关于我的作文（精品）
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的关于我的作文，希望能够帮助到大家。
关于我的作文 篇1
一提起我的同桌，我就会想起他那圆圆鼓鼓的小脸蛋，上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。头发又黑又密，还理了个齐刘海，要不是因为我们俩是同学，我还以为这是谁家的混血儿姑娘，这么可爱漂亮呢！
他是一名男生，却是个“爱哭鬼”，有时犯了个错误，老师轻轻地批评了他，他就巴拉巴拉地掉眼泪，可委屈了！
他非常幽默、有趣，每当我伤心难过的时候，他总能让我开怀大笑，真是一个“开心果”。
他还是班里有名的“淘气包”，连老师都拿他没有办法呢！他虽然淘气，但是很善良，是个典型的“热心肠”，不管哪位同学遇到困难，他总是暖心帮助，更是为我们班级忙前忙后地打扫卫生、发书抱本子等。
有一次，他感冒了，鼻涕像洪水爆发一样不停地流，没办法，他只好不一会儿就擦一次，把鼻孔都擦红了。但当老师派人干活时，他竟然把手高高举起，还大声地推荐自己：“老师，我来！我来！”我觉得他都生病了，应该好好休息，于是我就劝她：“你都感冒了，就别干活了吧！”而他却坚定的摇摇头说：“我没事，这点小病算什么，我能行。”说完就跑去帮忙了！我看着他那忙前忙后的.小身影，心里很是感动。你真的好厉害呀！我的好榜样！
这就是我那可爱又热心肠的同桌——小蔡同学。
关于我的作文 篇2
我是一个很有自信的小朋友，我天生聪明。如果有人出指我的缺点，我就立刻改正过来。我有四只眼的，在班上有一些同学叫我是四眼鸡。我想：“四眼鸡有什么不好啊！看什么事都看的透透的。”
有一次，我和两个朋友去溜冰场溜冰。我一去到溜冰场，就看见我的两个同学也在那里溜冰场溜冰，我穿溜冰鞋就溜了过去。我说：“你们几点钟来溜冰场的。”
他们没有回答就把我慢慢地按在旁边的.椅子上，可我按摩。我想：“他们一定有什么事想求我，要不怎么可我按摩呢！”我说：“你们一定有事求我。”
他们说：“我们口渴了想喝水，可没了钱，看见你想问你借点钱，买水渴。”我看他们这么可怜，就从口袋里拿出两元，给了他们，我说：“这两元钱就不用还了。”
他们说：“谢谢你。”
我说：“不用谢。”
这就是我。我就是把某一件事看的透透的。
我是一个很有自信的小朋友，我天生聪明。如果有人出指我的缺点，我就立刻改正过来。我有四只眼的，在班上有一些同学叫我是四眼鸡。我想：“四眼鸡有什么不好啊！看什么事都看的透透的。”
有一次，我和两个朋友去溜冰场溜冰。我一去到溜冰场，就看见我的两个同学也在那里溜冰场溜冰，我穿溜冰鞋就溜了过去。我说：“你们几点钟来溜冰场的。”
他们没有回答就把我慢慢地按在旁边的椅子上，可我按摩。我想：“他们一定有什么事想求我，要不怎么可我按摩呢！”我说：“你们一定有事求我。”
他们说：“我们口渴了想喝水，可没了钱，看见你想问你借点钱，买水渴。”我看他们这么可怜，就从口袋里拿出两元，给了他们，我说：“这两元钱就不用还了。”
他们说：“谢谢你。”
我说：“不用谢。”
这就是我。我就是把某一件事看的透透的。
关于我的作文 篇3
