风筝与线作文

时间:2023-12-06 11:23:49 好文 我要投稿
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【集合】风筝与线作文15篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的风筝与线作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【集合】风筝与线作文15篇

风筝与线作文1

  风筝在线的牵引下,中破云层,展翅翱翔着。可风筝却很高傲,它认为自己被线拘束着,束缚了它的自由,让它只能待在这厌倦的环境里……于是,在一个狂风大作的日子里。风筝乘着风越飞越高,线紧紧地拉着它,不让它飞得太高,因为线知道风筝不能离开自己。而风筝却认为这是一个摆脱线的好机会,它竭尽全力向上飞着。“啪”的一声线断了,风筝无比高兴,它终于摆脱自己认为无用的线,随着风像小鸟一样自由自在地飞翔着。过了一阵子,风停了。风筝失云了那熟悉的平衡,向下坠落着。此时,它开始后悔了。后悔自己离开了线,后悔自己做所做的这个愚蠢的决定。然而,这一切都晚了……

  我凝思着,这线不就是我们未来的道路吗?这风筝不就是我们人生奋斗的`目标吗?我不愿自己的人生像风筝这样如此可悲。在未来的道路上要明确自己的目标。没有目标,那就跟捂在耳朵的蝙蝠一样四处乱撞,失业人生价值。我的目标是成为一名优秀的室内设计师,把房间设计得新奇、漂亮、别具风格、充满特色。让家庭充满温馨,让墙壁光芒四射,让家具具有生命。但空想是没用的,没有实际行动,那便会变为吹嘘。

  行动,一个简单的词汇,要将它做好却是十分不易的。在这过程中不可能一帆风顺,但我相信只要有坚定的信念,顽强的意志以及十二万分努力奋斗的力量一定会收获梦想的果实。

  风筝若没有线的牵引,便会失去平衡,最后坠落。人生若没有奋斗的目标,整个路上将失去光彩。我们的命运掌握在自己手中,在未来路上,让我们放飞理想的风筝,让梦飞翔吧!

风筝与线作文2

  母亲啊,你是牵线人,我是风筝,除了你,谁是我无遮拦下天空的掌向盘?——题记

  懵懂的孩子

  线的这头是我,线的那头是你。

  线这头我的衣服上,有一个小姑娘,在地上打滚,她身边的女人看着他,笑了。

  她是一个调皮的孩子,总会因为人家抢了她的东西哇哇大哭,偶尔也会和人家吵起来,女人却从不打我,只是悉心的教导她,然后像一个孩子似的哄她开心。

  你担心我受伤,所以我走到哪儿你跟到哪儿,紧紧牵着属于我的那条线。

  渐知的少女

  线的这头是我,线的'那头是你。

  线这头我的衣服上,有一个乖巧的小姑娘,正在给她身旁的女人洗脚,女人看着她乖巧的模样,笑了。

  那个懵懂的孩子不再懵懂,她变得乖巧懂事。

  她不再调皮,而是安静典雅,她不再为了一点小事斤斤计较,而是语言动作落落大方,她不在柔弱沉默,而是勇敢坚强,她长大了。

  “我们说好不分离,要一直一直在一起,我们一直牵着手这样走下去好吗?”“嗯。”你重重的点了点头,紧紧牵着属于我的那条线。

  叛逆的女孩

  线的这头是我,线的那头是你。

  成熟的装扮,顺长的马尾,少女也早已脱落成了大女孩儿。

  成熟的女孩不再温柔可人,而是想要逃脱家的牢笼,成熟的女孩不再勇敢坚强,而是欺压弱小,成熟的女孩不再努力学习,而是无所事事。

  你还是紧紧握着属于我的那条线,可我使出了全劲想要挣脱,你用力抓着,鲜血染红了丝线,红色传到了我身边,我动容了,也许我真的错了。

  完美的蜕变

  想到昨天是你,线的那头还是你。

  女孩开始了忏悔,开始了努力学习,一切都为时不晚。

  哪天,她写下了日记:“谢谢,谢谢你做我人生路上的掌向盘,我要和你手牵手一起走下去。”

