近朱者赤近墨者黑作文

时间:2023-12-07 01:08:52 好文 我要投稿
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近朱者赤近墨者黑作文[共8篇]

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的近朱者赤近墨者黑作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

近朱者赤近墨者黑作文[共8篇]

近朱者赤近墨者黑作文1

  有人说:成才的因素不在于环境,而在于自身。

  可孟母三迁的故事告诉我们,孟子的成才并不只是有自己的才华,更有环境对他的影响。如果没有孟母的搬家,孟子可能只是在墓地中玩着低俗的游戏,就这样一事无成,无所作为。如果没有岳飞母亲对岳飞的从小教导,历史上可能就少了这样一位精忠报国的抗金名将;如果没有吴王对勾践的屈辱,可能就没有越国反败为胜的奇迹。

  可见人成长的因素并不只在于自身,环境对人的影响至关重要。

  古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”有怎样的朋友,便决定你走怎样的人生道路。明神宗前期,在张居正的.辅佐下,每天认真听取大臣的意见,治理朝政。可是张居死后,明神宗便疏离朝政,以玩乐为主。可见,一个好的朋友可以端正你的人生观,给人带来良好的影响。而结交社会上的不良青年,则会带人走向堕落的深渊。近年来,多少原本品学兼优的学生因结交不良少年,最终走向犯罪,“居必择邻,交必良友”,足以看出环境对一个人成长的重要性。

  家庭环境可以奠定人的思想基础。据调查,教师子女通常比其他学生更加优秀,这是为什么呢?正是因为父母从小向孩子灌输知识,让孩子充分意识到学习的重要性,在父母的引导下,养成了良好的习惯。美国的嘉纳塞·爱德华是一位哲学家,他的子孙有13人当了校长,100多人是大学教授,80多人成了文学家。正是因为有了优秀的爱德华,他的思想影响了一代又一代人,为他们的成才打下坚硬的思想基础。

  环境拥有改变一个人的能力,因此,家长应该为孩子营造一个良好的学习氛围,让好的环境铸就优秀的人才。

近朱者赤近墨者黑作文2

  曾经我觉得这句话有道理,后来发现事实就是这样。比如说:曾经我一个人自己住在一间宿舍里的时候,我一个人无聊了总会看看书,然后睡觉,听音乐这样度过每一天。

  后来我和妹妹住一起了,我发现她不喜欢看我买的那类书。而我在看书时,她总是在看电视刷综艺。而我总会分神,看她看的开心我也会不自觉的.靠过去一起看。

  时间久了,某一天我才想起来。我已经很久很久没有翻过书,整天和她一起刷剧。然后懊恼自己的自制力不够,想想刚开始自己还信心十足想要让她向我学习呢,两人一起悠闲的听听歌,看看书。

  没想到竟然是我向她靠近了,变成一样喜欢刷综艺,看电视。每天都在这样重复着过,却一点也没有发现有什么不妥。直到我醒悟过来,然后再一遍遍的告诫自己要自律。而后在从新翻开书看了起来。

  之后我发现,当我自己一个人的时候。我会安排自己去做自己已经规划好的事情,而当我身边有人在做着一些与我不相干但是很轻松的事情时,我也总会去靠近,而忘了自己规划的事情。

  久而久之,我没有变成自己想要的样子,而变成了身边人的样子。

近朱者赤近墨者黑作文3

  在无意中,我看到了下面的一段话。

  有一天,一个路人发现路旁有一堆泥土,从土堆中散发出非常芬芳的香味,他就把这堆泥土带回家去,一时之间,他的家竟满室香气。

  路人好奇而惊讶地问这堆泥:“你是从大城市来的.珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价值昂贵的材料?”

  泥土:“都不是,我只是一块普通的泥土而已。”

  路人:“那么你身上浓郁的香味从那里来的?”

