打破的作文

[精华]打破的作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的打破的作文，希望能够帮助到大家。

打破的作文1

　　年轻人挥动着双臂，却迟迟不敢起跳，而他身后的同伴，却自信地一个接一个陆续跃过了那道沟壑。

　　“陆展博，快一点儿呀，就剩下你了！”

　　跳过那道坎后就是一座平台，一扇幽闭的小门虚掩着，充满神秘。

　　门后到底是什么呢？他想象着。是画家的藏室，探险的山洞，还是零食的天堂？抑或是操作台前的.工作人员，冷清清地告诉他们，你们的生活，炫烂缤纷的生活，只是一部电视剧？不不！他告诉自己，门后一定又是一个世界。比这儿更精彩……

　　我曾从大人口中听说过，云南贵州的山有多么雄奇、俊美，那儿的人有多么热情好客。因此，在那个暑假好不容易得来出游机会，我便报了去往昆明、大理、丽江三地的旅游团。

　　蓝月弯弯，一定是水色天蓝宛若明月相映。

　　天龙雪山，一定是白雪皑皑的冰封世界，雪国风情，牦牛成群。

　　我们的导游，一定热情、有耐心，是纯朴的少数民族人民。

　　到的那天，迎接我们的是一位有鼻子有眼却看上去精明、算计的汉族人。蓝月亮湾的碧波荡漾，却在支流处飘浮着垃圾，游人为了挤上游览车，相互吵闹，你推我挤，甚至大打出手，在购物商场我们因为买的东西没有到一万，导游还对着我人发了一通牢骚，气得我们通通给了“非常不满意”的差评。玉龙雪山由于全球变暖，雪线上升，在我们可以攀登到的范围只有苍白无生机的成堆岩石，岩石四周薄雾弥漫……

　　哎，原本那美丽的天堂却在我心中的明镜破碎之后露出狰狞恐怖的面目。

　　然而同样的，迎接陆展博的，却是门后一把破败的扫帚。

　　我的面前有一面表铜镜，她外表美丽，神秘莫测，我好想打开，却又怕她让我失望。

打破的作文2

　　我是一个四年级活泼可爱的小学生，我一向和同学们相处的很好。我们在一起生活也十分的快乐，我们也十分融洽，从无吵闹，打闹过，最多的就是嬉戏玩耍的声音吧，我们的教室上课的时候那就更不用提了，十分的安静，连一根针掉在地方都能听得清清楚楚，因为我们十分的尊敬老师啊！但是，令我最难忘的，也是打破我们教室宁静的东西……今天我就要和大家分享！嘻嘻，好不好奇啊？哈哈，大家一定都是疑惑重重吧，什么东西能打破我们教师的宁静？

　　记得一个阳光明媚的早晨，我们正在全神贯注地看着老师，听她讲课，都十分的'认真。可是，就在这时候，从教室外面飞来一个不速之客——一只小蜜蜂。那小蜜蜂也许是迷了路找不到家了，误打误撞闯进了我们的教室。“嗡嗡——”的声音便此起彼伏地响了起来，任何一个专心致志地人都无法无视这个可恶的小东西吧！而且这小蜜蜂还悠闲自在地在我们教室中闲逛了起来，好不悠闲，左逛逛右看看，很是快活！这时候，议论声响起，“哎呀，你们看！那是什么？！还会飞……”“不好！！是蜜蜂，它怎么跑到我们教室来了！不会还有整个窝吧！不会吧……”“啊！怎么是蜜蜂，我妈妈说蜜蜂会咬人的，它会不会来咬我？”“呜呜，我们都要遭殃了，大家快把这只蜜蜂赶出去啊！”“不要啊，我好怕，这蜜蜂跑到我这来了，啊！走开走开！”“离我远点，出去出去啊！！”我们教室的声音传到了整个大学楼，似乎每个人都被我们所惊动。这时候，一个“英雄”站了起来，不慌不忙地说：“大家别怕，没事的，你不去碰它，它是不会咬你的，而且这蜜蜂不是整个窝。应该是迷路了吧，误打误撞才进了我们的教室。我们继续上课吧，它自己会出去的！别怕……”这是我们班出了名的调皮大王，平常我很看不起他，但是这时候我的心底却油然而生一股敬意。大家也听了他的话，逐渐稳定了下来，又继续认真地听课……

