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难忘的启蒙作文15篇(优秀)
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的难忘的启蒙作文，欢迎阅读与收藏。
难忘的启蒙作文1
临近毕业之际，我想起了我的启蒙老师们。她们对我有着巨大的帮助和影响，是她们教会我做人做事，我至今难以忘怀并心存感激。
张老师是我学前班时的语文老师。她年纪较大，一头卷发，穿着素净，脸上总挂着亲切和蔼的笑容。那是我刚入学时，我在班里是认字最快最多的。一天，张老师让我到讲台上去领大家读生字。我虽然一口答应，可心里还是紧张害怕。我怯怯地走上去，拿起小棍子，可黑板太高了，我够不到。于是我转头看向老师，张老师笑笑，帮我搬来了凳子，然后把我抱上去。我深呼了一口气，信心十足地敲着黑板，念着生字，领着同学们朗读。那响亮的声音，我永远不会忘。就是这一次，锻炼了我的.胆量，提高了我的能力，增强了我的信心，是我今后受益匪浅。
还有一位王老师，她是我一年级时的数学老师。她有四五十岁了，根根白发十分明显，身材微微发胖，她的眼里常闪烁着真诚的光芒。有一次，她布置了背乘法口诀表的作业，我由于粗心就没在意。结果有一天老师要抽查，吓得我赶紧临时抱佛脚。一位同学，两位同学，三位，四位……马上到我了！我慌张地到台上去背，刚磕磕巴巴地背了十个左右，就卡住了。同学们有的好心提醒我，有的捧腹大笑，弄得我尴尬无比，都快哭了。我双手紧握，脑海里一片空白。我勉强又背了几个，就实在背不下去了。这是，王老师说话了。她没有批批评我，反而温和地对我说：”你不要泄气，回家认真用心地背背，好吗？老师相信你，会背出的。“说完，她给了我一个暖暖的笑容。我点点头，惭愧地跑回了座位。
我非常感激我的这两位启蒙老师。她们对我的关心和爱护，我永生难忘。
难忘的启蒙作文2
许多人认为“启蒙老师”就是教过你的第一位老师，或者是幼儿园的老师。而我和他们的观点不同，我觉得，只要是教过我，或者是指导过我的人，都是我的启蒙老师。因为他们每个人都传授给了我知识或经验，而每个人告诉我的.都不是一样的，但都是对我有用的。
在我的脑海里，时常浮现出我的启蒙老师们的音容笑貌和他们对我的谆谆教诲。是他们，在我幼小心灵里种下了小苗；是他们，教导我要自信，要勤勉，要做一个正直、诚实的人，长大后要成为国家的栋梁之才。虽然他们不曾说过，但我能用心体会。
我的邻居，被我亲切的称为“巧巧姨”，小时候，我特爱哭。记得有一次，幼儿园里，一个特别霸道的小朋友欺负了我，我就使劲地哭，别人怎么劝我都听不进去了。这时巧巧姨来接我，她拉我到一边，轻声细语地对我说：“他们欺负你，是因为你爱哭啊，但哭解决不了问题，以后有人欺负你，一定不要哭，要对他微笑，让他感到惭愧，让他知道你不在喜欢哭了。他就不在欺负你了。”我虽然没听太懂，但我还是点了点头。
从那以后，我一直按巧巧姨说的做，果真如此，我不在被人欺负了，还交到了不少好朋友。我下决心成了一个爱笑的女孩。
我是一个老师喜爱小朋友，但也受到过老师的批评。有一次，老师端来一大篮苹果，按往常的“经验”，我端正地坐好，希望得到那个最大的。可是，老师偏说玩什么游戏。“同学们闭上眼睛，每人拿一个，拿到哪一个就吃哪一个。”轮到我了我假装闭上眼，拿了那个最大最红的。正当我为刚才的小聪明兴奋不已时，老师板着面孔，径直向我走来，“做人一定要诚实、正直，你的小聪明是瞒不过我的，我等了很久，希望你改正，可你还是没闭上眼”我低下了头，羞红了脸。
老师的严格，让我明白了不少道理。他们的教导就象阳光一样，让我不断茁壮成长。
难忘的启蒙作文3
