我的课间十分钟作文

我的课间十分钟作文(集锦10篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我的课间十分钟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的课间十分钟作文1

　　“叮零零……”清脆的下课铃响了。同学们像欢快的小鸟一样飞出教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。

　　最近，同学们都流行羽毛球这一项运动。“三个一群，两个一伙”，一起打羽毛球。顿时，羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一样在空中翩翩飞舞着。我先发球。我把球往天上一扔，球拍对准羽毛球底部一打，球就乖乖地向对方飞了过去，在空中画了一道长长的彩虹，球准确无误地落到了对方的基地。对方也不犹豫地对准羽毛球的底部一拍，球象火箭一样的冲了过来。我敏捷地往后退了一步，只听“啪”的一声，球像离弦的箭似的`飞快地又飞过去，球好像在跟他们捉迷藏似的，从球拍中间滑了下去。“赢了！”我们队的队员们兴奋地欢呼起来。

　　在赛场上我们是对手，赛后我们还是好朋友。友谊第一，比赛第二，我们一起高高兴兴地回班级了。

我的课间十分钟作文2

　　“噹噹噹”下课时间到了，于是刘老师又在拖课，我悄悄地对张（张心亦）说：“你想上厕所吗？”张好奇地对我说：“怎么了，你想上厕吗？”我说：“是”。张就不说话了。

　　老师终于叫我们下课了，我们像挣脱笼子的小鸟一样跑进厕所，而后，再像蜗牛一样走进教室。

　　“我要飞得更高，飞得更高”我忽然听到一个人高声唱到。我转过头一看：“呀，没有人呀？是不是有鬼在唱歌呀？“我在心里嘀咕着。

　　“你这个王伟！“孙子（孙晨晨）大叫道，”来捉我呀！“王伟这时从我身边转过，把我的头发往眼睛里一弄，我一下子就来气了，我使出我的`必杀技“狮吼功”。“你这个该死的王伟，干嘛没事找事！”王伟只好坐在椅子上了。

　　“啊！”小魏（魏真）叫了起来，原来是刘（刘若茜）在甩小魏的手，把小魏的手甩得没有知觉了，我跑过去对小魏说：“喂，你在啊啊啊叫啊，小心变一只乌鸦。”刘说：‘和乌鸦，魏真是一只黑乌鸦！“说完，我们就一起笑了起来。

　　上课铃声响了，我们只好坐在位置上等待上课。

我的课间十分钟作文3

　　“叮铃铃......”下课铃响了起来。同学们一窝蜂似的跑向操场，安静的操场瞬间变得热闹非凡。

　　广阔操场上，同学们这里一堆，那里一群，有的扔沙包，有的踢足球，还有的打篮球......玩的开心极了。

　　我看到高年级的.大哥哥在操场东边的杨树下打乒乓球，就跑了过去，还有其他小球迷也跟着跑了过去。只见他们打的难分胜负。突然，一个大哥哥猛的一扣球，打的对手毫无还手之力。该对手发球了，他吸取了教训，八球轻轻往上一抛，然后挥动球拍猛的一打，大哥哥正在为上个球的胜利而得意，没看清楚对方球的到来，结果，乒乓球不偏不倚正好打在他的脑门上。周围的同学“哈哈”大笑起来，那位大哥哥的顿时红了。

　　我通过人群向前一望。看见了熟悉的身影。哦！原来是我们班的刘杰。他可是有名的丢沙包的能手啊！走近一看，是刘杰、李明和王东在丢沙包呢。站在一旁的李明向上一抛，刘杰向下一蹲，多了过去：另一旁的王东捡起沙包从下边一扔，刘杰身轻如燕的抬起一条腿，沙包又和他擦肩而过.......

