【精华】关于他的作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的关于他的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于他的作文1
妈妈经常和我说：要懂感恩，懂得分享！我一直不懂，到底如何分享？我为什么要和别人分享呢？老妈买了好吃的东西，我会很快拿到自己跟前，吃个精光。所以每次妈妈对我说，为什么不会留给他们一些？我就很不爽：这不就是给我买的吗？这到底是不是给我买的？
20xx年是个不一样的一年我们有了长长的寒假！从放假那一天，我就和爸妈来到农村奶奶家，农村比市里还算自由很多。在这里不用一个人闷在家里，最主要的`是在这里我认识了一个好朋友，他就是邻居家的和我一般大的男孩子，他叫海宁！因为奶奶家没有网络，我就去他家上网课。慢慢的我们俩个越来越好，形影不离，一起学习、一起游戏，无话不谈！
有一天，妈妈让我去超市买盐，给我10块钱，说剩下的自己喜欢什么买点什么。我很开心，就买了一些糖，我心里想着给海宁一些。这也许就是妈妈常说的分享吧！
下午去他家上网课，我就拿了过去。但是，我到他家后有点肚子不好受，就去了一趟厕所，没想到，当我回来的时候，我发现我买的糖都不见了！
我问海宁：糖呢？他说不知道，但我能看到他的眼神中有点闪烁，不敢正视我我又问一遍，他把头低下去了！坚持说：反正我没看见！
我很失望，对他说：你知道吗？其实这糖我就是买给你的我真是太失望了！但是我还是把后半句绝交！咽进了肚子里
海宁听到这句话感到很惊奇，支支吾吾地说：对不起！是我看到尝了一块，太好吃了，就没忍住原谅我吧！
他后悔了，继续说：以前和你玩，你从来不给我你的东西吃！我没有想到，你会给我买糖吃！我心里暖了一下：这就是妈妈经常告诉我的感恩分享？所以最后我决定原谅了他！
关于他的作文2
他就土生土长在这陇上。与这片土地连着根。
他们流着同样的血，骨子里一样的硬气。
他踏进日晞里；踏进春秋里；踏进他那迎风歌唱的麦田里。他的锄头起起落落，炙热的火球烤着他的`背，他依旧闷声不吭，挥汗如雨。
这片麦田是他的命根子，是他一生的牵挂啊。他常常这样想。他一刻都不能看不到麦子，一时不见便心悸个没完。他甚至拆了老屋，搬到一个透过窗就能看到麦子的地儿。他看到月光打在麦田里，像一片晶亮的湖泊里跌进了星星。他听到风呼呼的吹，他想那是他的麦子孩子在向他问好呢！
他多想一辈子守着麦田。可偏偏这时下来了拆迁令。
他不答应。
他怎么能答应？
这可是要了他的命！
离开麦子，离开土地，离开这里的空气，他一刻都不能活！赔款被他扔了出去；“砰砰”的敲门声他置之不理。他只呆呆的望着麦子出神，晃晃悠悠地度过一日又一日。
终于只剩下他的屋子孤零零的呆立着。
他傻了，他多想冲出去用他坚硬的锄头将那铁皮机器敲个七零八碎。
然而他妥协了。
他没带一件东西便迁去新居。他不敢看一眼他的麦子，他的麦子水汪汪的泪眼却在他脑海里挥之不去。那就像是用刀一片一片剜他的肉
他多想夜夜月下，搂着他的麦子说上一世情话，却只疲倦地阖了眼。
天边最后一颗星星——熄了。
关于他的作文3
有一次课间，我突然想到了一个游戏——跳马，也就是跳山羊，于是我叫上王君予跟我一起玩。
