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蚯蚓的作文精华[15篇]
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的蚯蚓的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
蚯蚓的作文1
我是一条幸福的蚯蚓,生活在肥沃的泥土中。
我出生在路边的花坛中,那花坛中绿树成荫,绿油油的。我刚出生的时候,身体就细细长长,有着棕色皮肤,不仔细看,还以为我是一根绳子呢!我的身体和别的昆虫可不一样,是一段一段的,蚂蚱和蝴蝶经常站在树枝上,花朵上聊天,我还听他们说蚯蚓的身子剪掉一半,另一半还可以动,我可不肯轻易尝试。我们蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,特别是雨后天睛,雨水落入土中,让土湿湿的、软软的,躺在里面特别舒服。我们造家不会对土壤造成危害,也不会使土壤塌陷,我们的洞,只有黄豆大小,那就是我们的家。
我们是益虫,不吃植物的根部,也不破坏,只吃掉在地上或快腐烂的.树叶,那树叶的形状十分奇特,有的像一只被掀翻的小船,有的像天上的乌云,还有的树叶像一叶扁舟。冬天,天气十分寒冷,我们就在泥土中生活,饿了!就探出脑袋,吃藏在雪下的树叶,那树叶在霜的滋润下,更加甘甜,更加可口,吃饱喝足后,再钻回家,有时趁还没冬眠,经常找小伙伴玩耍,有时玩捉迷藏; 有时聚在一起讲笑话; 有时吃东西讲鬼故事。玩累了,就回家睡觉,直到第二年春天。
当春天到来时,泉水叮咚,万物复苏。蜻蜓和蝴蝶又来到这里聊天,我们又开始了新的一年。春天,气候十分温暧,大人们忙着布置家,让新的一年更加喜气,我们都忙着长大,希望自己快点长大。
夏天迈着步伐很快就到了。早晨,我钻出泥土,一股热气扑面而来,当我去觅食的时候,忽然,看见一条小蚯蚓在他爸爸的陪同下,在土里窜来窜去,还不时的用头去顶,我很奇怪,心想:这定在干什么呢?于是,我就去问妈妈:“妈妈,我今天在吃饭的时候,发现一条小蚯蚓在他爸爸的陪同下,在土里窜,这是在干什么呀?”妈妈会心一笑,对我说:“孩子,这是在松土,有利于植物生长,你也长大了,应该学习了。”原来,松土是对植物生长有帮助的,在妈妈的细心指导和示范下。我很快就学会了松土这项本领。在我翻土的那块地方,小草探出了绿绿的小脑袋,花儿灿烂地笑着,小树苗也长高了许多。太阳公公笑笑眯眯地看着我。
我想,我是一条幸福的小蚯蚓。
蚯蚓的作文2
我是一条黑色的蚯蚓,外貌很特殊。我的形态通常为细长的圆柱形,头尾稍尖,整个身体由若干环节组成,没有骨骼。我一整天穿着薄而有色素的外衣。出前后两节外,其余体节上均有刚毛。我不但是个xx,还是个不折不扣的xx呢!多亏我皮肤里有着发达的感觉细胞。如果我躺着不动,人们很难分辨哪是我的头,哪是我的尾巴。
我喜欢生活在温暖潮湿,通气性能良好的土壤里。夜色朦胧,我就开始出来活动觅食了。有时我也爬到马路上去溜达。你们可能会说:“你不要命啦,被车轧成两截怎么办啊!”别担心,我有再生功能。如果我被扎成两截,我能变成两条蚯蚓呢!
我不仅有顽强的生命力,而且还是耕耘土壤的大力士。我利用特殊的身体在土壤里爬行,掘洞,僵硬的泥土变得疏松,让水分渗入。吸收到足够的.水分,还可以得到充足的空气,这样庄稼也就长得越来越好了。
我的食物可丰富了。我喜欢吃腐烂的落叶,枯草,禽畜粪,以及居民点的生活垃圾。我可以大量吞食垃圾中的有机物。
一个三口之家一天产生的生活垃圾约50克。,我们1000个伙伴一天可将全部“消耗”。我们被专家称为消灭垃圾的“生态卫士”。我吃垃圾的同时会产生无味,无害,高效的多功能的生物肥料。这肥料用于花卉,可明显延长花期,使花更鲜艳;用于水果,蔬菜生产不仅可提高产量,而且可提高品质,还能延长储存时间。如今我们蚯蚓家族的伙伴已成为“时尚环保明星”
我浑身都是宝,人类越来越喜欢我了。我身体内含有丰富的蛋白质,人类大量养殖,帮助他们解决了动物的高蛋白饲料问题;我的粪便就是我消化过的泥土,营养丰富,有利于庄稼的生长;我还有很高的用药价值,可以做成各种药品和保健品,甚至做成新潮食品。
朋友,听了我的介绍,难道你们不喜欢我吗?