我常常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们，是她，——黄老师，在我幼小的心灵里撒下知识的种子，教导我要爱祖国，做一个有气节的人；要勤勉，做一个有独立性不依赖他人的人；还要做一个正直的人，这些道理使我改正了许多的缺点。
我的启蒙学校叫南宁市菠萝岭小学，它坐落在南宁市江南区菠萝岭正街的'某一处地方。在我朦朦胧胧的回忆里，我记得六岁那年，九月份，也是我踏入小学的第一天，妈妈牵着我的小手把我送入了学校。第一个，迎接我的是您——黄老师。“黄老师”，这是对我来说多么亲切的称呼啊！你对我微笑着，牵过我的小手把我领进了教师。您是那么温柔、那么和蔼，我没一下就喜欢上您了。
随着知识的增长，我们班就开始写作文。您就像一位指路仙人一样神奇。您这指点一下，那指点一下，不一会儿我那平平淡淡的作文就充满了前所未有的生机。作文中很神奇一般的长出了小草，开出了花朵儿，咦？还有小鱼儿在里面欢快地玩耍呢！
黄老师，这一切您也许忘记了，因为您的学生又太多太多，而我却永远也忘不了。您在这几十年教师生涯中，谁也说不清您为多少学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才，或许只有您头发上的银丝和在眼镜下的皱纹才能真正感觉到您辛勤耕耘的见证吧。
因为我天生就很害羞，也只能借着这次写作的机会说出我的心声：“黄老师，您辛苦了！”这看似一句简简单单、普普通通的一段话吧，可是这里面蕴含着我对您的爱！
黄老师，我还想再一次地对您说：“黄老师，您辛苦了！”
难忘的启蒙作文4
在我的记忆里，最难忘的就是我的启蒙老师——王老师了。
是王老师让我知道凡事都不能退缩，要勇于在众人面前展示自己的才华。我记得，那时候我在班上很胆小，就连上音乐课也不敢放开歌喉来唱歌，我总是畏畏缩缩。
但是，在“六一”那天，王老师终于让我这只缩手缩脚的“乌龟”探出了脑袋，伸出了四肢。那天，我们班很多同学都举手表演节目，唯独我趴在座位上，看别人表演节目。这时候，王老师走了过来，对我说：“你也上去给大家表演一个精彩的节目吧！”听了这话，我有些动心了，但转念一想，台下那么多人都看着我，我……我还能表演得出来吗？想到这儿，我又胆怯的望了望王老师，摇了摇头。但王老师俯下身来亲切的对我说：“放开一点，就像在自己家一样，老师给你照相，好吗？”我看着老师鼓励的眼神走上了演讲台，顿时台下一片掌声，我的脸“呼”的红了，但王老师在底下用眼神传给我的力量让我大声地朗诵起了诗歌。朗诵完了，我的心里蓦地涌出了无限的.成功之感。我走下讲台时，王老师蹲下来和我击掌，我突然变活跃了，王老师仿佛用击掌的方式传递给我自信和快乐，我不再是那只缩手缩脚的“乌龟”了，而变成了一只欢蹦乱跳的小白兔了。
现在，若不是启蒙老师给我自信和快乐，我一定会失去很多机会！
而且，王老师在我朗诵诗歌时给我拍的照片，我至今还保留着，每当我遇到困难，想打退堂鼓的时候，我都会想起王老师那鼓励我的眼神，我都会拿出那张照片，看到那时的我，我就不想退缩了，而是大踏步的向前进！
难忘的启蒙作文5
老师像园丁，不辞劳苦地培育着我们这些祖国的花朵；老师像蜡烛，不惜燃尽自己，给我们光芒；老师像人梯，让我们踩着他们的肩膀，一步一步地向上攀登。
是我的启蒙老师如老师，把我从一个无知、贪玩的小丫头培养成了一个知书达理的学生。如老师是个数学老师，有一次，如老师上数学课，她用温和的`声音对我们说：“今天，我教大家算术，你们高兴吗？”我心想：“什么叫算术？一定很好玩吧！”我满怀着好奇心地听老师讲课。这时，如老师从粉笔盒里拿出两根粉笔，提问题：“ 1+1等于几？”大家拿出手指比了比，回答道：“1+1等于2”。老师高兴地点了点头，接着又问：“2+2呢？”大家拿出手指比，可大家还没学数数，回答不上。老师不慌不忙地从粉笔盒里拿出了四根粉笔，左右各两根，举着右手微笑着说：“这边有几根？”大家想了想说：“有两根”。然后她又举着左手说：“这边又有几根？”大家不假思索地回答“有两根”。“那合起来有几根呢？请你数一数。”“一、二、三、四，有四根”。 如老师笑了，笑得眼睛眯成了一条缝，脸上的皱纹也舒展开了。如老师就是这样把我这只只知道天有井口那么大的小青蛙，一步一个脚印地带出了井口，让我看到了广阔的天地，让我学到了不少的知识。
