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那一次争吵作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的那一次争吵作文，希望对大家有所帮助。
那一次争吵作文1
你们是怎么理解友谊的？在我的理解里我觉得友谊有时很牢固，但是有时很脆弱，它可以在我们伤心的时候让我们快乐，我们快乐时，更加快乐。
我和我的好朋友小明就有一件这样的事情。
那天，天气很晴朗，小明叫我去他家玩，到了他家，他把他压箱底的玩具都拿了出来，我很喜欢他的玩具飞机，他把飞机拿出来向我认真的讲解飞机的操控方法，并向我演示了很多飞机的花式操作。我跃跃欲试，一直在各种玩弄这架飞机，走的时候不小心把他的飞机弄坏了，他和我大吵了一架，他说我是故意弄的，是我嫉妒他有那么好的飞机，我才把他的飞机弄坏的。我受不了这种委屈，大声对他说：“我不是故意的，你不要冤枉我。”而他还说：“这就是你故意的，我不和你做朋友。”听了这句话，我更是怒了。回他说：“不做就不做，我们一刀两断，以后你走你的独木桥，我走我的阳光道”。说完我便冲出他家门，气呼呼的回了家。
第二天上学我们一个不理一个，他从我面前走过，我都懒得看他一眼。课间我们也只是坐在自己的`座位上不去玩，也不和对方说话，老师让我们集体活动，两个人一组。我去找了别的朋友，他也去找了别的朋友，可我心里总是感觉没那么开心，还是和他在一起更开心。可能是因为我们两的友谊更深吧！
后来我回家想了一想觉得这件事是我的不对是我把飞机弄坏了，我不应该和他吵，明天去和他道歉吧。
第二天我来到他面前向他道了歉他也对我说：“其实我也有不好，是我不应该不明白原因乱发脾气的。”
这件事后，我们的友谊更加坚固了。
那一次争吵作文2
有人说：“友谊就像水晶球，摔碎了就不可复原，成为一堆玻璃碴。”可我认为，友谊就好比针和线，缺一不可，就算线用完了，也还会有新的延续。那一次争吵，加深了我和朋友之间的友谊。
那天，老师布置了一篇作文。我一写完就借给同学看，希望得到一些建议，大家看完都点头称赞。在同学们接二连三的称赞下，我越发神气，骄傲爬上了脸颊，鼻子翘得老高。这时好朋友迎面走来。我赶忙朝她递去作文，期待那一声“写得真好”。在我那迫不及待的眼神中，她阅读完了整篇作文。“写得怎样，是不是很棒？”我做好了迎接赞扬的准备。哪知道，她随口丢来一句话：“很棒称不上，还行！”还行？我心里犹如五雷轰顶。“有些语句不连贯，描写不到位。”朋友放下手中的书，缓缓地抬起头。我有些生气：“你是我的好朋友，不应该称赞我吗？”“就是因为我是你的好朋友，我才会诚实地提出你的不足之处。好朋友不就应该这样吗？”朋友诚恳地说道。我越发生气，扭头就走。
回到家，我平静了许多，心想：“朋友也是为我好，她是不会故意让我生气的'，她只是要我虚心点，让我变得更出色。”我怎么可以扭头就走了，躺在床上的我懊悔不已。
下午，走进教室，我立即向好朋友道歉：“对不起，我不应该怪你的。”“没关系，我们是好朋友啊！”她嫣然一笑。
友谊并不像水晶球一样易碎，它是可以复原的，经过这一次争吵，我和朋友的友谊更加深厚了。
那一次争吵作文3
我有一个好朋友，我们之间有一件事让我永远不能忘怀。
二年级的时候，有一次，教室里有个同学说没带笔，于是我就借给他一支笔单人旁的，可是他用完就不还我了。不还说那支笔是他的，我一听完马上生气地说：“说我借你笔，你却不还给我了，下次我就再也不借你了。”他反驳道：“这本来就是我的笔，你看到我的笔好看就想拿，没门。”我满脸通红地对他说：“对他说：“你怎么这么不敢承认？还狡辩呢？”他被我说的说不出话来，但是又说：“你拿我的尺子、橡皮快还我，再不还我告老师了。”他生气地说。正当我眼睛湿润、无可奈何的时候后面传出阵阵有词的.声音，“我看到了，这是人家借你的笔，你答应用完还给人家，可现在人家要，你却说这是你的，不讲信用的人。
