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风筝与线作文(必备15篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的风筝与线作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
风筝与线作文1
暖暖的阳光透过破损的窗户射入小屋,在这几缕阳关的照射下、不难看出这屋中都堆满了杂物。在那挨窗边的桌上,放着一架风筝,线也乱糟糟地放在风筝旁,应该是时间长了的缘故吧,风筝和线都被盖满了灰尘,但在阳光下风筝十分耀眼。
风筝懒懒地瞟了线一眼,鄙夷地说:“你长得这样丑陋,又没有多大作用,也不能使小主人们开心,你还拖累着我、不会是嫉妒我吧!"线并不生气,只是轻轻地说:“我确实没有你美丽,可我可以让你飞得更高、更美、更轻巧,即使风大、你也不会被吹走。”
风筝急了,不满地道:“就是因为你、我的美才无法更好地展现出来,或许没有了你、我一样飞得轻松。”线没有再和风筝争论,它只是笑了笑,风筝又不服气地加了一句:“我会证明给你看的,你就等着瞧吧!”
几天后,一个小男孩打开了这扇关闭已久的门。
他在门口伫立了一会儿,之后向破旧的窗户走去。大概是阳光下还较显色的风筝引起他的注意吧,他轻轻拿起风筝,缓缓地向风筝吹气,细心的用手擦着,唯恐风筝被他弄坏了。终于,他满意的摸了摸风筝的骨架,笑了。又有意无意地捡起线、轻轻抖了抖。
风筝扬起了一张“小人得志”似的笑容,高兴地说:“我就说我比你受欢迎吧。就你那样只是出丑罢了,待会儿你就看看吧,看我飞得多好,飞得多轻巧。”“哦,希望如此。”线淡淡地说道。
小男孩拿着风筝和线来到空旷的平地上,他牵着线、慢慢地小跑起来、风筝缓缓升起。风筝越飞越高,就像雄鹰高展、又像是在与白云亲昵。小男孩高兴的又蹦又跳,激动地将线拉了又拉、扯了又扯。
线也非常高兴。它轻轻地对风筝说:“你飞得真漂亮、真轻巧,小主人可高兴了。”风筝自信地说:“那是必须的。”
这时风越吹越大了,风筝有点控制不好了,总觉得自己就像是一只被折翼的鸟儿、无头的苍蝇。风筝越发急了。线紧紧地抓着风筝,尽量帮助风筝、还不停的`鼓励风筝……终于,风停了,风筝紧紧地被线拉住了
风筝也明白了:如果没有线的牵绊,自己不会更好的控制方向、不会飞得轻松、自由。风筝抱歉的对线说:“我知道了,因为有你、我才会更轻松的飞翔,才会飞得更高,才不会迷失方向,谢谢你。”线舒心的裂开嘴角笑着说:“我还得感谢你,因为有你我才变得有价值,才会被人们使用,被使用才是最有价值的。”
风筝离不开线、线也不弃风筝,在风的托附下,风筝在天空高翔。
风筝与线作文2
阳春三月,天刚放晴,天上的风筝也多了起来。蔚蓝的天空中飘着各式各样的风筝,它们都争先恐后地飞向天的最高层,风筝越飞越高,线也越拉越长……。
风筝淡出了我的视线,但我的思绪却无法平静,我想起了我曾经看过的一个故事:
小风筝与大风筝在天空飞翔,小风筝问大风筝:“妈妈,为什么我们要被这根线束缚着呢?难道我们不可以挣脱吗?”大风筝和蔼地说:“傻孩子,线拉着我们,我们才能飞得更高更远。所以线对我们不仅仅是一种束缚,更是一条安全带,还是指向标,没有了线的牵引,我们就会迷失方向,甚至跌落下来。”
也许是青春的叛逆,曾经我一度十分厌烦父母的管束。我嫌他们啰嗦,厌烦他们管得太宽,反感他们不给我自由。我大声与他们顶嘴,甚至用各种过激的方式与他们对抗。那段时间曾使父母很伤脑筋,但是我看到了父母眼中的焦虑,更多的.是看到了他们的不放弃,始终如一的耐心的给我引导。当我读到风筝妈妈的话时,我彻底的悔悟了。我就是那只在天空中飞舞的风筝,而父母的约束不正是那根长长的风筝线吗?如果没有了风筝线的约束,我还会飞得高远吗?