蚯蚓的作文3
有句俗话说:“大千世界,无奇不有”。的确,我在无意的观察中得到了一些知识。
今天,我心情不太好,所以在小区的路上总是低着头,漫不经心地走着。
这时,一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过,是蚯蚓。我愣了一下,向后退了几步。“没什么可怕的,这只是一条恶心的小东西罢了。”我自言自语地说。“对了,蚯蚓适宜在什么样的环境下生存呢?蚯蚓是害虫还是益虫呢?蚯蚓有没有眼睛呢?……”一大堆奇怪的问题在我脑海里浮现,使我对蚯蚓产生了极大地好奇。我用一根小木棍将这条蚯蚓抓起,放在一个纸盒内将它带回了家,并将它放进一个装有泥土的花盆里。周末,我奇怪地发现蚯蚓在花盆的泥土中上下钻动着,它在干什么呢?此时,妈妈走过来告诉我说:“蚯蚓的特长就是钻土,这样能起到松土作用。”哦,原来如此,那它松土是为了什么呢?难道土里有宝贝不成?这时,爸爸走来说:“每一种动物都有自己的生活方式。”并要我去查阅有关资料。我立刻从书柜里找来中国少年百科全书进行查阅,这下我全明白了。
蚯蚓是没有眼睛的动物,它喜欢生活在潮湿、疏松的土壤中,它吃着含有机物的腐殖土和其它杂物,它的`触觉器发达,对地面震动、噪音、光亮和黑暗都有敏感地反应。春秋季节是蚯蚓生长和繁殖的季节。它的再生能力很强,在受伤或被切断(不靠近头的前部),会产生一种似胚胎的间叶细胞,能分化成各种组织继续生存。
蚯蚓的辛勤工作可以让土壤变松,有利于作物的生长,它的粪便还是一种高效的有机肥料。据统计,每十万条蚯蚓一年中可排六、七吨粪便。它的食性较杂,世界各国都利用它来处理大量垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓,用于处理每天排放的50吨造纸废液。还有,蚯蚓还可以作为食品,国际上每年蚯蚓的贸易额达几十亿美元。富含高蛋白的蚯蚓,可食,干蚯蚓含蛋白质在70%以上,鲜蚯蚓约为40%左右。世界上蚯蚓的品种约2500余种,我国约20xx种左右,最大的蚯蚓是生活在澳大利亚的巨蚓,它体长可达123厘米!
通过理论联系实践,我了解了蚯蚓有金钢不坏之身,它还是土壤的松土机、是农民的好帮手、是作物的朋友、是人类的益虫,我们可不要无故地去伤害它哟!
蚯蚓的作文4
星期三放学时,金老师给我们布置了一项特殊的科学作业——挖蚯蚓。听到蚯蚓两个字,你的脑海里一定会浮出这样一幅画面,肮脏的蚯蚓蠕动着粘满泥土的身体,在泥土中慢悠悠地爬行。没错,我也是这样想的!可是是作业呀,没办法只能老老实实去做了。
放学后,我与几个小伙伴相约一起去小区里挖蚯蚓。老爸听说我们要去挖蚯蚓,立马兴致勃勃地说:“我带你们去,小时候我可是挖蚯蚓的高手哦!”老爸带上一把小锄头和一只矿泉水瓶子,我们便出发了。到达目的地,已有几位伙伴们在挖了,我们也不甘落后马上开挖了。
根据以往老师讲解的知识,我知道蚯蚓喜爱生活在阴暗潮湿的地方。于是,挑了一棵大树底下,爸爸一锄头挖下,一块土就松开了。我轻轻拾起土,小心翼翼地掰开,只见一条赤身裸体的蚯蚓拼命扭动着身体,似乎在抗议着它的被走光。我赶紧把它捉入瓶中,然后又抓了一把土放进瓶子。嘿,这样又安全了吧!在爸爸挖的土坑里,我还发现一个奇怪的现象——蚯蚓在土里一伸一缩,就钻进泥土里不见了,跟我捉迷藏似的。
“快看呐,我捉到一条好长的蚯蚓”,“哇——这里这么多呀”,“这条蚯蚓是红色的”…同学们呼喊着。我见挖蚯蚓如此有趣,手也很发痒了,就从爸爸那儿拿过了锄头,一锄头使劲地挖了下去,我的天啊——一条蚯蚓被我拦腰截断了!两截蚯蚓在我的面前不停地跳动,似乎在对我说——痛死了,痛死了,你这个侩子手!爸爸看着我紧张的`样子说:“没关系,蚯蚓有再生功能。它的伤口会迅速闭合,细胞会不断增生,缺少头的这一段会长出一个新的头来,缺少尾巴的那一段会长出一条尾巴来。这样,一条蚯蚓就变成了两条完整的蚯蚓。”
哇,我如释重负地长吁了一口气!太神奇了!蚯蚓的生命太顽强了!