风筝与线作文3

  没有努力,就没有收获;没有成功,就没有喜悦。就像风筝与线,没有线的牵引,风筝就永远没有飞翔的机会和成功的飞越。在线的正确牵引下,风筝才能实现它翱翔蓝天的理想。

  人生都有梦想,梦想的实现不会永远一帆风顺,总有各种各样的挫折。就像放飞的风筝,首先有放飞的人,调试着各种方向,一紧一松的拉着线,忽而拉紧忽而放松。

  在现实中,我们就是那想飞上蓝天的风筝,怀揣着满满的希望。天空是那么吸引着我们,总想着,广阔蓝天,任我飞翔。而老师就是那牵动我们的线。当我们粗心大意时,老师就对我们循循教导,指引我们积极向上努力向前;当我们骄傲的时候,就批评我们,告诉我们要谨慎,再谨慎;当我们失落时,老师就会耐心开导,引领我们……

  但是,由于我们还小,总是不太理解老师。就像风筝想挣脱默默的无私奉献的.线一样。但是,不管怎么样,风筝与线是密不可分,风筝一旦挣脱线就会失去平衡,迷失方向,掉落下来。所以,我们应该珍惜老师,是老师在教我们,让我们在知识中遨游;像风筝一样飞翔。但就是因为我们与老师间的磕磕碰碰,才是我们与老师更加密切。

  老师就是我们的指挥者,指挥着风筝的方向,才会越飞越高;我们前进的道路,才会更加平稳。

  风筝与线固定搭配的,只有线才能使风筝在空中飞翔;师生关系是永远的,只有老师才能使学生更加优秀。

风筝与线作文4

  一只风筝在湛蓝的天空翱翔着,在它想要飞得更高更远的时间,却……

  “为什么你要在我想要飞得更高的时候,却总是阻断我!”风筝质问着线。

  “我确实是束缚了你,但是我也是为了你好。如若没有了我,你会失去方向,甚至不能在天空肆意翱翔着!”

  风筝生死的看着这个束缚它飞翔的家伙——线!“呵,没有了你对我的束缚,我会飞得更高更远!”风筝对线冷笑着。

  风筝和线就一直僵持着。最终,线还是放手了,放走了风筝。风筝在脱离了线之后,它开心的'想:哈哈哈!以后再也没有那根线,这样我就能飞得更高更远了。忽然刮起了一阵大风,它没将线刮走,却将风筝带走了。

  风筝被风吹到一片草地上,风筝开心的说:“从此,我就能开始我的幸福生活了!”风筝没有意识到,离开了线,它的幸福就已结束了。即将迎来悲惨生活。风筝说完后,又一阵大风掀起了,风筝越飞越高。突然,乌云密布,天空上划过一道白色的闪电。正好打在了风筝脆弱的身体上。顿时,风筝被闪电给烧了。风筝原本美丽的身体变成了黑糊糊的,从高空中像一片凋落的枯萎的树叶凄凉地从空中飘落到地上。

  风筝绝望的想:如果当初没有离开线,我的结局会不会不像现在的这样的悲惨。

  这是风筝最后想的,而在远方的线虽然没有以前那样的好,却也不至于像风筝那样的悲惨。

  这就是风筝与线的故事。风筝不能离开线,线也不能离开风筝。如果强行分开,只能玉石俱焚!

  在现实生活中,我们就是那风筝,父母便是那线。我们就像文中的风筝一样,总是想要离开父母的怀抱,飞往别的地方。父母便是那线,多少次的关心话语,变成我们耳中的刺耳声音。恐怕,这就是忠言逆耳吧。一旦我们离开了父母,也许下场会如文中风筝的下场一样。

  所以我们在未有能力之前,不能强行离开。不能像风筝一样愚昧无知。

  这便是风筝与线。风筝与线的关系看似普通渺小,其实像风筝与线之间的关系,与我们的生活密切相关着。

风筝与线作文5

  风筝,相信大家都非常熟悉吧!它,五颜六色,五彩缤纷,那迷人绚彩的颜色,那形态各异的形状,那在天空自由翱翔的英姿,无不令孩子们着迷、神往。

  童年时的我们,用自己丰富的想象力,总能做出一些让大人们不了解的,形态怪异的风筝。放飞风筝,牵着线,自由自在地奔跑在宽阔的田野中,不时发出一阵阵叫喊声和嘻闹声。高高的风筝在湛蓝的天空无忧无虑地翱翔,跟它一起飞翔的还有我们稚嫩的心。

  大家都只关注风筝,却很少有人在意过牵引风筝的线,正是这根默默无闻的线,风筝才能迎风而起,冲向蓝天,正是有了线的牵引,风筝才能掌控好方向,平衡地飞翔。这难道不像是我们生活中那些默默付出,无私奉献,却不图回报的人吗?

