉得——我好伟大！
旅行后
到了学校，我迫不及待的回到家中，到家的那一刻，我却哭了，是被感动的，被自己感动的，但我更多的是感觉开心，为自己的成长、进步开心。
感悟
Believe,Beyond,win.
相信自己，超越自我，没有什么事不可能。
我做主作文9
我们的世界七彩般绚丽，音乐般美好。花红柳绿，纷纷扰扰，谁能耐得住寂寞，谁能卸下不必要的肩挑？鱼有轻肥，爱者垂钓，钓得一身轻松还是一世荣耀？恐怕对于生活，对于恍然大悟的你不再那么重要。钓着大鱼，不以为喜；空钓而回，不以为悲。无论怎样，是高是低，是显是卑，都有一颗平常心，多么美好。能做到如此，怕是说起来容易做起来不易。我们去看看几句名言，还有和谐自然里或在隰地或在山椒都那麽恬静的生命，能给我们怎样的启示？
“淡泊以清心，宁静以致远”——淡泊不是拒绝，宁静是一种拥抱。
淡泊是一种心境：进则恪尽职守，不把尾巴上翘；退则养花种草，皆为我乐。富而不炫，贫而不卑。
宁静是一种气度：宁静，必不喧哗，不要虚假外衣，不要世俗圈套，更不要外美中空、华而不实。幽兰静居深谷而不蔽其香；老树喧闹街市而人人喊打。
带着淡泊的秘籍，揣着宁静的书籍迎接世界的多姿，阳光的美好。你说呢？
“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”——宠辱不惊，不是神经衰弱，去留无意，也不是消极。
宠辱不惊是心理平衡，不为花开而喜，不为花落而悲。茫茫寰宇，你我不过沧海一粟。
短暂人生，你我不过匆匆过客。只要心里平衡了，一切都是自然的。
去留无意是阔达胸怀，认清自己的路而已，不为成败得失去计较。
我欣赏小草。扎根泥土，从不羡慕伟岸，只是默默守候着生命的绿，散发着香。寒天雪地下有她的种子，春回大地便显她的张力。她活得很平凡，但她有自己坚定的信念：不必夺人眼球，只是摆正自己的位置，把芳香献给大地。
我欣赏树木。或聚而成林，或独立其身。可是他们各有各的梦，各舒各的`心。成林便招徕花鸟兽虫，成了她们美丽的家。那便是人间最美的旋律，最和谐的画卷。独身者生长在人们必经的道旁，伸展自己的裙摆，为人们遮荫，听人们笑语。
我欣赏快乐的鸟。在蓝天自由飞翔，枝头嬉戏，池边歌唱。他们有梦吗？或许有，或许没有。不知她们是悟透了禅道还是上帝赐给了她们快乐的秘诀。
衣裙飘飘的少女，风中飞舞的少年，在你们步入社会之前，你们看到的都是世间的美好。也许你们作着美丽的梦，作一名教师，或是作一名医生，或是作一名飞行员，亦或是作一名科学家，都很好。只是当你的梦难以实现的时候，你去欣赏一朵花、一株草或者一群快乐的鸟。
我觉得社会本不复杂，复杂的是人的心。当人的心静下来，没有什么可左右你，你看什么都是那么地美好！
我做主作文10
我的名片我做主，这句话说得好！这不，我开始设计我的名片了。
乐于助人绝对是我的第一张名片。当同学们忘记带笔时，我总第一个借给他；当同学忘带书本时，我会把书借给他，让我和我同桌一起看；当我的同学摔倒时，我会立马跑过去，把他扶到医务室，问他疼吗；当同学们请假没办法来，我都会替他们把作业抄好给他们；当我的同学有题不懂，我总会给他们细心地讲解，讲到他们懂为止……同学们还称我“帮到底”。这名字让我不是哭也不是笑，但我还是很乐意！
微笑是我的第二张名片。我在上学路上花儿绽开笑脸，我也向它微笑；上课时，我对老师微笑；摔倒时，我总是笑着对其他人说：“我没事”。；就算考试考差了，我也会笑着对自己说：“没事的，下次继续加油！”总之，无论有什么困难，也阻挡不了我的笑。就算天都塌下来，我也会笑对一切。
刻苦学习是我的第三张名片。不管在教室还是在树荫下，总会看到一个捧着书本埋头苦读的女孩，那就是我。课堂上，我一不懂，就会一下课跑到办公室，非要“打破沙锅问到底”。正因为样，回报我的是优异的`成绩。
“诡计多端”是我的第四张名片。每次我在和同学们玩腻了游戏时，他们就问我有什么游戏？我脑袋一转就马上想出了一个个好玩的游戏。又开玩起来了！所以，大家都喜欢和我交朋友。
……