蚯蚓的作文5
本周,语文老师给我们布置了一项探究实验作业。我选择的实验:探究蚯蚓一截两段后会不会再生成两条蚯蚓?“这怎么可能呢,难道蚯蚓会神话故事里面的分身术吗?”一个个问号在我脑海里盘旋着。
放学后,我拎着小铲子和妈妈一起来到草地上挖蚯蚓。不一会,不费吹灰之力我就挖到一条蚯蚓。蚯蚓软软的身子,长长、圆圆的,像一根绳子。蚯蚓爬起来一拱一拱的,把身子扭成了“s”形。“蚯蚓看起来好丑啊,这么丑的动物,应该不会是益虫吧?”妈妈看我一脸嫌弃的表情,指着地上说:“别看蚯蚓其貌不扬,你可不能以貌取虫认为好看的虫子就是益虫,难看的虫子就是坏虫子。”
原来,蚯蚓是农民的朋友。它以泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒,里面含有化学物质,是庄稼所需要的营养。蚯蚓是一台很好的耕耘机。在地下生活,还能把地下的细土翻到上面,把粗土翻下去,使土地更松软,起耕耘作用。蚯蚓有一个霸气十足名字叫“地龙”,在中医学上是一味名贵的药材,可以通筋活血。
“尽管蚯蚓有这么多本领,但是到底会不会分身术,还需要你自己去探究了。”在妈妈的.鼓励下,我半信半疑的把它截成两段:一分为二的蚯蚓跳起了“双人舞”,一会这段把身体拧成一个S形,一会儿那段又拧成了一个O形,像是两个巫师在为施展魔法做热身运动。一分钟,两分钟过去了。“咦,蚯蚓没有变成两只蚯蚓啊?”妈妈好像看穿我的想法,“心急吃不了热豆腐,再观察观察吧。”几小时之后,令我惊奇的一幕出现了:从一条蚯蚓的两段,变成了两条短蚯蚓,又爬来爬去了。妈妈看我目瞪口呆的表情,拍拍我的肩膀:“世界之大无奇不有,这其中的奥秘,从书中去寻找答案吧。”
诗人王之涣曾经说过:“欲穷千里目,更上一层楼。”为了驱散萦绕在我脑海中的这片疑云,我查了百科全书,又上网查了百度百科,终于了解到了蚯蚓“分身术”的奥秘所在:原来,蚯蚓是一种环节动物,身体中包含着生物器官--再生器官,这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生。
看来我要好好学习,去发现、去研究更多大自然的奥秘!