还记得我曾经我看过这样一本书,书中也是写的风筝。故事是这样的:在一个乡村生活着一群无忧无虑的孩子,他们跟着大人日出而作,日落而息,春耕秋收。只有风筝是他们唯一的玩具。春日里,他们到田野里放风筝,夏至后,他们把风筝收起来,待到秋收之时,他们那风筝去招引小麻雀,冬日,他们又把风筝收藏起来,在家里烤火取暖。眨眼几年过去了,孩子也长大了,有出息了。都走出了大山,到国外去生活了,几年以后有几个青年重回故乡,看到故乡春风依旧,天上的风筝也如往年一样繁多,把天空点缀成一片花色斑斓的布幕。他们不由发出感慨:还是儿时的景,一切都是依然。他们的心也如这儿时的风景一样没变,故土难离。
是啊,人生就是这样!就如风筝不论你走多远,飞多高,那根线就是你永远的牵挂。故乡和亲人就是那根风筝线,父母生育了我们,故乡的热土养育了我们,带着父母和乡亲的期望我们越飞越高,甚至漂洋过海,飞向高远的地方,但那根风筝线却依然守候在原地,等待着我们回来。
线与风筝,永远解不开的情缘。
风筝与线作文3
三月的上空,五彩缤纷,是什么把天空渲染?
——题记
风筝,初春时节随处可见,因此,可以说风筝是初春的象征。放过风筝的人都知道,风筝无论飞得多高,都会有一条线牵着。那风筝与线,究竟有什么联系呢?
风筝能飞在空中而不落下,不仅仅是依靠着风的支持,更多的是因为线的牵引。风小了,风筝最多也只是踉踉跄跄,翻几个跟斗;但没有了线的牵引,就会像无头苍蝇样跌落下来。还有一风筝与线的小故事呢:
蓝蓝的天空,一望无际,一只风筝在天空中奔驰。风筝上有一根线,而线的另一端是一个小男孩。这时,风筝得意地向线夸耀说:“你看我,总是在你之上,而你只能仰望着我,看我在天空飞翔。”线开口了:“没有我,你也只能呆在地上,怎么有这机会在天空向我夸耀?”风筝一听这话生气了,“没有你,我也能行!如果没有你束缚着我,我早已飞向万丈高空,与蓝天、白云相伴。”风筝一边说一边挣扎,想要挣脱线。风看不下去了,一阵狂风把线吹断了,帮风筝完成了那愚蠢梦想。随着风的远去,风筝感觉,自己在慢慢的`往下坠落,风筝这才醒悟过来,但这已经晚了,它早已重重的摔在地上,支离破碎。
傲慢的风筝得到了它应有的惩罚。如果它当初没有骄傲的夸耀,下场也许不会这么悲惨。傲慢,必将会招来杀身之祸。风筝与线不仅告诉我们这个道理,还告诉我们自由与束缚应怎样看待。在故事中,风筝想获得自由,却落得粉身碎骨的下场。相比生活,如果太自由自在,生活就会乱糟糟;相比社会,如果没有法律的约束,社会就会乱成一片,不堪设想。
风筝与线,你让我明白了有束缚才能飞得更高,有压力才能走得更远;你让我明白了做事要谦虚谨慎;你让我明白了有目标才能走的更远。
让我们跟随风筝与线走向未来,一步步走向最高峰。
风筝与线作文4
我手拿着行李,满欢欣喜地走出家门,因为我要利用暑假时间到一个离家很远的地方青岛,找我的姐姐补习功课,去追逐心中的梦。当我回过身准备向家人告别时,却猛然发现父亲眼中闪烁的泪花,我心头一颤,告别的话说不出口。回想起了临走的前一天,我与父亲一起放风筝的场景,那时我才发现,其实自己一直不懂父亲。
那一天,天气很好。父亲忙里偷闲带我去田里放风筝,父亲在一旁准备着,我却享受着田里的自由自在的畅快,感到说不出的轻松和愉悦。很快父亲将线轴交给了我,让我先放,我手拿着线轴,一边放线,一边跑。父亲在一旁看着,我望着手中的`风筝越飞越高,掩饰不了心中的喜悦,看着风筝在空中飞舞,我高兴地对父亲说:爸爸您放心,这次到姐姐那儿我一定好好学习。像这风筝一样,越飞越高!父亲望了望我,脸上露出了笑容。