周子琪这么一说，把他给吓住了，他马上跟我说了声对不起，把笔还给了我，我原谅了他，这件事就过去了。看着周子琪，离去的身影我想起他平时比我还胆小，现在居然帮助我把那个同学给管住了，真了不起。周子琪平时从不骗人，所以很多人都喜欢跟她玩儿，所以我和她成为了朋友。这件事让我仍然记在心里。让我永远不能忘记这件事。
那一次争吵作文4
记得那天，我在课室里做作业的时候不知发生了什么事，忽然看到班里一个女生脸颊通红地走进课室，神情似乎很怒火，我心想，“这是怎么回事？”
然后那个女生就跟我旁边的一个男生吵了起来，两人一直在吵，互不让步，吵得是越来越猛烈了，那个男生骂了那个女生，女生气愤的用脚踩他的'凳子，结果弄的有点脏，最后还一口唾沫吐上去，就回到他自己的座位上去了。
周围的同学见到了都哈哈大笑起来。
于是那个男生用抹布浸湿，然后去擦凳子。她生气的又骂了几句，那个女生听了更加气愤了，便又过去吐了口唾沫在那个男生的凳子上，但这次没有踩。那个男生见状就也生气了，又骂了几句，而且是变本加厉的骂，好像让那个女生忍无可忍了似的。
那个女生说你在那一句信不信我把你的书扔到水桶里去。他没有害怕，还是接着骂。果真，女生就走到他座位，拿起他的书，迅速扔到水桶里，顿时书湿透了，那个男生没有再骂我一看简直惊呆了，哇，这么厉害！
后来他们越吵越厉害，看那架势感觉要打起架来，然后就有同学去报告老师，老师来了之后就跟他们两个好好的谈了一番，于是在老师的劝说下，他们两个都互相道歉。
我觉得其实同学之间不会有多大的矛盾的，只要肯互相谦让一下就没事了，事情也就过去了，不必因一点小事就闹不愉快，也不必因别人说几句就毁掉别人好好的一本书，如果当初他们俩个互相谦让一下，事情也就不会这么糟糕了，更不会弄出这一小插曲来了。
那一次争吵作文5
友谊像一条小木船，大风一吹，它就会翻到；但只要被人们扶起，它又可以在海上顺畅地航行。我和我那兄弟——王子涛，可谓是“校园结义”的深情，可却因为一件小事永远分开了。
一个星期四下午手工课，老师让我们坐一辆车模，做完以后，我发现王子涛那“暗淡战车显然比我的“黑客55号”牛很多。所以，我当时非常嫉妒，跑过去和他借车模，他也很乐意把车模借给我。可是，仅仅几分钟之后，世纪大战就爆发了，我不小心摔烂了他的车模，没想到他也故意摔了我的.车模，我一气之下又把他的车模砸下去。就这样，我们把课余时间都吵完了。我们也绝交了。
放学后，我回家就冲进卧室，想起手工课我就来气，妈妈看出来我有心事，便问我：“孩子，怎么了？脸色这么难差？”我对妈妈回答：“我和王子涛绝交了。”“什么？”妈妈说：“王子涛和你有四年交情，别忘了，他还帮过你呢！怎么可以绝交呢？明天你去和他道歉！”后来我想了想，我应该和王子涛道歉和好并把他的车模修好。第二天，我拿着他的车模来到他面前，可是我又躲开了，就这样，一天、两天、一个星期、两个星期……直到有一天，王子涛打电话给我：“对不起，朋友，那天是我不对，我们和好吧，我转学了，但我们还是永远的朋友。”
顿时，我彻底心崩塌了，友谊的小船就这样打翻了，以后我一定和朋友好好相处。
那一次争吵作文6
记得有一天，我去商店买了3只可擦笔，红、蓝、黑三色，可第二天，我突然发现，红色的笔居然不见了。
然而那天只有我的好友周佳卉知道我有那3支笔，我的目光马上投向了周佳卉。
我来到了她的位置上，发现她也像变魔术一样，多了一只红色的可擦笔。正巧她回来了，没问她，我马上冷不叮地来了一句：“把我的笔还给我！”她看到我这样愤怒，有一点吃惊，毕竟被好友偷走某东西的感受是很不好的。
“啊！我为什么要偷你的笔，这些都是我自己的笔。”说着还找来了一位同学证明，“小佳跟我一起买的'。”气愤的我，恼羞成怒：“哼，骗人！”这时的我已经完全误解佳卉了。疲惫的我抱着一大串心事回到了家，觉得有点不安，心想：如果她真的偷了，又怎会这么快把笔放在能让我知道的地方呢？不过这种想法马上被打消了，是她偷了我的笔，我怎么可以原谅她，何况她还让小佳帮她作证。
到了吃饭的时间，妈妈回来了，急冲冲对我说：“欣芮，你的笔，我昨天晚上拿走忘记还给你了。”知道真相的我，后悔莫及。