大家好！我叫凌源，已经在地球上生活了有11个春秋。我是一个和爸爸性别一样，快乐活泼的男孩，我属白羊座，性格冲动，粗心，急躁。整天嘻嘻哈哈，没主见，缺点很多。我的外表和属相相符，我生龙活虎，特有气势。我现在就读于雁江一小六年级七班，这个全校人数最多的温暖团结的大集体。我长着胖乎乎的脸，145厘米的个子，眯成一条缝的眼睛被医生加上了眼镜，悲哀呀！小小年纪就戴上了一副高度近视眼镜。我爱穿一身休闲服，走起路来挺有精神。我1998年清明出身，妈妈说我小时候身体很弱，风一吹就感冒，父母操了不少心。小时候，我有时很安静，只要咬着东西就能睡得香香的；还有时很傻，大家看我发呆的样子就会笑的人仰马翻；有时我还很调皮，爱乱打人，经常把家人打得“鼻青脸肿”“哭笑不得”。长大一些步入小学以后，我特倔强，父母说一句，我顶十句，还爱钻牛角尖，亲戚朋友看我是小孩子，也就不以为然，可我却顶个没完没了，还坏了许多重要的`事，终于有一天，父母忍不住把我痛打一顿，那个疼呀！我伤心地哭了“两天两夜”，吵得得家里鸡犬不宁。最后还是妈妈给我进行了心理疏导，才让我平静下来。
现在我已经是一位高年级学生，可还是那么没主见，那么粗心。因为粗心这毛病，我可干了不少错事，我家当月用106度电，可我抄电表时，却抄成169度电。还有考题本没有挑战性，由于粗心偏要考个80分回家气父母，为此我不知受了多少批评，挨了多少打。我爱弹琴，我曾获得四川省优秀人才艺术大赛二等奖。我也爱打电脑，爱看电视，爱玩各种现代高科技游戏。虽然有点上瘾，但总能克制自己，只要在考前复习期间，你休想在任何电子设备前找到我，就连我最着迷的《反恐精英》游戏也吸引不了我。我就是我，一个简简单单，普普通通的少年。怎么样，给我个评价！欢迎你和我做朋友。
关于我的作文 篇4
人生就像一部电视剧，在剧本里的角色有的很渺小，有的很伟大，但是再渺小的角色，他也有重要的地方。
记得那一次，我们一个年组四个班要准备拔河比赛，老师选人的时候，我踊跃举手，终于选到了我，但是在训练的时候，感觉自己是多么的渺小，而其他的同学都是个子高力气大，总感觉自己不是最重要的，因为我的个子中等力气小，可能在赛场也没有什么用，但是我每天在努力的训练……过了几天，第一场比赛就要开始了，规则是三局两胜，老师们先石头剪子布选地方，我们选了右侧，随着体育老师的哨响，比赛正式开始了，我们都跟随着节奏用力的'拔，老师也在旁边给我们加油，可是对方的力量太大了，我们缓慢朝他们的方向移去，体育老师吹响了哨响，我们输了。我们到了敌人的位置……比赛结束，我们最后1：2没能赢他们，还有一次比赛就是争第三名。
比赛开始了，我们走了上去，老师们也选好了位置，开局我们就出师不利，对方一用力就打破了我们的节奏最后输了一局，第二局，敌方又打乱了我们的节奏，我大喊：“不要被他们干扰，一起喊一二、一二”我们坚持了下去赢了比赛，再接再厉，最后得到了第三名，回到教室，同学们跟我上：“这次多亏了你。”当时我感觉每个人都非常重要。
人生就像一个作品，没有什么重要不重要，只要做好了你自己该做的就是最重要的。
关于我的作文 篇5
我的教室，坐落于成都市体育学院对面，它窗明几净，内部结构合理，书香气氛浓厚。坐在里面，知识飞舞在黑板上。
教室长约6米，宽约4米，高2。5米左右，在整个华数教室里也不算大，但麻雀虽小肝胆俱全。教师中俨然分布着30多张桌椅，左右各半，并不想学校的那般拥挤。这是因为华数老师们的精心安排。
向前看，黑板挂在教室正前，长约2。5米，高约1。2米。黑板的右边是高2米宽0。8米的大门；黑板的左边耸立着一个小巧的书柜，里面摆放了各类书籍，同学们在紧张的学习之余，喜欢从中汲取知识的力量。那淡淡的书香之气充盈在华数学校的空气之中不散。
