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有趣的一堂课作文15篇[集合]
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的有趣的一堂课作文,欢迎阅读与收藏。
有趣的一堂课作文1
今天,老师要在课堂上给我们做一盘西红柿炒蛋。
首先,老师先烧热锅,听见“砰”的细微声,锅烧热了,锅中的水慢慢消失了,接着往锅中倒入油,油慢慢散开,再加入葱花时传出噼里啪啦的'声响,葱花就在油锅里尽情的跳舞。老师赶紧在油锅中倒入鸡蛋液,瞬间,油锅边挤满了同学们,争着抢着去翻炒鸡蛋液,鸡蛋液慢慢起了小泡泡、大泡泡。然后鸡蛋液又凝固了,成了块状,嫩黄色的鸡蛋里透着焦黄色,香气直往鼻子里钻,我们馋得口水直流,都忍不住想去尝一口。老师把洗好的西红柿切好。又倒了一勺油在锅中,再倒入西红柿,西红柿的香气立刻从锅中冒出,西红柿的汁水已经炒了出来,可以倒入鸡蛋了,老师把鸡蛋倒入锅中,翻炒之后一股诱人的香味从锅中飘出,老师又放了些盐。拿着锅铲在锅中翻炒几下,接着把西红柿盛入盘中,一盘西红柿就做好了。
同学们争着把西红柿炒蛋吃完了,可真美味啊!
有趣的一堂课作文2
在记忆的星空中,有许多犹如一片片斑斑点点似碎片的星星。有一颗记忆犹新的星星,属于一堂有趣的'语文课。
“铃!铃!铃!”上课铃声响了,我们全班同学齐声朗诵首古诗文,近接刚调来的语文老师。
语文老师大步流星地走上讲台,面带笑容,在黑板上写下了“生活中的小镜头”作文题目。随后,老师转头看了我们一眼,又在题目边插上了一幅简笔画。
上课开始了,老师以镜头划分为四个模块,边讲解知识开导我们,边让我想出自己熟悉的题材。在老师鼓励下,同学们个个自高奋勇地举手回答问题。此刻,老师的眼睛闪烁着喜悦的光芒,一言一语中,眼神上的眉毛跳起了舞。
接着,老师让我们围绕主题,描述片段。我被老师请上讲台,虽然讲得不精彩,但还是得到了同学们的鼓掌,老师的鼓励和肯定。那一刻,我感到课堂的表达活力,心里像吃了蜜一样甜。
这真是一堂有趣的语文课!老师的鼓励,像一首含饱欲发的诗,鞭策我成长!
有趣的一堂课作文3
在我印象中最有趣的一堂课是一节数学课。
这节课,周老师要给我们上一个新知识—周长。
我听了,觉得很新鲜:周长是什么呀?它在数学中有什么用呢?……就是因为我搞不懂这些问题,所以我就更应该认真听讲了。经过我的.小耳朵认真听,终于解开了谜底:周长是某个东西一圈的长度叫周长,是用来表示某个东西长度的。
我弄明白了这几个问题,觉得很高兴。
接着,周老师叫我们用学具里的卷尺来量自己腰围的周长。我马上就开始量了。结果,我的腰围的周长是49厘米1毫米。
这节课我很开心,因为我又学到了一个新知识—周长。
有趣的一堂课作文4
今天早上,我怀着愉快的心情来到搏力。
老师宣布了这节课是游戏课,教室里一片欢呼。
本游戏有三轮,第一轮的规则是把苹果顶在头上并走到指定的范围内不能掉,否则你会淘汰。
第一轮开始了,四位同学准备比赛。有的同学怕苹果掉了,所以不由自主的.把手放到脑袋旁,有的走的飞快,还有的才开始就掉了。第一轮三个人获胜。
第二轮的规则是螃蟹走。
