我们的作文14篇（集合）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我们的作文，希望能够帮助到大家。
我们的作文1
老师，是辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。
转眼，我们已经是五年级了，我们又有了一位新的班主任，也是我们新的语文老师——钟老师。钟老师戴着一副眼镜，显得非常成熟稳重，头上弯弯的眉毛和明净如水的的大眼睛，还有那微微高翘的鼻子，充满着蓬勃的朝气。
钟老师是一位年轻时髦、和蔼可亲的好老师。我们班有52个人，钟老师每次都要改很多的作业，而且要很细心，每次发下来，我们就是有一点点的错别字，也被老师的“火眼金睛”给看出来了。钟老师讲课时，很认真，因此我们听的也很专注，老师偶尔放放那生动有趣的课件给我们看，使我们对上语文课的兴趣越来越浓厚。钟老师不论对谁，就是班上的差生也是很亲切，很耐心地教育他们。班上的`汪彬彬，是个学习不怎么好的男生，可老师对汪彬彬却更是亲切、有耐心，班上有一些事，老师偶尔也会叫汪彬彬做，使他对学习更有信心，更有兴趣！
虽然我们只和钟老师相处了四天，但我们已经喜欢上了这个新的语文老师，我们在今后的小学生涯，一定会过得更快乐！
我们的作文2
我的校园里有许多漂亮的地方，有崭新的操场，有明亮的教室，有先进的多媒体教室，有温馨的宿舍，有干净的'食堂，有歌声悠扬的音乐室……其中，有一处优美安静、适合聊天思考的地方是我的至爱——小竹林。
小竹林位于学校的博雅长廊外侧，周围铺着平坦的草坪，草坪由浅绿色和深绿色两种颜色间隔，看起来十分干净整洁。小竹林的周围有三只可爱的小熊猫摆件，左侧是一棵高大挺拔的桂花树，那是我们学校的“幸福树”，每当桂花开放时，老远就能闻到一股清香扑鼻而来。右侧摆放着四张崭新的乒乓球台，每天下午都有一群热爱乒乓球的同学在这里一较高下。但我最喜欢的，还是静静地待在竹林阴下，和好朋友聊聊天，欣赏着竹林，感受着热闹。清晨，竹叶上满是晶莹剔透的露珠，一阵微风吹过，露珠顺着弯弯的叶子滴落在草坪上，像一颗颗美丽的珍珠从天撒落。傍晚时分，火红的晚霞照耀在竹林的上方，使竹叶的颜色变幻无常，一会绿中透红，一会绿中透黄，一会绿中透橙，就这样变幻着……
这就是优美安静的小竹林，是我最喜欢的地方。
我们的作文3
大年三十是辞旧迎新的日子，到处洋溢着春节的气氛。
我们一家人高高兴兴地吃过年夜饭后，妈妈和奶奶忙着准备大年初一的饺子。我、爸爸和爷爷便出门放鞭炮。我很想亲手点燃一个鞭炮，最终没能战胜心里的害怕，只好让爸爸和爷爷帮我点燃。
爸爸拿出一捆100响的鞭炮，点燃了它。那起伏的鞭炮声像是生活中的点点滴滴，色彩消失了，我们也就告别了它们，我不禁仰头，向着它们喊道：“再见......”
这时，爷爷从车子后备厢里抱出一箱烟花，小心翼翼地点燃了导火线，说了声：“走了！”不一会儿，地上就“开”出许多漂亮的花，直飞天际，很是壮观，一会儿是红的；一会儿是绿的；一会儿又是黄的，似一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
接着，爸爸又点燃了“菊花”，那“菊花”笔直地射向空中三四米高的地方，又洒落下来，似美丽的喷泉，又像一朵朵正在盛开的.白菊。
烟花愈来愈多，鞭炮声响成一片。夜空中洒下的滴滴金雨，地上的朵朵银花，将天空渲染得五光十色。五彩缤纷的烟花，满面笑颜的人们，构成一幅幅美景。
“当、当、当......”新年的钟声敲响了。难忘的一年过去了，新的一年开始了。我们欢呼，我们跳跃，我们共筑美好的明天......