  当你看到大街上那一尘不染的景象,你有没有想到过那起早贪黑、不辞辛苦的清洁工呢?当我们还沉浸在温暖的梦乡时,他们早已拿起扫帚,推着板车,清理着大街小巷的每一个角落,而你何曾在意过他们呢?当你处在一个安定的生活环境中时,你有没有想到过那保卫我们安全的警察呢?他们无论是烈日当空,还是白雪皑皑,都依然坚守岗位,只要你一个电话,他们在最短的时间内能到达你的身边,充当你的保护神,而你何曾在乎过他们呢?当你收到从远方寄来的一张张贺卡时,你沉浸在亲情、友谊的喜悦中,你有没有想到过那一位位帮你传递的邮递员叔叔呢?他们不怕路途的遥远和艰辛,总是以最快的速度,将这远方的关爱送达你的手中,而你何曾重视过他们呢?当你取得优秀的成绩时,你有没有想到过默默指导你、鼓励你的'老师们呢?他们让你在一次次挫折与失败中吸取教训,领悟其中的道理,他们在你纯真的心灵中,播种下一颗颗美好的种子……

  这些在背后不断支持和帮助我们的人,不正如那根毫不起眼的线吗?没有了他们的付出,能成就我们的辉煌吗?所以,在放飞风筝的那一刻,请别忘了——那根小小的线!

风筝与线作文6

  走在田野里,和煦的春风吹拂在我的脸上。我漫无目的的走着,走着。突然银铃般的笑声飘进我的耳朵,把握飘荡在远方的思绪拉回了现实。抬头仰望,原来是一群天真无邪的孩子在放风筝。天是那样的湛蓝,白云悠闲的飘荡着。鲜艳的风筝在天空中越飞越高,俯视着一切,也为天空增添了一道亮丽的色彩。

  看着看着不禁入了神,让我不由的想起多年前看过的一则故事:一只美丽的风筝高高的飞翔在天空,孩子们看着风筝越飞越高都高兴的欢呼着。风筝听见了,不禁得意起来。它洋洋得意的对束缚着它的线说:“你看,我飞的多高!看,人们都在为我欢呼!要不是你束缚着我,我还能飞到太阳上去呢!”线听了,只是笑着说:“朋友,我们本来就是一体的,怎么能分开呢?”风筝听了认为线是在嫉妒自己,便不听线的劝说,挣开了线的`束缚。但它没有达到期望的高度,没有了线的牵引,风筝无力的落了下来,静静的躺在地上,孩子们看到落下来的风筝,都认为它坏了,便不再理会它了。

  人有时候何尝不是这样呢?一点成功就会让自己迷失了自我。身边的良师益友无处不在,可他们的谆谆教诲我们又能听进多少呢?风筝与线的故事给了我无限的遐想。我的人生又是否找准了方向呢?亦是否也在迷茫着?我是应该像风筝一样,在虚荣中迷失自我,还是应该听取像线一样的人给我的劝言。未来无限变数,我该如何抉择?

  我在思考,我在迷茫。幸运的是我在迷茫中我看到了光芒,着光芒将指引我向着光明饿未来飞翔。虽然路程坎坷,虽然时常遇到狂风骤雨,但风筝依旧会在线的牵引下找准方向。

  风筝和线的故事我谨记在心,它将成为我人生的桥梁。我找到了自我,我不再迷茫,我找到了我该走的那条正确的道路……

风筝与线作文7

  天空中,风筝曾无数次的想要挣脱那一根线的束缚,寻找自己的天空。——题记

  那一次,与祖母生了争执。本想着自己还小,没什么,却让祖母伤透了心。在祖母眼里,自己已不是那个口无遮拦、什么话都敢说的没长大的孩子了。现在的我,已是一名初中生,却说出了那样伤人的话,真是狠狠的捅了祖母的心一刀。