坐在我的座位上向左看，左侧墙面上的“数学之窗”上向我们介绍了数学几何学的一大定理——“勾股定理”；而在座位右侧的墙面上整齐地挂着一幅木质隶书书法作品《三字经》，朱红的漆水为底，搭配着白色的隶书，字体遒劲有力，充满了传统文化的氛围。
教室后面有一扇窗户，窗外是繁华的世界，车水马龙的嘈杂并没有使教室里的书香之气飘散。坐在教室里听着叶老抑扬顿挫的`讲授，竟会有一种“结庐在人境，而无车马喧”的一份宁静。
教室天花板上悬挂着四盏日光灯，与一个多媒体投影仪，为书香气氛浓厚的教室带来了一份现代教育的气息。
我的教室作为学生接受教育的地方，同学们置身其中，看着叶老那手漂亮的粉笔字，与声情并茂的讲述，总能给我们的课堂带来快乐和深度的思考。
长方形的教室，面积或许不大，却满含知识与书香；装饰或许不美，却撰刻出知识与梦想。
我爱我的教室，我爱这书香的华数。
关于我的作文 篇6
大家好，我叫余双璘，今年9岁，是xxx小三年级的学生，也是一名中国少先队员。
我，头发很长，眉毛很浓，但是没有鲁迅先生的眉毛浓，红彤彤的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的爱好是唱歌跳舞。我的爱好有时能带给大家快乐，有时有能给大家带来烦恼。
记得又一次，我有一个同学（小芳）生日，邀请我去参加她的生日宴会，刚到家，一进门我就看见蜡烛点燃了，于是我的嘴里就不由自主地唱起了《祝你生日快乐》这首歌，与此同时，来不及放下手中的东西，随着歌声我忘记了一切的`一切，开始了跳起了自己的自由舞来，其他人看见我在跳舞，于是也加入了这一行列。唱完了《祝你生日快乐》，接着又唱了好几首歌。尽兴后，小芳才想起她在点燃蜡烛的时候没有许愿。但是她说她不后悔，因为她的生日从来没有今天这么高兴。今天是真正的生日快乐。
中午，同学们都有午睡的习惯，记得那天因为作业比较多，我把作业三下五除二做完了，坐着没有一丝倦意，于是我就轻声哼起了马天宇的《该死的温柔》，哼着哼着，越哼越大，我已经忘记了自己在干什么，正准备跳舞时，我的同学小芳说：“余双璘，你疯了吗？你不知道，现在是午睡时间吗？干脆把歌词改为《该死的余双璘》得了。你不睡也不能叫同学们跟着你受罪吧！”
这就是爱唱歌和跳舞的我，你不要嫌我烦哦，我可是会给你带来惊喜的哦！你愿意和我交朋友吗？
关于我的作文 篇7
童年真的很美好，单纯幼稚却天真可爱。沐浴着童年阳光的我，在不知不觉中已经慢慢长大，一路上有悲也有喜，有笑也有泪。儿时那种单纯的色彩，已被五彩缤纷的色彩所代替。
长大的我，并没有感觉自己已经在长大。当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时，我感觉自己已经长大；当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时，我感觉自己已经长大；当我每次做完事情，被妈妈夸奖时，我感觉自己已经长大了……
长大的我，懂得了爸爸妈妈的辛苦付出；长大的我，能帮助家里干些简单的家务；长大的'我，懂得了朋友之间的互相关爱；长大的我，懂得了什么该做，什么不该做；长大的我，能明辩是非和感恩之心；长大的我，能放开爸爸妈妈的手独立做一些事情……