大约半个小时过去了。风大了起来,原本十分稳定的风筝,像是脱离了轨道,横冲直撞,又好像想要摆脱线的束缚,这时一股风猛的刮了过来,风筝终于挣脱了线的束缚,它自由了,向远方飞去。作为女儿的我却并不担心,反而向风筝高呼:飞吧!飞向你的一片天空,去追逐你的梦想吧!我望了望父亲,父亲脸上却没有一丝笑容,我不知父亲是心痛风筝还是其他原因,也不敢问,默默地跟在父亲身后,再到后来,便把这件事忘了。
我一直认为,父亲希望我越飞越高,越飞越远。我就努力地追逐自己的目标,却不知父亲对我的不舍与这份宽厚的爱。望着父亲离开的背影,我鼻子一酸,不争气的眼泪顺着脸颊流下来,落在手上。为了不让周围的人看见,我赶紧擦干了眼泪,快步走向检票台,为了父亲也为了自己。
是啊!风筝因为有了线的牵引才会越飞越高;而没有了线,它也因此迷失了方向,少了线的束缚,它也无法再回到原点。
风筝与线作文5
自由自在的生活,无拘无束的日子是所有的人都向往的,憧憬的。向往那种海阔天空任我飞,潇潇洒洒任我走的生活状态,没有任何的束缚,也没有任何的拘谨,没有许多的烦恼,殊不知……
有一天,一个小男孩在放风筝,随着一阵风,线轴轱辘辘地转动起来,风筝飞向了无边的天空,它感叹着天空的美丽,大地的清新,让它渐渐地迷失了自己。可是风筝线却拉住它不让它再继续下去,风正确生气的说:“哼!如果不是你笨手笨脚的,我早就飞到天上和鹰一样了。”然后风筝执意扯开风筝线的牵引飞上了更高的天空。可是高处不胜寒,风筝在感叹着大地。享受自由带来的满足感时,一阵急速的风吹来。风筝开始摇摇欲坠,但它毫不在意,结果它不久就消失在了天空的视野里。
如果不是风筝不甘于线的束缚,它也就不会有后来的结局,如果不是风筝追求它臆想中的自由,它就不会失去方向。没有方向的它,剩下的只有后悔与遗憾了。
就像我们,在家庭里被父母管着,在学校里被老师压着,几乎没有属于我们自己的空间与时间。我们所期盼的'生活就是没有父母的唠唠叨叨,没有老师的长篇大论,更没有无数的假期作业,有的只有电视,网络游戏,小说,和无数的睡觉时间。我们哪曾想过以后与未来的生活,只想到眼前的快乐无限,可这些哪里是自由,是不可求的幻想与奢望,我们的生命航程早已改变了方向,对自由的渴望早已变质,变得懒散,变得不可挽回,也变得不再真实。
风筝就好比做我们,而线就是父母的唠叨,老师的管教,虽然束缚,却牵引着我们走向正确的道路,虽然没有自由,却为我们的未来打造了光明之路,自由就在下一个路口,等候。
不要让生命缺少束缚,它只是一种形式,一种给自己指路的形式,不要让生命过得散漫,浪荡不羁,失去意志,不要让生命变得不真实,变得摇摇欲坠。束缚不是你对自由的羁绊,而是你真正的自由的垫脚石。
束缚不是羁绊,相反,也许散漫却是你对自由梦想最大的绊脚石。
风筝与线作文6
一只风筝,一根线,无忧无虑,翱翔在天边,悠哉乐哉。
也许有人会有这样的想法:风筝是如此的自在,若挣脱线的束缚,风筝应该更加自在吧。这个想法初一看,似乎也有些道理,但仔细揣摩一下,其实不然。近来香港在闹民主,要争个自由,这个初衷不错,但因为太过放荡,几乎把香港的法律与秩序搅得天翻地覆,结果当然事与愿违,适得其反。所以说,香港的民主,若没有法律的束缚,只会成为一场闹剧,那追求的所谓物阜民康、光风霁月也会成为社会动乱、民心不古的惨剧。因此,过分的民主就等于叛乱,过分的自由等于造反。五代南唐后主李煜的经历,也很好地说明了这一点,李煜能诗文、工书画,却痴迷声色,不理朝政,过分自由,导致国家灭亡、江山易主,最后只能发出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的亡国只叹。