  说了那话的结果,便是祖母放下狠话:再也不照顾我了。本以为这只是一时的狠话,结果在接下来的几天,一不会洗衣,二不会做饭的我遭到了报应。刚开始,由于平时需要上学,祖母并没有狠下心来不管不顾,依旧是每天给我们做饭,依然给我们盛好,等我们来吃早饭,慈祥的对待“他们”之外的我。而我也被祖母的慈祥以待而感动。一直在忏悔,悔不该当初说那样的话,心灵一只在遭受着谴责。而在忏悔之后,接下来发生的,更让我觉得自己当初的做法大错特错。安闲的度过了五天,之后便是周末,内心承载着满满的忏悔也已经像快要决堤的河水一样泛滥。周末的这两天,再也不见祖母前时的慈爱,有的只是形同陌路:独把那一堆我换过的衣服留出来,把我的那碗饭空出来,把关于我的话在耳边清除。

  旁观这一切的我,内心早已是满满的忏悔,便想着一定要去和祖母道歉,即使得不到她的原谅,也要求的良心的`解放。于是,便开始付诸行动……

  经历了这一切,我终于知道,不管你已经多么强大,但那都是自己认为的虚有的外表。而在这背后的总是一根用亲情连成的线的扶持、牵引,没有了它,生活就像断了线的风筝,慢慢慢慢的从空中跌落下来,一蹶不振。所以,感恩牵引风筝的线----你给风筝创造出一片美好的蓝天。

风筝与线作文8

  每到春天,嫩绿的草场上总飞扬着一只只风筝。

  风筝总在努力的飞翔,同时也在不断地挣脱束缚它的那根线。它渴望自由,渴望那种无拘无束的生活,它就如同现在的我们。但这种幻想总被线打破,坏了风筝的好梦。因此他开始憎恨起线,极力想挣脱出线的.束缚。每次飞行时,风筝都尽力的挣脱着,因此,牵着它的那根线越来越细。

  终于,皇天不负有心人,在一个春光明媚的刮着风的日子里,风筝又被带了出去。风筝明白时机到了,它相信必能赢得“自由”。

  风筝一点一点地上升着,依靠着风飞到了很高很高的地方,线却不能把它拉下来,因为线实在是太脆弱了,脆弱的仿佛再用力便会断了似的。风筝依旧不停的拉着,线绷得紧紧地,“嘣”的一声,线终于承受不住巨大的压力,断了。一下子,风筝就飞的好高好远。它兴奋的在高空跳跃着,这是一片它从来没有接触过的领域,曾以为这是它遥不可及的地方,而现在,这一切都实现了。那种激动和兴奋都无法表达,它高兴得不知所措了。

  风筝越飞越高,它飞呀飞,飞到云层上。突然它觉得自己连站也站不稳了,它惊恐地想抓住云,但那云一捏就从指缝间溜走了,根本抓不住。风筝又习惯性地想往后拉拉,但它一看身后。空荡荡的,它这才想起自己已经把线扯断了。它后悔莫及,到这时候才想到线的好。一阵强风吹来,风筝被吹得偏离了自己原来的位置,然后它感觉身后像是有沉重的钢铁一样,将它扯下去,风筝绝望的闭上双眼,脑海中闪过了以前跟线一起生活的画面。在它的记忆中,线总是阻止它做各种危险的事。因此风筝非常不喜欢它,它一直向往着能离开线,过上自由自在,无拘无束的生活,却没想到,没有线的日子竟然是这般模样!

  我们就是父母心中那只摇摆不定的风筝,尽管总是晃动着,但在根部还是被他们牵引着。当然如果失去父母,我们便会像插在瓶子里的花,虽然还有色与香,却失去了根。

  风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完好无损,却迷失了方向……

风筝与线作文9

  从小我就喜欢风筝,我家里也一直有一个风筝,因为风筝可以飞到很高的地方,可以遨游天空,所以一直以来,我也想变成一只风筝。

  有一次,爸爸和我一起拿着家里的那个风筝去放,我和爸爸在田野上奔跑,不一会,风筝就飞了起来,我在爸爸的精心指导下,慢慢地把线放松,风筝越飞越高,渐渐地几乎就要消失在我的视线中,我看着那风筝飞的那么高,我心里相关想着:那风筝飞得可真高呀!要我是那风筝,我也可以遨游天空,没有束缚,看看那美丽的景色,真是令人羡慕。