我长大了，增添了什么，却也丢失些了什么，增添了些好胜的心理和几分成熟，却也丢失了那份稚气和顽皮；我长大了，不再是那个需要人整天接送的小学生了；我长大了，感觉肩上的任务也慢慢加重了，不仅仅是吃喝玩乐和学习知识，更重要的是懂得了怎么去回报父母和孝敬父母……
每个人都在经历着长大.我们从一个懵懂的小孩成长为懂事乖巧的孩子.在我们走过的路上,布满了点点滴滴的雨水、汗水。我们也在雨水、阳光的滋润下长大。
如果说童年真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中的酸、甜、苦、辣，同时萦绕着长大的我。
关于我的作文 篇8
我的奶奶是地地道道的农民，我不喜欢我的奶奶，不喜欢她俗气的打扮，不喜欢她的皱纹，只喜欢她做的糖肉汤圆。
奶奶住在农村，我不太去她那儿，很少去看她。只有过年，我才随妈妈爸爸回农村去看她。
奶奶一见到我回来，眉开眼笑，打心眼里喜欢，她忙进屋去为我做最爱吃的糖肉汤圆，过了一会儿，她端出糖肉汤圆，我一见圆圆的.汤圆便大吃起来。奶奶看着我的馋相乐得合不拢嘴。
我是奶奶的长孙，虽是一个女孩，但享受着特殊的爱。每当过年的时候，在奶奶家，我什么事都不做，一边看着电视，一边吃着零食，其他的孙儿孙女就没有这种特权，必须得做点家务事。这时我很得意。
虽然奶奶很爱我，可我还是不喜欢她。我也试着去爱她，可是我发现这很难。
奶奶还住在农村，我仍然很少去看她，她却来看我们了。一天，奶奶坐车来了，她一进家门，满脸倦容，大包小包的，最显眼的是一大袋的汤圆粉子。她刚坐下，忽然呕吐起来，脸色苍白。我突然想起奶奶坐车是要晕车的。我想：她大老远的来，一定吃了不少苦。可她不顾自己身体劳累，马上进厨房为我做起糖肉汤圆来，不一会儿，她端出一碗亲手做的糖肉汤圆，对我笑眯眯地说：“乖孙女，来，尝尝今年的糖肉汤圆。”我看着圆圆的汤圆，感到吃不下去，也许我被奶奶感动了，也许我有些愧疚，也许是因为我长大了。我想哭，却又哭不出来。
现在我还是不太喜欢奶奶，可是我明白，我的奶奶很爱我。
关于我的作文 篇9
我，是个粗心的人，考试是我最头疼的，卷子发下来，“咔咔”几个“×”足以让我崩溃，我不是担心这个，而且担心老妈说的话：“罚你一礼拜不许玩！”
上课了，我不开小差，但一下课，我就跑去沙坑里玩，上课了，我不回去，老师来了，我还不回去，想尽办法躲着，不管三七二十一，垃圾筒后面我也去过。午睡也使我脑袋爆炸，往往我都会带上一些好玩的.，要不就和同学聊天，要不就一人玩。星期五晚，我最喜欢，一回到家扔了书包就和朋友去小区对面的那棵无人看管的果树下偷果子，保安来了我们也不怕，把采来的东西放进袋子，保安问起来，我们就说：“我们在看风景。”
他们都说：“看书看多了，语文会好的！”可我不这么认为，看书有什么用呢？我不看，作文，不照样成范文，语文，不照样得第一吗？然而，老妈可不这么认为，我不看书，她就烦我，我越是不答应，她越是唠叨，唾沫星子溅我一身！我在无计可施之下，无奈的点点头，但我可不那么笨，我拿起一本漫画，夹在文字书里面，老妈来了，我就翻个几页文字，装模作样的看书，你还别说，嘿，这计策还真管用哩！
在老妈老爸朋友的眼中，我是个“乖乖女”，但在我朋友的眼中，我宁愿当假小子也不愿当“乖乖女”，我宁愿自由快乐地过一生，也不愿装样子过难受的时光，所以，我还是假小子，我可不愿当“双面胶”。
我呢！是班里的“母老虎”，我的同桌被我揍过好多次，那一回，我刚要打他，他就神不知鬼不觉的溜走了，结果，他溜到了厕所，而且，溜进了女厕所……