蚯蚓的作文6
在观察大自然中的奥秘时,我偶然发现蚯蚓切成几段不会死,蚯蚓为什么不会死呢?为了继续探索这个秘密,我进入了更深入的观察分析并研究。
有一次,在乡下和弟弟外出抓蚯蚓准备给公鸡喂食,到处寻找蚯蚓密集的巢穴,“找到了”弟弟喊道,回家后我把蚯蚓切成四段,方便公鸡啄食。突然,我发现蚯蚓竟然还在活蹦乱跳!我惊讶得合不拢嘴。于是,我陷入了沉思。弟弟突然碰了我一下说:“发什么呆呢?蚯蚓快跳了。”我这才从深思中醒来。可是,蚯蚓为什么会逃走呢?夕阳西下,我们回了家。
回到家中,我问爸爸蚯蚓切断了为什么不会死呢?还会走动逃命呢?爸爸说这需要科学的答案就自己查找资料。于是我在妈妈为我买的《十万个为什么》中查到了答案:蚯蚓是一种低等环节动物,生得有头有尾,有口腔、胃肠、肛门。它们的身体是由两条尖的管子套在一起组成的。外面的一层是一环一环连起来的体壁,其中有许多中胚层细胞组成的肌肉系统,体内有一条消化道,从头至尾贯穿在一层层的.隔膜中间。在内外两层管之间,充满体腔液,在每一隔膜的腹面都有一个小孔成为体腔液在体内穿行的通道,蚯蚓若被切成两段,断面上的肌肉组织马上加强收缩,一部分肌肉迅速溶解,形成新的细胞团。这时血液中的细胞同时形成特殊栓塞,使伤口迅速闭合。与此同时体内的消化道、神经系统、血管等组织细胞通过有丝分裂,迅速向再生长,就会长成新的尾巴和头出来。 我还从相关资料中得知,蚯蚓还是环保小卫士,污泥从蚯蚓的肚子里过一过,就能吃掉污泥中的污染物,蚯蚓吃下污泥吸收营养,产下有机肥,可以用来做饲料。现在的人们还在用西瓜、南瓜、西红柿、胡萝卜等去喂养蚯蚓,把蚯蚓培育成药还能治疗心脑血管等疾病。
你们说蚯蚓是不是神奇! 它不但神奇,而且环保,可以再生。
蚯蚓的作文7
外婆病了,躺在病床上,腰疼得痛苦地呻吟。
隐约中,我仿佛看到了她从床上坐起来,一复往日荣光,为我们准备晚餐。
可这已不可能了,年老力衰的她早已无力起床。
恍惚间,我的眼前又浮现出了一个美丽的场景——
我走在小道上,花香树碧,水清日艳。我又好玩似的踩在长凳上,突然发现地上有一段黑乎乎的长条状的东西在地上蠕动着。哟,还有两节!我异常恐惧地跑到外婆身旁,着急地问:“啊,那是什么?”
“是蚯蚓,它断成了两截,每截都还可以再生长成一条蚯蚓,是人类松土的好帮手呢!”很奇怪,听了外婆的话,我仿佛一下子消失了对于蚯吲的恐惧感。这个看上去丑陋的家伙,甚至还有些可爱了。后来,我就把这条路称为“蚯蚓路”了。小时候,在外婆的陪同下,这条路我已不知走过多少次了。但每次经过的时候,我总会去寻找在那个不经意的角落,是否有蚯蚓外出透气。而每次外婆就在后头跟着,看着我摘一朵花,用树枝拨弄地上的枯树枝叶;有时远远地跟着我,对我慈祥地笑着,那笑声是多么温暖、爽朗……
时间一天天过去,这条路上的花儿开了又谢,谢了又开;树木由绿变黄,由黄又绿。不知不觉间,外婆头上一根根青灰的银丝越来越多,越来越白,而我则在一天天长高,一天天成熟。
长期以来,外婆还是准备着每个春节的元宵,每个清明门前的艾草,我身上穿着的毛衣,冰箱里放着的水饺……一衣一物,一点一滴,都带着外婆深深的.爱意。
面对这个刚做完手术还在被疼痛折磨的外婆,这些都是真的吗?那个以前抱我宠我,给我买零食吃的外婆,就是眼前的她吗?
唉!
我多么希望,多么盼望,多么企望——我能重回那一个个清晨,一个个晌午,一个个夜晚。她拉着小小的我,走在那条有蚯蚓的路上,重度一个个佳节,重回她温暖的怀抱。
老茧横生、枯瘦的手,刻满皱纹的脸,蹒跚的脚步,昏花的双眼,迟笨的双耳,花白的头发……
这是怎么了?难道世界真有轮回,光阴竟溜得如此之快!我只觉得过了一晃,外婆尽已从“蚯蚓路”走到了煞白的病床上,那病床白得冷酷,白得无情,白得不忍直视……
我有一个愿望,在晓风拂岸,春花烂漫之时,带她重回那条有蚯蚓的路……
蚯蚓的作文8
作为一条蚯蚓,我认为我是幸福的。
很多人认为,我们一直生活在黑暗的地下,那里没有任何的光芒,没有各种各样的色彩,那样的生活一定充满了枯燥和无趣。没有人与我们说话,没有人陪伴我们,所有的只是无穷无尽的黑暗和千篇一律的泥土。