刚开始，她看了我的示范十分害怕，说这样很危险，但我还坚持让她试一试。为了面子，她只好照我说的试试看。我先把背调整到低一点的高度，结果她直接跨了过去，我只好高一点，她犹豫起来，我好说歹说，她才答应双手撑着我的背，用力一跳。
落地的一瞬间，她的眼睛睁得大大的，叫道“真好玩，我要再玩一次！”第二次，我又把难度升高了一点，她又顺利地跳了过去。只见她落地后猛跳了三下，仿佛教学楼都有点震动了！她的眼神放出喜悦的光芒，脸红通通的，异常兴奋，大喊着“跳马真好玩！”我被他这样的表现吓了一跳，这与他平时淑女的样子真是截然不同。
她继续让我当马，时不时让我高一点，再高一点。我想让她休息一下，但她好像没有听到似的，沉浸在跳马游戏中。直到上课铃打响，她似乎才回到现实中，悻悻地回到教室。不过她的'脸还是红通通的，洋溢着兴奋的笑容。
自从王君予学会跳马后，每次课间都缠着我一起玩。不管是跌跤了还是跳累了，她的脸上总是挂着笑容。
关于他的作文4
他，一双大大的眼睛，一对大大的招风耳，一张能说会道的`嘴，他是我忘不了的朋友——潘昆江。
潘昆江和我打小就是一对铁哥们儿。我们经常在一起玩耍，有时我们互相关心，互相帮助。
那是一个星期天，潘昆江约我去崇义园玩，我们两个在公园里自由自在地玩耍，真快活！
来到湖边，我们停下来，准备歇一会儿，突然我的脚不小心给扭了，打了个趔趄，好家伙，猛地一头扎进了水里，我用尽力气划向岸边，用力抓着稻草往岸上爬，挣扎了半天就是爬不上去，那是因为鞋子太滑，爬不上去，这时我在水中不知所措。
忽然潘昆江伸出了一只援助之手，他大吼道：“快抓住我的手”！当时我的心里被一股暖流紧紧包围着。他向上拉，我往上跑，经过一番努力后，功夫不负有心人，我终于被拉了上来。
我看着湿淋淋的衣服，心里又沮丧，又感动。潘昆江过来帮我把衣服拧干，然后对我说：“下次可别这么不小心了！我可没劲拉你了”！我们对视而笑。
这就是我真正的朋友，他永远在我心中。
关于他的作文5
蓝天下，你和小鸟们快乐地歌唱，白云萦绕着青山；绿树旁，我和蝴蝶围绕着大树转，没有烦恼没有忧愁，自由自在；土地上他在放风筝，风筝追着人跑。你、我、他，嘻嘻哈哈，无优无虑。你说，蓝天是你的生命；我说，绿树是我的伙伴；他说，土地是他的根。
你、我、他快乐地生活在一起，我们各自拥有自己的生命、伙伴、根。我们没有烦恼。
有一天你造起了一座座现代化的工厂，工厂的浓烟高人云霄。你说，你要当一名企业家；我看到茂密的森林，在森林的家乡建起了鳞次栉比的商场，我说，我要当一名商家；他在土地上筑起了一幢幢高楼大厦，他说，他要当一名设计师。
你体验完了企业家的乐趣，我体验完了商家的乐趣，他体验完了设计师的乐趣。数年后，你的工厂浓烟滚滚，让蓝天那面可以照亮心灵的镜子黯然失色；我的商场一扩再扩，人们忙着挣钱赢利，却忘了植树造林，绿树全变成残废的伙伴，光秃秃地立在那里没有活力，没有生机；他的高楼里的人们，把生活用水和垃圾全部丢到大地上，大地不再有肥沃的`土地和健全的皮肤，它被伤得很深，终于有一天变成了荒无人烟的沙摸，变成了令人讨厌的地方。
梦中，你、我、他相遇了。我们不再高兴，只为自己的真实体验而感到愧疚。我们回忆着过去的一切，回味着那份和谐。
你沉默了，我惊醒了，他明白了。你在蓝天下沉思，我在绿树下思考，他在土地上回忆。你知道蓝天是生命的永驻，没有蓝天，哪有你、我、他；我知道绿树是生命的源泉，没有绿树，哪有你、我、他；他知道土地是人类赖以生存的家园，没有土地，哪有你、我、他。