  泥土:“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处了很长了一段时间。”

  看了这个故事,我深受教育。泥土和玫瑰相处,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就会有相同的味道,也能够为别人带来了香味。正如人也一样,和一群善良的人在一起玩,必会养出善良的心灵,和一群品质恶劣的人在一起,不邪恶也难。这个道理就如同近朱者赤,近墨者黑。

  有人说,要知道你是个怎样的人,看看你身边是些怎么样的朋友就可以了,这个说法得到了大家的认同。

  那你愿意与“玫瑰”相处,成为人见人爱的“泥土”吗?

近朱者赤近墨者黑作文4

  我们常常听到长辈说「近朱者赤,近墨者黑」这句名言,意思是你接近好的人就会变好,接近坏的人就会变坏。我很同意这句说话,你同意吗?

  社会上有很多现象都可以说明「近朱者赤,近墨者黑」的现象。例如有些人身边的朋友都穿著名牌,於是心里就有一种想法,觉得穿著名牌很高级、很威风,所以他们便节衣缩食也要用名牌。

  另一个好例子就是「孟母三迁」。孟子家原先在坟地附近,所以他常常玩筑墓或学别人哭拜的'游戏,孟母认為这样不好,就搬家了。他们搬到屠宰场附近,孟子又玩模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母也觉得这样不好,又把家搬到学堂旁边,孟子便跟其他的学生学习。孟母很明白「近朱者赤,近墨者黑」,而从孟子的行為知道这句话是正确的。

  从以上的例子,我们可以看到人是「近朱者赤,近墨者黑」。因此,我们就要小心选择朋友。好朋友我们就要学习他的好行為,而一些坏朋友我们就要远离他,切勿被他影响。

近朱者赤近墨者黑作文5

  有一次,妈妈从洗衣机里把衣服拿出来,我看到了我的白上衣和姐姐的白袜子都被染成了粉色,我忽然想起了一句名言,近朱者赤,近墨者黑。

  深颜色的衣服和浅颜色的衣服在一块儿洗,浅颜色的衣服都可以被深色的衣服染成其他颜色,其实在生活中也有很多这样的'事情:比如说我现在咬指甲,我觉得就是和我一个要好的同学在一块玩的结果,我那位要好的同学经常喜欢咬指甲,每次我们两个在一块玩的时候,我感觉他没事的时候就想咬指甲,我不知不觉中就学会了他咬指甲这个坏毛病,现在我也很想改变,可是怎么也改变不了,这可能就是近朱者赤,近墨者黑的结果吧。还比如说,有一次我去听花开远方的试听课,我和一个好朋友一块去的,我看到他记笔记,我也随手拿起了笔,跟着老师的思路记起了笔记,回到家后,妈妈还表扬了我,说我做的笔记很清晰,很值得以后复习用,这也应该是近朱者赤近墨者黑。

  像我们这样年纪的小学生就应该多与正能量的人在一块,因为近朱者赤近墨者黑。

近朱者赤近墨者黑作文6

  在无意中,我看到了下面的一段话。

  有一天,一个路人发现路旁有一堆泥土,从土堆中散发出非常芬芳的想味,他就把这堆泥土带回家去,一时之间,他的家竟满室香气。

  路人好奇而惊讶地问这堆泥:“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价值昂贵的材料?”

  泥土:“都不是,我只是一块普通的泥土而已。”

  路人:“那么你身上浓郁的香味从那里来的?”

  泥土:“我只是曾在玫瑰圆和玫瑰相处了很长了一段时间。”

  看了这个故事,我深受教育。泥土和玫瑰相处,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就会有相同的.味道,也能够为别人带来了香味。正如人也一样,和一群善良的人在一起玩,必会养出善良的心灵,和一群品质恶劣的人在一起,不邪恶也难。这个道理就如同近朱者赤,近墨者黑。

  有人说,要知道你是个怎样的人,看看你身边是些怎么样的朋友就可以了,这个说法得到了大家的认同高中关于近朱者赤近墨者黑议论文高中关于近朱者赤近墨者黑议论文。

  那你愿意与“玫瑰”相处,成为人见人爱的“泥土”吗?