其实不然。在我眼里,黑色的风景也是一种别样的美。它虽然有一丝阴森,但就像哥特风那样,阴森里又有一种别样的美。我会害怕吗?答案自然是否定的。因为,乍一看,黑暗会给人带来无穷的恐惧,但是时间长了,你就会爱上这一片黑暗。它可以锻炼我们的胆识,它可以培养我们的耐性,它同样可以让我们成长,它同样也可以为我们带来像在光明中生活一样的幸福。地下并不像所有人想象的一样枯燥无味。除了植物的根系外,它还有大量的各种各样的动物。庞大的蚂蚁家族就是我们的邻居,色彩斑斓的.甲虫也会到地下闲逛。它们虽然大多数时间都在忙活,但它们也十分友好。作为邻居,它们是无可挑剔的。很多时候,不经意间的一句夸赞,或者是简短的一句“你好”也会给人带来幸福的微笑。
也有人认为,在泥土中不停地拱来拱去是一种傻里傻气的动作。不过,我认为,在泥土里拱动是我的职责所在。就像园丁种花,医生治病,教师教书一样,工人做工,这都是他们的天职。不过,作为一条小小的蚯蚓,我不能像他们一样为别人做更多的事情,然而为田园松土就是我的天职。这是作为蚯蚓我唯一为别人能做的,那我就一定要把这件事做好。这件事能给我带来无以比拟的幸福感。通过它,我能感觉到我是有用的,是被需要的,是光荣的,当然是幸福的。
而且,做蚯蚓也有额外的福利哦!每到春暖花开时,我在泥土里拱啊拱,就会拱到别的小动物的家里,和它们愉快地打一个招呼。有时候,它们还在冬眠,那么我就会悄悄地在合适的时候叫醒他们。这样,那些动物朋友们在新的一年里看到的第一个人就是我啦!这是多么幸运而幸福的一件事情啊!
所以,我是一条幸福的蚯蚓。你们想体验一下这样幸福的生活吗?
蚯蚓的作文9
大家好,我是一条蚯蚓,是一条幸福的蚯蚓。
我们每天的生活都是在泥土里度过的,泥土就是我们的家。我们每天看到的都是同一种颜色,听到的都是同一些伙伴的说话声,这样的生活岂不太平淡无味了吗?所以我想钻出泥土,去陆地上探险,去看看外面的世界。于是,我召集了四面八方的小伙伴,郑重地说道:“伙伴们,我们去外面的世界看看吧。”一些胆小的蚯蚓吓得赶紧钻洞逃跑了,一些胆大的蚯蚓跟着我一起去探险了。
“啊——空气是那么清新,天空是那么明朗。”我们不禁发出这样的感叹。“咦,那是什么?五颜六色的,真漂亮。”我想。“哇!彩虹真美呀!”一个小男孩儿说道。“哦,原来那个美丽的东西叫彩虹呀。”我恍然大悟。“原来陆地上这么美。干脆再玩一会儿,就让伙伴们搬到陆地上来。”我心里想着。
走着走着,一个巨大的黑乎乎的身影向我们压下来,我转身一看,“啊!鸡来了!伙伴们快逃。”我大叫道。我们赶紧钻进泥土。回头一望,鸡的.尖嘴插进了泥土,一时半会儿是拔不出去了。
这件事后,又有好多小伙伴不敢继续跟着我探险了。我们剩余的四个小伙伴又出发了。
这次,我们在一条小河边晒太阳。突然一群人拿着鱼竿走了过来,看见我们,他们立刻把大手伸来,想要抓我们。糟了,我被抓了。“伙伴们快逃!快去找蚂蚁国王来救我!”伙伴们成功的逃跑了。当我生命即将结束时,当我即将被一个男人插在鱼钩上时,蚂蚁国最得力的将士,带着几十个蚂蚁士兵,偷偷的潜过来。“啊!”那个男人大叫。“真不愧是最得力的将士。”我心想。那个男人一松手,我就逃跑了。
我们蚯蚓一族赶紧向蚂蚁国王道谢。陆地上的生活虽然非常有趣,却也危险重重。我们继续在土里生活,也会时常在陆地上找个安全的地方玩耍。我们过得幸福、快乐,我想我是世界上最幸福的蚯蚓了。
蚯蚓的作文10
清晨,天空刚刚露出一点鱼肚白,薄薄的雾在地面上若隐若现。我本以为自己的生命会终结在鸟儿的嘴里,黄沙吹来,我掉在了一片土地里,我醒来一看,这是一片寸草不生,荒凉寂寞的土地,我该何去何从?
我独自走在这片不毛之地上,心中充满无限的惆怅与无奈。我是一只蚯蚓,在我的一生中,我想为大自然贡献自己,为大树跳舞,可谁也没想到我会沦落到此地步。在这里,还谈什么理想,连活下来都困难。我来到一块大石头旁边,钻进了土里。突然,狂风袭来,一个东西掉落在我身旁,真是的,老天爷就这么讨厌我吗?非要砸死我这个可怜虫吗?