关于我的作文 篇10
说实在话，我们班的同学根本谈不上龙，可想一想，如此“才子们”，心底里不得不佩服，不称龙还称什么？
“精龙”是一个老谋深算的人。虽然我并不了解他，但乍眼一看，他腆着个西瓜肚，窝在座位上，一付贪婪的样貌，望着他那宝贝书??奥秘。说起那深奥的问题，他准会晕倒在地。哈哈，不信？那你就试试。但是他有个怪毛病，别人认为他是不能做的事情，他就会去做，而且劝也劝不回来；更搞笑的'是他会象小姑娘一样哭，会哭得昏天黑地。了解我们班的人都明白他叫邓予晖。
最可爱的就是“飞龙”文佳卉了，她但是班上一大“快嘴”。据说班上无一人斗嘴斗得过她，她最擅长体育，门门优秀，什么跳远呀、跳高、跑步她第一。她的人缘超棒，我荣幸地坐在她的前一位，此刻早已是“铁杆哥儿”啦！她性格开朗、活泼、幽默，跟她在一齐，你必须天天上唇挨不到下唇！
我们班的“老龙”就不用打听了，不正是我们诙谐幽默的班主任唐老师。他的想象力十分丰富，植树的时候的他会新奇的弄个竹篱笆；班队活动时，他会在题目上加一些可爱的花边。他的毛笔字写得一流，会把一个写得很差的字改得无以伦比。
也许我们班的龙还有很多很多，等待着被挖掘，等待着和老龙一齐飞黄腾达！等待，等待……
关于我的作文 篇11
我的姥姥胖胖的，今年也有七十多岁了，她有一头黑色的卷发，我觉得她头脑简单，四肢发达，她还有一个称号叫：付教授。她也很会做饭，做饭的味道顶的上金牌厨师了！而且她还特别懒，称得上是：＂百年出一家门，千年一走步。＂那你们可能会问了，她到底是个怎么样的人呢？接下来我讲的事情证明了我以上说的所有特征。
我先说一说她为什么有黑色的卷发，因为她经常染头才这样的，而她染头时会发出一种很难闻的气味，我总是把纸堵在鼻子里，来避免难闻的味道。
第二点，我说她头脑简单四肢发达，为什么呢？因为这个岁数的老人都会出现很呆很傻的表现，可我姥不是这样的，她是会那么一丁点的知识，可就连我问她＂六＂字怎么写，她居然写出来个＂？
穴＂字，真是的.。可大家有问了，为什么给她取名为＂付教授＂呢。因为她姓付，所以前面带的是付。而教授这个名是我和我老爷为了取笑她而起的。
做饭好是因为她做的饭让我吃完还想吃，所以我也是个小胖子。
懒是因为她总是在沙发上睡觉，而且还有猪的呼噜声，唉。我说她不爱出门，是因为她很糊涂，可能一出去就忘记家在哪了！给她买的衣服也没怎么穿，她能陪得上＂懒人＂这个称号了。呵呵，当之无愧！
这就是我的姥姥，我最爱的姥姥！
关于我的作文 篇12
看到这个题目，你们一定很纳闷。怎么会有两个璇璇？难道是两个同名同姓的小朋友吗？哈哈，你们猜错了。两个璇璇其实是同一个小姑娘，她呀，今年九岁，上三年级，爱穿颜色鲜亮的衣服，梳着一根麻花辫，两颗黑亮的眼睛像夜空中的星星一样闪亮，一张能说会道的小嘴巴笑起来就露出两颗小虎牙，还有两个小酒窝哩！
不卖关子了，这个小姑娘就是我。
我是爸爸妈妈唯一的孩子，可是妈妈总说她有两个女儿，一个在学校，一个在家里，一个是勤学乖巧的好学生，一个是爱耍小性子的娇宝宝。
妈妈说学校里的我，珍惜时间懂礼貌，是老师眼里的好孩子：上课认真听讲，积极发言，按时完成各项作业，作业本上会得到很多红圈圈和笑脸五角星；学校里的各种文娱演出活动，大都有我的身影。学校里的`我虽然很忙碌，但是她能感觉到我很充实，很快乐。
