泡泡世界作文

（热）泡泡世界作文12篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的泡泡世界作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

泡泡世界作文1

　　近来，校园里吹泡泡成风。课间，同学们像关不住的小鸟冲出教室，跑到走廊里，操场上。不一会儿，校园里就到处飘起了泡泡，整个校园成了五彩缤纷的泡泡世界。

　　我看着漫天飞舞的彩泡，心里痒痒的，也想为这缤纷的世界增添点儿光彩。于是我也买了一瓶“彩泡”，学着吹起来。因为我是第一次吹泡泡，不会用力。嘴对着小泡勺一吹，除了落下的小水滴以外什么也没有。我去问同伴是怎么回事。他告诉我可能是你用的力太大。我又细心观察，看同伴是怎么吹的。看看，吹吹，再琢磨琢磨。这一留心，慢慢地我也吹出了好多好多的泡泡。看着从自己的泡勺里飞出的一串串彩泡，我真的好高兴啊！

　　望着漫天飞舞的'泡泡，我想世界上的知识就像泡泡一样奇妙无比。我突然记起同村的老妇人说的一句话：只要功夫深，铁棒磨成针。

泡泡世界作文2

　　我吹过的泡泡都是圆圆的，像一个个小气球，它们比棉花还软，比羽毛、白云还轻。透明的身体在阳光的照射下能变出彩虹般的颜色。泡泡不仅可以用棒棒糖一样的小棒吹出来，还可以用泡泡枪像发射子弹一样连续不断地喷出来，很过瘾。

　　每个泡泡都像小镜子，包含着一个新的`小世界，里面同样有大树、湖水、花朵……可是还没过多久，这个非常完美的小世界就消失了，因为总有许多小朋友喜欢摸它们，拍它们……不过，它们并没有就这样彻底消失，很快，在公园里、动物园、游乐园里又能看到它们在快乐地飞翔。

　　我长大以后，一定要发明新的泡泡，造出各种形状的小世界，比如：三角形、正方形、桃子形、草莓形、薯片形、冰激凌形、棒棒糖形……如果我能成功，世界上就有了那么多奇形怪状的小世界，如果再能把所有的小世界合成一体，就能变成一个大世界了！那将是一个多么美丽、奇妙的泡泡世界啊！

泡泡世界作文3

　　我给大家猜个谜语，这个谜语是“加一倍成双，添一寸成对。”对，是“又”字。这是我在一个奇怪的东西上发现的。

　　今天，我去同文上课，只见老师拿出个新奇的东西，它的瓶盖像是个玫红色的鸭舌帽，瓶身像是个浅绿色的水壶，瓶身上还贴了五彩缤纷的装饰，上面有生产日期、生产公司“八彩”和地址还有很多有趣的图案。我心想：这是什么东西？老师说，这是泡泡水瓶。

　　接着，老师扭开它的瓶盖，在它的内部，闪着晶莹剔透、五彩斑斓的泡泡就像小珍珠一样，数不胜数。

　　紧接着，老师就发给我们不同颜色的泡泡水瓶，我选的是深绿色的，然后，我们就开始吹泡泡了。

　　到了教室外面，大家都发起了“泡泡玫击”，泡泡像是一只只小精灵，从像是棒棒糖的泡杆里跑出来。有的'泡泡跟戒指的大小差不多，有的像是银耳环，还有的像水滴。

　　只见教室外面就像泡泡的海洋，几个孩子在那拍打泡泡，我可以给他们一个称号——“泡泡破坏王”。他们居然还玩得很高兴呢。我心想：去招惹同学们吧，这样才 更好玩。于是，我通通向他们的衣服、裙子喷出了泡泡，他们果然挡不住我的“泡泡猛攻”，他们边用手晃来晃去边后退。我玩得可开心了，但同学们却一脸无奈。 他们只好跑进洗手间，用水冲了手，就用手甩出的水花来抵挡我的“泡泡猛攻”，搞得衣服都湿了。

　　这个吹泡泡的游戏超级好玩，我要和爸爸妈妈一起玩。

泡泡世界作文4

　　今天，阳光明媚，天空万里无云，我们全班去秋游。缪老师带我们到公园的中心草坪上吹泡泡，我们像快活的小兔一样奔向大草坪。

　　我旋开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹泡泡飞了起来，成群的泡泡诞生了。我们争先恐后地吹，一会儿工夫，我们周围全是泡泡，就像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。我们见到这么多的'泡泡兴奋得手舞足蹈。泡泡在阳光的映照下显出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红……炫丽多彩，美丽极了。听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳，我真想成为一个泡泡跟它们一起飞向蓝天。

