早自习作文

早自习作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的早自习作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

早自习作文1

　　早晨，一位脚受了伤的女同学说：“我要擦我脚上的伤”。意思是让我们出去。我们理所应当的退了出去，可正好张同学和黄同学想要“造反”。他们开始撞那破了不能在撞的后门，连撞了几下，门锁支持不住了，被他们俩撞开了。

　　张同学拿着伞的'头，那柄可是铁的!张同学看见罗同学不是个剩油的灯，便向她手臂打了过去，罗同学受了重伤之后，无心恋战，跑到一边，抓住自己的手直叫疼，刘同学本想做个旁观者，却被张同学打了手臂几下后，终于按捺不住心中的怒火。欲想动手时简同学趁热打铁递给了刘同学一根铁棒，刘同学见有了武器，便冲了上去想开动一场“人民战争”刘同学欲想击中张同学的手臂，不料到打一耙，自己反应迟钝被张同学打了手臂，另一位号称“霸王花”的刘同学见此不救呢?于是和张同学大打一场......

　　结果把张同学打的屁滚尿流。

　　接着张同学是又向罗同学发起了进攻...... 男同学们见在这样下去会不堪设想，于是劝住了俩同学送到了办公事......

早自习作文2

　　早自习是段美好的时光，在我们班，早自习有其特有的节奏。

　　每当我踏进教室的第一步，总会习惯性地看看同学们安静的样子，很可爱!可我刚刚放下书包，拿起书，这种安静就保持不住了。

　　瞧!“活宝”刘鹏和“捣蛋鬼”胡双平的表演开始了!刚开始还是窃窃私语，后来越来越“猖狂”!天南地北，无所不谈!加上一个“观众”王芳，一会儿左瞧瞧，一会儿右看看，笑得前仰后合。这三个人加在一起，真是“欠揍铁三角”。

　　看着他们玩得那么高兴，我都“不忍心”打扰了。我目不转睛地看着他们，嘴角轻轻地上扬。五秒、十秒、十一秒……他们还没有发觉。直到马小凡“弹指一挥”，胡双平才如梦初醒，极不情愿地回了回头，向我挥了挥手，“啊，行行，不说了，不说了……”就这么饶了他们吗？那是我的风格吗？我笑着说：“呵呵，你们谈的挺愉快呀!四目相对，含情脉脉，呀！中间还隔个王芳，真是不畏艰难险阻啊……”

　　两个“活宝”都默不作声，王芳倒是“咯咯”笑个不停。呀，对了，怎么把这个“观众”忘了，我摁住她那个左转右转的头，说：“从现在开始，不许回头，目视前方!”至于那两个嘛，我回头望向马小凡：“呵呵，小凡，你懂的.……”马小凡笑了笑，之后就是胡双平的一声“惨叫”，然后，我又望向朱琳，便又是一声“惨叫”，终于，他们安静了。

　　可是，好景不长，我组的刘妍不知怎的又发出了一声尖叫。我无奈的叹了口气，怎奈我与她相隔甚远，我便望向我的副组长张媛媛，可这孩子那么“温柔”的警告，怎么能震摄住刘妍呢？这下可好，整个班级都陷入了混乱，犹如菜市场一般，倒是热闹得很。

　　我把目光投向贺跃佳，人家却在安安静静地写作业，看来是指望不上他了。我又把目光投向“朱兄”，她想了想，最终决定用杀手锏“河东狮吼”，教室终于又恢复了宁静。

　　“咔嚓”一声，门开了，“治疗”说话最好的“良药”—老师来了。宁静才真正地不会消失了。

　　早自习的节奏，安静又吵闹。

早自习作文3

　　“怎么这时候才来？都已经上早读课了，你家不是离学校很近吗？”

　　“昨天电影看的太晚了，今天起床快七点了，反正已经晚了，所以磨蹭了一会。喂，快把代数作业借我抄抄……，昨天的.那场球赛真精彩，看了没有？”

　　“没有，给我讲讲。”

　　“那场球赛是意大利对——因为a=2b,所以，a+b=3b……，意大利对联邦德国队，踢的可真叫棒！只见意大利队一名左边锋……”

　　“怎么样？”

　　“班主任来了，今天读什么？”

　　“语文。”

　　“八月秋高风怒号……”

　　“走了。——后来呢？”

　　“等一下，作业还剩几个字。好——了！刚才讲到哪了？”

　　“讲到意大利队一名队员……”

　　“对，对，那名队员……老师来了。‘八月秋高风怒号……’那名队员还没反应过来，球进网了，这时离终场还剩三十几秒了……”