其实,风筝与线就好似成功与失败,成功需要失败来促成,正如同风筝需要线来牵引。没有经历过失败的成功,不是完整的成功,同样,没有线束缚的风筝,也不是真正的风筝。风筝正是因为有了线,才能更好的一展自己的身姿,释放自己的'个性,若是没有了线,整个风筝就会被风所支配。因此说风筝与线是相辅相成的、缺一不可。
我亦认为,在人生的康庄大道上,把握住真正符合自己的那根线是关键,它就是一盏指路灯,为你照亮锦绣前程,使你的人生因此而无憾。
未来前途坦荡,不要因为有“线”的束缚而烦恼,也不要因为没有所谓的自由而怨天尤人,须知,一切挫折并不是成功的绊脚石,而是垫脚石,它会使你能有一份成熟、稳重与练达,从而悦纳世间万物,笑看人生跌宕风云。
浮生若梦,年华似水。风筝与线在空中摇曳着、年复一年、日复一日,风吹雨打,付之一笑。它们坚信,它们终会飞向属于他们的国度,而这,必会成为一段佳话。
风筝与线作文7
爱与被爱就像线与风筝,无论风筝飞得多高,多远,都无法摆脱线的牵挂。如果你是朝气勃发的风筝,你是否注意到永远牵挂着你的线?———题记
我是风筝,她是线。
年幼懵懂的我踏入地球这个大家庭,就如刚起飞的风筝,跌跌撞撞,生怕什么时候遇到大风大雨而掉下,于是我紧紧地抓住了她,她也给了我安全感,在她的牵引下,我顺利地、平稳地在天空中飞翔。风筝需要力量和经验来应对多变的天气和恶劣的环境,于是她教给我生存的本领,使我能自由地在天空中振翅翱翔,与风雨搏斗。
风筝慢慢长大,开始觉得受到线的束缚,限制了它飞翔的高度,开始叛逆起来,有时还会与线冲突,想逃离出线的控制。
风筝嘀咕:“我需要自由!”
风筝大叫:“我要自由!我已经不需要你的牵引了。”
风筝怒吼:“我要自由!我要挣脱你的束缚!”
……
终于有一天风筝摆脱了线,自由地飞走了,可是却漫无目的,浮沉飘零,只是多了些孤独和担惊受怕……风筝跌落了,但线仍牵挂着它。
我是风筝,妈妈是线。尽管我曾厌烦她的“道理”,与她顶撞,随口而出的话语曾深深地刺伤了她的心,但不管我怎样惹她生气,她也没有记在心中,仍像往常一样细心照顾我。
还记得,那天晚上,天气突变,云姐姐哭得很伤心,家家户户都门窗紧闭,而我却因为一点小事和妈妈大吵,随后,我便冲了出去……是妈妈拖着疲惫的身躯冒雨在深夜中找到我……
还记得,我和妈妈发生了口角,我很久没叫她,但在一个晚上,我高烧不退,是妈妈推着自行车载着我去看医生。
……
也许现在妈妈已经忘记这许许多多深刻于我脑海之中的场景,但我会铭记于心——她永远是我最依赖,最温暖的港湾。
风筝需要线,我也真的需要她。
是她,诲人不倦的辅导我,使我的学习更加努力;是她,没日没夜的工作着,给了我前进的动力;是她,坚定不移的信任我,给了我莫大的鼓励;是她,苦口婆心的'劝导我,使我做事不再放弃;是她让我现在那么幸福。林肯曾说过“我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。”我现在的一切,都是由她——我伟大的母亲给予我的。
虽然以前我的任性,让她越来越衰老,但始终不变的是她的那颗心,仍对我爱意浓浓。风筝永远被线牵挂,我也永远被妈妈牵挂。当风筝变老的时候,它会回报一直保护它、牵挂它的线,陪她回忆这段温馨的岁月,笑面人生……
我是风筝,妈妈是线。
风筝与线作文8
风筝与线是一体的,风筝离开了线会迷茫,会无措,线离开了风筝会孤独,会无所事事,风筝如我,线如父母。—题记
我与父母的关系如风筝与线一般。我承载着父母满满的期望,努力的向未来冲刺,父母是我身后坚强的后盾,不论我冲得再快,亦或是我在中途摔倒,父母总会在后面默默的守护着我,风筝与线亦是如此。
风筝是线后面永远的支柱,不论风筝飞得再高再远,线总会在风筝下面做它永远的支柱,即使风筝有时会任性,会不听线的指挥,但线也会用心去包容风筝……