让我轻轻地告诉你：人类只有一个地球，不能为了自己的乐趣，拿地球当做试验品。为了你，为了我，为了他，让我们携手保护我们赖以生存的家园吧。
关于他的作文6
中央红军不害怕远征难，千山万水只等闲。”万里长征，是宣言书；万里长征，是宣传队；万里长征，是播种器；万里长征，是在历史上杰出的惊喜。读了了这首诗，感受至深。
红军战士们在万里长征的行程安排中途，碰到了诸多艰难险阻，经历了平常人无法忍受的摧残，走遍了汹涌澎湃的大渡河和金沙江；蜿蜒起伏的山岭；寒风凛冽的大雪山和一望无际无际的草坪这些各种各样险滩的.隔绝。但她们心里填满拼搏的情绪，一腔热血的激情，不管不顾自身的生命威胁勇敢地与对手作斗争，她们还勇于开拓，巧与对手做周璇，最后获得万里长征的获胜。
在我们的日常生活中，也会碰到很多艰难。有一次，我还在放扩音器，不知道怎么啦，忽然放没动了，原先绑带卡住了。我又急又气，用劲拽。但转念一想，那样会把绑带拽断。因此，我静下心，渐渐地的取，历经一番波折，我终于取下来啦。我领悟到一个大道理：做事不畏艰难，要摆脱它才行。
我都从诗里的“更喜岷山万里雪，三军之后尽开颜”，领略到红军战士们拥有 改革乐观者精神实质。她们不但在竞技场上莫不流血牺牲，并且也要遭遇自然环境的极端，谷物的不够，可是红军战士却仍然高高兴兴地过着每一天，我十分钦佩她们。
如今，大家过着美好的生活，但我们不能告别过去的历史时间，不能忘记英勇的红军战士，更不能忘记我国的新中国成立的创办人。要是没有她们的指引战斗，沒有她们的辛苦工作，就不容易有中国改革开放的一天。因而，我们要爱惜这来之不易的快乐时光，努力学习，不可以消耗时光，虚度光阴，用勤奋来迎来自身人生道路的“尽开颜”。
万里长征，铸就了一首悲痛的协奏曲和一曲悲痛的诗文，勾勒了一幅悲痛的画，我想把万里长征牢记在心，把红色精神发扬。
关于他的作文7
我是冲着微笑小天使才去看那个节目的，然后发现了一张熟悉的面孔。
认识那个名字也是缘于他与我很喜欢的一位逆龄大哥的合作。
记得当时那部还不错的剧，就因为粉丝们的争论，好好的剧本偏是应市场需求拍出了两个不同的结局版本，反而让旁观者觉得好笑甚至是尴尬。
其实客观的来看他当时的表演，还是很不错的，并不会像那些带滤镜的人看来直接把人家抨击的`一无是处。其实反而从另一个层面显得有点占人多势众欺负人的感觉。
但不管怎么说，还是提升了他的知名度，让更多人认识了他。
后来基本上没看过他什么作品，只知道他有一位有名的妻子，以及两人后来靠着鬼灵精怪的女儿又火了一把。
只到后有有报道出一些他妻子的负面新闻，于是又把他推到风口浪尖，各种言论都有，也许有同情，也许有看笑话。
但终归是个让人觉得不太舒服的新闻。
所以在这个节日中，看到他与微笑小天使的互动中，其实他长的很帅气，而且时时刻刻那股拼劲与努力都差点要溢以言表了。
大家习惯了他的拼，并调侃着，但最近的一期看到了大家终是比较正面地去认可。
其实与他来说，也是一个成长吧，隔着屏幕也能感受到他的努力。
关于他的作文8
他，是一个平凡的知识分子
也是一位让我深爱的中国好爸爸。他的个子较高，不胖不瘦，一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来温文尔雅。他有如一把伞，为我撑起一片晴空，让我快快乐乐地成长。