我来到这个小东西的旁边,发现是一颗小小的种子,我心软了,说道:“可怜的孩子,你从哪里来的'?”那颗种子哭着说:“一阵大风袭来,把我刮到了这块硬邦邦的土地上。”
我突发奇想,兴奋地对种子说:“孩子,你在这片土地里慢慢生长,我帮助你。”“有用吗?”种子丧气地说。“相信我,我们一定能行。”“好吧!”
第一天,我努力松土,我看到种子的头上仿佛被淋过了大雨似的,原来全是我的汗水。我回头看一眼小种子,烈日炙烤着它,它已经快坚持不住了。我走到小种子面前,抱着那个精疲力竭的小种子说道:“加油,加油,你只要把身子深深扎进泥土里,把头仰起来,就会看到不一样的世界。”说完,我又在种子生根的地方不停地翻土,为它输送养料……
一个月过去了,小种子发了芽,但头还差几厘米才能看到外面的世界。我又去鼓励小种子:“加油,再使一把劲!加油,外面的世界是五彩缤纷的,加油呀!”小种子受到鼓励,不断往上伸,头不知流了多少血,我为了让小种子生长得更快,不分昼夜地劳作。终于,种子终于看到外面的世界了!
日复一日,年复一年,小种子在我的帮助和鼓励下,终于长成了挺拔的大树。后来,它开花、结果,果子落到地上变成了种子……我也坚持不懈地扩宽翻松的“领土”。这里的种子越来越多,原来的不毛之地,终于变成了绿树成荫,花草茂盛的森林。
我看着自己“建造”的森林,不由发出一声感叹:“我真的太幸福了,我终于知道幸福是什么了,幸福是奉献自己,成就他人!”
蚯蚓的作文11
哈喽!本宝宝是一条幸福的小蚯蚓,我非常勤劳,是人类的好朋友。
我的身长8cm,是一只人见人爱,花见花开的可爱小蚯蚓。我们蚯蚓一家都非常的勤劳,每天都在为人类辛苦的工作。所以人类非常喜欢我们,对我们很好。
不过我也被误会过。有一次,这我废寝忘食的工作时,一个大约六七岁的小朋友一把抓住了我。对他爷爷说:"爷爷,我又抓住了一只小害虫。看,她还在我的手掌心里乱动呢。"我奋力挣扎,最终还是没能从他的手掌心里逃脱。我郁闷极了,想:他怎么把我当成是害虫了呢?我只是在工作。我很伤心,想着他错怪了我。不过他的爷爷却这样说:"小明,快放下它,它是一条蚯蚓。是我们的好帮手,快放下他吧!"
听到这,我开心极了。因为误会解除了。最后那个叫做小明的小朋友把我给放下了。还对我说:"原来你是只好虫子,对不起。你继续工作吧。我不打扰你了。"
我很爱看书。《蚯蚓日报》是我的最爱。最近有消息称,有一位叫哈士奇的蚯蚓当上了我们蚯蚓国的总统。
我什么东西都喜欢吃。有一次,一个小男孩扔了一个我梦寐以求的'大冰棍儿。我发现后便咬了上去,哇!冰冰凉凉的,身体都要被冻僵了。
我有一个好朋友,他是蝴蝶。今天我叫他钻土。可他学不好。还把身子弄的全是土,他放弃了。回家洗澡了,临走前还对我说明天教我飞行。我真兴奋,希望明天能飞的很好。
我还有一个同学被法布尔先生拿去研究了。他把"小刚"同学切成了两段,三个星期过后,竟变成了两个"小刚"。看,我们蚯蚓康复的真快。
法布尔先生说过,蚯蚓是地球上最有价值的动物。怎么样?你们人类喜欢我吗?
蚯蚓的作文12
蚯蚓也许是世界上最普通的昆虫之一了。只要在背阴湿润的泥里稍加挖掘,你就可以发现一种又长又细、浑身黑不溜秋、还黏得让人恶心的虫子,那就是蚯蚓。
的确,蚯蚓是一种挺让人反胃的虫子,说实话,我到现在看见蚯蚓胃里就忍不住要翻江倒海一番。我想绝大多数的人都不太喜欢这种黏乎乎的虫子吧。以前的我尤其如此,总觉得这个没有“眼睛”,没有“鼻子”,没有“触角”的光溜溜、浑身还沾满泥巴的小东西很讨厌。但是一个奇妙的现象一直困扰着幼时的我:为什么蚯蚓被劈成两段以后,两截残躯在地上奋力挣扎一会儿,又奇迹般地变成了两个相同的生命体呢?