　　阳光下，我们尽情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。

泡泡世界作文5

　　“耶！”随着一声欢呼，我走进了泡泡世界，那里有我许多的同学和亲爱的老师，都在泡泡世界里畅游，看到这一切我乐不可支，迫不及待地想加入进去。

　　再看看同学们七手八脚地吹着，有的斜着头吹，有的仰起脸吹，还有的追着打着泡泡，不一会儿，教室就变成了泡泡的世界，我站在泡泡中，有一种当明星的`感觉，“好漂亮啊！”我不由自主地惊叹着。大的，小的，圆的，长的，单个的，成串的彩色的泡泡满天飞舞，美丽极了，就像一个华丽的舞台。

　　同学们你吹过来，我吹过去，邓蝶忽然提出一个建议“我们让何老师唱个歌吧！”我们纷纷说：“好啊！好啊！我赞成，我赞成。”何老师爽快地答应了。她走上讲台给我们唱了一首《爱的奉献》，我们就在下面不停地吹泡泡，何老师好像明星一样，多美啊！快乐的游戏在何老师优美的歌声中结束了。

　　啊，我爱彩色的泡泡，它给我的童年带来了多少欢乐啊！希望泡泡载着我们美好的理想飞向远方。

泡泡世界作文6

　　泡泡世界在我心里是一个美丽而又神秘的童话世界。

　　泡泡是一个个梦幻小精灵；是一个个幻发着五颜六色的小光球；是一个个淘气包；是一个个脆弱的小生命。

　　泡泡会大会小，它们是五光十色、晶莹剔透的；泡泡会破，它们会变成一束水洒在我的脸上。

　　我，是它们的创造者，泡泡是我的伙伴。

　　我喜欢它们那圆滚滚的.身体，喜欢它们的色彩，更喜欢它们飘向远方。

　　我从前幻想过：泡泡也许会破掉，把那束水洒在小男孩的头上。当他抬起头会发现天上有许多美丽的泡泡，它们密密麻麻地从天空抹过，留下了一串串小脚印。小男孩看得入迷了，他和我一样喜欢泡泡。

　　那天，我的四周围满了这一群可爱小泡泡们，它们随风舞动，随着风的节拍跳起了属于它们的舞蹈。我也忍不住地开始翩翩翩起舞。我轻轻地旋转身子，脚尖忽上忽下，微微地闭上双眼，嘴角上挂着灿烂的微笑。

　　我一会儿旋转身体，一会儿轻轻地跳起了芭蕾舞。这群泡泡在我身边陪我一起跳，它们一会儿上升，一会儿左右摆动，真是千姿百态啊！

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是一条快乐的小鱼儿！”我用优美的声音反反复复地唱这一句，那时，我的心情是多么开心和愉快。我的举动引来了好多双眼睛，他们看着我，一会儿就被陶醉了，他们称赞道：太美了！哈，我的心情真是锦上添花呀，跳得更起劲了。

　　泡泡世界里充满了欢笑，是我永远的天堂。

泡泡世界作文7

　　咦？这些五彩缤纷的泡泡是从哪里来的？哦，原来是六年级七班的同学在吹泡泡。一开始听到这个消息时我们顿时心花怒放。

　　今天刚来到教室就发现教室里满是五彩缤纷的泡泡。这不，刚打了下课铃，同学们就好像一群出笼的小鸟飞奔着向操场跑去。刚到操场我就迫不及待的吹起泡泡来。先蘸一点泡泡液，然后放在嘴边，轻轻一吹，瞬间不计其数的泡泡便飞了出来，这些泡泡形态各异，大得像个皮球，小得像个乒乓球，再小一点的就像一个个的`珍珠。三五成群的泡泡连在一起像一串晶莹剔透的葡萄，看！两个连在一起多么像太上老君的宝葫芦，像顽皮可爱的哆来A梦，这些奇形怪状的泡泡在太阳的照射下更加多姿多彩。他们飞到了空中，又落下来，像一群群下凡到人间的仙女，又像秋天的落叶在翩翩起舞。

　　看着这些五彩缤纷的泡泡，我仿佛置身于美丽的童话世界，在这里我看到了美丽娇小的拇指姑娘，顽皮可爱的哆来A梦，保护唐僧西天取经的孙悟空。我想乘着这美丽的泡泡去看看祖国的大好河山，去看看那宏伟的圆明园，壮观的兵马俑；我还想飞去世界，去看看巴黎圣母院，埃及的金字塔。