如老师不仅教我怎样学习，还教会了我们做人的道理。
如老师，谢谢您对我的关心，谢谢您对我的呵护，谢谢您对我的教育。我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。是他们，在我童稚的心灵里播下了美好的种子，教育我如何学知，怎样做人。
难忘的启蒙作文6
记得刚上学的时候，我遇到了一位老师。那位老师的名字，我已经淡忘了，但是那位老师的音容笑貌深深地扎根在我的记忆中，挥之不去。
记得那时上学不久，我们学校新转来一位老师。新老师给我们上了几节课后，我们都喜欢上了他。平时，他也很关心我们。
有一次，我们做一张试卷，上面的题都是拼音之类的。其中有一道题是给拼音排序的，我以为自己能写对，就按照自己的记忆写了上去。这份试卷很简单，老师没有用一节课就打完了。我满怀信心的领回试卷，发现给字母排序那道题，我排错了两个，被去了两分，我没有得满分。看着那些得满分的同学脸上都是带着灿烂的笑容，我的鼻子一酸，流下泪来。
老师似乎注意到了我，就让我放学后留下。我并没有害怕，因为老师从来没有打过我们。放学后，等同学们都走了，老师对我和蔼地说：“没事的，不就错了几道题吗？老师小时候比你错的还多呢，老师也没哭啊！老师是通过不断地努力才把那些错号改成对号的。”老师说完，鼓励地望着我，我心领神会的点了点头，心里决定以后一定努力。
回到家里，想到在学校的`情景，我觉得老师真是“与众不同”。别的老师都是通过批评让学生改正错误，而他却用自己的亲身经历告诉我应该怎么做。我把错的题改过来，并且重新做了一遍，觉得自己真的会了，才去写老师布置的作业。
直到现在，老师对我说的那些话，我都铭记在心。这些话语时时提醒着我：有付出才会有回报，有努力才会有成果。
我永远忘不了那位鼓励我、教育我的老师。
难忘的启蒙作文7
记忆之书“不由自主的翻到了一页，上面记载了一件然我难忘的事，我从中也得到一个让我受益匪浅的道理。
那是小学四年级的某一个星期六，我正坐在少年宫语文小组的课室里，周围一片寂静。大家都忐忑不安地等待老师的到来，使得，今天就是期中考试公布成绩的一天。老师终于来到了课室，走上了小讲台，开始发试卷。我一拿到卷子，边迫不及待的寻找分数，”75分“的字眼列入了我的眼帘。这是我有史以来最差的分数。”怎么办呢？会被骂吗？“我想着。这时同桌问我：”怎么样，考得如何？“我说：”很差，才75分！“同桌眼冒羡慕之色对我说：”哇，这么厉害！我才60分。“我没好气地说：”很好玩吗？这是要家长签名的，我怕被骂。“同桌说：”怕什么，最多自己签字得了！“我多问了一句：”可以吗？“同桌说：”当然可以！“
因为有了同桌的前車之鉴，我渐渐有了勇气。”就试试吧！“回家后却因做着做着作业竟把签名的事给忘了。
又一个星期六来了，回到少年宫，老师说要回收试卷时，我才想起卷子还没签名，连忙找了个借口溜到了洗手间。我爸的字不好模仿，他的字有点潦草，我趴在窗台上不停地谢着。常一个不对划掉一个，因此试卷上有了一个个的墨团，终于写了一个像样的.，松了一口气，回到课室交给了老师。
下课时，老师叫住了我说：”你来我办公室一趟！“”有什么事呢？“我安暗想》倒了办公室，老师对我说：”从两点上看出，卷子上的签名不是你家长签的。一、卷子的签名喝作业上的完全不同，全变样了；二、你的卷子上有很多墨团，你家长不至于把自己的名字都写错吧？“听到老师直白、详细地分析给我听后，我只好坦白了。老师语重心长地说：”一个不讲信用的人，将会失去别人对他的信任，他将没有了朋友……“