　　“最后，意大利对以一比零战胜了联邦德国队，是不是？”

　　“不——对！快结束时联邦德国队也攻进一个球，在加时赛里又进了一个球，反以二比一战胜了对手。”

　　“啊——精彩！”

　　“嘘——轻点！老师在门口！”

　　“‘八月秋高风怒号……’”

　　“呦，真巧，下课了。”

　　“糟糕，下一堂课要默写《茅屋为秋风所破歌》了。”

　　“糟……‘八月秋高风怒号……’”

早自习作文4

　　冯伟的一篇《安静的早自习》，使其作者冯伟的名声大震，我们班的早自习也成了一大特色，管理人的能力与智慧在这里充分的展现出来。自从这篇文章问世后，管理者的积极性更加高涨，纷纷献技献策，齐心协力，共同管理我们班的自习。于是，我们班的自习，有了升级的版本。我也对早自习有了兴趣。随我来看看吧！

　　早晨，经过吵杂的两个班级，来到我们班前，你会感到一种出奇的静，静得连针落地的声音都听的见。

　　进入教室，回头看向黑板，不知道哪个“幸运儿”会“金榜题名”。

　　所谓“金榜题名”在古代可是值得骄傲的事，可在我们班就不一样了。只有在早自习扰乱秩序的人才会被题上。当然，我们也分“状元”、“探花”、“榜眼”。而且“幸运”的人，可能会“二进宫”。至于得到的“荣誉”，我们会酌情处理的，最主要的就是读单词。若有因“文采”而出众的.人，迎接他的，将是一堆英语单词供他誊写。特别出众者，将会上报给黄帝------班主任，亲自“御封”。如果，哪个“幸运儿”得到了皇帝的封赏，那后果可是不堪设想啊！

　　每天都会有一两个，不过最近经过三位班长及各位组长的联合下，“状元们”几乎灭绝。但是-----

　　今天的黑板上，并没有金榜题名者，倒是成了“最佳奖发布会”了。都有什么奖呢？呵呵，你是不是也想获得这些奖？但是听了这些名称，恐怕你就不这么想了：“最佳嗓门奖”，“最佳废话奖”……幸好没有人获奖，否则得到的可不是骄傲。

　　作为管理者，看到同学们这么安静，没有以身试法的人，自然心安。可心安的同时，又生出好奇来，是哪一位同学想到这么好的奖励名称？应该是班长吧，我们的班长，主意多多，脑袋灵光。哈哈，真是好玩！不知道明天又会有什么花样？

　　第二天，走下校车，推开教室的门，不禁眼前一亮：这回却是四字成语：“声东击西”“暗渡陈舱”“移形换影”……呵呵，真是在想象之中，却又在意料之外啊！

　　唉，为了早自习安静，给全班同学一个更好的学习环境，班长们可真是煞费苦心啊！看到这么多的奇思妙想，同学们还会忍心扰乱制度吗？

早自习作文5

　　早自习，老师去开会前，要全班同学务必要安静看书，千万不可随意走动或说话，而后，老师前脚一离开，全班同学便像是脱了缰绳的野马一般，甚至连有些平时用功的同学也不由自主的跟着笑闹了起来。

　　而后，整间教室人声鼎沸，吵得天翻地覆，不可开交，身为班长的我，只好力劝大家别再说话!但似乎效果不彰，我百般无奈的吆暍:“若你们在继续吵闹，我就记下名字，交给老师啰!”，这时，大半的同学才安静了下来，随后，在经过一番劝说警告后，班上的秩序才逐渐控制了下来，突然，教室从原来沸沸扬扬，顿时，变得鸦雀无声，定神一看，我才发现，原来老师早已脸色发青的站在门口，气的火冒三丈，那炯炯有神的双眼更是一直盯着我们看，令人毛骨悚然!

　　老师一走进教室，便怒不可遏的教训了全班，尤其是那几个调皮捣蛋男生，被狠狠的.训了一顿，教室里的气氛凝重，每一个人都噤若寒蝉，不敢再发出任何的声音，特别是那些造次的同学，不但被骂得狗血淋头，还被老师罚“不能下课”，希望大家能引以为戒！

　　经过这次的事件后，老师在早自修时，不再让我们阅读自己的课外书籍，而规定了林林总总的课业或大大小小的考试，因此，大家都学到了重要的一课，那就是当老师不在时，我们必须要自动自发，安静地自习，而不是一直七嘴八舌的谈天说笑，而度过了早晨的大好时光，以免惹得老师勃然大怒，我们便“乐极生悲、得不偿失”了，不是吗？