我们的作文4
这些年，我们分分离离，聚聚散散，疏远了很多人，遇到了很多人，适应了很多新环境。
这些年，有些人一直都在，有些人来来往往。
那些年，我们跳着皮筋，装扮布娃娃，玩着过家家。如今，假扮爸爸妈妈的真的当了爸爸妈妈。
那些年，我们相信折一千只纸鹤，便能愿望成真。即使，从来没有实现过。
那些年，我们觉得离开谁就活不下去了，最后发现，没有所谓的谁离不开谁。
那些年，我们期待着成长，如今，却总是缅怀曾经。
那些年，我们一起偷偷喜欢着的那男孩，如今，却已模糊身影。
那些年，我们一起走过的青葱岁月。
我们总是习惯对彼此恶语相对，冷嘲热讽，却又容忍不了他人对彼此的一句不是。
我们总是习惯对彼此抠门到一种极限，一毛钱能追着跑好几条街，却能再彼此最需要的时候倾囊相助。
我们总是习惯对彼此各种苛刻，却又在他人面前，把彼此夸成一种传奇。
我们见证着彼此的.成长，疯狂着彼此的青春。
我们一起留下足迹，一起创造回忆。
我们约定要见证彼此长裙落地，嫁为人妻。
我们还要一起慢慢变老。
我们的作文5
不认识我的人通常会认为我很冷，不为别的单看我冷漠决然的表情就会有些畏惧。但在我的朋友眼中也许是：热情、开朗。在陌生的环境下每个人都会以最尖利的盔甲来保护自己，我也不例外，也许是最真实的。
在世俗的纷扰中，我渴望宁静；在现实的困境中，我选择挣脱，这样的人多少会带点锐气和桀骜。
在石阶上坐着来看孤独的风景，这应该是个很好的享受吧，因为从未经历过所以会分外渴慕那中感觉。那种与世决裂的感觉是怎样的畅快淋漓呢？我不敢想，或许我永远也不会体会到，有些寂寥。
即使是在尽量谦恭的表情下，那种凌厉的锐气也会在不经意下显露出来，割伤所有的人。所以，我选择将它直接呈现在他们面前去寻找最真实的朋友。
铠是我高中最好的朋友，虽然有些孩子气、还有些暴力倾向动不动就拿我撒气，可这丝毫不会影响我们的感情，因为她是唯一一个领略了我本色还依然与我为伍的人。
说不上为什么，与她在一起是我最松弛的时候，也许是她给我一种安逸的感觉，只有在她面前我真实的一面才会显露。她懂得我的孤寂，她知道我的.伤痛，她懂得如何安慰我，但如果是她难过，我就会束手无策，这样的一个人会不会有些失败呢？
她很喜欢吃铁板烧，所以在假期我们通常都会光顾那几家烧烤店，每次总是AA分账，倒不是因为我们吝啬，只是每次付钱不是我请就是她掏。这样的感觉很不错，让我们过足了大款瘾。
后记：小武，虽然我知道你一上网就会忙的连我在没在线都不看的地步，但我还是忍不住要写关于你的文章。不管怎样，你都是我这辈子最好的朋友，你说过你想驾着一辆吉普车去环游世界，但你千万不要忘了把副驾驶座整理好，我会陪你走到天涯海角。
我们的作文6
我们的校园是一个美丽而又丰富的知识海洋，更是一个快乐而又温馨的大家庭。我们的校园十分美丽，每一个地方，每一处角落，都充满了生机。我爱我们的校园！
我们的校园不是很大，但十分赏心悦目：一进校门，左边是一间保安室，那里面坐着和蔼可亲的保安爷爷，我们大家都喜欢亲切地叫他——杨嗲嗲。往前走就是我们每天早上强身健体的大操场，操场后端的左右两侧分别是宣传栏与升旗台，升旗台的右侧，也就是操场的右下角，有两个坚着摆放的`乒乓球台，宣传栏的前面也有一个乒乓球台。操场的左右两边有散发着芳香的长条形花坛。操场的正对面的左右末端有两棵傲然挺立的玉兰树，玉兰树的的旁边则是两棵枝繁叶茂的桂花树。秋季，它们两棵种树开的花都香气扑鼻，那时，迷人的花香会散布在校园的每一个角落。一座绿色的台阶坐落在一楼楼梯间的正后方。教学楼共有三层，每层有两间教室，每间教室就是一个年级。第一层和第二层的左边都是洗手间，但不同的是：第一层的洗手间是学生专用；而第二层的洗手间是教师专用。第三层的左边可不是洗手间，而是科学器材室。每一层的右边都是教师办公室，中间才是我们的教室。教学楼通往食堂的路旁有两台饮水机。食堂前面有一张大桌子，桌子左边是盛菜的菜盆，右边则是盛饭的饭锅，给我们打饭的通常是食堂阿姨和杨嗲嗲。食堂共有两间：一间是食堂阿姨的“战场”，另一问则是老师们“用膳”的“御膳房”。对了，大桌上面还架了一个蓝色的大蓬子，不然同学们和饭菜会被淋湿的！食掌后面还有我们的多媒体教室：多媒体教室第一间是美术兼音乐教室，第二间是书法教室，第三间是体育器材室，第四间是大队会议室。