他，是我劳动的.模范
小时候的我，总喜欢在小区研究那些花花草草。于是，他在家开辟了一片植物园。春天时，他拉上我一起松土，种上各类蔬菜瓜果。周末，他带我一起拔草、施肥、除虫、修剪。日复一日，只要有空，就看到他在花园里劳动。不知不觉中，花园里姹紫嫣红，瓜果累累，映着他的笑脸。他辛勤劳作，只为告诉我：只要付出劳动的汗水，就会有所收获。
他，是我的活“百科”
自我记事起，他就像个超人，解答我提出的所有“为什么”。每当我遇到比较深奥的问题，他这一本“百科全书”都会耐心、细致地一步一步带我剖析问题，解决问题。他不但经常给我讲天文地理、国家大事，还给我讲中国史、世界史。我特别喜欢听他讲故事，每次都可以把枯燥乏味的书，讲得栩栩如生，常常打动我小小的心灵，让我看到一个更广阔的世界。
他，是正能量的使者
他对我说过一些话，让我句句记忆犹新：我希望你能好好读书，是因为知识能让你富有！你可以不优秀，但你不能不善良！先学做人，再学本领！
他，就是我的爸爸
在我的世界里，他永远是那个最伟大的人，不管岁月怎么在他脸上刻上风霜，他在我心目中的位置绝不会改变。曾经的我任性，不懂事，任性，但他从不与我计较，是他，为我撑起了一片可以展开翅膀飞翔的蓝天。我的成长，饱含着他不负韶华、最美的青春！
关于他的作文9
一个星期天下午，艳阳高照，我和李刚约好大兵乓球，一直等到天黑，他还没有来。第二天，我气得不理他。后来，我才知道，李刚在我家路上遇到了……
李刚他兴奋不已地去我家，没想到。“小孩请站住。”原来是几个个子很高的男孩，他们见李刚这么矮小就打起主意来。“喂，你身上有钱吗？老子我要钱啊。”李刚没有惊慌失措，他很镇定地说：“我没有钱，即使有我也不会给你们。你们走吧。”“没有钱？这副兵乓球拍是什么来的？没有钱能买这些吗？我看你想不要命了。”“哥哥，我是真的没钱，我前面有一个朋友，我去打电话叫他过来好吗？”李刚的神情依然是那样地镇定自若。“不会是假的`吧？你不用这么客气。你想干什么？你会自动送钱？好，我这有电话。”只见那个卷着金头发的男孩拿出一部很崭新的手机出来。李刚不慌不忙地打起电话来。“你能快点吗？”他们催促道。“我没有告诉你，我很怕人的，你们都走开了，我就打了。”李刚说。他们不得不这样做。“好小子，别撒花样啊。”只见李刚在手机上拨到“110”，我想警察很快就到了。李刚可真勇敢，就因为路上他遇见了几个不良少年，所以他迟来了。他以为时间好早，没想到那几个少年就把他腾了一半天，他还没来到我家就天黑了。他很后悔，他说自己应该想出更好的办法来对付他们，但就是这样失约了。
我不由地流泪，我听着他爸爸说的这些话，一个内疚之情油然而生。我错怪了李刚，他这样地勇敢，他是遇到了意外，他还责怪自己没来赴约，我能不向他道歉吗？
只见李刚从学校里回来了，他看了看我，不好意思地低着头，我硬着头皮走过去说。“对不起，我错怪了你。”李刚先愣怔了一下，又“扑赤”一声小，我也笑了，我们俩都知道了对方要说什么……
关于他的作文10
在这满是繁华的青春岁月里，有你就足够。
——题记
俗话说，“一日同窗便是缘”，同窗两载，我的同桌又一直是他，这可是多深的“缘”啊！都说光阴似水，在这似水的光阴里，有他的笑意盎然便已足够。他——我的同桌，在这两年里无时无刻不在影响着我。
