一路走来作文

一路走来作文[优选]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的一路走来作文，欢迎大家分享。

一路走来作文1

　　任时光匆匆地流逝，有一种情感，难舍难分，那便是师生情。回忆起这些年来的点点滴滴，都少不了你的悉心教导。一路走来，感谢有你。亲爱的罗老师。

　　翻开过去的日记本，回忆像珍珠一样串在了一起呈现在我的脑海里，像电视剧的一个个情节展现在我的面前。我永远忘不了那些比珍珠还珍贵比电视剧还精彩的美好往事。

　　20xx年的9月1日，我告别了充满纯真童乐的幼儿园，背着一个小书包，屁颠屁颠地踏进小学。第一个见面的人，是您，老师。还记得当时的我鼻涕满地擦，对身边新鲜的东西感到好奇又有点恐惧，你告诉我说：不要怕，你很勇敢，你已经迈出这一步了，接着走下去，你会发现更多好玩有趣的东西哦！就这样，我成为了一个小学生。你的'鼓励和安慰使我勇敢的接受了。

　　二年级的六一文艺汇演，那是我第一次上台表演，你告诉我说：不要怕，你很勇敢，老师相信你可以的!你也要相信自己哦！就这样，我登上了我人生第一个舞台，望着你那慈祥的双眼，犹如一股气流推我冲上高峰。我做到了，我不再畏惧，不再胆怯。

　　三年级的第一次竞赛，我并没有获奖。那时的我承受不了事实，便躲在某个角落偷偷抹眼泪，不知是否心有灵犀。你向我走来，告诉我说：失败是成功之母，加油，你可以的！

　　五年级，第一次当小主持人。我深刻地记得，那时的我在后台准备的时候紧张得有点不知所措，你向我走来，嘴角微微上扬，告诉我说：不要怕，人生有太多的第一次了。加油，你可以做好的！我带着满满的信心走上了舞台，望着台下的您，我的信心大增，完美的主持完了汇演。

　　六年级的第一次投稿，也是您对我的作文细心修改，不放过一句一词一符号。因此，我的作文登上了小学生周刊。我第一次收获了如此幸福的成果。

　　老师，谢谢你！我人生中的许多的第一次，因为有了你的鼓励，你的支持，你孜孜不倦的教导。你犹如一阵春雨，滋润了我们的心田，使我们更加健康成长！

　　说不尽的感激，道不尽的思念。只想问一句，老师，你现在可好？

　　一路走来，感谢有你。亲爱的罗老师。

一路走来作文2

　　偶尔回首，看着自己曾经走过的路，十分漫长，望不到底。走过油柏路，十分好走，没有任何阻碍，但却又是十分枯燥和无聊的。因为一路走来所有的风景都是一样的，而且路太坚硬，没能留下任何足迹，除了自己以外，也很少有人知道你曾经走过。

　　也有走过泥土漫步的小路，真的很难走，尤其是下雨天，鞋子上沾满了泥土，更加不好走了。但是风景却是相当好，每经过一个地方，所呈现的风景就大不相同，令人赏心悦目。只要你认真走了没有偷懒，多多少少会留下一些痕迹。

　　都说每个人的人生都是一条路，这条路和别人没有多大关系，怎么走往哪里走走到哪里去都是由你自己来决定的。出发点或许不同，但路上该有的一样都不会少，上帝对每个人都很公平，虽然在同一时间段所走的各不相同，但风雨迟早都会来，每一条道路上的每个人都会经历，只是时间早晚而已。而风雨出现在什么时候，就全凭自己的选择了。这条路上会有分支，每条路上会遇到什么你或许知道或许不知道。也许你走的道路通往成功，又也许你走下去就是万丈深渊。每一环都是息息相关的，所以你每一步都要走好。

　　而你我，人生已经过了这么久，相比那些还刚刚出发的.人，我们在这条道路上是真的走了很远了。那么，又收获了什么呢？是循规蹈矩沿着先人的足迹走，还是自己有独立的想法开辟出一条新的道路？面对荆棘是选择直面困难还是绕道而行呢？

　　鲁迅先生说：“路本是无所谓有，无所谓无的，只是走的人多了，就成了一条路。”是呀，天下哪来的免费的午餐，还不都是有付出才有收获。在我所遇到的人里面，有最后实现了人生价值满载而归的，也有碌碌无为却还安慰自己平凡可贵的，一切都只是个人付出多少而已。你走过泥泞，迎接你的自然就是美好，若是你一开始就贪图享乐，那接下来的无非就是苦。