这一轮我上场了,“预备!”一声令下,我们四个头上立刻多了一盏小灯笼。我轻轻地走,可是,我被对方逗笑了,所以没有到达终点。张峻诚也慢慢地走,可是他怎么没被我逗笑呢?看来,我的笑点太低了呀。
第三轮规则是头和手上各顶一个。
张鑫悦上场了,“预备,开始!”张鑫悦快走,吓得我和高佳琪都不敢说话了,空气也仿佛凝聚了。结果她竟然走过了终点,我高兴的一蹦三尺高,她自己也高兴得说不出话了。
通过这次比赛,我懂得了,做任何事都要沉着冷静。
有趣的一堂课作文5
伴随着一阵美妙的铃声,开始了一堂有趣的课,这是一堂什么样的课呢?在学校会有许多奇妙的.课程,但是我最喜欢的课还是周五户外课程,它又有趣,有奇妙,又充满了欢乐,也充满了奇妙的知识,几乎每一次都不一样。
有一次,在中秋节的前几天,我们要自己亲手做几块月饼,##老师教我们如何制作,首先,将神秘配方与色拉油倒在了一个盆子里,之后加入面粉,揉好之后再加入馅儿,我揉啊揉啊揉,一会儿就揉好了。但##老师又拿来了一盆让我们做,结果馅儿不够了,只好让我去取,取来之后,我有一些不想做了,但是我还是做了下去,一会儿,一个个像小点点一样的馅儿做好了。一会儿,我构思好了样子,就开始制作,月饼形状一会儿就现身了,一个加号,一个乘号,一个除号,孙老师还说:“哦,我的减号哪里去了?”
这堂课之所以有趣,因为我不仅学会了做月饼,也学会了如何享受这个过程。
有趣的一堂课作文6
今天下午是作文课,老师走进教室对我们说:“同学们,今天我们一起做个游戏——错位 ,
老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的同学写地点,又叫第3 排的同学写干什么。当然,1排2排的任务是随便的。纸条写了,老师教每一排叫一个同学让他们念,开始念了,达达说:”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完,同学们哈哈大笑,哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗? 第2个,郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑,单单说:拖优优在树上捉老鼠 同学们的'眼泪都笑出来了。拖优优!啊!该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子,哈哈哈哈哈,老师说:”这堂课好不好?好!那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。这堂课真有趣!
有趣的一堂课作文7
星期一下午的第一堂课是自然课,老师教我们做实验。
老师先问我们:“如果把一个纸盒里放入水,再放到火上烧,会不会烧掉?”“绝对会烧掉!”大家异口同声地说。老师却说:“非但盒子不会烧掉,水还会烧开了呢!”我们心想:一定是老师在开玩笑。
老师笑着说:“不信?我做个实验给你们看看吧。”说着,她马上就用纸折了个纸盒,装上了水,放在酒精灯上烧。
这时空气好像凝固了,大家都目不转睛地盯着盒子。
出乎意料,在火上烧了一会儿,盒子非但没被烧掉,盒子里的水却慢慢地冒起热气来了。我们伸长脖子看着,渐渐地,水越来越热,开始冒泡了。这时老师拿来水温计,顿时大家都惊呆了,只见水银柱逐渐上升,40度,50度......