我们的校园真美丽，我爱我们的校园。
我们的作文7
校园是每个人除了家以外最亲的地方。
当我走进安静的校园时，首先映入眼帘的是耸立在广场正前方的逸夫楼。一缕晨光照在楼上绿色镜面上，镜子里立刻反射出我的样子。顺着右边的小道，光荣榜上的优秀成绩反映出同学们平时的努力和汗水。左侧是一个小花园，一棵棵参天大树个个精神饱满，挺立在路旁。顺着主道来到同学们平时学习的教室，里面熟悉场面让我感到了无处不在的温暖。
自东面走进科教楼，还未进实验室，就想起了往日科学老师带领我们做的种种实验……继续向前走，又来到十分熟悉的'多媒体教室，一扇大屏幕，一张普通的讲桌，几百个座位，就让同学们学到了许多知识。
又一次来到食堂，虽然空无一人，但我还是闻到了熟悉的饭香味。上了二楼，图书馆的大门为我敞开，里面琳琅满目的书让人流连忘返。
出了食堂的大门，我又来到了操场，站在高处，眺望底下那绿草如茵的草坪，那熟悉的跑道和拐角旧旧的楼梯……
啊！校园，我爱你！
我们的作文8
看到题目，你一定很奇怪吧！但我告诉你，我们的作文都得病了，而我的主治医生就是贺老师。她对待每一个登门拜访的病人，都能妙手回春。
第一病症：关联词
第一个患者得了关联病，等着贺老师来医呢!他郑重其事地说：“xxx同学作文得了关联病，他说，他虽然个子不高，但学习成绩很好，每次都能考一百分。”那样子可真像国家领导在大会上演讲的样子。“这句话中的关联词不仅没为作文增光添彩，还让作文语无伦次，前言不搭后语。那么说他如果长得高，学习成绩就好呢？可个子长得高和学习有什么关系？”如果把关联词去了，作文就清晰多了，老师绘声绘色地说。话音刚落，全班同学都哄堂大笑起来。
第二病症：哑巴病
真是一波未平，一波又起呀！第二个患者哑巴病，你听！“一个阳光明媚的上午，我没有带铅笔盒，把书包翻了个底朝天，还没铅笔盒的`踪影，问周围同学借，他们都不借给我，我只好回到座位上。这一段话就得了哑巴病，文中没有一个人说话，都贴上封条了。”说完，同学们都似懂非懂地点了点头。是啊？这个患者可是病得不轻，“作文中的人物都成哑巴了，聚在一起可真是哑巴开会呀。加上人物的语言，文章就生动形象。”同学们个个捧腹大笑，“哑巴病”可真严重呀！
第三病症：“然后病”
第三个患者出现了，他急匆匆地找贺老师治病呢！他得了“然后病”一句话中啰啰嗦嗦加好几个“然后”。贺老师问他昨天为什么没来上课。他结结巴巴地说：“昨天我们去了孝义，然后去了老爷中暑了，然后我照顾姥爷，然后很晚才回来，然后就没来。”“听，这一段话出现了多少了然后呀！这样使文章啰嗦，去掉然后，会使文章明了，精炼，言简意赅。”同学们都不约而同地点点头。
看，我的老师可真是多才多艺，又会教书，也会看病，把这么多患者医好，我真是佩服的五体投地呀。
我们的作文9
朦胧的雨侵蚀着大片的土地，花儿们此刻也在享受着雨给它们的滋润。
而此时的我正在和同学们闲聊，因为现在是下课，所以同学们纷纷离开自己的座位，和自己的好朋友聊了起来，脸上各自洋溢着满意的笑容。
这就是我的校园，在这里到处都充满了欢声笑语，雨也随着我们的笑声越下越大，显现出了罕见的默契。
不知过了多久，随着一声轻快的鸟鸣声，阳光依稀地从云层中显露出来。