　　走到哪一步都有机会改邪归正，从此认真踏实的走好每一步。“条条大路通罗马”，没有哪条路是绝对错误的，只是方式是否正确而已。前方大路这么多，若是还没有想好怎么走，那就先停下来好好思考，若是想好了，那还等什么，随时可以出发。

一路走来作文3

　　随着一声哇哇啼哭，我出生了，开始呼吸第一口空气，开始感受父母的养育，开始接触这个奇妙的世界。

　　从幼儿园起，我开始变了，不再是被那个父母天天抱在身上的婴儿，我开始认识了自己的第一批朋友，和他们一起玩耍，一起幼稚地搭积木，听着儿歌，跳着舞。我学会了一些简单的知识。

　　一转眼，我步入了小学。带着好奇和幻想，我来到了一年级的大门口，我变了：不再是幼稚地听着儿歌，玩着积木；我的作业不再是简单的“1+1”了，而是有数学和语文两科作业；慢慢地，玩的时间变少了，学的知识变得深奥了，看一些文字多图画少，却带有奥秘的书籍；日复一日，年复一年，年龄不断地增长，我也渐渐变高，可我却还带着一点点儿羞涩。转眼间，到了小学的最后一年六年级，我即将面临毕业考。那日，摆在面前的毕业卷告诉我，这六年的美好时光将成为我脑海的`一片记忆。不知未来的初中三年会怎么样？我又会变成什么样？

　　暑假，在接到初中学校录取通知书的那一刻，我明白自己已经变成一名初中生了。带着忐忑而又充满梦想的心，开始了我又一段新的旅途。来到教室，熟悉的老师和同学变成了陌生的老师和同学，一张张陌生的面孔，还有一本本陌生的书。小学的语文和数学两科变成了七科的书要读！这让我得有点慌张，但我克制住自己，努力适应。就这样，我的初一就在酸甜苦辣中告一段落了。

　　初一年，我错过了很多机会，因为自己害羞，不敢表现。于是，我下定决心，初二年的我必须改变！我必须拿出一个屹立不倒的勇气。机会真的来了，我当上了语文科代表并且要上台带读，这是一个很好的机会。我鼓足了勇气上台带读，原来小小的声音变成了洪亮的声音，督促朗读不认真的同学，提醒同学们朗读中的错误，催促同学们及时交上语文作业，及时发回老师批改好的作业，在交作业时和老师有了更多接触的机会，渐渐地，我的胆量开始变大了。初二，我的性格也因为这个锻炼变得更加活跃了。

　　我要变得更加懂事，更加有担当，负责任，希望在接下来的日子里，我能变得越来越好。

一路走来作文4

　　漫漫人生路，站在最高峰，熟不知这一路我到底历经了多少半途而废，走过了无数卵石崎岖，多少次倒下又站起，才战胜埋藏在心底的挫折。

　　那时与作文相伴，以为是和挫折相伴，但那或许并不是真正的挫折。

　　那时的我总是呆呆的望向窗外，姹紫嫣红中的那斑斑点点的杂绿，总是不禁落泪，涨的通红的双眼，死死的盯着作文本上细微的分数。“为什么！”我捶胸自罚，满腔怒火，无数次的失败，我沉寂在这苦海之中，挣扎着，执着着。看着同学们一张张灿烂似花的笑脸，我只能趴在桌子上黯然承受他们快乐给我带来的痛苦，泣涕涟涟，执着的燃起最后的希望。

　　对于写作我真的黯然失措，无助，迷茫。永远不能从心中的阴影走出，打不开那道枷锁。“加油！相信你！””可是我不会“我撕心竭力的喊着。然后老师总是一遍又一遍为我指点，一次又一次的失败，在夜里辗转难眠，在那苦海中，我挣扎的痛了，累了，便有些心灰意冷。

　　我悄悄地交好作文本，想转身就溜，却被老师教回”恩！写的不错！“我用疑样的眼光看着老师，看老师炙炽的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心烛再一次被点燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其实你最大的挫折不是作文，是你自己，显然你以战胜他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一种莫名的心动。战胜了自己我还有何畏惧！