　　这打破的宁静真是令人难忘啊！但我更佩服那位临危不乱的“英雄”，我们应该学习他这种精神！

打破的作文3

　　星期六下午，我和几个小伙伴在操场上踢球，一不小心球“飞”到了宣传栏的玻璃上，将玻璃打碎了，我们快速地逃回家。一整晚上，我忐忑不安的心一直荡漾在我的心中……。

　　夜以末了，灯火在黑暗中若隐若现，冷风呼呼的吹着玻璃，那一副副的幻想充斥在我的大脑里，顿时恐惧战据了心中我生怕明天到学校挨老师批评，还会告诉家长……。想到这里，我就感觉浑身不舒服，感到害怕一想到那些画面，全身有着轻飘飘的感觉，渐渐地，我睡着了梦见第二天我们来到校园，当保安看见我们时拿着武器带着狗追我，可我的脚被深深地插进泥土里……。忽然，一声巨响吓醒了我，这时窗外还是一片黑压压的那乌云仿佛把天给压了下来，仿佛如那十吨重的巨石沉重地压在我的`身上，让我透不过气来，仿佛我的耳旁中响出一个个炸雷让我心惊胆战手指不禁颤抖起来，脑子里一片空白。但现在我要面对的是明天！该怎么去解释去说明？我茫目地走向书桌，希望书能解开我的烦恼。

　　当书页翻过我的眼睛是被一篇文章的点评给打动了“每个人都有胆小恐惧的一面，逃避不能解决任何问题，只有正视恐惧，才能战胜恐惧。”

　　这句话如同黑暗中的一股清泉滋润着我的心田让我知道了改用怎样的心态去面临明天，也让我知道不管遇到什么困难，都要打破内心的屏障。

　　这时，原本昏暗的天空展现出他的明亮……。第二天，我小心翼翼地来到了操场，发现在宣传栏旁围观一群人，我咽了口口水慢慢走了过去………。

　　其实这样的生活就是一个个那题需要我们不断地去破解；而其中最艰难的是解题的艰苦历程，承受住那个就过；人生就收获了经历，不论生活是一帆风顺，还是坎坷不平，都要感谢生活的赐予。

打破的作文4

　　打破头脑上的瓶盖，就不用再做那一只被驯养的跳蚤；打破头脑上的瓶盖，就能用6根火柴棒围成4个三角形；打破头顶上的瓶盖，就打开了头脑里的创造能力！

　　“叮铃铃”，上课铃声响了。李老师笑着给我们出了一个难题：用6根火柴棒围成4个三角形。原本有许多人听了都说：“太简单了。”我也这么认为。但是看了老师却意味深长地笑了笑，心里想别这么早就夸下海口哟。三分钟过去了，却连半个人也没做出来。就连黑板上的数学王子孙起也是束手无策。刚刚夸下海口的人也捂起了自己的脸。姜还是老的辣，李老师不慌不忙地摆了一个立体金字塔。同学们恍然大悟，有些人怪老师说：“老师，您没有告诉我们可以做立体形状。”老师又说：“我可没有说摆成立体的呦！正是有种无形的东西捆住了你们的.思考。下面有一只跳蚤跟你们很相似。”

　　接着李老师娓娓动听地将起一只跳蚤的故事：在德国柏林的一个马戏团里，有一只跳蚤不会跳，只会走路。这是怎么一回事呢？原来训养师把跳蚤放在一个瓶子里，瓶子上面有个盖子。跳蚤一跳就会碰到盖子，就会痛。就这样，训养师一次一次把瓶盖放低，最后跳蚤就不再跳而是走了，就算训养师把瓶盖拿了，它也只会走不会跳。这也就说明，跳蚤被关进了一个无形的牢笼，总以为自己头上永远有一个瓶盖。

　　听了老师的话，我们都陷入了深思之中。老师又意味深长地说：“刚才各位不正是和跳蚤一样，把自己的心灵放如一个无形的牢笼之中吗？有些人不常常怪自己为什么别人能发明那些东西而我不能。那是因为他们头上都有一个瓶盖。”同学们若有所思地点了点头。

　　我想到了以前我们的切苹果都是循规蹈矩，却不知拦腰切时，苹果里还有一个五角星，只要轻轻轻敲碎点鸡蛋壳，竖鸡蛋也是就能竖立起来……只要打破常规的思维方式，我们不就能打破头顶上的瓶盖，解放自己的创造能力吗？