那是进入青春期后,我与父母无数次争吵的其中一次,争吵总是面红耳赤,不可开交的,但每次争吵的心境总是不同的,这一次为我留下了一个不可磨灭的印象。
我跟妈妈又为了一件小得不能再小的事吵了起来,好像最近我们的争吵频率越来越多了,真的是我越来越不乖了吗?虽然心底有点儿后悔,但表面上还是一副无所谓的样子。在争吵之后,我就眼看着妈妈那双漂亮的眉毛愈来愈皱,额头上竟生了几条皱纹,脸气得红红的,那双有星星的眼睛里竟有几颗泪在里面打转,我心中一愕,怎么会,从前那么强势的妈妈怎么了,她竟然要哭了……
我的心好像被什么东西猛扎了一下,一下子就慌了,我大脑一片空白,我该干什么呢……?愣了好久,我终于站起身来,直直的走过去,握住了妈妈的手,我已经有多久没有握过妈妈的手了……妈妈的手怎么了,怎么长了一个茧……我那泪水在眼睛里飘着,终于一滴一滴掉下来了。“对不起,妈妈,对不起……”那句憋在我心里好久的话终于说出口来了。妈妈一惊,愣愣的看着我,过了好久,轻轻地说了声:“傻孩子,说什么呢……!”
事后我问妈妈“为什么总对我那么好,总是无限的包容我。”妈妈笑呵呵的说“就因为你是我的'女儿,我爱你啊……”线也一定总是那么无私的包容着风筝的吧。
以前我不能很好的掌握风筝与线的关系,但经过多次的磨合与相处,我相信,我已经能很好的操控这复杂而又简单的关系了。
—后记
风筝与线作文9
在同一片蔚蓝天空下风筝曾无数次地想要挣脱那一根线,寻找属于自己的天空。
蓝蓝的天空下,一只风筝飞上云霄,一条细长的线牵引着它,穿着彩色的衣裙的风筝,在轻风中翩翩起舞,一会向东一会向西,她似乎不那么稳定。猛然发现,风筝透出一股直插云霄的力量,似乎具有着某种强烈的欲望,挣扎着向高空飞去,一刹那间,缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来,风筝痛苦地呻吟着……
风筝是自由的象征,在宽阔的天空中,风儿牵着她,自由自在地舞蹈,没想到,她却被一条细长的线缚束着;大家都知道,在宽阔的天空中,风筝以云儿为伴,以鸟儿为友,与她们交流,与她们游戏,可却没想到,她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜。真没想到,她是那么不自由!终有一天,风筝的线被挣脱掉了。风筝线断了,心中一片惊喜,随之又一片茫然……
风筝失去了线的缚束,风把她戏弄,一会儿把她推向左边,一会儿推向右边,她就像一只无头苍蝇一样乱转,漫无目的。她头晕目眩,支撑不住了,一侧的翼几乎要断了,她在一眨眼间坠落,扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引,风筝自由了,可她却失去了前进的方向。风筝又飞向了高空,仍有一条细长的线牵引着她,使她找回了自我。
感恩,牵引风筝的线,你在风筝急于升高时,拉她一下;感恩,牵引风筝的线,你是罗盘,给风筝引导方向,找到正确的道路,使风筝不致误入歧途。
你在风筝退缩时,扶她一把。感恩,牵引风筝的线,风风雨雨中,你带着风筝倔强地反抗着命运,勇于冲出困境,在崎岖坎坷中,你安慰风筝,使她不被困难所吓倒!感恩,牵引风筝的`线,你是石,敲出星星之火;你是火,点燃熄灭的灯;你是灯,照亮夜行路;你是路,引风筝走向黎明,你带着风筝,带着风筝的希望,和她越飞越高。
感恩,牵引风筝的线,你是善意的指导,你是走向光明的道路,在你的一头,系着的是风筝,另一头,系着的是一颗满溢着爱的心。感恩,牵引风筝的线,你给风筝,创造出一片美好的蓝天。
学会感恩,感恩别人为你的付出。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空,获得成功。而我们,也要感恩你身边所有的人。