　　日记本中一字一句的.写到：一滴露水滋润了石缝中的一粒种子，给了他希望，战胜了心魔。再回到窗前，总是暖暖的，那些杂绿不见了，一片姹紫嫣红，我明白了我战胜了挫折，我不是杂草，我是最争奇斗艳的！

　　每每想到这些我总是笑着流泪，我知道，我成功了，我是怒放的。

　　那一刻，花开，怒放，破茧成蝶，傲视群芳，我深知我的挫折不是作文带来的困惑，不是文字带来的无奈，是自己，是我自己。我战胜了自己，面对无穷无尽的挫折。

一路走来作文5

　　在幼稚园，山庄后无限回荡着孩童清朗明媚的笑声，或者在小学校园的操场上也出现过，不过变得吵闹不再清晰。山庄后的小树成长了，辛夷常会用腿试着踢踢它，就像自己的好兄弟一样，妤鲤常会抱着树干，亲昵的和它说话。

　　他们小学在一个班，是所有人公认的‘金童玉女’，但他们之间却隔开了，因为流言蜚语，互相之间聊起的话语少之又少，宛若深秋枯枝上的最后一片红枫落下，不知道是秋风无情，还是树亦无挽留。

　　那次美文诵读比赛，一班一个组合参赛，所有人的目光都聚集在第三大组的那座位上，是的，他们差不多的身高总是会在排座位的时候坐在一起，那种自然的欢笑是谁都比拟不了的。一篇优美的散文，一男一女读起来正好——

　　妤鲤终于有了机会和辛夷一起上台朗诵，但辛夷却说要妤鲤和一个小矮子男生一起朗诵。辛夷那张冷热不分的脸上，看不出愤怒也看不出欢乐，妤鲤渐渐看不清他的眉目，只看得清几年前春日种下的小树如今已经很高大了。

　　燥热的夏天，待在教室里让人无限的烦闷，临窗坐着的妤鲤写着自己的作业，上课时也不知道怎么就聊到了升学，是啊都已经六年级了。辛夷说，我不会去光华了，我已经考上了省会的重点初中。

　　这个消息对妤鲤是晴天霹雳，为了和辛夷一起去光华，她恶补了好久终于一同考进了光华的.实验班，现在辛夷告诉她，他要去省会读书了。

　　妤鲤下定了决心，我也要考进那所中学！不过她还是问了一句：到了那里说不定还没有在光华的实验班好呢。

　　可是她怎么知道，辛夷真的考中了重点中学的实验班，尽管她也进了实验班，不过在她看来那只是个稍微好平行班些的实验班。

　　临走的那天她在山庄后对着那棵树说：我希望悟一出好的禅意，保佑你一直成长，“我们”之间也从不间断。

　　上中学之后她看见了闺蜜的小记本子上写着一句：学会像妤鲤一样去喜欢或是爱一个人，一辈子不变。妤鲤笑了，她知道不会变，一直到高中都不会变。

　　那株树已经不是一般的高大了，阳光不屈不挠的透过它的枝繁叶茂只能洒下点点模糊的碎影了。

　　倚在树下的荫翳之下，妤鲤将光阴二字把玩在唇齿之间，纵使岁月流逝，依旧会沉沦在流淌的岁月里，手握青春，花开不败。

一路走来作文6

　　老人和孩子走在路上。老人为路上的一花一草，流动的水，鸣唱的鸟，悠扬的笛声和休憩的人所陶醉；而孩子却不解，他无法看到老人眼中的美。

　　是啊，孩子无法看到老人眼中的美。

　　那，是因为孩子不解美景，缺少所谓发现美的眼睛吗？我不这么认为。老人的生命已逝去大半，这一路走来，他看到了许多，经历了许多，也懂得了许多。老人明白，一路走来，生活的艰辛使自己明白，并非一切美都来的那么理所当然，并非一切美都能够长久存在。于是老人懂得发现并珍惜身边的美。这样的阅历和玄理又岂是孩子可以理解的呢？孩子眼中的世界是新奇的，他们将那些引起自己好奇的东西视之为“美”。只有当他们一路走来，在经历了坎坎坷坷、风风雨雨之后，当他们经历了种种，失去种种，心智成熟之后，才会发现，最美的在身边。所以，人生的路，是越走才会越美。