相识
九月，向来都是掺杂着初秋的惆怅和夏末的余温。
我沉浸在与旧友重逢的喜悦当中，对他只有相对简单而又局促的自我介绍。而他就在那坐着，安安静静，低调的很。我尚且还不知道他的传奇，只是对他那工工整整，一丝不苟的作业而感到惊叹以及佩服。
相知
他的光芒在随后的日子里渐渐绽放。
我以前从未想过其貌不扬的同桌竟如此优秀——敏捷的`思维，优美的文笔，良好的家教。既有在演讲台前的激昂奋发，也有在运动场上的奋力拼搏。我彻底被他震撼到了，除了心服口服之外，心中也生出了那么一点点斗志:“凭什么他可以这么优秀，而我就不行？”于是我也开始认真学习，不在每天浑浑噩噩，无所事事。开始在语文课上奋笔疾书，在英语课上大声朗读。除此之外，影响我的还有他的笑。熟悉久了，我发现他竟然是一个如此风趣的人。他会在平常的生活中找乐趣，也会自制乐趣。熟悉的时间长了，这种乐趣，自然而然传给了我。原来，我也能学会认真和自信。
相敬
和我同桌的他变得一天天厉害，和他同桌的我也一日日蜕变。
我们早就熟悉了彼此的一举一动，有时候我自己都觉得和他相似。他说，你是我最好的同桌。我觉得这句话应该我说才是。或许是我们互相影响了彼此吧。至少因为有他的存在，我才不至于沉迷其他而荒废学业。他似乎总有些时候知道应该让我做什么，不应该做什么。
他……
无疑是我在这满是繁华的青春岁月里，对我影响最大的一个人。
关于他的作文11
他，是一个幼稚的人。
这天，他把自己的一支笔放到了黄雨田的桌子上，眼睛里满是期待。我们都明白他想要做什么——斗笔。然而，黄雨田并不想和他斗笔，缓缓举起右手，“啪”的一声，把他的笔弹飞了。
但是他似乎并不愿就此罢休。捡起了笔，他又将它放在了黄雨田的桌上。随即又是一声清脆的声音——笔被皱着眉头的黄雨田弹飞了。他露出了笑容。
他再一次捡起了笔放在桌上，还是那个地方，还是那声清脆的“啪”，黄雨田的眉头皱着更紧了，略带一些怒色，而他却笑得更欢了。
在他又这么干了一次后，黄雨田被彻底激怒了，冲着他大喊：“哎呀，你干什么呀！”他也半玩笑半挑衅地回：“你干什么啦！”然后就没有然后了，面对这么一个幼稚鬼，实在也没啥办法。
他，是一个成熟的人。
中午十一点半是我们吃午饭的时间。他总是第一个冲出教室，从四班多出的饭里拿七盒放在我们班不到三十九盒的箱子里，好让每个同学都有饭吃。之后，他开始了自己的主业——盛汤。
这学期刚开始的时候，不知何故，沈宏轩不再为大家盛汤。正当我们为没人来盛汤而发愁时，他来了。他拿起汤勺，热情地为每个同学盛汤，直到现在亦如此。常常当第一个吃完饭的'同学出现时，他才吃了几口。
没人逼他这么做，那他为什么不像我们一样仅仅做好自己的事呢？
可能他认为保证其他同学的正常用餐也是他责任的一部分吧。面对这样一个成熟的人，我们中有谁不是自愧不如呢？
他叫吴悠扬。如他的名字，他张扬，招人讨厌；他悠然沉稳，令人喜爱。谁都不是只有优点或缺点的，那你呢，又是怎样一个人呢？
关于他的作文12
他，好似一阵凉风捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高贵；他，好似一层冰雾若隐若现；他，好似一簇鲜花美艳芬芳；他，好似一滴冰水转瞬即逝。他是温柔，也是暴躁，他是冲动，也是理智。他是谁？“我就是我。”这是他，只是他。