　　我想要乘着这美丽的泡泡飞向太空，去探索宇宙的奥秘，用我的文字来诉说它的神奇。

　　我爱这五彩缤纷的泡泡世界，是它让我产生了无限的遐想，让我在想象的海洋里翱翔。

　　此时，我们的笑声在操场的上空飘荡。

泡泡世界作文8

　　今天早上，下着蒙蒙细雨，我来到作文班。王老师告诉我们一个振奋人心的好消息——这节课可以吹泡泡，我们听到后非常开心，尤其是带着“泡泡器”的同学更是高兴得一蹦三尺高。

　　老师先叫王梓涵同学上讲台吹泡泡。只见她拿着“泡泡器”蹦蹦跳跳走到讲台上。她先是拧开儿“泡泡器”那“小兔”样式盖子，接着拿上一根造型别致塑料棒，那上面仿佛有五只连着的大眼睛似的。紧接着，她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸，然后又把“五只眼睛”横放在嘴边，细看，那“五只眼睛”都已挂上了泡泡水膜，最后她嘟起小嘴巴，轻轻一吹，泡泡便陆陆续续飞了出来。

　　泡泡圆滚滚的，有桃子那么大的，有葡萄那么大的，还有黄豆那么小的呢。在灯光的照射下，泡泡的颜色五光十色。

　　后来又有几位同学上去吹泡泡，我们玩得十分开心。泡泡飞到同子们的桌子上，眼前，身边……同学们有的用手掌接泡泡，有的吹动着泡泡，还有的扭动着小脑袋看泡泡能飞到哪……而我和同桌王若铭用手不停地打泡泡，老师说我俩是“泡泡杀手”，同学们听了后哈哈大笑。

　　过一会儿，机灵的`王梓涵同学见同学们吹泡泡太累了，想出一个好办法：她把蘸足了泡泡水的塑料棒，横放到风扇的出风口附近，“哇——”泡泡争先恐后的从“五只眼睛”冒出来。好多泡泡，它们像是放飞的气球，不！更像海面上飞翔的海鸟。

　　教室成了泡泡的海洋。我感觉自己就是一个泡泡，和其他泡泡一起飞翔。我和一个个调皮的小精灵一样开心的飞来飞去。同桌推了我一下，我才回过神来。

　　吹泡泡给我们带来了欢乐，这节作文课上得可真开心！

泡泡世界作文9

　　我有一个梦想，在一个明媚的下午，在温暖阳光的沐浴下，在晶莹的泡沫的包围下，快乐飞舞，自由飞翔那天，我梦想成真。

　　我们来到操场，一解散，我便迫不及待地拧开瓶盖，小心翼翼地摇了摇，里面半透明的液体便泛起了泡沫。拿起“8”字塑料管，对到嘴边，努起嘴，一仰头，轻轻吐出气，一个泡泡慢慢成形，“脱颖而出”，足足有皮球那么大呢!

　　泡泡愈来愈多，一串串环绕在我周围，在阳光的照射下，闪烁着淡紫色的光芒，一摸纯真的微笑洋溢在我的脸上。我是那么得无忧无虑，那么得开心满足，那一刻，仿佛我也化成了一片泡沫，无需考虑学习任务，无需考虑世间琐事。

　　那些大小不一的泡泡，各式各样：长的、短的、扁的、圆的，小如珠、大如球，既似一个个玲珑的水晶，又如一颗颗晶莹的`珍珠；有的一枝独秀，绽放光彩；有的群芳吐艳，打架似得粘成一团。我闭上眼睛，不停旋转，享受着那种轻松与愉快；在幻想世界里，编织一个个洁白的梦想和愿望。

　　当我沉浸在泡沫的海洋中时，大家吹的泡泡已经又多又大了。他们一脸专注，时而为一串串新泡泡的诞生而雀跃，时而对同学“攻击”而愤慨，时而为泡泡飞过楼顶而欢呼。看，小赵已经可以吹出一群“米粒泡”啦！哦，曹曹又吹出个特大号的！嗬，还有还有大家笑着，闹着，好开心好快乐。突然，老师很忧伤的插了一句：“咳，泡泡虽美，却短暂那！”我嘀咕说：“老师，好假噢！”“呵呵”的笑了。

　　望着漫天飞舞的泡泡，我虔诚的祈祷：泡泡呀泡泡，当你去与月擦肩，与星作伴，与云追逐，不要忘忘记，去我的童年世界里，化作彩虹，陪陪我呀！

泡泡世界作文10

　　星期六下午，我在去补课的路上看见人家买泡泡，我拉着妈妈的衣服，说：“买泡泡，买泡泡。”妈妈就为我买了一个。

　　到了学校，老师进来了，手里捧着一个放满泡泡的盘子，对我们说：“今天我们放松一下，吹泡泡！自己上来拿！”我因为有，就没上去拿。只见，同学花花拧开杯子，把里面的吸管拿出来，放在泡泡水里一蘸，接着把吸管的另一头放在嘴边，一吹，五颜六色的泡泡飞出来了。我也学着他的样子一吹，不仅泡泡没吹出来，反而溅了我一手。我又看小玲怎么吹的，啊，原来他们是轻轻吹的。我又学着她的样子一吹，啊！五彩泡泡飞出来了，它们有的成串成串，像一串串葡萄；有的又大又圆，像个气球；还有的又小又红，像个樱桃。它们的.颜色也很美，有红的，有黄的，有绿的，真是五彩缤纷！看着美丽的泡泡，我心里好激动。