打破的作文5

　　晚霞映满了整个天空，燃烧起一片温暖。有一种善良，它打不破规则，却让人感觉生活之美丽。

　　天，渐渐蒙上黑色，时间渐渐走上了地球的另一端。走出商店，心里一惊，天已经这么黑了。抬起手臂，一看手表，时间意境过了末班车了。看来为只能选择打出租车回家了。黑夜中，十字路口的红绿灯显得特别亮眼，那是为奔波在旅途中的人们指引方向。车水马龙的街头，一辆辆私家车从我面前驶过，留下的只有一片孤独。时间像沙漏一样流逝，始终等不到车，使我心情有些沮丧。终于，一辆出租车向为驶来。我就像抓着救命稻草一样，毫不犹豫地上车。

　　车厢内有一股淡淡的.烟草味，想必是上一个客人遗留的气味吧，窗外的建筑在飞快地向后跑，它在告诉我，我在驶向家的方向。兴奋之余，我想起了空空的钱袋，囊中羞涩的我向司机开口询问价钱。计价器上的价格已超过我所能承受的范围。我有些不好意思地开口：“对不起，我好像没带够钱。”我羞愧地恨不得挖个洞钻进去。司机听了我的话，微微一愣。我想他一定很为难吧。价格明显摆着写着，该多少钱就应该多少钱啊。他淡然一笑：“小姑娘家的，大晚上不安全，算我做次好人，免费载你一次。”我听了，更加羞愧难当。出租车的钱不都计着吗？难道他要自己付钱？心里很不是滋味。

　　下车时，我把身上的钱都给了司机。我知道不能让司机白费钱，我很感谢他。虽然金额不是很大，但也是一份心意。这种微小的幸福就在身边，容易就是天堂。这种微小的帮助虽没有打破原则，却给了我一片感动。生活中，其实也有很多善良，你是否对他们熟视无睹？更应该感谢的，还有一直陪着奋斗的老师，老师教给我知识，而司机却教给我感恩与善良。

　　晚霞映红了天空，燃烧了温暖。微小的幸福是那份不打破原则的善良。有时候善良并不需要打破原则。

打破的作文6

　　打破传统需要勇气，更需要胆量；正如复旦大学的几位老师，打破传统教学方式，组织学生游学！这正印证了陆游的“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”的名言！

　　打破传统，实践新知，他留下传世画作，千古美名！

　　古人画画一笔一画力求神韵，力求完美无缺，如果画画趋于模仿，描摹，画得再好，也无独特的韵味，独特的风彩，便也碌碌无名！但他——丰子恺，不满足于其他画家的描摹，力求打破传统，实践新知！由此他开辟出一个新的绘画境界，创立出了中国漫画的雏形——以西洋画的技巧来表现中国人的形象，把古代的诗趣融入现代生活。他不断完善，通过实践他的一幅幅画，就如一首首小诗——平凡中带着奇特。

　　丰子恺打破了传统，践行了新知识便留下了许多传世之作，也留下了千古之美名！

　　不打破传统，实践新知只能碌碌无为！被人淡忘！

　　日本有个书法神童，几岁便写得一手好字，神、韵、形与王羲之无异，而且一幅字画更被拍卖到几千元，可谓是少年有成。更是书法坛名声大躁！但过了几年后，书法坛上却已无此人之名！有一位名人去寻求原因，当他找时，知道了此少年的书法描摹王羲之的书法可谓是到了可以以假乱真的`程度，却无一丝自己的东西！

　　日本少年书法小神童，不打破传统，不力求新知，最终只会枉费神童小书家之名！

　　打破传统，他也被称赞至今！

　　说到打破传统，我认为他——乔布斯，当属第一人！当人们还在运用笨重的通讯设备时，就已是传统了！但他却提出了小型的ipad等一系列产品，而这些产品，都有一个共同的特点，那就是打破传统人们的思维，用最简单，最直观的外形，最简单的操作！这一种力求最简单的东西，让无数人为之疯狂，更改变了世界！

　　乔布斯打破了传统，运用新知让人们为之疯狂！

　　打破传统，力求实践，便可以走出平庸，并发现其伟大，并为之着迷！

打破的作文7

　　寂静----一个既熟悉又陌生的词。寂静有很多种，即使是在同一时间的不同环境中寂静也是各不相同的。然而，美好的事物总是难以保留，正如这脆弱的寂静一般。哪怕是一粒微小的石子掉到地面，也能把这寂静毫无保留的打破。