我问他，“你会不会突然变了一个人？”
他告诉我：“我就是我，我不会随任何人而变动。”你犯错，他帮你完善；你冲动，他控制理智；你不安，他给你安慰。他是谁？“我就是我。”这是他，只是他。
如果你是风，那么他便是轻柔的蒲公英。他会随你之动而动，随你飘向远方，随你的脚步前进。为你善后，为你护航。如果你是水，他便是灵活的游鱼。鱼离不开水就像他离不开你。他会随你远去。他是谁？“无条件的信任你只是因为你让我觉得你值得。”这是他，只是他。
你千万不要问他“如果”“假如”“要是”这类词。他会告诉你：“假的永远是假的，人只能看着现在。知道不了未来，也回忆不了过去。”他是谁？“人只求问心无愧就好。”这是他，只是他。
他会以别样且特殊的身份陪着你度过无聊。他像是静谧的'朋友，又像是温情的家人。他是猛烈的狂风，谁也琢磨不了他。他会突然的莫名其妙，也会古里古怪。可他绝不会半途而废。他说：“要么自己就不要做，一做了就要上心。”他是谁？“心里起的海啸让他永远待在心里就好了。”这是他，只是他。
“你害怕死吗？”我突然问他。“从心理的方面上来讲，我不怕死，但我极其怕疼。”他面无表情的回答。他是谁？“我就是我。”他是离开我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同学。
他离开那天依旧面带微笑。他走了，再也没有回来过。致三年前的他。"
关于他的作文13
翻开一本厚重的回忆录，里面记载了我的点点滴滴，还有一份让我感动的泪水……
回想起那天，是一个寒风凛冽的早晨，无情的西北风像鞭子似的打在人们的脸上，风中还伴着雪花，让人又增加了一份凉意。人们的心中仿佛都在呐喊：“好冷啊！”
我站在候车亭中，风雪吹得我睁不开眼，我正缩着脖子焦急的等待着公共汽车。车怎么还没有来？兴趣班快要上课了，那个兴趣班老师可是最不能容忍迟到的！我一边想着兴趣班老师对待迟到同学的那副“凶狠”的样子，一边跺着脚取暖。
啊，终于来了一辆公交车！我心中呐喊道。“哧——”车门一开，我就迫不及待地往公交车上挤，生怕自己没了座位，要站着去学校。也是因为这样，乘客们都用这异样地眼光盯着我，似乎与我有大仇似的`。可我却毫不在乎，找了个舒服的座位，坐了下来。
当我正在随处张望时，看到在一个座位的窗户旁，有一位解放军叔叔。他看起来也只有20几岁的模样，衣帽整齐，身穿绿色军服，似乎给人一种使不完的劲儿，他尽管穿了很多，但脸上仍是冻得发紫。一位好心的爷爷让他坐下，他却推辞不坐，我很纳闷：这人真怪，有位子却不坐？我想了几秒，总结了三个字“搞不懂”，便把头扭向了窗外，只见窗外漫天飞舞的雪花落到了大街上缩着脖子骑车上班的人的身上，高兴的笑了笑，心想：还是坐在车里舒服啊！
乐都路到了，解放军叔叔下了车。猛然，一阵阵寒风吹入车厢，使车上的人都“连绵不绝”地打喷嚏。接着雪花也飘了进来，我不禁打了个寒颤。我往风吹来的地方一看，原来玻璃碎了一个洞！这时，人们的目光不约而同地朝那位解放军叔叔望去——他正迎着风雪迈着矫健的步伐走在人行道上，衣服后面粘着一团冻成的冰渣儿。顿时，一切都明白了……
是他，用自己的身躯抵挡了寒冷，换来的，却是别人的温暖；是他，不求能够让我们认识，却在默默地奉献着自己；是他，为了保护别人的利益，却丢失了自己的幸福……