　　忽然，我觉得我坐上了泡泡，把幸福和快乐都带给了全世界的小朋友。

　　啊！泡泡世界真美啊！

泡泡世界作文11

　　小松鼠皮皮是动物界著名的发明家，她有一个独一无二的穿梭机，可以带她去很多神奇的地方。

　　这一天，皮皮准备去环流世界了。她按下按钮，穿梭机就起航了。“已经到达目的地了！”穿梭机说道。皮皮高兴地打开门，她顿时惊呆了，天空中飞舞着五彩缤纷的泡泡，有红的、蓝的`、紫的、黄的。里面还有各种小动物。他们非常热情，看见客人来了，立马过来打招呼。一个叫欢欢的小猴子，递给皮皮一片泡泡糖，让她吹泡泡。这可难不倒皮皮，她使劲一吹，一个泡泡出现在眼前。欢欢点了一下泡泡，泡泡便把皮皮留在了泡泡里面。皮皮和欢欢不一会儿就成了一对形影不了的好朋友。白天，她俩在天空和云姐姐一同玩耍，云儿，把她们抛起来，又用柔软的双手接住皮皮、欢欢。有时皮皮会跟着欢欢去认识新朋友，和他们聊聊天。欢欢有一次对皮皮说：“大象村长的泡泡是彩色的，不知是怎么回事。”皮皮笑着说：“莫非各种口味一起吃，对吹得出来吧！”一眨眼，天渐渐黑了，欢欢带了皮皮进了她的家。原来，小动物的家是花朵，欢欢的家就是一朵玫瑰花。她点了一个身边的最近的泡泡，那个泡泡就变成了一个茶杯，里面装满了水，这个茶杯自动飞到了皮皮面前，皮皮喝了几口，茶杯自动飞了回去。“可真神奇！”皮皮惊叹道。就这样皮皮在泡泡世界呆了十天。“我该回去了。”皮皮对欢欢说。皮皮边说边打开穿梭机，这时屏幕显示穿梭机没电了。“呀！这可怎么办？”皮皮伤心极了。突然皮皮灵机一动，向欢欢要了一片泡泡糖，吹出了一个大泡泡。

　　这个泡泡带着皮皮一直飞向远方……

泡泡世界作文12

　　今天是个快乐的日子，老师请我们玩吹泡泡。只见老师拿出一瓶泡泡水和一支吹泡泡的工具棒。同学们兴奋不已，个个都跃跃欲试。

　　老师先请妍桢同学来吹泡泡，只见她拿起一个葫芦棒，蘸了一下泡泡水，轻轻一吹，呀，一个个五颜六色的泡泡冒出来，如仙女从天上洒下一串美丽的珍珠，漂亮极了！这使我想起了童年吹泡泡的情景，十分有趣。

　　大家都急不可待地想吹泡泡。老师给我们示范了一下，只见她用一个喇叭型的吹泡泡工具，蘸了一下泡泡水，吹出了一个大大的泡泡。大家都目瞪口呆。原来，老师稳稳的慢慢的吹，才会吹出这样大的泡泡。

　　老师见大家迫不及待了，便分给我们每两人一瓶泡泡水和两种不同的工具。大家高兴地呼噜呼噜地吹起来，每个人都陶醉在吹泡泡的`欢乐世界里。他们有的吹出了一个“双胞胎”，像美味的葡萄；有的一下子吹出了几十个泡泡，像一顶“小机关枪”不停地打出“子弹”；还有的同学吹出一个大泡泡，不过它“命短”，一下子就爆了。

　　我临桌的同学——劲松，他用葫芦型的工具蘸了一点泡泡水，向我吹来，一群五光十色的泡泡像小精灵将我围住，仿佛向我问好。我也吹了一个大泡泡来“回敬”他，那个大泡泡在他的鼻子上破裂了！我们俩都开心地笑了，笑声充满了快乐。

　　我希望泡泡带着我的梦想，飞越无边无际的沙漠，飞越波涛汹涌的大海，飞越高耸入云的大山，希望我的梦想都能成真……