　　就在这时，“叮铃铃”上课铃响了起来，铃声把同学们召唤回了教室，操场上又恢复了平静。课间十分钟虽然短暂，却让我回味无穷。

我的课间十分钟作文4

　　“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像一只只欢快的小鸟飞出了教室。

　　安静的操场又变得热闹非凡起来。同学们有的追逐嬉戏，有的玩沙包，有的打篮球，有的蹦来蹦去，好像一只只快乐的小松鼠。大家玩的开心极了。

　　我们班的乒乓球高手小冰，和其他班的小强在打乒乓球，小冰打了一个在空中飞的旋转球，小强目光凝重，紧紧盯住“飞”来的球，以极快的'速度接住了乒乓球。就这样，他们你推我挡，打的面红耳赤，难舍难分，好几轮过去了，还没分出胜负。人群中传来一阵阵加油助威的声音，他们打的更加激烈了。不知什么原因，小强往四周看了一下，小冰趁他不注意，一个扣球过去，小强没接住，球直接打在他的脑袋上了，比赛以小冰胜出而宣告结束。

　　我又看到刘晶在和小明打沙包，我走过去看看热闹。呀，只见刘晶一个猛动作，沙包大到了小明的头上。他 发火了，一个回击，沙包砸到了刘晶的腿上，刘晶不服气，紧接着反扔，小强反应灵敏，左躲右闪，没被砸中，这一局小强赢了。

　　“叮铃铃”上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场，操场又恢复了平静。

我的课间十分钟作文5

　　“叮叮叮…..”一阵悦耳的下课铃声响起，静静的课堂霎时就像风吹过宁静的水面，同学们像涨潮的海水涌出教室，我也随着人流来到天井里尽情玩耍。

　　瞧！“杏仁露”和“鲜鱼汤”在玩跳皮筋呢。你们看，她们玩得多开心呢！“大苹果，圆又圆，妈妈送我幼儿园，我不哭也不闹…….”多好听的童谣，虽然我们已经是五年级的学生，但这从儿时起就陪伴我们长大的童谣可是百唱不厌哦。

　　看那边的小花坛旁，“焦叶子”和徐一然在比赛抖空竹，这可是今年我们校园里最风行的游戏。空竹发出低回的“嗡儿嗡儿”声，旋转的.空竹就好像一个听话的孩子，在她们手里上下翻飞，偶尔还做出 “猴子爬竿”、“天平”、“抛接”等花样。只见她们倆一边抖空竹一边给对方笑话，原来她们讲笑话的目的是想都逗笑对方，分散对方精力，然后用自己的空竹去撞败对方的。

　　再看看那边的男生吧，他们可是一下课就拼命去抢乒乓球桌，墨绿色的球桌上白色的小球忽左忽右，看得人眼花缭乱，当然也有一些是新手，他们往往打不了几个回合，就把球给打得无影无踪，然后满地找球。

　　“叮叮叮…..”上课铃声响了，大家以迅雷不及掩耳之势，冲进各自的教室。校园里又恢复了平静，像宁静的水面。

我的课间十分钟作文6

　　“丁零零，丁零零……”下课铃声响了，尽管它有些单调，可在我们听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就让我们下课休息或做游戏。于是，同学们纷纷走出教室尽情游戏，我们快乐的课间十分钟开始了！

　　操场上，同学们有的在玩猫捉老鼠，有的玩橡皮筋，各式各样，我最喜欢玩跳大绳。首先由我和隋玫婧来摇绳，其他同学一个一个的跳。跳大绳的要领是要看准时机、动作迅速，不然，就可能被绳子打着。

　　我们已经摇了三分钟了，该换人了。因为摇时间太长会很累，所以三分钟要换一次人。我说：“金明灿和张梦欣上。”这两位可是摇绳高手！该我跳了，因为我害怕绳子打着自己，心里很紧张，迟迟不敢上前。在同学们的鼓励下，我终于勇敢地跳了起来。我发现只要看准时机，然后大胆起跳，其实也没什么难的'。这告诉了我一个道理：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

　　“丁零零，丁零零……”不知趣的上课铃响了，我们急急忙忙把跳绳收起来，准备上第二节课。

　　课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！哦，谢谢你，课间十分钟！

我的课间十分钟作文7

　　我的课间十分钟是丰富多彩的，请同学们来参观吧。

　　课间我有时喜欢和陈曦同学聊天，经常会聊到课堂上有趣的事情。我一言，他一语，两个人争着抢话说。说到好笑的事情时，我常常笑得前仰后翻，而陈曦则滔滔不绝地讲着，兴奋时还手舞足蹈的。