风筝与线作文10
泥土接受了种子,所以种子才能茁壮成长,开出最绚烂的花果;大树接受了鸟儿,所以鸟儿才有家可归,开始了自由自在的幸福生活;海洋接受了河流,所以河流才被引入江河,才有今天的波涛汹涌。这使我不能不相信,如果每个人的内心多一份对别人的理解与包容,关爱与接受,那么人间将会变得更加美好。
我是一个以自我为中心的人,总喜欢别人接受我,包容我,可这样我却伤害了许多人。渐渐地,渐渐地,我才发现,只要我拿出自己的'爱心,我也会懂得宽容别人。
“哇---哇---”,那段时间,每天天还蒙蒙亮,我都会被弟弟“惊天地,泣鬼神”的哭闹惊醒,因此我每天都睡不好。每当那时,我都会很生气与不满,看到弟弟时,总觉得他很烦。可是弟弟还很小,每当看见他那双如宝石般单纯,清澈的眼神时,这种想法也随之被抛到九霄云外去了。
但是,一码归一码,弟弟的哭闹声还是让我睡不好,我不仅要处处让着他,还要陪他玩,这让我心中的不满和委屈越来越强烈。家长从未考虑过我的感受,只是一味地想让弟弟健康成长,不管弟弟想要什么,他们都会满足他。可我呢,尽管犯很小的错,都难免要被家长责怪几句,因此,我开始讨厌弟弟了。凭什么大孩子就要让着小孩子呢?越想,我心中燃烧的怒火就越旺。可有一件事,让我懂得并学会了接受。
那年过年,我哥哥到我家过年,我很任性,要哥哥陪我玩,可他却迷上电子游戏,只沉迷于游戏的刀光剑影中,根本不理我。姑姑知道了并批评了他,哥哥虽然很不满,但是还是陪我玩了,可我却并不理解他,认为大孩子让着小孩子是理所当然的。猛地,我想起了我的弟弟,我对弟弟为什么就不能多一丝关爱与包容呢?毕竟他还小。
这件事,触动了我,使女孩子心里的慈爱与善良散发出来,从那以后,我接受了弟弟,也和他关系很融洽,似乎没有了距离,经常一起打闹嬉戏,他快乐,我也快乐。
我发现,人爱得越多,就越能发现生活的美好,接受得越多,就越能发现亲人和朋友的友善。
风筝与线作文11
断了线的风筝是得到了自由还是得到了毁灭?
我不知道,又或许是不敢知道吧?
放风筝的小孩在互相争执,彼此怪着对方使得风筝飞走了。可是真的就怪他们么?有或者是风筝自己要走吧?
那么是怪线的不结实?还是怪执线人抓的不牢固?又或者该去怪风筝想要得到自由?自己掌握自己的命运?
终于是不得答案的!然而心中的那一丝涟漪却是渐渐扩大、蔓延……
那么知道是好事还是坏事也不容人来探询了吧!
对于执线人来说,风筝飞走了是一种离开,是一种鄙弃;
对于风筝来说,谁能说这不是一种解脱?或者是自甘毁灭呢?
小时候的点点滴滴涌上心头,那一片片,一丝丝的记忆还是那样清晰。然而想去抓住,却发现这一切终究是幻影。秋天到来的时候,伙伴们三五成群的在旷野上,在田地里彼此追逐、彼此嬉闹。那一张张风筝在头顶随意飘翔……一阵强风吹过,线断了,风筝飞走了。去追寻么?却蓦然发现路上的印记是一种虚幻而令人无法探究的。哭泣吧、伤心吧、可是风筝不会自己回来的,那么它去了哪里?是挂在了树梢上?野地间?又或者顺风飘到了我们不曾去过的地方,又或者被别人拾到而成为了他人的吧?
我们毕竟不是风筝,不懂得风筝的感受,也不可能理解风筝的想法以及目标。
应该怎么去做?
去放任它随风飘荡?还是将它抓的紧紧的呢?去问风筝么?还是去问线?
风筝说:“线既然断了,那么就走吧,毕竟我已没有的依托和牵挂。风筝又说:“我不想走,可是我不能左右线的思想,我又能怎么办呢?
线说:“既然我们已经没有了感情,那你就走吧,我们没有必要还牵连在一起。线又说:“我不想让你走的',可是我以没有足够的力量来支撑你去飞翔,那么放你走吧,让你去寻找一个足以支撑飞翔的线吧。”
可是线和风筝的结果却不尽人意。
善良的么?为彼此着想?还是,邪恶的?害了对方呢?