　　这是人生的一条定律。所以我们无法去指责孩子，指责人们什么。有人自以为是的指责别人非要失去才知道珍惜。而我想说，不这样又能如何呢？忽视身边的美是所有人的通性，任何人都无法避免，所以人生要残酷地使我们失去，再失而复得，从而让我们学会发现，学会领悟，学会珍惜。孩子的生活是甜蜜的的，如果不让他一路走来，不让他尝尝不甘的割舍，痛苦的分离，你又怎么能强求他在尚未失去之时就意识到拥有的可贵，明白美，明白珍惜呢？所以，人生是一个过程，是人们变得明理，变得睿智所必经的过程。只有一路走来，只有经历了过程，才可以……才可以……

　　老人与孩子之间，相隔了几十年的岁月。老人于这几十载之中明白的.东西，都是真真实实，深深刻刻的经验与教训演化而来的；是绝不能够通过寥寥几句话，简单几行字而传授给那些涉世未深的人们的。只有在亲身经历，在摸爬滚打之中不断自省、总结，才可以学会的知识。这就是人生教给我们的课，是人生的意义。一路走来，人生越来越美，真正的美。

　　所以，允许自己暂时的无知与不解。待你一路走来，人生会给予你发现美的眼睛和珍惜美、明白美的心。

一路走来作文7

尊敬与可恨的人类：

　　你好！

　　我是来自遥远又寒冷的南极的一只胖企鹅。今天，“入侵”了你们国家，实属无奈，但是，你们要理解我们人类的苦衷啊！

　　自从你们去我们南极考察后，又有大批的人类考察了我们的家。大量的人类都对我们感到好奇，于是用一个神秘的小盒子对着我们摁了一下，过不了几天，我的同伴们就大批的死去，更有的人，为了获取暴利，把我们的伙伴用一根不晓得叫什么的东西打了一下后，放到了动物园里，供人们欣赏。

　　这些事情，我们企鹅家族的元老级人物讨论了一下，决定原谅你们。可是，你们人类不懂得感恩，反而又来破坏我们美丽的家园——地球。看，她用她所拥有的一切来欢迎你们来到地球。可是，你们又是怎样对她的呢？首先，你们砍掉了她美丽而茂盛的头发——大片的`森林，然后，又用一种名叫烟的东西，使她不得不戴上口罩，提早的预防风沙的降临。其次污染了她的血液——尼罗河、黄河一类的河流，被你们这些低俗的人类在里面洗一些名叫“衣服”的不明状固体。从而污染的这些无辜受害的河流——还有地球“母亲”的血液。

　　你们怎么忍心这样呢？听说你们人类为了偷懒，发明了机器人；为了节省时间，发明了汽车，我不得不说，你们人类很聪明，也很愚笨，虽然节省了时间，但却浪费了资源，你们知道资源是怎么来的吗？那是“母亲”的“心脏”，“母亲”为了欢迎你们，居然把心脏都奉献给了你们，可是你们呢？一群不知感恩的人类。却为了自己的利益而把“母亲”的心脏都差点掏空了。

　　想想你们的所作所为，哼，你们难道就不为自己所做的事情而感到羞愧么？

　　问问自己的心！好了，不说了，我就要回南极了！再说就赶不上飞艇了。拜拜！

　　此致

敬礼

　　一只胖企鹅

　　X年X月X日

一路走来作文8

　　“读万卷书，行万里路。”读者乃行者，自呱呱坠地而始，我们便义无反顾地踏上了征途。诚如赫尔曼·黑塞所言：“世界上任何书籍都不能给你带来好运，但是它们能让你悄悄变成你自己。”阅读是一条找到自己的路。

　　找寻自己的途中，我是一位追风筝的人。每个人心里都有一个风筝，不管那意味着什么，让我们勇敢地追。哈桑为了“为你，千千万万遍”的承诺，矢志不渝地追寻着友情的风筝；阿米尔也在拉辛汗的鼓励下，踏上了再次成为好人的路，一路追寻那只良知的风筝。而我所追寻的风筝是孤独。孤独，在人们心中总会与凄凉、悲伤或眼泪联系在一起。可是，孤独是一种别样的幸福，在孤独中你便能找到自己所在。孤独是把握人生的控制器，一个人拥有了孤独，就能从容地驾驭自我，塑造自我。