我有着好多好多的名片，这里有我的优点当然也有缺点。伸出你的手，我们做个朋友吧！
我做主作文11
哈哈，今天我终于可以在大人面前耍一下威风了！为什么？那是因为今天我终于可以在家里做主了，我终于可以感受一下当家的感觉了……不过，当家做主可不是一件容易的事情哦，接着往下看吧！
昨天晚上，我们家召开“集体式家庭会议（每一个人都必须参加的家庭会议）”开始商讨我“当家”这件事情：
当我提出这件事时，全家开始了激烈的争论：
老妈说：“怎么可以让一个小孩子做主？她又不懂怎么当家。”
老爸说：“可作文要求我们这么做啊！”
我说：“老妈，‘当家做主’是我迟早都要干的事情，提前学一下就不愿意了，反正早晚都要学。”
老妈说：“那，那，那好吧，说好了，就明天这一天啊，还有买菜的时候一定要有一个大人陪伴……”哎，又开始唠叨了，但是我终于可以过一下瘾了。
星期六早上，妈妈早早_的把从睡梦中叫醒，然后拉着我到了卫生间，朦朦胧胧的我，从睡梦中醒来，妈妈说：“子怡，一会儿把眼镜摘下来，然后到楼下，给我和你爸爸热上饺子，然后把饺子拿出来，再准备三个小碗，在碗里倒上醋，然后叫我们下来吃饭。吃晚饭，你就到学校里上学就行了。”我听了半天，模模糊糊的冒出一句话：“为什么是我做饭啊？”“因为今天你当家。”我这才想起来，哎真不想干这些事啊。
到了厨房，我把昨晚包的饺子一个一个放到篦子上，在锅底加上了一些水，把篦子放到锅里，就开始热饺子啦。10分钟后我想把锅端到餐桌上，刚碰了一下，就把我的手烫了一下，没有办法，我只好拿出餐巾纸一张一张的重叠在一起，把锅端了起来放到餐桌上，按照妈妈的`说法，准备好了早餐，把老爸、老妈叫下来一起吃早餐。吃过早餐后，我拿起书包去上学。下午回来后，吃晚饭，练了一会儿的打字，就到学校里进行打字比赛了。回到家，妈妈拿出一盆芦荟和一些吊兰，妈妈先是帮我把芦荟分出来的小芦荟剪下来，然后找了一块已经不用了的纱巾，说：“你把纱巾剪出一小块来，垫在花盆下，然后给花盆加上一些土，注意，不要加满了，就加一点点，然后把芦荟放在土上面，用土掩埋住，固定一下，就算是载完一盆芦荟了。这些吊兰也是一样。”我越听越迷糊，这是叫我干什么事？妈妈解释道：“我让你载花呀，今天我突然发现了芦荟分出了小芦荟，你是当家的，当然是你干啊！”我听了之后，苦恼的说：“我讨厌当家！”
通过这次活动，我觉得当家并不是那么简单，以后要多帮助爸爸妈妈做家务啊。
我做主作文12
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。丰富多彩的童年，是生命的第一个阶梯，是成长进步的第一个脚印，是未来旅途的第一个站点。可是他的童年，却是黑暗的，没有孩子的纯真与欢乐，他——就是高尔基。
高尔基在《童年》这本书中塑造了一个拥有悲惨童年的主人公——阿廖沙，这正是高尔基童年的真实写照。阿廖沙四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了自私的外祖父家。外祖父是一个性情粗暴的小染坊主，而阿廖沙的两个舅舅也是如此。阿廖沙就在这样的一个家庭成长，饱受了同龄人所不曾经受的虐待。面对外祖父的专横、残暴，面对舅舅们的自私、贪婪，阿廖沙每天目睹着亲人间的勾心斗角，尝尽了人间困苦。外祖母给予了阿廖沙信心与力量，给予了他光明与温暖。外祖母用她的爱抚慰阿廖沙心灵的创伤，使他看到了希望，有了在这个家庭活下去的力量，黑暗终将过去，未来是属于光明的'。所以，高尔基说：“她（外祖母）一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边。她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”
与阿廖沙相比，我们是幸福的，我们不需要默默忍受痛苦，反而，我们拥有了很多。我们需要的是自立，面对挫折时，不是逃避，而应该勇敢地面对，不轻言放弃。人生中总有些不愉快甚至令人绝望的事，难道我们就这样失去信心了吗？不，不是的。我们应该在痛苦中寻找快乐，在绝望中寻找希望，要相信：黑暗过去，黎明的曙光总会到来。阿廖沙虽生活在一个残暴、贪婪、自私的家庭中，但是老长工格里戈里教会了他要做一个正直的人，小茨冈教会了他什么是善良。我们应该学会对任何不堪的现实充满希望，保持不灭的信心，即使面前的是黑暗，也努力做一个正直、善良、乐观的人。