碰巧，正赶上体育课，体育老师让我们跑步，当然---跑步对大部分女生来说是一场持久的战斗，我们班也不例外，但是，她们一个个娇小的身躯去没有放弃，脸上显着坚定，当她们胜利的跑完时，一丝丝的笑容就瞬间从她们的脸颊上流露出来，一颗颗豆大的汗珠在阳光的衬托下毅然的滚落在炙热的地面上。
这就是我们班，一个温馨的大家庭，是我们的骄傲…
朦胧的雨侵蚀着大片的土地，花儿们此刻也在享受着雨给它们的滋润。
而此时的我正在和同学们闲聊，因为现在是下课，所以同学们纷纷离开自己的座位，和自己的好朋友聊了起来，脸上各自洋溢着满意的.笑容。
这就是我的校园，在这里到处都充满了欢声笑语，雨也随着我们的笑声越下越大，显现出了罕见的默契。
不知过了多久，随着一声轻快的鸟鸣声，阳光依稀地从云层中显露出来。
碰巧，正赶上体育课，体育老师让我们跑步，当然---跑步对大部分女生来说是一场持久的战斗，我们班也不例外，但是，她们一个个娇小的身躯去没有放弃，脸上显着坚定，当她们胜利的跑完时，一丝丝的笑容就瞬间从她们的脸颊上流露出来，一颗颗豆大的汗珠在阳光的衬托下毅然的滚落在炙热的地面上。
这就是我们班，一个温馨的大家庭，是我们的骄傲…
我们的作文10
时光流逝，不觉间我们已站在了普通高中与重点高中的岔路口——初三。在这期间，我们尝试过酸甜苦辣，经历过成功与挫折。在这条成长路上，有多少人曾在此迷茫过，走丢过，放弃过。
作为初三的我们，应该怎样面对这条漫长的路，使它不那么曲折，在它面前时没有那么迷茫。这个问题是非常令我们去深思的，记得有句名言说：“现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。”我觉得说的不错，我们总是在寻求一条直路，但最后我们却绕了一个圈又回到原地，跟自己开了个十分滑稽的玩笑。面临着这个初三，我们有不舍，不舍得那么一群朋友；我们有后悔，后悔没有珍惜那三年的时光；我们有希望，希望能够如愿以偿。
让我们做好我们作为初三学生所应该做的，让我们做好我们这个年龄所能做的'，让我们做好我们为儿女所要做的，这样我们才会留下一份无遗憾的回忆，一个属于我们的青春。
我们的作文11
沿着车站对门的一条舒心的小路，来到我们美丽的校园。初升的太阳照在脸上，也照着身旁美丽的花、碧绿的树，它们在太阳下闪闪发亮。啊！我第一次发现我们的校园这样美！
这时，首先映入我眼睛里的像两个卫士的门柱，门柱上面横着写的是“长阳土家族自治县实验小学”的'字样。进了门就可以看见漂亮的教学大楼，一共四幢，最前面一幢是刚落成的科技教学大楼，它高大雄伟，耸立在半天云。第二幢是一、二年级的教学楼。第三幢是三、四年级的教学楼。第四幢是五、六年级的教学楼。第四幢的后面有一个大操场，操场台上有一杆杆旗杆，最高的旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗，显得那么耀眼。它是我们伟大祖国的象征，也象征着中华民族的繁荣昌盛，我们爱国旗。国旗两旁还有班级旗杆，由于我班同学努力，和其它五个班升起了班旗，它们多么象好兄弟，在国旗的招换下，乎啦啦地飘扬着，把我们的心也带上了蓝天，我们好高兴。
楼前的花坛中有青翠的松柏和五颜六色的花，菊花张开笑脸，月季花摇动花瓣，引来一群群蝴蝶翩翩起舞。
我们学校的体育器材可真不少，有单杠，同学们在单杠上翻跟斗。有绳子过桥、有爬杆、有登天梯。每到下课，那儿总是挤满了人，那欢乐的笑声随着风儿飘得很远很远，也许，连小鸟都听到了吧，要不，它怎么会飞起又落在树梢上倾听呢？我们坐在秋千上，把它荡悠得飞快，不时发出格格的笑声。风儿拂拭着我们的面庞，多开心呀！这时我们会感觉到我们是世界上最快乐的人了。
学校墙外，几株扬树探进来，张望着我们可爱的校园。它们仿佛也要把自己融进这愉快的校园之中。
我们的作文12
我们的校园座落在红卫路旁边，我在这里已经生活了四年多了。校园里的花草树木，每一个角落，都让我感到十分亲切。而校园花园般的环境，更使我留下了难以望却的印象。