老师的话在我的脑海仲徘徊，让我得到了启发，我从此再也没这样做过了！
难忘的启蒙作文8
每个人都经历过难以忘怀的启蒙时刻，都有一位印象深刻的启蒙老师。是他们在你童稚的心灵里播下美好的种子，让你健康的成长：发芽、开花、结果。
我的启蒙老师是我的妈妈。在我还小的时候，她就不断的教育我：要爱国，要学会宽容。妈妈一直在陶冶我的情操，现在想想，还真是受益终生呢！
那一年，我上二年级。在一段时间里，班上的同学特别喜欢看日本动画片，我也不例外，而国产的动画片却无人问津。我认为日本的动画确实比国产的要形象、逼真、故事情节更为吸引人。于是，整天缠着妈妈给我买。不管我怎么恳求，她就是不答应。渐渐地，不懂事的.我认为妈妈是舍不得花钱，才不买的。心里一赌气，好几天都不理她。可妈妈并没有计较这些，过了一些日子，反而买回了《西游记》给我看。这我就不明白了，疑惑的问妈妈为什么这么做。她严肃的对我说：“日本人让你们看他们的东西，是想对你们少年儿童进行思想上的侵略。我们是中国人，就要吸收自己的文化，明白了吗？我使劲点点头，心中牢记了妈妈的话：要爱国！
前一段时间，我和同桌为一件事情闹矛盾。一回到家，就哭哭啼啼地跟妈妈诉苦，并狠狠的说：”明天一定给他好看！“妈妈只是让我坐下，温柔的告诉我：”婷婷，你要学会宽容，这样对你、我、他都有好处。有一句话不是说：进一步，山穷水尽。退一步，海阔天空吗？你只有以宽容之心坦然的面对别人，别人才会用宽容之心来回报你。这也是解决问题的最好办法。如果你真的学会了宽容，那么你的前途将是一片光明！“妈妈这一段语重心长的话深深影响了我的心灵。”宽容“一词也在我心中发芽……
后来我又遇到了很多给予我启蒙的老师，但妈妈的话却使我终生难忘，在我心中成了真理。难忘启蒙！
难忘的启蒙作文9
聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有师恩藏心中。
——题记
语文是百科之母，作文是语文的心脏。语文学得好与坏，作文是其中一大反映。提及作文，我自然有很深的感触，因为启蒙老师郅老师的缘故，我深深地爱上了作文。
这还得追溯到四年前，那时我读一年级，对作文不是一知半解，而根本就是一窍不通，一提到写作文我就头痛。记得有一次，老师布置了一篇写人的文章，350字以上，一节课以内完成。听到要求的那一刻，我惊呆了——开什么国际玩笑，平时写一篇作文都需要两三个小时，何况是这次，才四十分钟啊！我心里不停地念叨着。时间在分秒中飞逝，空间在万水千山中定格，可我的思绪却依然停留在恐惧和害怕中。这时，许多不合理的想法突然涌上心头，“郅老师，是写头还是先写尾？是先写外貌还是先写性格？怎么开头？怎么结尾？”这一连串的问题把老师给绕晕了，可没想到这些无理的问题老师闭口不答。时间在我的一阵阵埋怨声中结束，此时我才写了十几个字：我的妈妈，我的妈妈很爱我。
两天过去了，郅老师把评改的作文发了下来。在发下的那刻，我用余光瞥了老师一眼，发现老师原本就沧桑的脸上又多了一分严厉、一丝皱纹。像以往一样，老师狠狠地批评了我一顿。批评归批评，事后老师再一次找到了我。语重心长地说：“张馨月呀，你得加把劲了，要多看一些作文方面的书。”我是一个对老师千依百顺的学生，老师的话哪敢不从。照着老师的`话，我坚持了一段时间，可作文水平就像烧不开的水——怎么也提高不了。