早年不平凡的经历，磨砺了高尔基的斗志。掩卷沉思：名人之所以被人所敬仰，是因为他们往往做出了常人做不到的成绩。对照我们优越的生活环境，更应该珍惜大好的青春年华，让青春绽放不同的精彩，迎来生命的辉煌。从现在开始，就让青春的脚步迈得更结实些吧，就让暴风雨来得更猛烈些吧，我的青春我做主！
我做主作文13
从小到大什么事情都是父母做得主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主，这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。
我听了便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床；7：00吃早饭；7：30-8：30写作业；8：30-11：30看电视；12：00吃午饭；1：00-3：00看书；3：00-4：00自由活动；5：00吃晚饭5：30-7：00玩电脑；7：30洗脸脚；8：00-11：00看电视；11：00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便并请爷爷做监督人。
安排好时间我心里别提有都高兴！因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。
刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了，谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的.脸，很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了起来！这样一天在爷爷的严厉监督下过完了！晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。
吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情！可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎么能好自己的主人呢？爸爸也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定！时间是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要坚持！不能虎头蛇尾的！爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。
在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或退后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完了！爷爷也笑着说：我这个监督员失业了！他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了！
通过这次体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了！通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了！这样也可以让他们少为去我操心了，帮父母分担了压力了！
我做主作文14
“陶浩燃溪。”“陶浩燃溪到。”“张吃痴，张吃痴。”“张吃痴到。”“繁星。”“繁星到。”“李征相。”“……”“去写去！”哈哈，原来我们在玩点名的游戏，我们每个人都给自己起了一个新名字，老师点到我们之间的某个人，他就会站起来说谁谁谁到，很好玩。什么是点名游戏？听我慢慢道来。