　　找寻自己的途中，我住在呼啸山庄。它的身后回荡着荒原上野风的悲歌，独自演奏，独自流浪，独自感伤，至性至极。这是一场关于爱情的悲剧，希斯克利夫走的每一步，都是爱情的印记。算计也好，仇恨也罢，一切都是源于那份沉重的爱，承载着美好与阴谋，裹携着甜蜜与分离。每个人都是这场悲剧的.铸就者，同时也是受害者。那么为何不去选择宽恕呢？就如艾米莉·勃朗特在文中所言：“惩罚恶人是上帝的事，我们应当学会饶恕”宽恕，使我们活得更轻松。

　　找寻自己的途中，我游历着一场文化苦旅。游历山水之间，感悟人生真谛。余秋雨曾说：“世界真正温煦的美色，都熨帖着大地，潜伏在深谷。君临万物的高度，到头来只构成自我嘲弄。我已看出它的讥谑，于是急急地来试探下削的陡坡。”每当到一个地方时，总会不自觉地回想那里发生过的一切，曾经在我所站的位置有谁走过，又发生了什么样的历史事件？就在这样的一瞬间，所有的一切与时间的维度自然交融，历史的厚重与人生的沧桑油然而生，古迹中所蕴藏的文化与精神吐出沉重的叹息，在文字中回响……

　　阅读，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵与古今中外一切伟大民族智慧的结合。笛卡尔曾说：“我思故我在。”在阅读中思考，在思考中找寻自己，我想这便是阅读的意义所在。

一路走来作文9

　　她在小孩稚嫩的话语中流淌，在朗朗的读书声中氤氲，在热闹的公园里舞动。她，曾是千万文人笔墨下的美人，亦是世界各地熟悉的身影。汉字，如一曲弯弯溪流淌过了悠悠漫长的历史，一路走来，来到我们身边。

　　“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰”。汉字的圣火千古流传，楷书形体严整，草书流畅纵情，书法大家在一方宣纸上蘸着浓墨书写出对汉字的热爱。自魏晋以来，汉字进入自觉阶段，从涓涓溪流汇成的一条奔涌向前的大河，载着文人墨客的情思一路向前。王羲之的墨池，怀素的狂草，伴着《兰亭集序》、《自叙帖》令世人艳慕。她纤瘦的身躯饱含着古代文人的缱绻，于方正之中诉说文人的不幸。司马迁身受宫刑，仍执笔撰写《史记》，那个个墨字，无一不饱含他难以自抑的痛苦。曹雪芹十年写下《红楼梦》，亦于卷首挥笔写下“字字皆血泪”的辛酸。这样的汉字，过于沉重。

　　恍若一夜之间，铁蹄踏破了原属汉字的美梦，如汀芷般美好的少女终是被污了裙裙。新文化运动的兴起，汉字被斥作“封建的糟粕”，那些年轻气盛的人们宣扬白话文，打倒孔家店。钱玄同竟在《新青年》上宣称“汉字不死，中国必亡”。汉字，你竟沦落到这般境地，再无骚客的溢美之词，惟有角落里的灰尘与你相伴。从远方而来的大河渐渐干涸，只有一位女子在河边啜泣。

　　时光就这样悄悄地来到了今天，记忆中的那条河流早已干涸，奋斗在书桌前的我们及目所见，都是一张张印着分数的`语文试卷。汉字，她挥了挥衣袖，躲在无人问津的角落，不肯再向我们展示半分她的美丽，有人用金钱去请她，她闭门不见，有人用权势要挟她，她一笑而过，只有真正渴求她的人才可一睹她的芳容。她在汉字听写大会上重绽芳华，年轻的参赛者们写下的不仅是她的轮廓，更是一份来自历史深处的牵挂。更有网上发起的破冰行动，“葳蕤”“搴芳”再现她的风姿。一股细流慢慢流进了公众的视野，然后便以不可阻挡之势留在了每个人的心中。孔子学院遍地开花，诗经宋词再现她的优美。春暖花开，这条汉字大河终于汇入了大海，向世人撩起了神秘的面纱。

　　汉字，她曾兴于古代，衰于近代，又重盛于当代。如一阵微风，一股溪流，一路走来，滋润了每个人的心田。

一路走来作文10

　　时光荏苒，岁月如梭，不知不觉十一个春夏秋冬如行云流水般飘过。这是一年里，有歌声，有欢笑，有鲜花，有掌声，有周围人给予我们温暖、教导和鼓励。这些，就像一支支五线谱，是生命之美的赞歌。