　　比如在夜晚，夕阳早已落下，消失的无影无踪，星星闪烁着它的光芒，一轮圆月从地平线升起。天是黑的'，地也是黑的，周围也是黑漆漆的。没有风，没有脚步声，也没有喧哗。在这些笼罩下，一切都显得寂静，突然吹来一阵风，刮起了几片树叶。

　　紧接着耳边传来了一阵说话声：“孩子，天冷了，该穿衣服了。”

　　“你烦不烦，我穿不穿衣服也不用你管。”说完，那孩子便气冲冲地跑了出去。后面紧跟着一位中年妇女，满脸带着忧愁与焦虑。

　　着脚步声打破了原来的寂静，不仅仅是打破了，并给这打破了的寂静添加了愤怒，忧愁与焦虑。

　　冬天的世界总是显得那么凄凉，湖面如此，森林如此，哪怕是原本喧嚣烦躁的人间也猝然变得如此寂静。世界失去了原本的生机勃勃，这寂静令人感到恐怖，却没有人愿意去打破。这样的日子过了很久很久，直到太阳重新伸了伸懒腰，继续坚守自己的岗位。

　　又是一阵风，这风是温暖的，带来了一个新的季节----这就是春天。当你仰望天空时，你会发现天空上多了一些东西----那就是风筝，长长的风筝线随着风筝的摇摆滑向了天际，留下了一道隐形而又美丽的弧，地面上站着几个小孩子，手中紧紧的拉着一根线。另一个小朋友也拿着一根线，眼睛盯着她：“我们来比赛，怎么样？”说完，这个小朋友便往另一边飞快的跑了起来。这同样带来了脚步声，这脚步声打破了原来的寂静，却给这寂静带来了童年的趣味，也带来了小孩子天真的欢笑。无私，真诚，同样也令人回味无穷。

打破的作文8

　　事情发生在一个星期六的晚上，我把母亲最喜欢的一个茶壶摔碎了。

　　那晚，屋子里灯火通明，空调还送着阵阵热风，令人感到无比舒适，我正翻着橱柜寻找东西。忽然，随着“啪”的一声，屋里的美好祥和被打破了—一个茶壶一不小心被我摔在了地上了。

　　刚开始我还心不在焉，心想不就是一个茶壶吗。但不看不知道，一看吓一跳，我打碎的原来是最昂贵，也是母亲最喜欢的`一个茶壶。我的心顿时凉了半截，愣在原地一动不动，只是反复念叨着完完蛋了，完蛋了。

　　过了一会儿，我颤颤魏巍地把茶壶碎片收拾好，便径直走向了卧室，整个人软弱无力地躺在床上，眼睛空洞无神地望向天花板。

　　这一晚，我彻夜难眠，似乎整个人都沉浸在了打碎茶壶后带来的忑忐不安之中，就连屋外那震耳欲聋的雷声与淅淅沥沥的雨点合成的交响乐都不能令我清醒下来。我的脑袋也没有闲着，不停地想象母亲加班回来后斥责我的场景，就如同幻灯片一般在我眼前一帧一帧地播放，挥之不去。

　　时间很快，似乎是一眨眼的功夫就到了第二天上午，母亲应该还有几分钟就到家了，我坐在沙发上不住地想着。此时，每一分钟对我来说都是无比漫长，时间跑得很慢，但又很快。望着那渐渐流逝的数字，我感到坐如针毡，心也蹦到了嗓子眼。

　　“叮咚”，清脆的敲门声响起，母亲回来了，纸是包不住火的，母亲很快就发现了被我打碎的茶壶，但她并没有责怪我，而是耐心叮嘱我下次不要再犯。此时此刻，我心中那块悬得高高的石头终于放了下来。

　　我长舒一口气望望窗外，刚刚还觉得刺眼的太阳都显得那么温暖，富有生机。

打破的作文9

　　我是一个叛逆的女孩，我讨厌一切过分的规则。可怜我生不逢时，每天都要在一个又一个的“套子”中度过。

　　早晨，一个干硬的馒头塞进嘴里，噎得我龇牙咧嘴地伸脖子，顾不得了，一把抓起书包乒乒乓乓地向学校跑去。待我以百米冲刺的速度跑进教室里，老班已在讲台上多时了，理一理头发大摇大摆地走进教室。时间上的“套子”如果被打破，得到的是老班的暴风雨。

　　一节课下来，脖子发酸;眼睛发直，两腿发软，刚扯开喉咙发泄了半句，班长大人已经从南极那儿指着我的鼻子叽哩呱啦地叫了起来。飞快地送他一个白眼，便乖乖地坐在我的领土不敢言语。哎!谁叫人家是班长，位高权重呢!