终于，一节偶然的作文课让我摆脱了迷茫，找到了绿洲。作文课上，老师吩咐我们注意观察，把看到的、听到的写下来。就这样，老师做了一连串动作，我们也写了一连串的句子，下课了，我们把写好的作文交给老师。几天过去了，老师满脸笑容地走上讲台，开始评讲上次写的作文。让我惊奇的是，老师第一个表扬我这次作文写得好，还在全班同学的面前念了一遍。此时，我心里又是紧张又是高兴，真是没想到我也能有今天啊！从此以后，我有了信心，作文成绩直线上升。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。郅老师，您就是我心里的春雨，我将永远感谢您！
难忘的启蒙作文10
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我的启蒙学堂叫云顶学校，它坐落在市中心附近。我还依稀记得那巨大的足球场，温馨的教室和午休室前的大礼堂……记得在这个礼堂里我们有过许许多多次集会以及我最难忘的一次。
不知是几年级时，我们学校发过一次桌布，用来盖住那不大美观的桌面。而有一次话剧表演，这桌布也代替了那“五毛特效”登场了。
当是我并不是主角，而是本该和其他同学在台下当观众的。可谁知，排练时老师突然要求我们这些观众拿着桌布当背景，我们并没有拒绝，也就一起上台了。
然而我们却不知道，这项工作会有多累。后来，当我们上台时，我觉得，其实有时候，闪光的人并没有衬托他们的人累。
我上学不算早也不算晚，7岁左右，上课时还算乖，老师们不太会批评我，但也还是有过。但我经不起批评，当时，老师一骂就会流眼泪，现在也不太经得起。
第四节的下课铃打响了，我起立时，竟兴奋地把一个纸团弹飞了，也真是巧，正好掉到一位正在端饭的女同学碗里，当时她就哭了，我更是急了。接着，坐在后面的老师就过来了，把我拉到她的办公桌前，把我的饭给了那位女同学，并说了我一顿，虽然老师已经很委婉地说了，但我却还是哭了。最后，老师把她的.饭给了我。
在我的印象里，我的班主任李老师是很慈爱的，我很喜欢她，虽然她只陪了我两年而已，但我还是对她念念不舍，不想离开她，也不想离开云顶。
今年是我在中科的第二年，但我还未忘记我以前的老师同学的容貌，李老师亲切地叫我博谦，同桌想抄我的作业，好朋友和我一起玩游戏……我相信，我永远也不会忘记这些。
难忘的启蒙作文11
在六年的小学生涯中，我遇到了许许多多的老师，至今还历历在目。然而，在我心中，史老师是我最难忘的启蒙老师。她对我所做的一切，我却是终身难忘的。
史老师，她是我心中永生不忘的人。我对她深深的感激不管用多少笔墨，多少句话也表达不尽的。因为，她在我小学生涯中留下了一笔绚丽的色彩，是永不磨灭的，是永不暗淡的。她对我一生的影响是那样大！
我是永远不会忘记的，在四年级的时候，由于我的自卑和缺乏自信，导致自己坐在一个偏僻的.座位里，被老师忽略了，成为了一个无名的“丑小鸭”。那个时候，我是多么渴望自己能得到老师的信任和鼓励啊！但由于我的性格，这远远满足我了自己小小的要求。当您成为我们的任教老师后，您的第一缕关爱却给予了我。您特意把我安排在了第一排，让我能够在良好的环境下学习，能够让老师们注意上，还不时地表扬我认真学习。我感受到了，当时虽然我还小，但我体会到您对我的帮助和关怀，。
不久，在一节英语课里，您让要我朗读英语课文给同学们听。当时，全班45个同学的眼光齐刷刷地望着我，我羞得脸火辣辣的，感觉被火烤着。就在那一刻，您向我投来一个温和的眼神，就像是一束及时的阳光照耀着我寒冷的心田。不知怎么回事，一股勇气涌进我的心头，我大声流利地把英语课文朗读出来。随后，第一个鼓起掌声的却是您，您使劲地鼓掌，带动着全班同学都在激烈地鼓掌。那一片片掌声如大雷，荡漾在班上的每一个角落。此时，我甜甜地笑了笑，说不出什么话来，心中的感动油然而生！课后，您找我谈话。您抚摸着我的额头，亲切地说：“谭淑颖，上课要大胆发言，老师不会吃人的。其实，学好英语并不难，首先要锻炼胆量和口才。今后积极发言，就算回答错误也没有关系，你能答应老师吗？”听着老师如此可亲的教导，我怎能让她失望呢？于是，我毫不犹豫地点点头。