家里的我可就大大不同了。妈妈说家里的我是个坏脾气的小公主：饭来张口，衣来伸手，还动不动就发脾气，非要妈妈哄我才肯消气。妈妈还说家里的我学习态度非常马虎，粗心大意、毛毛躁躁，手里的钢笔简直成了错字播种机。就连每天规定的一个小时钢琴练习，我都要讨价还价，一旦妈妈说一句，我就会哭鼻子。
妈妈常说她希望只有一个好女儿，那就是学校里的我。我想，也是呀，“忠言逆耳利于行”。是该把两个我变成一个我了，我一定要让学校里的那个我赶走家里的那个我，让家里的我成为人见人爱的阳光女孩。我暗暗下定决心，妈妈，总有一天我会成为您的骄傲！
关于我的作文 篇13
白云见证我的成长，微风带走我的稚嫩。爱看书的我个子不高，挺瘦。一张瓜子脸上长着一双圆溜溜的眼睛，一只小鼻子。
一年级的我家里塞满了《笨狼的故事》、《打喷嚏的兔子》、《小人国与大人国》……而三年级的我带着好奇心看了《爱丽丝梦游仙境》、《绿野仙踪》等。三年级的我已经疯狂地爱上了看书。为了看书，我使用了非常极端又“卑鄙“的'手段。
经常被我使用的是“被窝窃读法“是这样的：首先，晚上的时候趁父母不注意的时候把一本书塞到我的房间。在上床睡觉之后，我先眯一会儿，等没什么动静了之后，立马开启床头的小电灯，拿出塞在床单下的书，翻开来，津津有味地看起来，沉迷在了书的海洋里。
由于我觉得“被窝窃读法“太累了，所以换了个方法（内幕：看的眼睛肿了，被发现了）。回家之后，我会先到书桌旁拿起一本书，穿上一件外套，把书塞到外套里。我大步流星地走向厕所，以上厕所为理由而躲在厕所里看书，再想回到书房写作业的时候再用相同的办法离开厕所。
第三种方法：我的妈妈为了减肥，天天出去走路，一走就是几个小时。狡猾的我当然不会放过这么好的机会。每次妈妈一走，我就立马拿起藏在桌子第二层的书，躺在床上，津津有味地看起来，直到妈妈回来，才恋恋不舍地藏好心爱的书，写起作业。
我是不是很有“书虫范“呢？为了看书这样的办法都想得出来，连我自己都佩服自己了。
关于我的作文 篇14
在我们接触语文课本的时候就应该掌握一项技能，这项技能就是写作。在这个繁忙的世界里面，每个人遇见某些事情的时候总想表达自己的感受，也许有的人会下棋，弹琴，画画来表达。但是我想更多的人还是去选择写作，因为相比较而言，写作的人群明显要比弹琴画画的人要多的多。有的人认为写作非常复杂，要这样要那样还需要前呼后应等等。
深入了解之后就会发现写作其实并不复杂，而且非常的简单。不要被一些文体的限制而限制住自己的想法和感受。我们写作的目的并不只是为了写作而写作，写作的目的是为了表达自己的感受，自己内心中最真诚的想法。我们要将自己心中最真实的想法一笔一笔的写在作文纸上面，但我们写下去的时候，就已经不会在意作文的各种文体的限制了。写作可以成为一种喜好，也是一种放松自己心灵的举动。对于那些不会喜欢写作的人来说，不要再固执己见。多看一看优秀的同学写作文，我们要做到取其精华去其糟粕吧，按其中最精彩的部分运用到自己的作文中。这也是很多老师都提倡做的'一种做法，可是我认为这只是对那些写作没有灵感的人来说的。
每个人都有写作的灵感，但是这灵感并不是每天都有的，但我们突然获取进入灵感的时候，不要再在意那些优秀作文的限制。我们应该放开自己的思想抓住灵感，这样才能写出一篇优秀的文章。长期坚持下去就会写出自己的写作风格，虽然老师说总是要借鉴他人优秀的作文，但是借鉴的另一种说法就是抄袭。如果真心喜欢写作的话，那么绝对不会抄袭他人的。写作的真谛在于表达自己内心中最深的想法，而不是为了让他人看着好看。