　　有时我不得不趴在桌子上改数学卷子，试卷上的数字像一个个小蝌蚪似的乱七八糟。这时我的脑袋会突然短路，心里也像热锅上的蚂蚁一样抓狂。我会请教王冠羲同学给我讲解。他在草稿纸上写下算式，一步步耐心地给我讲解。我的头脑渐渐冷静下来，心里有了解题思路，飞快地写下正确答案。

　　有时我在阅读，我喜欢看各色各样的书籍。在书的世界里，我一会儿和聪明的.爱克斯探长讨论数学难题；一会儿和智慧的诸葛亮商量国家大事；一会儿又和夏洛一起帮助小猪威尔伯织网，而我最喜欢的是和《八十天环游地球》的主人公福格一起不畏艰险，仅仅用了不到八十天的时间环游了地球，经历了许多有趣的事情。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，我丰富的课间十分钟结束了，可期待着下一次的课间到来。

我的课间十分钟作文8

　　“叮铃铃”下课了，我们抄完作业像饿狼一样跑出教室。

　　我一出来，看到有的人在踢球，有的人在健身器材那儿玩，还有的人在跳绳……

　　我加入了踢球的熊悠然和杨泓旭那边，熊悠然让我当守门员。比赛开始了，我方率先进攻，熊悠然和杨泓旭已经跑到下半场，童裕阳带领刘子修拦截，熊悠然丝毫不畏惧，他们左躲一下，右闪一下，到了禁区，熊悠然一个火焰射球，球进了，上半场结束了。

　　下半场，熊悠然说：“汪昊，你别守门了，我们以三角阵进攻。”说干就干，第一次失败了，我们不甘心，重整阵容，第二次以三角阵跑到了对方的`“阵地”，慢慢地靠近球，我们老是换位置，陈慕白不知道到底是谁射门，最后熊悠然倒挂金钩，射进了一球，我们以2：0胜利了！

　　“叮铃铃”上课铃响了，大家都跑回教室专心上课去了。

我的课间十分钟作文9

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课了。小朋友像小鸟一样飞出了教室。

　　有些小朋友在操场上踢毽子，有些小朋友在跳绳，有些小朋友在追逐嬉戏，有些男孩子在踢足球，有些小朋友在玩羽毛球，还有些小朋友在教室里休息，或者向远处张望休息眼睛，准备迎接下一节课。

　　我在教室里画画。我画什么呢？我必须要做到胸有成竹，想着想着，有了！我拿起笔开始画了。我先画了一个大太阳和一片草地，再画一条小河，小朋友们在河里游泳。我还要用彩笔给画上色。我用红色涂了一个红彤彤的太阳，用绿色涂了一片绿油油的草地，再用粉色涂了一个花园，里面有许多的花，蝴蝶在花朵上飞来飞去。最后，我将小河涂成蓝色，河水清澈见底，还可以看见小鱼，河边还有小朋友在玩耍。

　　可当我正在欣赏画时，突然，上课铃声响了。同学们都急匆匆地回到了教室，我也收拾好东西准备上课了。

　　这就是我的'课间十分钟，有趣吗？同学们，你们的课间十分钟，是怎样的呢？也说来给我听听吧？

我的课间十分钟作文10

　　我特别喜欢课间十分钟。下课了，同学们像风一样奔向操场。不一会儿，操场上就已经人山人海热闹极了。一眼看去，有的同学在打球、有的在跑步、还有的打乒乓球

　　打乒乓球的同学手拿球拍，全神贯注地盯着乒乓球，小小的乒乓球在两位同学的球拍之间，一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，仿佛一只调皮的小精灵在不停地飞舞。最后，左边的这位同学用了一记凶狠的扣杀，了解了这局比赛，旁边观战的同学们响起雷鸣般的掌声。也有一些同学为输掉的'那一方加油打气，比赛就这样持续进行着，比分你追我赶难分胜负。

　　操场的另一边，打球的、跑步的同学们可能也在比赛，不时响起激动的加油声，大家都玩得热情高涨。

　　课间十分钟真好玩呀！有这么多丰富多彩的课余活动。这些活动不仅仅是好玩，还能锻炼身体，让我们的身体变得棒棒的，我们都爱课间十分钟！我希望早点回到我的课堂，回到我的学校。