　　幼儿园时，《让我们荡起双桨》是我们这群孩子最爱唱的歌。这首歌旋律优美，大家摇头晃脑，尽情歌唱。歌声飞出窗外，飘向远方。记得当幼儿园举行独唱会时，我还选了这首歌，那天我唱的挺带劲，还获得了名次。我爱这首歌，因为它让我幼儿的心灵中，第一次感受到了成功的芬芳。

　　上小学了，我唱的最多的是《童年》这首歌。至今，那“池塘边的榕树上，知了的生生叫着夏天”的歌声，仍不停在我耳边回响。提起夏天，我就会不由自主地想到有一天的下午，热浪滚滚，胖胖的数学老师站在讲台上讲题，挥汗如雨，我们学生在风扇下还一个个叫苦不迭，“啊，啥时候下课呀？”“苍天啊，大地啊，请赐予让下课铃马上就

　　响的神力吧！”有一个学生竟然叫出声来。“别说话！”胖胖的'数学老师一回头，一道刀片般的目光从镜片射出来，扫向大家。虽然不是针对我，但我还是感到内疚——亲爱的老师，我们应该感恩呀！可尽管如此，在那稚气未脱的小学生眼中，下课，真的是最快乐的事情。

　　上了中学，《我相信》这支歌一直在我心中荡漾，参加第一次军训，那烈日晒得让人几近晕倒，但每当我要跟教官报告说坚持不住时，这支歌便在我耳边回响，“我要飞上天与太阳肩并肩，世界等着我去改变……”是呀，我们有如此大的潜力，还怕这小小的军训吗？我又挺直腰杆，精神饱满地继续军训了。啊，这首歌好像有强大的魔力，让我有足够的力量和信心，我要唱着这首歌，去迎接明天的憧憬和希望。

　　一路走来一路歌，歌声洋溢满人生。从牙牙学语，在学步车里蹒跚的幼儿时期，到那活泼飞扬的小学阶段，我都是在歌声中一天天才长大的。现在，我已经进入中学，知识的大门一扇扇向我敞开，我坚信，我们前行的道路上一定会鸟语花香，我们要放声歌唱，才情飞扬。我们的歌声“余音绕梁三日不绝”，让歌声继续带给我们美好与希望。

一路走来作文11

　　生活的长河，流过岁月的原野——春阳和煦，夏风清凉，秋日绚丽，冬雨凄寒。蓦然回首，一路走来的日子，有开心，有难过，有失落……与音乐打交道的日子，我与同学手牵手，咬紧牙关走过来了！

　　去年春天，我进入了美音班。看着一张张陌生而又可爱的脸蛋，怀着热切而又激动的心情，我到了音乐室。此刻，一双双陌生的眼睛正望着我呢。我羞涩地坐到自己的位置上。一两天之后，我就融入到音乐生当中了。

　　进了音乐班，我才知道，学音乐也不容易啊！原以为轻松的课程，却比理科班的学生还要辛苦呢，每天要练声，练琴。有时方法不对，嗓子就沙哑了，一整天下来，全身酸痛，苦不堪言。

　　看着一个个同伴，因为种种情况而转科，我心里不是滋味，不知所措。自己能坚持下来吗？我有点迷茫了。但一回到音乐室，我的烦恼就被抛到九霄云外去了。

　　就这样，又迎来了一个夏天。我在混沌中又进入了高二阶段学习了。日子一天天地过去，任务越来越多，越来越繁重了。整天的反反复复练习，我咬紧牙关坚持下来了。现在，音乐成绩终于有了好转，尽管进步不大，但自己总算看到了希望！我想，如果当初放弃了音乐，转了科，我有可能已退学了。幸好，自己没有放弃！当然也庆幸自己有个好朋友。是她，在我迷茫时给我以信心！是她，在我受到别人的冷嘲热讽时给我以勇气！她说：“自己选择的路，无论如何也要走下去，不成功，便成仁！”自此，我就相互学习，相互探讨，不懂就问。成功也好，失败也罢，我都乐于面对！以前，每次模拟考试，我都会有紧张感，伴奏一响，我有时会一片空白，忘词的忘词，破音的破音，而且气息也没有沉静下来。我急得眼泪直流！而此时，她则会从旁不断地为我打气。于是，我重新鼓起勇气，继续我的考试。就这样，我在不断的失败和不断的`激励声中度过了多彩的音乐时光！台上表演，我也实现了由怯场到自信的转变！