今天，木子老师神秘兮兮地问：“同学们，你们喜欢自己的名字吗？”同学们有的托腮沉思，有的摇摇头，有的笑容满面，看来同学们意见不一呀！而我，正无聊地托着头，并不在意。木子老师又说：“如果不满意，老师给你个机会，你们可以给自己起新名字哦！”老师的话，就像一颗定时炸弹，把同学们的笑声炸得满教室都是。而我，此时没有了刚才的信心，正愁容满面，这怎么写？同学们有的乐开了花，有的像被抽干水的海绵，软塌塌地倒在桌子上，一脸绝望。我写了一个王字，想：“姓王的都是大户人家，好多人，就姓王！”又转念一想：“太俗了，这个姓配不上高雅的名字！”又擦掉了。后来干脆不要姓了，写上“繁星”二字，就此了事。《繁星·春水》是我的偶像冰心的诗集，我也想像繁星一样耀眼，不错。再看别人，有的一边笑一边写，不是开心的笑，而是不好意思的笑；还有捂着自己的纸，东张西望，看看别人的新名字，结果发现别人在瞅自己，两人面面相觑，笑了。
“点名了！”这句话像一把达摩克利斯之剑，在教室的'上空高悬，同学们都捂住了头，生怕被这把剑击穿了头顶。“张轩！”丁逸轩站起来，声音小的像蚊子。“张轩到”。“大点声！”“张轩到！”同学们大笑，这还不是最好笑的，好笑的是王艺澎，当木子老师点到他的时候他没站起来，此时他正沉浸在笑话别人名字的行列中，无法自拔了。木子老师再叫了两遍，他才站起来，摇摇晃晃地被老师带到了前面，在黑板上留下了他的新名字“李征相。”，我们大声喊了一遍他的名字，他左右环顾，点点头，尴尬地下“台”了。没过一会儿，老师喊：“繁星！”我便慌忙地站起来，大喊一声：“繁……繁星到！”还好教室里没有一声笑声，只是有几个男同学在悄悄议论，我连忙坐下了。
很快就下课了，我们带着笑意各干各的，新名字还留在黑板上……
我做主作文15
套用周杰伦的一个广告语，我的地盘我做主！这句话一点都不错，但是在不久前我的地盘貌似被占领了……
No.1在棋盘上，我老大
今天，我跟随老妈来到姥姥家，一进门，小弟就热情的，一边跑一边大嚷大叫，以示欢迎！因为我们这次来姥姥家的主要目的是：看望输液的姥爷和姥姥，但现在作为护士的小舅妈还没来，大人们就打上了对调，我和小弟就下上了象棋。小弟以非凡的速度摆好棋子，先发制人，来了一个当头炮，我随后摆完棋子，开始迎战：上马。走着……“啪、啪”你吃我一个，我吃你一个，我们谁怕谁，有本事你就来！下着下着，小弟的棋子要被我吃光了，这哥们儿闹了起来，第一句话就让我为之一震，他说：“你必须让我赢，要不然我就不跟你玩了！”说完，就撅起小嘴，哼哼着……没办法，只能让他赢，但是人家还强调不能故意输给他，唉！这要求还挺高的！这说明什么呢？在棋盘上，我老大！
No.2在键盘上，我老大
因为最近我们一家人经常去姥姥家，我闲着没事，就玩起了QQ游戏，在一旁的小弟看了，就不乐意了。我这一玩，就没有人和他玩了呀！小弟为了让我下来陪他玩，就去告状，希望我老妈把我撵下来。但是，他的“阴谋”没有得逞，便使用了非常厉害的.手段，关自己的禁闭！（我告诉大家，人家其实就是躲在屋里玩手机，另外是为了引起大人们的注意！很高明吧！）可惜的是，这方法没用，小弟便使出了杀手锏，对我说：“我讨厌玩电脑的孩子，我不跟你玩了！”说实话，我的小弟也很喜欢玩游戏的，只不过很少玩！当我离开电脑去上厕所时，人家一挡，不让我接近电脑，否则的话，人家就哭。一哭，我就玩完了。没办法，撤！这又说明了什么？在键盘上，我还是老大！
No.3在琴键上，我老大
昨天，我和老妈去小弟家串门，一是老妈要和小舅商量点事，二是听小弟弹钢琴。老妈的事情很快就办完了，下面就该听小弟弹钢琴了。随着音乐的响起，我发现了一个重大秘密：小弟弹钢琴的最大特点，就是，人家一边弹一边哼哼着，弹完一曲又一曲。我因为好奇，也想弹一下。可是，谁也别想动他的钢琴。谁的钢琴谁来弹！如果其他人想动呀，没门！弄坏了咋办？这又说明什么呢？在我的琴键上，我老大！
哈哈，说到底我还是东道主，我的地盘必须我做主！