这个现象也开始使我转变了对蚯蚓的态度。后来,我从小学的自然课本里了解了蚯蚓“不死”的奥妙,也使我在蚯蚓这个小生命面前不由得叹服了——世界上究竟还有什么动物对生的渴求有如此强烈?一条蚯蚓,哪怕你把它剁成七七四十九段,它也会将自己的生命在这些从自己躯体上分裂出来的部分延续下去,即使是历尽生与死的反复煎熬——从一条蚯蚓分裂成几条蚯蚓,其中的艰辛我们不得而知。可这些拥有着相同血脉的生命还是顽强地存活下来。蚯蚓的这种“分裂”,其实也就是生命的一种延续形式。我还从课外书里了解到,蚯蚓的天敌是很多的。它既是鸟雀的腹中食,也是鼹鼠的盘中餐,人们把它捉来,用来引诱贪嘴的鱼儿,据说在有些西方的发达国家里,蚯蚓还被视为一种含有蛋白质的高级保健食品。如果蚯蚓没有种独特的“繁衍”方式的'话,恐怕这个物种早就从地球上消失了。真没想到这个其貌不扬的小生灵竟然对生有如此强烈的欲望,这不由得使我内心为之一颤。对于蚯蚓这个生命体而言,最可贵的是生命在延续。
随着年龄的增长,我了解到了蚯蚓不仅对生有着执著的追求,而且蚯蚓的一生其实也是很伟大的。蚯蚓,就像是辛勤的农夫,把一处处荒野变成良田。蚯蚓也是一位很廉价的肥料制造师,比起养蜜蜂,养蚯蚓不仅所花的成本少,而且收益极大。当一条蚯蚓化为尘土后,也一定会有另外一条蚯蚓来重复着它未竟的事业,继而又是一条,另一条……
所以说,蚯蚓是“不死”的。
蚯蚓的作文13
记忆中吧,自己似乎并没有养过什么动物:或许是有些讨厌它们那种摇尾乞食,却又没有什么真本事的缘故吧。若真说起来,我独独喜欢一种。
每至春夏两季,银丝般的雨儿一落。乡下的田间地头,都会出现像枯树根似的玩意,待你走进前去一看。嗬,竟是一条条蚯蚓。说真的,他们的样子算不上好看,甚至还有点丑陋:一条条的交织在一起,身上还带着点泥土,乍一看,还有点可怕,再细看,他身上还有着一圈一圈的`条纹缠绕,甚至可以直接透过皮肤看清它的内脏。额,真是弄不懂怎么会有这样奇异的小生灵。
于是,年少的我好奇的拿了把铲子,外加一个塑料杯。一铲子铲下了带着蚯蚓的泥土,放到杯子里,带回家去。
然而我却没有注意到,我不小心铲掉了一只蚯蚓的半截身子。当我发现以后,吓了一跳:只见断口处正不断的往外流着粘液。我吓得哇哇大哭起来,以为蚯蚓就要死了。幸亏路过的外婆见了,安慰我说:没事,蚯蚓你砍掉半截明天又会活蹦乱跳了。
真的么?我怀着不安的心情入睡了,然而却始终觉得不安。但第二天,当我再去看那条蚯蚓时,它居然又欢快的在泥土里钻来钻去了。多年后的我再回想起来,不由得感叹:作为一条蚯蚓,就是要具备即使被命运拦腰斩断也要勇敢地活下去的力量。
养蚯蚓也是极容易的,每天只需放点新鲜的泥土进去。这可比大多数的动物好的多了,它们生存,必须要有大量的食物,哪里像蚯蚓,简简单单的泥土就满足了。
但转眼过了一年,不知道为什么,我养的蚯蚓都死光了:干硬的身躯一动不动。我有点伤心,把象征着平安的桃核放了进去。
但故事没有就此结束,隔天,我发现蚯蚓变成了乳白色的液体,又过了几周,桃核竟然发芽了!