　　鸟飞过天空，不留下一丝痕迹。我路走来，却留下了深深的脚印！这脚印，有我的成功，有我的失败。这脚印，倾注了老师的心血，也倾注了同学的真情！这脚印，深深地印入我的脑海中。我明白，进入美音班，是我今生的幸运！一路走来，感谢有你们，我敬爱的老师和亲爱的同学！

一路走来作文12

　　不知是天气的炎热还是内心的浮躁，豆大的汗珠从脸颊上不断流淌。不知所措的我顺势坐在阴凉的地板望着阴云密布的天空想着：自己在担心什么，是失去什么了吗？随着目光的转移，看到了陪伴自己多年的书包后才醒悟：我想小学同学了，我失去了他们。

　　小时候，我跟随父母来到北方上小学，却因户口原因回到了故乡上中学。

　　我爬起来，找到了同学录，轻轻拂去上面的灰尘，打开了封尘已久的记忆。噢，是他！

　　炎炎夏日，烈日高照却抵不住青春的活力。听，那高歌的蝉鸣就是在欢迎我们。我正和他在炙热的球场上打篮球。我们虽挥汗如雨但畅快淋漓。在这样炽热的太阳下，水是必不可少的。我抿了抿干裂的嘴唇，沙哑地说：“买点水不？”他显然连说话的力气也没了，只是简单地点点头。

　　我们小跑到小店，等待我们的却是如蝗虫群的人们。一股汗臭味扑面而来。我们捂着鼻子，弓着身子拿了水后便匆匆离场了。

　　回来路上，我们三下五除二地轻松喝完所有水。在享受水带来的滋润时我想到了付钱，我的心跳开始增加：要不要回去付钱？这笔钱是可以省下的，但诚信也极为可贵，俗话说“民无信不立”。不过这只是件小事，也不会有多少人知道。我的'脸略略发红，但仍向前走。他看了看我的神情，丝毫没有犹豫，拉起我的手说：“走，我们回去！”

　　这简单的举动令我五体投地，在良心面前我抬不起头来，这也使“诚信”二字刻在了我心中。

　　诚信这一高贵品质是他给我的送别礼，他如同传奇——不会消失，只会成为你的一部分！

　　我吧同学录合上，轻轻地放回原处。几缕阳光透过窗户照进房间，我看着万里无云的蓝天，不禁露出了微笑。我已不再沉浸在思念的痛苦之中，只要我带着他们的美好品质，他们就永远活在我心中。

　　一路走来一路歌，我会带着他们，微笑面对更好的未来！

一路走来作文13

　　中华民族的文化博大精深，源远流长，华夏文明璀璨夺目。回首历史的滚滚长河，不能磨灭的，是传承千年，经久不衰的国学文化，其实在以后的生活中，人生的每一步，都有国学经典陪伴在旁，传递力量，教会我们成长。

　　小时候我是个做事拖拉的女孩子，每次做作业时都会先玩一会再写作业，甚至边做边玩，妈妈的唠叨声不绝于耳，成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的我不但没有改进，反而觉得非常讨厌。但当从暑假妈妈陪我学习了《论语》这本国学经典后，我才意识到自己以前我的行为是多么不好。后来，上了小学又重温了一遍《论语》，《论语》里有一句话：“学而不知则罔，思而不学则殆”，它告诉我学习固然重要，但如果没有正确的.学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；而只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。所以每当我做作业时，写完作业后，刚想去玩的时候，就会想起《论语》的这句话，马上收起了玩心，专心去复习，它为我敲响学习的警钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长。

　　谁言寸草心，报得三春晖，读了初中以后，学习越来越紧，休息的时间也越来越少，我尽可能的帮妈妈做点我力所能及的家务。放学后或周末，写完作业后，我会主动去打扫卫生，《三字经》里不是说过“香九岭，能温席。孝于亲，所当执。”这样一句话，何况父母每天晚上抽出时间给我检查作业并为我讲解题目，还叮嘱我注意身体，不要因为学习搞垮了身体，父母还要上班，虽然累，却为了这个家庭没有一丝怨言。我的生命，所拥有的一切不都是父母给予的，难道我不应该孝顺他们吗？