  我从下向上看着风筝,看到它在左右摇摆,似乎要摆脱线的束缚,心想:为什么不可以把风筝的线去掉呢?这样风筝不就自由了吗?有了这个想法,于是,我就从爸爸的手里把风筝拿回来,用地上的树枝想尽办法把风筝线给弄断。风筝在空中自由的飞去我兴奋地冲爸爸喊道:你看,那风筝飞的多高,多自由啊。爸爸没有说佬,他让我看着天空,这时,由于风向有点变化,风筝被吹的到处乱跑,一头就栽了下来,而且还被乱到树枝上,还好,在一位好心大爷的帮助下,我们把风筝拿了下来。由于风筝线断了,而且也没有了放风筝的心情,我和爸爸只好回家。在回家的路上,爸爸对我说:“你不应该把风筝线弄断的`,它们两者是联在一起的,你不应该把他们拆散。”我低着头,心里非常的失望,自己这么喜欢、崇拜风筝,如今却是如此的弱小,离不开线的支撑。

  在以后的日子里,我一直都在思考这个问题,风筝为什么离不开线,终于有一天,我想明白了,风筝就是我,则风筝线就是我的家庭,我是离不开家庭的,一旦我离开了家庭,就如风筝离开了线一样,没有了依靠,自己会不知去处,流落各地。

风筝与线作文10

  我正在为我的作业而“奋斗”,抬头看向远方,看到远处,有一只风筝在线的牵引下,虽然越飞越高,但是它无法到达它想要去的地方,只能按照规定的路线。看累了我便继续写作业。

  突然我的脑海中闪过一个想法,风筝与线的关系不正像现在孩子与父母的关系吗?本可以自由自在的在天空中翱翔的风筝,但却因为线的牵绊与束缚只能一味的向天空中钻。现在的孩子,本可以好好的.享受寒暑假,但是父母却硬让他们去学一些他们丝毫不感兴趣的东西,使孩子丧失了对学习的兴趣。都说兴趣是最好的老师,没了兴趣孩子们又怎会有学习的欲望,这不是适得其反了吗?还有如今的一些家长只让孩子拿成绩、拿名次来说话,这样的话,孩子们只去一味得死背知识,不去思考,不去创新,这样所产生的“高分低能儿”又怎样去适应社会呢?

  放风筝想要让风筝飞得更高,要收放自如,对孩子的学习也应该做到,收放自如,恰到好处,收得太紧是有好处,但这会让孩子产生依赖性,你稍微一放松,他就不好好学,这样父母累,对孩子以后的发展也不好。放得太松可以培养孩子的自主性,但也不能完全放手、放任自流,父母应该及时提醒并督促,控制好收放的“度”。

  想要自己的风筝飞得更高,要讲究方法,想要自己的孩子成为栋梁更应讲究方法,找对方法才可以成功,最适合的方法才是最好的。

  我放下笔,拿起风筝,走到一片广阔的空地上,将风筝一点点的放飞,直到线不够长了,我拿出剪刀,剪断线,看着它飞向远方。我心中暗许:希望我可以像你一样,得到自己想要的。可以在这人生的道路上,跟着自己的心走。

风筝与线作文11

  阳春三月,春暖花开,我有幸回到乡下,目睹见证了村里举行一年一度的风筝比赛。致此盛会,村中的各位能工巧匠,各显神通,精心地制作了各式各样的风筝,期待大显身手,一较长短。

  今天,天气晴朗,万里无云,一阵阵温馨的惠风徐徐地袭来,轻轻地抚触着这镜花水月般的人间大地。这真是个放风筝的好天气!

  吃过早饭,各个寨子的选手们摩拳擦掌,顶着自己的参赛作品从村里的各个角落走了出来,一瞬间从四面八方涌来的风筝汇成了一道灿烂的海洋,变成了一个五彩缤纷的`风筝世界。

  随着村长一声令下,选手们迎着春风,紧握着手中的车线,慢慢地放飞了各自的风筝。在蓝天的印衬下,五彩斑斓的风筝就像片片彩霞慢慢地升向天空,尽情地演绎着一曲蓝天下的舞蹈,令人目不睱接,煞是好看。

  随着比赛不断地升级,“空中芭蕾”愈演愈烈。突然一阵狂风吹来,只见几只飞得最高的风筝扯断了引线:有的一头扑向了大地,有的漫无目的地飘向远方,有的在天空中失去了姿态,胡乱地飞舞。

  看着这一幕断线离分的“悲剧”。我的心中俨然掠过一丝失落。一刹那,一种悲凉凄楚、心神交痒的感怀在心头油然而生。面对这一切,我深深地陷处了沉思之中,这时,才发现:我们就像那风筝一样,为了放飞我们的梦想,为了历经磨难的母亲能绽放出从容的微笑,我们在漫漫地求学路上不惜离乡背井,脱离母亲的怀抱,不管前面的路有多艰难,我们仍不改初衷,依然地在左冲右突,往复地奔。也不管我们奋进的途中折断了翅膀,而妈妈的牵挂却像不曾断离的风筝之线紧紧地牵引着我们受伤的心灵。

  于是乎,我好像明白了一个深邃的道理:我们的生命是风筝,而那细细的牵引线却是妈妈无尽的牵挂。不管我们生命的风筝飞得多高,飞得多远,那牵挂的绳线总握在妈妈温暖的手中,并时时地等待着我们安全地降落!