　　课外活动，约上一大帮狐朋狗友，打羽毛球打得大汗淋漓。周围走过来的男孩、女孩像看恐龙一样盯着我。甚至有人问自己的同伴“这是男孩还是女孩?”天啊!我晕，乖乖地收志球拍，擦去脸上的汗水，一步三回头地向教室走去!无奈啊，无奈!

　　回到家又是老爸老妈的思想政治课。“走路要抬头，女孩子走路不要那么快!”“说话做事要斯文，要稳重!”“和男孩子在一起玩别太过火!”“房间要收拾整齐，不要把自己的东西到处乱放!”“在学校别玩，努力学习!”……天啊!

　　周会上老班苦口婆心地说，要遵守纪律，要努力学习，要为班级争光……末了还不忘加上一句广告词：“成功自有规则。”后面不知哪位仁兄接了句：“规则，是可以打破的。”教室里立刻哄堂大笑。但这句话的确记进了我们的内心。

　　我们正值十六岁的花季，花季本应是无忧无虑，快乐而又浪漫无比的。但是我们的青春却在一个又一个的“不准”，一个又一个“不要”度过。留给我们的回忆除了遗憾就是无奈。

　　老师!请不要让过多的不准压制我们的青春，好吗?

　　爸爸，妈妈我不是小孩子了，请不要让过多的'套子使我失去独立自主的能力，好吗?

　　我们真的真的希望你们的口头禅从“无规不成方圆”变为“规则，是可以打破的!”

打破的作文10

　　是的，你只开辟出了这一小片土地，可是我愿意说，你打破了命运的羁押，撑起了自己的一片天。早春的时候，我在路边的水洼旁发现了你——一株竹，但的确又不能被称作竹。你短小，枯黄，伏倒在大地上，只有一小端露出了水面。

　　竹节粗大，还有些许腐烂，这与其细小的茎干相比，似乎有些突兀。你只有一根旁枝，细到叫人心疼，还半埋在了泥土之中，只有一小段，似白似黄的，勉强露在了外面。尖头上也长了些似竹叶非竹叶的东西。似乎水的滋润也无法让你焕发生机。

　　我没说什么，默默地离开了，只是心中，为这株竹子增添了一丝忧虑。春风终于吹拂到了这片土地上，竹林里的竹子们都纷纷又披上了淡雅的绿装。那些初春萌发的春笋，此刻都长得又高又大，还长着鹅黄色的.嫩叶。只是，当我远远地望见看上去仍然灰蒙蒙的那株竹子，我的心猛然一沉。你果真死了吗？难道说，命运不仅在剥夺它高大伟岸的身姿，连起码的生存的权利都不肯施舍吗？我急忙走了过去。那竹子，仍然直僵僵地趴在那里，身上蒙着土灰。

　　只是，在那灰黄之中，一种耀眼的颜色分明点缀其间——绿色！在它那粗大，有些破碎的竹节上，一丝墨绿分外惹眼；而在它的茎干上，犹如泼墨一般，艳绿在其上渲染开来；而在它那尖端上，淡淡的翠绿，也让它重获了勃勃生机。这尖端，此时正指向蓝天，指向那最光明的地方。我欣喜不已。呵，不知是我太粗心，还是，你顽强地坚持到了现在？或许，当你还是一棵竹笋的时候，你也同样仰望天空，渴望自己有朝一日也能屹立在这片土地上，让微风在身边吹拂，让小鸟穿梭在枝间歌唱。

　　可是，不知是什么力量，让你不得不屈下身子，最后，竟只能匍匐在大地上……但是，你坚持了下来，勇敢地打破了这一切！你自知高高耸立已不是梦想，于是，你静静地顺着地势向前延伸。尽管，你的外观不如人意，但是，你也在土地上，留下了只属于自己的痕迹。一种竹子，一种打破，一种顽强……