在以后的课堂里，我经常举起手回答问题，也多次受到老师的表扬和鼓励。从此，我不仅英语成绩提高了，口语也进步了很多，胆量也增加了。就这样，我在学习上的极大进步，让大家都大为惊讶！后来，我的英语成绩保持著名列前茅，也成为了英语科代表。
我的成功，我的成绩不是来自于您的教导和鼓励吗？
桃李满天下，英才遍神州啊！ 简评：有一种感动叫关注，有一种幸福叫遇见！
难忘的启蒙作文12
她，是我的启蒙老师，她的芳名叫做叶跃君。我知道她的一丝青丝是因我而白；她的一丝皱纹是因我而生；她的眼睛也是因我们渐渐花的。
还记得我刚上一年级的时候，因为那时爸爸妈妈都在忙工作，没有时间来管我的字写得好不好看，漂不漂亮，只抓一抓我的成绩，所以，我的字写的非常难看，像鸡爪子一样歪七扭八的'。叶老师见了，就走过来，握住我的手，手把手的教我写字，横、竖、撇、点、捺，每一笔都工工整整的，写的很规范。渐渐地，我掌握了写字的要领，字越写越好看了，我也越来越自信了，在班级上也排在前十几名了。我真的很感谢叶老师的启蒙教育。
叶老师不仅仅给予了我启蒙教育，她还给予了我如春风沐浴一般的关心。
在上课时，我感觉到头晕脑胀的，整个人感觉晕晕的，一点力气也使不上，一下课，我就晃晃悠悠的走到了叶老师的办公室，叶老师一见我就温柔的说：“金元鑫，你是不是不舒服啊？看你的脸色不太好。”她一边说一边摸了摸我微微有些发烫的额头，“呀，你的额头有点烫，你发烧了，你等一会儿啊，我给你妈妈打电话。”看叶老师着急的样子，我流下了感动的泪水。在等妈妈的时候，叶老师让我坐在她的椅子上，还拿出许多零食给我，还给我倒了一杯温开水。叶老师把我交给我妈妈后，她又赶回班级去为同学们上课。叶老师的敬业和对我母亲一般的关心让我永远也无法忘记。
这六年来，在我们淘气的时候，是她给予我们知识；在我们生病的时候，是她给予了我们无微不至的照顾；在我们失落的时候，是她给予我们重获勇气的鼓励。
尽管我已经上初中了，但是每逢教师节，我依然会带着贺卡去拜访叶老师，依旧会在她的怀里撒娇。
叶老师给予我那一份关心、知识、鼓励，我今生今世永远也忘不了，因为他是我一生中最重要的第二个启蒙老师。
难忘的启蒙作文13
我今年13岁了，在这13年里我认识了不少老师，给我印象最深的是我的启蒙老师—谭老师。
谭老师是教我绘画的启蒙老师。我跟她学习了3年，虽然学习时间不多，但是她对我的影响很大，特别是那场绘画比赛，让我难忘不已。在小学时，我是班里数一数二的小画家，但我在那场比赛中没有得奖，开始对绘画失去信心，再也不喜欢绘画。谭老师见我这样，便把我叫到她的宿舍。
“小欣，你怎么了？老师见你最近越来越差劲了，是不是这次比赛没得奖感到不开心呀？”谭老师亲切地说。
我眼睛湿润了，忍着不让泪水流下来，勉强地说：“没，没有呀，老师。” 说完，还是忍不住哭了，不禁流下了眼泪﹕因为我对老师撒谎了。
谭老师看出了我的心思，用手轻轻地擦去我的泪水，一手搭在我的肩膀上，摸了摸我的脑袋，笑眯眯地对我说：“没有就没有了，干嘛哭呢？想不想听老师讲故事啊？”
“想。”我擦了擦眼泪，坐在椅子上准备认真地听老师讲故事。
“来，老师给你讲《小猴救母》的故事:从前，有只小猴，他母亲病了，,猫医生说唯有找到深居森林的女巫，才能救治你的母亲，他攀山涉水，不怕危险，历尽千辛万苦，终于找到了森林女巫，治好了母亲的病，和母亲幸福的.生活在一起。”谭老师拍了拍我的肩膀，“小欣啊，这次没有得奖没关系啊，下一次的决赛加油努力就行了。”
“我行吗？”我疑惑地说。
老师语重心长地对我说：“你行的，你要相信自己，就像小猴为救母亲而不怕危险那样，也想语文那课课文中的：功夫不负有心人，那样不就成功了吗?”