这一切的一切只有去问风筝与线了吧……可是他们难道就知道答案么?
风筝与线作文12
“今天刮风,去放风筝吧!”妈妈轻声地对我说。听到这里,我才想起上次新买的风筝才放了一次,便一直把它放在了车库里。我漫不经心地说:“好吧。”
我慢吞吞地把风筝从车库拿出来后,同妈妈一起来到了沿江风光带。这里早已经聚集了不少游客,放风筝的大有人在。
我们开始放风筝了,线拽着风筝,风一吹,风筝在天空中左摇右晃,但是线依然紧紧地拽着,丝毫不放松。这时风大了,风筝摇晃得更厉害了,但线依然拽着风筝,不让风筝在大风中迷失方向。看到这一幕,我看了看我的妈妈,虽然妈妈还只有三十七岁,但时光老人在妈妈脸上留下的痕迹在逐日增多。
在你们身边,一定也有这么一根线:他无时无刻地牵挂着你,是他在你迷茫时,为你指引前进的道路。是他在暴风骤雨来临之时,紧紧地拽住你,不让你误入歧途,在你受到丝毫伤害时,最担心的是他们。很有可能,在他们的世界里如果失去了你,他们就不完整了。
这时,风越刮越大了,妈妈说:“我们今天先别放了,改天再来吧,要不然风筝会被吹走的。”我点了点头。
我身边的'线是我的妈妈,她总会在合适的时候让我一个人在我的世界自由飞翔。但也有的时候,妈妈就会充当我的保护伞,保护着我,不让我离开她的视线,不让我受到任何伤害。
风筝翱翔天空,俯瞰大地,拥抱美好的大千世界,离不开线的掌控,如果没有了线,风筝将不能在天空中俯瞰大地;如果没有了线,风筝将不能在天空中自由飞翔;如果没有了线……
收好风筝后,我和妈妈步行回家,我紧紧的抓着妈妈的手,紧紧地。
风筝与线作文13
当风筝腾空而起的时候,天空中又添几抹绚丽的色彩,一片蔚蓝的天空中,风筝大方的展示着妙曼婀娜的舞姿,仿佛像一只普通鸟笼中的凤凰,终于迎来了飞于高空的一天!
人们被这只“凤凰”深深吸引了,不停地赞叹,他们聊起了兴致,仿佛在场的每一个人都以了解“她”为豪。在喧闹的人群中,忽然,一个小男孩高声嚷道:“快看啊,风筝的线,银白色的,像米线!”人们并没有移动目光,只是听后大笑,继续观赏着那只美丽的“凤凰”。
“哎……”,窗前的我长叹一声,为窗外草地上人们手中支起的风筝线而感到不平,风筝在风中能否翱翔成功,是在于线的一收一放啊!风筝线虽然不引人注目,但它却有闪闪发光的优点——它甘于平凡,也宁愿被人们冷落,它只期待着自己的小侣,能够完成心愿,向人们展示真我。自然,那些本应属于它们俩共同的掌声和赞美,线也甘愿拱手让人。
或许在这喧闹的.人群中,少有人能明白这些道理。或许,在生活中,父母又何尝不是那一根根质朴、无华的“风筝线”呢?
十一月的空气微凉,也正舒服着呢。我路过小吃街,目光移动之间,看到一个小男孩在抽泣,他的一双小手通红,脸上的泪,呈线状流下,他正蹲在招牌前洗碗,而就在这可爱又可怜的小孩身旁,却站着一个中年女人,是这家店的店主,想必,就是小男孩的母亲了。
我心里不禁一颤,“怎会有这样的母亲?在十一月份的天里,竟忍心让孩子在街边洗碗!”然而,接下来的一幕,却让我改变了看法。
碗不多,小男孩一会就洗完了。他忽然抱紧了母亲,母亲也慈爱般的抚摸着他。这是怎么回事呢?原来,小男孩非常喜欢玩弹弓,这不,就在刚才,调皮的他不小心把行人的脸给打伤了。所以,被妈妈“惩罚”洗碗。
起初,他并不乐意,以为是妈妈故意体罚他,可从妈妈的不断教诲中,又让他明白,确实是不应该。所以,抱紧妈妈后,笑了。
对啊,父母的一言一行,都是对我们的最好的教诲,他们的“一收一放,一严一慈“,都是为了让我们将来更好地生活,更好的展翅翱翔!