第二天下午，我终于鼓起勇气，大声对她说：“佳卉对不起，我误会你了，原来笔被我妈拿走了！”她也原谅了我，从此之后，我再也不会乱误会人了，我们俩又成为了好朋友。
那一次争吵作文7
美丽的花儿轻轻把门推开，炎热的太阳快速冲过门，美味的硕果一个个排队穿过门，洁白的雪花飘过大门，真诚让友情的大门敞开。
那是一个阳光明媚的下午，我走进教室，看到自己座位下的垃圾和一旁在和后面同学聊天的同桌，叹了一口气，说：“你干嘛又把垃圾传给我？”他狡辩：“传给你？这明明就是你的垃圾！”我趁他说话时，把垃圾都还给他。
他回过神来一看，又把垃圾路踢到了我脚下。
我有点不高兴，声音放大了点：“喂！你不要老传给我好不好！”“就传！就传！我就传！”他说着便做了个鬼脸。
他已经激怒我了，我烦透了，打了他一巴掌。
“嘀嗒，嘀嗒”太阳被乌云遮住，千丝万缕的水珠从天空飘落。
突然，老师走了过来，看见这场景，摸着我们俩的头说：“你们呀，都有不对！”老师瞄着我：“你，不应该动手打人，这是不好的行为！”“你，也不应该老把垃圾传给你的`同桌！”我们对自己的行为感到羞愧，这时老师又说：“同学之间应该互相包容，理解，互相纠正对方的错误，这样才能使友情这份情谊更深！”
老师话音刚落，同桌就对我说：“对不起！我不该把垃圾传给你！”我也对同桌说：“我也不应该打了你！”
“叽叽，喳喳”小鸟站在枝头歌唱，雨停了，太阳出来了晶莹的露珠也停留在叶子上。
我和同桌相视一笑，彼此都在心里和好了。
那一次争吵作文8
我有一个亲密无间的朋友，他叫余强，我们每天一块上学，一块放学，一块玩耍，简直形影不离。自从那次争吵，我们的友谊更深了。
那一天，我拿着15元钱兴高采烈地来到文新书店，买了一本我最喜欢的《怪物大师》。刚拿回家，我就看得入了迷，中午饭匆匆吃了，就又投入到有趣的故事中。
下午的时候，余强来向我请教数学题，看见了这本书，也被里面的'故事吸引住了。于是他苦苦乞求叫我把这本书借给他看，我刚开始不同意，可看在好朋友的份上，我还是答应了。
余强把书拿走后，我觉得心里很失落，晚饭也没心思吃了，只盼望赶快天亮，好去拿回我的书。
第二天，我早早就起床了，飞奔到余强家，要回了我的书。可是当我看到45页的时候，突然发现第46页不翼而飞了。
我愤怒地看着余强问他：“是不是要你撕的？”
余强面带委屈地说：“我还没看到那里呢？我没撕。”
我更加生气：“这本书就我们看过，你没撕，难道是我？你是水仙花不开——装蒜。”
顿时余强哭了起来，我拿起书头也不回地回家了。
我到家里，我在房间里生闷气，无意间打开抽屉，发现抽屉里放了一张纸。拿出来一看，我顿时傻了，我记得我把书买回来后，第46页的图画我很喜欢，就把它撕下来放在抽屉里了。看来，我冤枉余强了。
于是，我跑到余强家，把事情的来龙去脉给他说了一遍并真诚地向他道歉，余强大度地说：“没关系，你还借书给我看呢。”自从这件事之后，我们的友谊更深了。
那一次争吵作文9
在一节体育自习课上，我和我的朋友在开心的玩耍，不过后面发生的'事情就不怎么开心了。
我和同学们在玩拔河时，一个同学另外被一个同学绊倒了一下，因为是绊倒在我们旁边，所以我顺口问我的好朋友：“是你把他绊倒的吗？”他听到后激动的大叫：“不是我，你怎么会故意冤枉我……”没等他说完，我立马回了一句：“我不就是问一下你吗？你怎么会说我愿冤枉我呢？”然后我们吵的越来越激烈……最后，我的好朋友一个人钻到草丛中去发泄了。他在那儿扯树叶、砸石头，满脸愤怒。发泄完以后便低着头回到了教室。
放学时，另外几个同学也知道了此事。一个同学立马跑过来笑话我又失去了一个朋友，还有一个同学说应该和好朋友好好沟通，化解矛盾和好是最好的。我听了后面一个同学的建议，于是准备去找好朋友握手言和。谁知，刚一起身，和一个人撞了一个满怀，定睛一看，原来正是他。还没等我开口，他不好意思的对我说：“苏，我们……和好吧！”我立马答应了，紧接着说：“其实都是我太过于激动，所以……我才……”放学排队时，我们又恢复了往常开心的样子，有说有笑的的往校门口走去。
通过这件事，我知道了，与别人交流过程中，难免会出现被误解。所以我们必须懂得与人沟通，这样我们才能与别人保持更好的关系。