顿时，我信心百倍，“嗯，谭老师，我一定会成功的！”就这样，经过努力，我在决赛中终于取得了一等奖。
谭老师，我不会忘记您说的话，更不会忘记你是我的启蒙老师。
难忘的启蒙作文14
六年的小学生活，老师们给了我真诚的帮助和不倦的教诲，我心中时常涨涌起深深的感激之情，师生之间朝夕相处的日子清晰地展现在眼前。
二年级时的一天下午，班主任王老师正在布置家庭作业，而我和几个同学在讲小话。她看见了，批评了我。从来没有当着全班同学的面挨批评的我，觉得自尊心受到了极大的伤害。当时的我认为自己成绩优秀，而且爸爸又是本校的老师，我有恃无恐，一气之下，就把自己的耳朵捂住。她见了，顿时脸上呈现了从未曾见过的严肃，眼神犀利逼人。我放学后，她走过来，拉开我的双手，严厉地对我说：“你竟把耳朵掩住！这种行为很不对，这是不虚心接受别人意见，不尊重老师的表现，您知道吗？一个学生，不仅要学习丰富的知识，而且要力求具有良好的个性和健全的人格，力求德智体美全面发展……”听了老师的话，低头沉思，觉得自己确定有点儿过分，对不起她，但性格执拗的我没有向她表示过悔改之意。
过了十多天，我爷爷去世了，我耽误了几天的'功课。悲伤的我回到学校，王老师见到我马上走过来，柔声的对我说：“您爷爷去世了，我也替你难过；可是你要把对爷爷的怀念之情深埋在心底，不能影响了学习……”听了她的安慰，我的心情轻松了一些。她又接着说：“我把前几天的功课给你补上。”此后连续一周，她每天利用早读的时间耐心细致地帮我分析讲解，我终于弄懂了所耽误的功课内容。我没想到王老师对一个十天前冒犯过自己的学生还这么关心，倔强的我第一次在老师面前流下了眼泪，这泪饱含着悔恨与感激。从此以后，我竟一改往日的心高气傲与唯我独尊的不良个性。
王老师严肃与认真，耐心与宽容，是极有说服力的“教育秘诀”，是异常强大的前进动力。老师们就是这样全方位地塑造、雕琢孩子们的心灵。岁月变迁，铭刻的是恩师情；人海茫茫，难忘的是启蒙人。
难忘的启蒙作文15
一年级，是我们开始小学生涯的一年，是我们从幼年到少年的一座分水岭。就是在这样重要的一年里，田老师担任我们班的班主任。
充满童稚的我们，最快乐的时光是下课。那时的`我们一听到下课铃声就像离弦的箭似的冲出教室，不知疲倦地在操场上奔跑，像一只只快乐的小鸟，穿梭于大哥哥、大姐姐们之间。
有一次，我们班几个同学受到了西班牙斗牛的启发，发明了一种新游戏，叫“斗牛”。就是选出一个人当“牛”，然后从操场的一边开始追赶其他的人，其他的人只要在被“牛”抓到之前，跑到操场的另一边，就算一轮结束。那时，我们每节课下课都玩这个游戏。可“灾难”却慢慢地降临了……
那一天下课后，我们和往常一样又在玩“斗牛”。眼看我就要到操场边了，可“牛”距我仅有咫尺远。我往前迈了一大步，可落地时，脚没站稳，身子往前冲了过去……我呆呆地坐在地上，手捂着头，周围围了一群同学。当我把手放到眼前时，发现了血。我哭了起来。这时，田老师跑来了，她看了我的伤势后，让围观的同学回教室上课，她带着我去治疗。
路上，田老师关切地询问着我受伤的原因，当得知整个过程后，她嘱咐我以后不要做危险的游戏了，我点了点头。之后，她又关切地询问了我现在的感觉。当时，我被感动得热泪盈眶，觉得有一种无形的力量使我心头一热，眼泪便夺眶而出。田老师看见我又哭了，便问我是不是觉得痛。我赶紧擦干了眼泪，说没什么。
到了医院，田老师帮我挂了号要去打针了，看着医生手里那令人恐惧的针筒，我迟迟不肯把手臂伸过去。这时，田老师鼓励我说：“要勇敢点！”我顿时有了一股勇气，把手伸了过去。虽然打针时很疼，但我却在那一刻忍住了眼泪。随后，田老师打电话给我妈妈，让她来接我。接着，陪着我去挂水。这时，夜幕降临了，窗外下起了淅淅沥沥的小雨。等我挂完水后，妈妈赶来了。还没等我们向田老师道谢，她就消失在了茫茫的雨幕中，又全身心地投入了崇高的教育事业。
田老师，是我的启蒙老师，她教给我许多知识，教给我怎样做人。她把全部的精力和关怀都无私地奉献给了她的学生们，她的谆谆教导将令我永远铭记于心。