打破的作文11

　　我有个习惯，一般在空闲的时候喜欢上网找些好的文章来读一读，今天，我看得了这篇。

　　一个农民问一个教授：“先生，一个聋哑人到五金商店去买钉子，他先把左手中的两个手指放在柜台上，然后右手做捶钉子的样子，服务员拿出一把锤子，他摇了摇头，并用右手指了指左手的两个手指，服务员拿给他钉子，她点了点头。

　　”这时，恰巧有位盲人进来，请你想像一下，他将如何买到一把剪刀？“

　　”噢，很简单！“教授说， ”他只要伸出两个手指，模仿剪刀剪布就可以了！“其实，盲人是会说话的.。

　　读完这篇文章，不禁让我想起郭奥同学的一篇文章，文章中这样写到：”人的思维存在着怪圈效应，给他一个框，他就会在框中寻找答案，长此以往，即便不给他框，他也会在自己设定的框中寻找答案。“刚刚看到这段话时，说实话，根本没看懂。不过看了这篇文章，将两者结合起来，似乎有些头绪了。在教授的思维中，盲人也与先前的聋哑人一样，不会说话，只能通过手势来传达，他只注意了动作上的变化，却没发现事物根本性质的变化，现在想想，不是很好笑吗？

　　笑归笑，自己又何曾没犯过这种错误？还记得那个游戏吗？先伸出一根手指，问：”这是几呀？“别人回答：”1！“然后伸出两根手指问：”这又是几呀？“”2！“别人回答。这时伸出三根手指，问：”一加一等于几呀？“第一次听到这个问题的人，99％都会回答：”3！“这时我们就已经沉在了上面的思维”圈“中了，认为手出的是几便是几。

　　在我们的生活之中也是这样，以固定的方式去做事，思维被禁锢，绕了很多圈子还是出不去，所以我们要打破这个圈，突破原有思维，找到更好的办法，并将这个思维圈扩大，容下更多思想，从而使思维圈消失。

　　你的思维圈够大吗？

打破的作文12

　　世上哪有一位母亲不爱自己的孩子。当我们做错事而受骂时，母亲比我们更难受；当我们受到别人欺侮时，母亲会因此心痛；当我们生病发烧时，母亲的心又会怎样的呢？母亲对我闪的爱，似火山爆发时的热烈，似冰川万年不融的执着。然而，谁又会对自己的母亲说一声：妈妈，我爱你！？

　　看到妈妈的手为我而越加厚，我想说：妈妈，我爱你！看到妈妈的眼为我而越加模糊，我想说：妈妈，我爱你！然而，我没有说。对妈妈的爱，在我的'心中日积月累。

　　灯光下，有我和妈妈两个身影。我在复习功课，妈妈呢？她累了一天，现在在打扫房屋。她为了能让我安心学习，都自己动手打扫。看着那珍珠似的泪珠——串串来断，不禁使我想起……

　　雨，毫不保留它的柔和，无情地乱蹿；风，也不掩饰自己的威风，猛烈地刮着。这正是“云娜”的前夕。可她不知道在她的调皮中，一位母亲将要受到她的肆虐。而这位母亲，就是我的妈妈。

　　我和妈妈正从药店赶回来。风、雨拼了命似的袭击我们，可我俩只有一件雨衣。我躲到妈妈背后，开始了两人一件雨衣的“雨中之旅”，妈妈的头完全露在外头。“妈，我帮你盖上吧！”“不用，你自己掩好好就行了。车上乱动也不安全。” 我尽量地缩小自己的身体，轻轻地把帽子戴就不能她头上，可毕竟只有一件雨衣，我戴不起来。

　　到家后，我发现妈妈的脸被风刮得通红，雨水挂满了妈妈的脸，头发也乱糟口糟地粘在脸上……

　　我猛然司到，这就是母亲——一位为了孩子可以让狂风任意肆虐她，可以让暴雨任意袭击自己的伟大的母亲。在她的人生中，孩子是第一位。她甚至可以舍弃一切，但孩子是她生命中的光彩，思想中的鲜花，精神上的支柱，她不可以没有孩子。

　　心中的火不断地燃烧，从记忆中，我走了出来。对妈妈的爱，我再也掩不住了。“妈妈，我爱你！”我大声地说。妈妈有些惊讶，但更多的是高兴。

　　妈妈，我爱你！妈妈我爱你！让我们一起喊，让我们多喊几次：妈，我爱你。