做完实验,我们问老师:“老师,这是为什么?”老师说:
“因为纸的燃烧点比水高多了,所以水沸了,纸盒仍然烧不着”
“噢,这样一个小小的实验,原来还有这么深奥的`道理呢。”我恍然大悟。
有趣的一堂课作文8
今天,妈妈带我去上了一堂有趣的课——葫芦丝课。
去上课前,妈妈帮我搜了一下“百度”,我了解了葫芦丝是云南少数民族乐器,它的外观像葫芦娃头上的小葫芦,我觉得很可爱。
上课了,老师递给我一个葫芦丝。我发现葫芦丝有三根管子,最长的一根有很多的小洞洞,立刻引发了我的好奇心。老师告诉我,这七个小孔是七个音,按住不同的小孔,就能吹出不同的音调来。老师教我吹“哆唻咪”,经过很多次努力,我才吹出来。老师看我有点累,为我吹奏了一首《月光下的`凤尾竹》。我好像身临其境,在西双版纳的树林里,月光、竹子相伴在我身边,美丽的傣族姑娘跳起了孔雀舞,我完全沉醉在这美妙的音乐声中了。
一堂课很快就过去了,我喜欢上了葫芦丝这种乐器。我也记下了老师的这句话:一首优美的曲子是由无数个小音符组成的。我要练好每一个小音符,明年的六一儿童节,我要为老师和同学们演奏葫芦丝。
有趣的一堂课作文9
上午,我们早早来到金笔课堂玩了一个有趣的游戏。名字叫“土豆,土堆,腿肚子。”当郑老师讲完游戏规则的时候,教室里像炸开了锅,大家都纷纷举起了小手,还一边叫着:“我要参加,我要参加。”
第一个上场的是王宇杰,他昂首挺胸地走到台上,随着郑老师的“预备,开始”他首先用大拇指和食指做成一个土豆的.样子,然后嘴里还叫着土豆。不一会儿又用大拇指和食指做土堆的样子,嘴里并要喊着土堆。最后一个就是腿肚子,他抬起一条腿用手把腿抱住。
过来一会,郑老师在一旁喊着:“加快速度,加快速度······”王宇杰听了手忙脚乱,就把腿肚子说成了脚豆子,同学们听了哄堂大笑,有的笑弯了腰,有点抱着肚子笑,还有的朝着天笑。王宇杰发现自己说错了,就不好意思的坐回了自己的座位。
这个游戏真是太好玩了,我要和小伙伴们一起分享。
有趣的一堂课作文10
今天,我们上了一堂有趣的课。课上李老师带了一瓶叫“聪明泉”的泉水,听说喝了“聪明泉”的人会变得非常聪明。同学们个个伸长脖子,心里想:如果我喝了,就能变得更聪明了!
接着老师打开瓶盖,神秘地说:“这可是我的宝贝,我要先变聪明”。这时,老师露出了神秘的笑容,她一手端着杯子,一手用指头伸到杯子里蘸了蘸,然后把指头伸到了嘴巴里,李老师笑了。
然后李老师问:“大家想喝‘聪明泉’吗?”同学们异口同声地说:“想!”老师让同学们轮流上来尝尝“聪明泉”。尝完“聪明泉”之后,同学们有的叫苦连天,有的直扇舌头,还有的`苦得喝水呢!“聪明泉”实在是太苦了!我们全班同学都围到李老师身边问:“那“聪明泉”到底是什么东西?”老师说:“等同学们写好了再告诉你们。”
这堂课真有趣!这堂课让我们懂得了“不要轻易相信别人”的道理。
有趣的一堂课作文11
“叮铃铃”上课铃响了,热闹的校园变得鸦雀无声,今天上午是美术课,王老师带着彩纸,小本子,胶水,剪刀等材料,同学们目不转睛的看着王老师,心想:王老师今天让我们做什么?王老师说:“今天我要教你们做小风车。”王老师拿了一张正方形的彩纸,先对折了一下,又对角折一下,再把纸展开,用彩笔画了一个小圈,再着纸线剪开,把每一片的.一个角向中心卷去,用胶水粘上,最后用图钉穿过中心钉在小木棍上。一个漂亮的小风车就做好了。同学们都学会了。咱们来做风车比赛,看哪个小组做的又快又好。“只见每个小组分工好,有的剪纸,有的画圈,有的粘胶水,有的钉钉子……,一声哨响了,比赛结束。王老师宣布了比赛成绩,我们组做了个七个花得了第一。
”叮铃铃“下课铃响了,今天的美术课真有趣呀!