风筝与线作文12

  风筝、风筝就是依风腾飞,没有风,筝儿就如失去羽毛的鸟儿,再也不能翱翔于天际。同样的断了线的风筝也不能再次飞翔,此时的风筝就似折了翼的雄鹰。

  失去羽毛的鸟儿还能再次长出羽毛,终有一天会冲回浩渺的蓝天;但是失去羽翅的雄鹰,无论有多么宽广的羽翼也难以恢复往日的风采。可见,线对于风筝的重要,再好的筝儿没了线也只是一堆废物。

  线是为了束缚空中的风筝,也是为了放飞风筝时保护它的。如果没有了线风筝就再也不能翱翔于九天之上,会立马坠落;没有了线风筝就会迷失自我,找不到回家的路。似乎我们生活中时时处处都发生了风筝的故事:法律、学校的规章制度如线一般约束着风筝一样的我们的行为和生活,但也保护着我们的生命以及维护者我们的`正当权益;父母、家人、老师如线一样牵绊着我们,但却为我们提供了良好的成长环境。线是爱风筝的,因为爱所以舍不得放开,舍不得离弃。

  线是为了系着风筝牵绊着风筝的,而风筝却是为了衬托线的。当风筝在蓝天白云下飞翔光彩熠熠时,人们多是赞美着它的轻盈与美丽,而我却认为风筝是衬托线的。风筝之所以能够自由的乘风飞翔是因为线牵引着它。这根线奉献了它的所有,将风筝举得高高的,看着它沉默的微笑着。无论是在烈日骄阳下还是在狂风骤雨中,都矢志不移的拽着风筝,坚韧不拔的坚持着……

  风筝与线相互依赖相互依存。两者一损俱损一荣俱荣。如果没有线,风筝哪能飞,如果没有风筝,线也失去了它的牵挂。就像亲密无间的两母子,任何一方出事都会使另一方痛苦万分。

  风筝与线之间至死不渝的“亲情”,在我们生活中处处开花。我们这年轻气盛的“风筝”渴望着翱翔,憧憬着更广阔的天地。但请别忘了“线”的牵挂和期盼,别忘了父母长辈老师们的殷切的期望。

风筝与线作文13

  湛蓝和天空中有一个风筝,天空像涂上了蓝颜料一般。或许是因为线太细了,只看见天空中的风筝形单影只,却反让人觉得无拘无束。忽然,线断了,天空下一阵嬉笑吵闹。我情愿你飘向远方。

  当太阳炙烤着大地,热浪滚滚,当阳光透过树叶,破碎地洒在地上,当晴空下的阴凉已成一种奢侈。就是那个夏天,我失去了一个完整的家,当妈妈从民政局回来后,便生了一场大病,之后我们便搬出了那偏僻的小巷,你说即使你沿街乞讨也会养活我。

  有人说,鱼的记忆只有七秒。这一刻,我情愿你是鱼。

  那时候的我懵懵懂懂,对“离异”这个词没什么概念,只有拥有孩子的童真,依旧满面春风,但渐渐长大,也就不一样了,我开始意识到我与别人的不一样,害怕别人提起“家庭”这个词,我开始觉得我是这个世界上最多余的,就犹如那断了线的风筝……

  我开始在学校中闷闷不乐,开始封闭自我,开始认为妈妈不要我了,走不出那个阴影。在冬天,洗衣服时把手伸入冰凉刺骨的冷水中,妈妈总是心疼我,叫我把衣服带到她那边去给她洗。妈妈是多么关心我,我发现我是多么幼稚,你给我的关心,让我渐渐从阴影中走出来。

  时间果然是可以褪去惆怅,阳光充满了我的世界,生活在一片晴空之下,每天都快快乐乐的。其实我明白,你一直都在我身边,你没有不要我,其实幸福就在我的.旁边。

  我们走在公园里,“看!风筝!”我抬头向上看,像一只粉红色的小鸟摸着风中的倩影,我们仍然在一起,我情愿我是风筝你是线,我们永远在一起。

  这一刻,我情愿你的记忆是永远。

风筝与线作文14

  风筝与线由欢乐变为悲伤,命运的齿轮已经转动,他们,可还会绕在一起?