父母如同那线,甘于平凡,也甘于奉献。
风筝与线作文14
弦断,梦已飞。梦中,看着那断线的风筝渐渐远去,只留下我一个人牵着线,独自并孤独的流泪,微风轻轻“拍打”着我的脸,静静倾听她在低声地吟唱……
时间,它将无数孩子的纯真渐渐地抹去,许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉,变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至开始习惯了这样的`生活,每天的电脑、朋友……无限循环,甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时,我不知道该说些什么,或许是说不上什么。以前做完作业便是电视,便有话题慢慢的,我失去了这种平衡,甚至忘了遥控器的感觉,看着电视机我都会有一点陌生感,现在与以前相比起来,我总感觉少了些什么,少了些什么呢?爱,她的爱。
她,从出生伴我到3岁,3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的老妈,20xx年5月26日,我这条弱小的生命降生,家里人对我亦是疼爱,一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年,快乐被打断了,老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去,十年过去了。她,也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说,可是却依旧是时间,它将我们拉开了距离,有时我会羡慕弟弟,因为他的童年有着母亲的陪伴,有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今,随着时间流去,那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上,我也渐渐感受到了他们对我的爱,也懂得如何去体谅他们。“可是时间!你慢点行吗?”
风筝,又慢慢的飞了起来,线越拉越长,看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝,久违的笑容又重新在我的脸上绽放。
风筝与线作文15
“万家灯火熄灭,唯我不眠。”周围一切都安静了,又是一个深夜。但是我仍在作业堆中奋斗着,笔尖在纸上沙沙的响。我拼命的写着,当我写完所有的作业时,练习题又默默地闯入了我的视线。写完作业时的我,合上书本,长出一口气“终于写完了”。我疲惫的爬上床,意识渐渐迷离。
朦胧之中,我变成了一个美丽的风筝,被挂在卖风筝店铺中最显眼的位置,不久,我就被买走了,有了一个非常喜欢我的小主人。
那个孩子一点一点地将我放飞。我感受到了大自然的气息,风友好地向我打招呼,轻轻托起我美丽的身躯。我的脸上洋溢着笑容,充分体会着飞翔的乐趣,越飞越高,在空中摇摆着,感觉自己无比自由。但是渐渐地,渐渐地,我觉得自己在一点一点地往下降,原来是我身上的那根线让那个孩子一点一点地将我拉了下来。为什么要拴住我!为什么要将我束缚!我要飞,我要自由!天空才是我真正的家!
每当这个孩子将我放上天空时,我都会努力地向上飞,企图挣开这根约束着我的线。
每天,每天,一直如此……
终于,机会来临了,我在天空中飞翔时,遇到了一阵狂风,我奋力一挣,束缚我的那根可恶的线终于断了。
我自由了!摆脱了线的约束的我激动不已。我越飞越高,我触到了白云,我俯视着大地,仿佛这世间的'一切美景都归我所有。这就是我想要的未来,这就是我想要的理想生活!我在无边无际的天空中飘荡,我感觉我是这世间最幸福的风筝。
欢愉过去,渐渐地我发现这种飘荡毫无新意,漫无目的。我失去了方向,找不到回家的道路……
一阵大风刮来,我被吹的四处乱撞,没有了线的牵引,在空中的我已经无依无靠,无法自主。最终我被风吹得破破烂烂,无助地挂在一棵树上。一天又一天,风吹过,雨淋过,没有人再来理我,没有人来在意我,每天就是如此虚度光阴。当时放飞我的那个孩子现在已经有了一个新风筝,他看着如此破烂的我,将所有的嘲笑,嘲讽全都投向了我。
我猛地睁开眼,满脸都是汗。然后,就陷入了沉思……
其实我们的未来有很多种,人生的道路也有很多条,但就象梦中的那个风筝,没有了线的约束和牵引,就会失去方向,陷入迷茫。我们不能为了眼前的轻松而失去了我们的未来。我要将我断掉的那根线重新接好,要让我的未来之路始终指向正确的方向。
想到这里,我不禁轻微一笑,抬头看一看表,收拾好书包,踏上了上学的路程……