他，是我们学习的榜样；他，是我们心中的英雄……
关于他的作文14
在人群中，有这样一个人，他长相平凡，毫不起眼，但他有远大理想。
他喜欢演奏钢琴，这是一种高雅的艺术。那优雅的琴声，时急，时缓，时而高昂，时而低沉，能把人带进一种美好的艺术境界，使人获得高雅的艺术享受。因此，他从小就特别崇拜那些钢琴巨匠：巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦……崇拜他们的演奏技巧，崇拜他们的爱国思想。有一回，他听了贝多芬的《月光》，在那如梦如幻的意境中陶醉了很久。他心中便产生了一个美好的愿望：“总有一天，我也要到音乐家的摇篮、世界音乐之都——维也纳去演奏钢琴！”
他最喜欢的钢琴曲是波兰音乐家肖邦的'钢琴曲《C小调练习曲》，这首乐曲悲愤、激昂，曲调忽而上升，忽而下降，像一匹烈马在咆哮、奔腾，表现出波兰民族在华沙起义失败后顽强不屈的意志和刚毅、坚强、大无畏的英雄气概。
他最希望自己将来能当一名乡村教师，他认为，世界上最美的职业是教师。他忘不了清晨老师陪他早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了老师诲人不倦的专注神情，忘不了老师在灯下备课的身影。老师为了备好一堂课，有时要钻研很多资料；老师仔细批改作业，有时直到深夜。别人八小时工作制，老师的工作又何止八小时？别人有两天休息日，老师又何曾有过真正的周末？老师的奉献是无私的，无法用工作量来衡量；老师的工作是无限延伸的，无法用时间来衡量。教师，是一个美丽而辛苦的职业。
他就是我，一个喜欢音乐的我。
他就是我，一个追求梦想的我。
关于他的作文15
“雏鹰争章”活动开始了！我认为助人为乐章应该由左皓成获得因为他是一个助人为乐的好孩子。
左皓成有着一头黑黑透棕的短短的头发，小小的眼睛不停地眨巴着，看上去十分机灵。可是，他的腿脚不方便，所以大家都处处关心他，帮助他…你可能会问：一个腿脚不方便的人怎么会去帮助人呢，别着急，先听我慢慢讲。
记得有一次快放学了，同学们都走得差不多了，突然，只听“呀”的一声响，我立刻站了起来，只见杨厚仪坐在座位上，无奈看着地上吐出的东西，只见任老师像箭一样冲到杨厚仪身边，俯下身子，摸着他的头说：“怎么了啦？好些了没？”杨厚仪点了点头。这时任老师把目光转向商柏瑞，说“还不到操场上拿点沙子，快点！”商柏瑞看了一眼任老师，飞快地跑出了教室，消失在绵绵细雨中…
过了好久，商柏瑞才从外面回来，任老师问道“怎么，沙子呢？”商柏瑞无奈地摇了摇头说：“簸箕不见了。”“那还不去找！”任老师大吼了一声，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次冲出了教室。
这时，门口出现了一个瘦小的声影。咦，这不是左皓成吗？只见他双手捧着一只簸箕，里面装满了满满的黄沙。接着，他又走到杨厚仪吐出的东西边，弯下腰来，将簸箕里的黄沙去倒了上去，这时，我发现左皓成的衣角头发早湿透，任老师带着责怪的`口气说：“左皓成，你腿脚不方便，干吗要乱跑呢？操场的门已关了，你是怎么进去的？”
左皓成仰起脸来骄傲地说：“我是从门口钻进去的。”此时的杨厚仪眼眶早已湿透了，她感激地对左皓成说：“谢谢，谢谢你！”
你们说，左皓成可以获得助人为乐章吗？