如今,我把当年蚯蚓用生命换来的小桃树栽在外婆家小屋的后面。每当看到它,我就会想起哪些蚯蚓:生于泥中,死于土里。不带走什么,却留下了这株小桃树。
今天出去,看到墙角有这么一只小小的蚯蚓正在蠕动,然而四周都是水泥,不再是松软的泥土了。
蚯蚓的作文14
我!是个女孩,本来也应该是文弱书生派的弟子!可我却充当了“武当派”的角色,天生的活泼好动。按我说,就是投错胎了!按古讲,可真是韩非的弟子啊!见笑,见笑!说我是韩非的弟子,那可是名不虚传的:
6年前的一天,我在祖父家的园子里玩,玩得正起劲呢!忽然,一条满身是泥土的“爬行”动物向我靠近。年幼的我,还觉呀然一惊!心想?这是什么怪东西!真难看。你看,这另人厌恶的东西!恶心、干呕一齐向我奔来。
过了一会儿,我好些了。再一看那个恶心的东西,我就气不打一外来,心想:“虫不犯我,我不犯虫”。哼!谁让你先惹我的!心想你破坏了我的好心情,我得把你处于死地。不、不、我还要把你千刀万剐!嘿嘿!小家伙,你马上就要死无葬身之地了!
说时迟,那时快!我从地上捡起一把刀,用尽全身的力气向那条怪物斩了下去。一会,再看,不由惊呆了,原来一条怪物竞变成了两条!正向我涌来。不行!再来!我又一次斩了下去,结果那两条竞变成了四条!天啊!这回我可真是吓傻了!再来!我不懈气……。
这时,祖父过来了,看着我手中的刀,又看看被我剁成肉酱的怪物。对我说:“孩子啊!你知道这是什么吗?”我茫然地摇了摇头。祖父语重心长的对我说:“这叫蚯蚓,是一种生命力极强的东西!它还可以疏松土壤,是有益于我们的`,当时的我,半信半疑地点了点头,但还是没有知道是为什么?
事隔六年,我的知识增加了许多,对年幼时的问题也解答出来了!这顽强的生命力不也正告诉我们一个道理吗?
生活中,有许多人为了一点不如意,就想不开。而他们有没有想到蚯蚓这个卑微的生命和人类相比就是天壤之别!可它们对于困境,永不放弃,重获新生。人类是没有它们的再生能力,但是我还要忠告人类:要珍惜生命,丢掉了,就没有了,要珍惜它,好好利用它,让生命之花永远绽放!
蚯蚓的作文15
走在草地上,想让被暑气熏烤得快熟透的脚底板享受下片刻的惬意。一低头,下水道的盖子上,一条蚯蚓正僵硬地趴着,身子瘪得像宽面条。唉,这天热的!哀叹间,不知怎的就想到了上学时的“那条蚯蚓”——
作文本天女散花式地撒落,这期作文主题是——天气。凡是等第为“良好”的都要重写。哈,优秀四颗星,我迅速浏览了一遍老师的评语,便开始修改作文。一旁的小庄一阵唉声叹气,我同情地瞥了眼他的作文本,可怜,又要重写了啊。
随着上课音乐的响起,教室里只剩下了一片悉悉索索的纸张翻动声,和偶尔的交谈声。老师在过道中来回地巡视着。小庄右手托着脑袋,皱着眉头,一副绞尽脑汁拼作文的样儿。老师不知什么时候微风一般地飘到小庄身旁,俯下身子,一脸柔和地注视着小庄的作文,轻声赞许:“嗯,看到蚯蚓在雨中还知道将它放到草地上,这样的男孩至少心地是好的,一条蚯蚓的.生命也十分珍惜。”小庄被表扬得十分不好意思,脸上漾起了红晕,坐立不安,双手在膝间不停地搓着,显现出女孩儿才有的忸怩。接下来的时间段,他满面红光地写着,一改刚才的苦瓜脸,笔走如飞。我暗自感叹,老师的夸奖总是那么有魅力。
第二天,老师双手撑在讲台上,神色凝重。面前放着薄薄的一小沓作文本。以我平时的经验来判断,经重写过的一部分作文还是漏洞百出。同学们都正襟危坐,等待着命运的宣判。一位位不过关作文的主人上去领了作文本。作文本即将见底的时候,小庄被叫了上去,老师一把将作文本丢给他:“去你的蚯蚓!”小庄呆若木鸡,半晌,才小心翼翼地走过去,从讲台上捏起作文本的一角,回来的时候,人仿佛都矮了半截,面色铁青,耷拉着脑袋,拖着步子。听了老师那句话,我望着小庄,哎呀,这个不知变通的家伙,作文主题是“天气”,他一定是听了老师的表扬后昏了头,将他捡起蚯蚓的这部分次要内容又重点写了。下课后,小庄还是像个机器人一样,铁着个脸,坐在位置上发呆,也不出去玩了。我想和他说话也不成,唉,他那怪脾气经过这番事后又开始作怪了。
可怜的小庄,面对表扬,过于激动,才会让一条蚯蚓经历了不同的命运。