　　国学文化，你教会我成长，教会我关于尊敬他人。你从远古走来，博大是你的风采；你向未来奔去，磅礴是你的气概。国学文化，炎黄子孙永远陪伴在你的身边，从不离开。

一路走来作文14

　　我踏着书香一路走来，不知不觉从第一次开始读书到现在，竟也读了上千本书，那一股萦萦绕绕的书香更是陪伴至今。

　　还记得在老家夏日的阳台上，年岁不过五岁的我缠着爷爷读《成语故事》，看着插图、看着文字、听着故事，恍恍惚惚中自己不自觉的认得了好多字、记下了一些成语，越记越深一次竟脱口而出一个成语，爷爷注意后，开始有意识的教我识字。学会了文字的我踏入了书海，看看手边的`大部头《测量世界》，才猛然发现自己已经行了那么远。爷爷给的线装书是老古董，相比之下父亲给的书、自己买的书都逊色了许多，得到《菜根谭》时，一连激动了好几个晚上，一手翻着字典，一手看着书，花了四五天看完了书，但每隔几个星期又翻出来看。之后又得到了《三侠五义》、《皇明开国功臣录》…看这些书时，忘不了若有若无的桉树叶香，上了高年级爷爷索性将自己压舱底的宝贝书送给了我，但翻开书时浓烈的樟树香味迎面而来，在箱子里放久了书也沾上味道了。书香天涯从零至终，抬眼望去，痴看笑的竟无他人踪迹。书香凝远悠长，那个“欲笺心事，独语斜栏……怕人询问，咽泪装欢”的唐琬也向我这离她千年之隔的女孩敞开心扉……我好感动、我好欣慰……“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且须行。谁怕。一蓑烟雨任凭生。”感受了志士仁人当年的那份豪情；结识了“夫子何为者，栖栖一代中……今看两楹奠，当与梦时同”的孔丘、更有那饱经沧桑、大笔一挥写就“大江东去，浪淘尽、千古风流人物……”的苏东坡；饱赏了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的寒梅、“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的秋菊、“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”的丹桂……感受人生应该是何等的洒脱、志气、自信、骄傲！回味书，书中有温馨，有领略不完的美景，书能解千愁。

　　回首看书时，却发现我踏着书香一路走来。

一路走来作文15

　　去一个地方，思念一个地方，不是因为那里有多么美的风景，而是因为那里有自己想要得到的人！去一所学校，怀念学校里面那些陪伴自己成长、陪伴自己疯疯癫癫、欢笑哭泣的同学和那些厚爱我的老师。不是因为在那所学校自己过的有多么的无忧无虑，不是因为自己在那学校里面自己过的有多么的快乐没有一丝烦恼，错了、不是的，而是因为那所学校里面有陪伴我上学、放学回家的人，因为在那所学校有为我无条件付出的人因为那所值得自己怀念的学校里面有曾经陪我伤心哭泣的人，有陪我疯疯癫癫嘻嘻哈哈的人，有曾经感动过我的人，有曾经伤害我促使我渐渐成长的人，因为在那所学校我才真正的感受到除家外的温暖。

　　不知不觉自己在感叹现在有多少人毕业了离开了母校离开了那条上下学通往回家的小路了不知这些人是否还清楚的记着曾经陪伴自己上、下学手里拿着零食，嘴里聊着天，嘻嘻哈哈、屁颠屁颠一起走在那条通往回家小路上的伙伴们？不知这些人是否可以经过时间与距离的考验无论毕业多久那些陪伴自己上下学的伙伴有多久没联系这些人依然能够清楚的描述出那些陪伴自己上下学人的容颜依然记着曾经在这条小路上和曾经的伙伴发生过什么有趣的事情！

　　现在的我毕业了，离开了那个小小县城，离开了母校，也意味着暂别那条通往学校与回家的'小路，然而以前陪我一起走那条路的人也就都各奔东西了有的也许还在继续走着那条路虽然继续走着但是似乎少了点什么因为陪伴他们走那小路的人换了找不到以前那种感觉了，然而有的人和我一样暂别那条小路了不像以前那样走那条小路是我们每天的“家常便饭”，我承认，我想那些陪我上下学走小路的人了，我承认我又开始怀念了，怀念那条路上和伙伴追逐打闹、说笑、吃零食的时光了，我承认，我时不时的想起你们了而且会想到流泪，不是我太脆弱、不坚强，而是自己真的好想、好怀念而已！