近朱者赤近墨者黑作文7

  一个人的发展取决于他的精神意志,意志坚定的人不会受周围环境的影响。因此,近朱者未必赤,近墨者未必黑。

  有人说:一个好的环境能帮助我们更好地找到成长方向。一个好的环境固然重要,但态度才是决定性因素。如果一个人在好的环境中抱着无所谓的态度,那么再好的环境对他而言也只是空有虚华。但如果他秉持着积极乐观的态度,那么好环境就是自身的助推器。《变形计》中那些孩子家庭富裕,可谓是生在了一个好环境,但他们奢靡无度、吃喝玩乐、做事邋遢,最终也只是碌碌无为,成为无用之人。错综复杂的社会大熔炉环境可以锻造一个君子,也可以堕落一个小人。善与恶的标准,最终只取决于你自己的价值取向,不是环境影响了自己,而是自己去改变环境。

  有人说:所处国家环境决定人的成长发展途径。可贪婪腐化的西欧社会也成就了文艺复兴的先驱--但丁;封建落后的`晚清终锻造了伟大的孙中山;岌岌可危的越国也磨砺了报仇雪恨的勾践。人取得成功的要素有很多,天时、地利、人和,环境对其的影响微乎其微。一个真正正直刚毅的人,即使生处龌龊的环境也绝对不会改变自己最初的价值取向,正所谓“近朱者未必赤,近墨者未必黑”。

  雄鹰在鸡窝里成长,尚能搏击长空,自由翱翔;野狼在羊群中生活,仍可叱咤风云、驰骋大地。坚定的意志从不会随环境的改变而改变。身残志坚的海伦·凯勒在无声无光的环境中成就自我;坚强刚毅的张海迪在狭小的轮椅中终成大器。“出瘀泥而不染,濯青莲而不妖”,只要意志足够坚定,一个人的发展就不会受他所处环境的影响。

  由此看来,近朱者未必赤,近墨者未必黑,环境不会影响一个人的发展,一个人的发展只取决于自身。

近朱者赤近墨者黑作文8

  一个真正有才学的人,在成功时往往会感谢自己的每一步抉择,而未必是自己所处环境的影响力。

  文艺复兴的时代,受教会思想的禁锢,人们埋藏自己的个性思想,而但丁并未受到影响,成为文艺复兴的先驱,即使他的创作之路受教会的阻挠,人们对他的劝告、放弃与不支持,终究没有动摇他的选择,最终,他成就了自己,更成就了一个时代。

  有人说:家庭环境决定人的性格基础。但是舜在充满恶意的家庭中成长,却成了一名善良正义之人。岳飞在寄人篱下、卑微的家庭中成长,却成为勇敢爱国之人。彭德怀在一个势利、贪财、懦弱的家庭中成长,终究成为勇敢正义的一方,成为革命领导者之一。

  有人说:环境决定一个人受教育的程度。但是他是否知道刘强东幼年生长在农村,无良好的教育环境,却在大学自学计算机课程成为京东的'创始人。这些事例恰恰证明了环境不一定能决定个人受教育程度。

  成才的因素不在于环境而在于自身。韩愈生活困苦,饥寒交迫之时,依旧坚持“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的信念,才促成他的才学、名文。霍金自小学习就不好,在父母放弃、老师置之不理、同学放肆嘲笑的情况下,没有卑微自弃,凭借自己的坚定品格,成为了世界著名的物理学家。

  即使在一个充满黑暗的世界,也定会有闪着光亮的明珠;即使在充满恶意的海洋中,定会有正义的珍珠;即使在困难的环境下,定会有坚定飞翔的大雁;即使环境不尽人意,也会存在优秀、正义的人。

  所以近朱者未必赤,近墨者未必黑,一切都在于自身的选择和追求。