有趣的一堂课作文12
在我的记忆中,令我记忆最深的一节课就是体育课了。他给我留下了一些非常好的`印象。
那节课,老师宣布自由活动,我们便马上玩了起来。我来到了乒乓球场地,和同学打起乒乓球来了。
耳旁到处是乒乓球的声音。有时候会发出些夸赞声和嬉戏声。我和舒豪在一起打,我们时不时来个切和削,有时候还玩旋。我们就这样你一切,我一拉,你一削,我有反削回去。在这样的情况下,我败下阵来。轮到潘伟了,他也和我一样,也只防守不攻,也许是舒豪的攻势太猛烈了吧。潘伟挡下几招后,便有些招架不住了,越打越吃力。最后还是有舒豪获胜。又轮到我了,我这回运气非常好,擦边球非常多,嘟嘟发的4个球都被我挡了回去,而且发发擦边。我非常高兴,我这是第一次打败舒豪,虽然只是凭运气,但是做到这样已经很了不起了。
打着打着,那该来不来的铃声来了,我们只好收拾好上楼,我真想再打一会啊,可惜——那该来不来的铃声来了。
有趣的一堂课作文13
今天上午的第二节课,我们磻溪小学来了一位英国伦敦的老师,他给我们三年级的学生在报告厅里上了一堂非常有趣的课。
他的眼珠子是蓝色的,鼻子尖尖的',他的下巴很长,胡子又黑又多,皮肤很白很白;他戴的帽子是黑色和红色的,帽顶上还有一个白色的'小三角,他穿的衣服是由蓝色和黑色搭配成的羽绒服。
这个外国老师教了我们两首英语歌曲,给我们玩了三个游戏。其中一个游戏是这样的:老师先在黑板上画了一棵圣诞树,然后再请一个小朋友戴上眼镜,接着转五圈,再把你手中拿着的东西贴上去,只要你是贴在圣诞树上的,那你们这一大组就可以取得三颗五角星。一个小朋友上去了,他拿着一颗糖果,转了几圈后贴了上去,接着她拿下眼罩一看,贴在了圣诞树上,她高兴地跳了起来,他们这大组也跟着她跳了起来。
这堂课上完了,我们依依不舍地回到了教室,我心里在想:“这位外国老师天天来给我们上课那该有多好啊!”
有趣的一堂课作文14
第四节课,是我们都喜欢的科学课。上课铃声一响,教室里鸦雀无声,同学们都盼望着老师给我们讲神奇又有趣的科学知识。
一会儿,老师面带微笑地走到讲台前,对同学们说:”今天,我们讲关于蚕的知识。“老师先给我们看了蚕卵的`图片,我一看很惊讶,一个蚕卵就像小米粒,还不到1毫米,一大片才到5毫米。我就奇怪地问老师:”蚕卵不就是蛾子吗?“老师很耐心地告诉同学们说:”蚕卵就像小孩子一样,也是由小长到大的,它的颜色也是由紫黑色变成淡黄色的,形状近似圆形。虽然人类讨厌它,但是它帮助了人类很多。我们穿的衣服都是蚕丝编织出来的。“这时,同学们才恍然大悟。
多么奇妙的科学啊!我要快快长大,长大了就可以学到更多神奇的科学知识。
有趣的一堂课作文15
今天,老师给我们上了一堂有趣的课。
一进教室,老师在黑板上画了一个小朋友的脸蛋,但脸上没鼻子,同学们正嘀咕呢!老师转身笑眯眯地说:“谁能蒙上眼睛给这个小朋友画上鼻子?”
同学们争先恐后地举起手来,叶佩志幸运地第一个被请上教台。但他刚画完,教室里一阵哄堂大笑,他疑惑地解下布,顿时哈哈大笑起来,原来他把鼻子画在眼睛下面了。接着又有几个同学上去,有的`画在外面,有的画在嘴边,此时教室里就像一锅煮开的开水,沸腾了!
终于轮到我了。我刚蒙上布,眼前突然漆黑一片,老师给我一支粉笔,我拿着笔一直不敢下手。同学们在下边叫:“左边,右边。” 我想:他们在骗我呢?还是说实话?迟疑了好久,我按着模糊的印象,选了一个地方画了下去。我迫不及待地解下布,啊!我画对了,我又得意又神气。
啊!这真是一堂难忘的语文课!