  —题记

  风筝小时候很爱与线玩耍,而线呢,一直包容宠溺。无论刮风亦或者下雨,只要风筝一句话就可以奋不顾身,哪怕被扯的遍体鳞伤,也可以毫不在乎。

  风筝渐渐长大,不愿意与线玩耍,认为是线束缚着它的自由,他想要飞的更高,去追求更无限的自由,看看外面更广阔的天空,看看外面的风景。是的,风筝厌倦了,厌倦了几年来日复一日,年复一年的风景。厌倦了被束缚的自由。厌倦了即使飞得再高,也终究要回到起点的重复。终于,他与线分开了……

  没有了线,风筝再也不能展翅高空,只能借助于风一步一步艰难的爬着,跳跃,曾经被它俯视而不屑一顾的小草成为伤害风筝的利刃,一刀一刀的划在风筝的身上,心上。

  渐渐地,风筝失去了他昔日光鲜的外表,遍体鳞伤。外面的世界并不是想象中那么美,太过险恶,始终没有与线在一起的那份安逸,宁静,还有那宠爱着他的`线。当风筝拖着伤痕累累那身体,回到线的身边。一切都始终没有变,唯一变的,就是因为风筝的离开,而“临死垂危”的线……

  也许它再也不可能回来,心里就会有一颗悔恨的种子。

  而我们就像那只风筝,而父母对子女的爱就像是牵制风筝的那根线,我们是被爱的,父母是给予爱的。无论在哪,身后的“线”总是跟随着,随着我们一天天长大,那“线”也一天天跟不上我们的步伐,但始终不与我们分开,就在这样爱与被爱的关系中,无数的子女与父母连在一起,缠绕在一起无数的线……。

风筝与线作文15

  放风筝,风筝放去了烦恼;断细线,细线断不了依恋。我就像一只翩翩起舞的风筝,心中永远感激着那根细弱而柔韧的线。

  小时候,我是一只还没有起飞的风筝。是妈妈,您就像一根线一样托着我,不停地跑,只为能找到有风的地方,带我起风,去寻找自己的梦想。从小,您对我的管教就十分严,那时的我曾经十分不解,也有过些许叛逆。总认为您是天底下最坏的妈妈,总是和您作对,和您吵架。您却总是不厌其烦的教育我,即使您知道我只是蒙混过关,并没有听进去,但您还愿意坚持。坚持着帮我找到能起风的地方。

  步入中学,您总是把握着线,不要让它太长,生怕我飞得高了,就看不到了。您对我的管理丝毫不减,为了我的学习,您不怕劳累地帮我记生字,单词。直到黑夜中最后一颗星消失在天空。长大了的我,也渐渐懂得了您的用心良苦,每当月色朦胧,我总会看到一抹身影闪动在灯光下。我的眼泪便会在脸上划过一道美丽的弧线,消失在沉默的黑夜之中。小学时代的我飞得不高,因为妈妈这根线放得不长。而我,也希望永远被您这样守护着。可是时光如流水,飞快地从我的指缝间划过。

  转眼,我已经是初中生了。您对我说,现在要靠我自己的努力去打拼,不能让您一直帮着我。是啊,我不小了。以后还有高中,大学,最后还要走向社会。妈妈是不能一直帮我的。于是,我学会了自己打理自己的事,不让您操心了。我也渐渐知道,生活不是让我们学会哭泣,而是让我们笑着去面对。我渐渐变得乐观,但却把烦恼都埋在了心底,不愿把它放出来。您笑了,把线放得很长,让我把烦恼放飞在天空,任其在无尽的天际飞扬。您静静地仰望着天空,期盼我能找回原来的快乐。

  随着线一点点的变长,风筝也飞得越来越高,我和妈妈的`距离也越来越远,但我明白,爱没有距离,即使相距天涯海角,我们的心依旧紧紧相依。

  飞舞的风筝只为放飞心中的梦想,纤长的细线只为证明风筝的邂逅。即使飞得很高,风筝也不会忘记静静守护它的风筝线。