春天，校园鸟语花香。操场边的小草好奇地钻出地面，贪婪地吮吸着春天的甘露，四周的大树也披上了绿装，微风一吹，绿叶轻快地摇摆起来，显示出蓬勃的生命力。一场春雨过后，把那些嫩叶冲洗得绿得发亮。
夏天，烈日当头。骄阳起火。可是校园里很凉快，因为校园里树木葱茏。绿树成阴。同学们在是树阴玩耍，一阵阵欢笑声，给校园带来无限的.欢乐。
秋天，是落叶的季节，一片片落叶被风卷到空中，好像是仙女在撒金花，操场两旁的花坛中有各种各样的花儿，它们正开得旺，把秋天的校园点缀的更美。
冬天，树木的叶子被寒风呼呼地刮着，但这也不能把校园的美掩盖，静听，那边传来了同学们响亮的读书声，远看，同学们正在欢快地在操场上做早操，鲜红的红领巾把校园映红了。
啊！我们的校园一年四季都很美。能在这样的学校生活，我真感到幸福。
我们的作文13
开学第一天，高老师就给我们留下了深刻的印象。
第一次见面，老师让我们说一下自己的特长。我们一听，立刻兴奋起来，教室里忙得像个小手大超市。小王干脆走上前去做了个帅气的侧翻，动作超赞！就连高先生也拍手叫好。
给老师来一个吧！不知道是谁提出了这样的建议？老师一声闷响，这个开幕式太刺眼了！
来一个！来一个！学生们兴奋地反复附和和鼓掌。
我们的`高老师在装尴尬或者在犹豫：我这么高，让我在这里翻个身，岂不是成了教室周围游荡的大风车？
哈哈阿哈一阵大笑差点掀翻屋顶。
就是这样。我们每天都在语文课上笑。调皮的高老师遇到她，不忘添油加醋。她不能天天这样笑，不然脑袋会笑出氧气。我该怎么办？又是一阵笑声，这笑声，说不定连天上的神仙也会下来好奇地看看呢！
高老师的教学方法也很不一般。
快看！她对我们咧嘴一笑：我有个缺点，就是写字很懒，我喜欢让你把字写在黑板上。
奇怪，板书不都是老师给我们写的吗？
不，在学习第《老师，您好！》课的时候，我们谈到了赞美老师的那首诗，刘同学第一次站了起来：春天的蚕会织到死，每天晚上蜡烛会哭掉烛芯。
说得好！请上来写！高老师夸道。
小刘信心满满，大步走到黑板前，大笔一挥，写完后大摇大摆地回到座位上，满怀期待地等待着高老师的表扬。
不对！小刘写错了一个字！原来眼泪开始干了，被写成眼泪干了！正是在这样轻松愉快的氛围中，我们学到了知识，避免了错误。高老师真高！
偷偷告诉你，我在班里还是单词老师！单词老师的任务是，在每节语文课结束之前，老师会在新鲜的单词里刻意留下一个单词，让我们去发现和学习。而我是带领大家学习的小老师。我太骄傲了！以后一定要多读书，多翻字典，努力稳坐单词老师的宝座。
其实高老师是姓刘而不是高。至于我们为什么叫她高老师，你能猜到吗？
我们的作文14
十四岁，是一个具有幻想的年龄，是一个有（多）梦的年龄。在这个青涩的年纪，十四岁的我们都有自己不一样的梦想。
也许，梦想不一定会实现，但是我们也曾幻想过，也有努力过，那就一定不会后悔。我想，每个人关于自己的'梦想，都有属于独特的回忆。
上帝从没有埋怨人类的贪婪与懒惰，而人类却总责怪上帝的不公平。你品，你细细的品。上帝对我们每个人都是公平的，给了我们每个人同样平等的机会。不同的是，有的人没有紧握机遇，使它从手中悄悄溜走。有的人很富裕，但他不一定快乐，金钱买不到快乐，而快乐更不能用金钱去衡量。
我们平平淡淡的活着，做梦，努力。也许中途会犯下错误，我们也会及时改正。我们不像小朋友那样无忧无虑，我们被学业所困惑；也不像大人那样奔波劳累，我们肩上没有沉重的压力。
就像流星的存在，带着人们的祝福，划过漆黑的天空，带来一瞬间的光彩与无限的希望。流星也在奋力奔跑着，我猜，它也是快乐的。它承载着人间那么多美好与祝福。我们也一样，家人的陪伴、朋友的鼓励、老师的教导，都希望我们成为更好的我们。
我们不再是我们，我们依旧是我们。