我的独门绝技作文

我的独门绝技作文[精品3篇]

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的独门绝技作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的独门绝技作文1

　　“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山；善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水善战严鼓琴，徐徐乎若清风；善哉乎鼓琴，凉凉乎若清泉………”

　　从5岁岁起妈妈就打算让我学一项乐器，可是看看这个乐器也好，看看那个乐器也不错，于是犹豫不决，只好让我选择。爷爷说应该学二胡，二胡是打动人心最美的艺术，爸爸说要学钢琴，钢琴是西方最有特色的乐器，但在这么多乐器中我竟看上了古筝。

　　它是最普通不过的了，一开始看它好玩，一弹就能发出一丝清脆的声音。我就天天缠着妈妈，让她给我报班，妈妈本就为这事烦得不行，见我喜欢也就报了。

　　古筝刚到家，我就迫不及待想试试手感，爱不释手。妈妈以为我在这方面上不能有多大成就也就没把我练琴当一回事。

　　刚学一节课，我就想在妈妈面前展示一番，不料妈妈不但没夸赞，还说我这儿不好，那儿不好。我的泪水夺眶而出，妈妈认为这样就可以让我失去信心吗？No!因为妈妈这样说，我才越发爱练琴。

　　就这样日复一日，年复一年。我的手法越来越熟，弹得也渐渐可以让妈妈认可了。老师规定考完5级的同学可以外出比赛了，在这过程中，我遇到了大大小小的比赛、演出不下20场。

　　最大的一次在一年夏天，我紧张得语无伦次，手一直在发抖，老师在一旁劝我不要紧张。可我手竟不听自己使唤，抖得完成不了一首曲子了，这可怎么好？老师信任我，把这次比赛交给，我我怎能让老师失望。于是我暗下决心：之前不是已经把洞背得滚瓜烂熟了吗？就是像平常一样完整地弹出来不就好了吗？多少次的努力啊！我要加油！上了场，我闭上了眼，仿佛下面坐着的'是同学，是老师，是父母亲，渐渐地也就没那么紧张了。我的手在基法上不停地拨动，观众仿佛也身临其境，不住地。内喊。表演结来，我向观众鞠了一般，自信地走下舞台，只听见观众席间响起了雷鸣般的掌声。

　　我的独门绝技：古筝。它绝不是演奏的工具，它已经成为我生命当中不可缺少的一部分了！

　　老师评语:小作者在文中详细地记叙了自己学古筝的历程，每一个脚印都具体详细，文字也很优美。

我的独门绝技作文2

　　每个人都有自己独特的兴趣爱好，有人爱绘画，用画笔将生活描绘得五彩缤纷；有人爱写作，用笔墨纵横直抒胸臆；有人爱阅读，用书籍把小屋布置得满室书香……而我也有自己的独门绝技——算二十四点。

　　国庆期间上大学数学系的哥哥抽空来到我家，正巧苦读《二十四点秘籍》的我终于钻研成功，自觉领悟了真谛，立即向哥哥发起了挑战。比赛开始了，我全神贯注，眼睛死死盯着牌上的点数，即使眼睛酸痛难忍也不愿随意闭合，就怕哥哥会在这短短几秒钟内灵光一现报出正确答案。我的大脑飞速运转，好似一台精准的'计算器，嘴中念念有词，进行一系列的计算分析，竟然连连破解了好几个连哥哥也百思不得其解的牌面，大家不禁对我的计算能力刮目相看。这下哥哥也急了，他一改原先漫不经心的态度，全心投入到比赛中，想凭借手中为数不多的纸牌和高超的计算能力力挽狂澜，只可惜纸牌数已差距太大，哥哥即使再强的计算能力也心有余而力不足，只能以失败告终。

　　哥哥失败了，父亲居然开始向我发起挑战。父亲是我算二十四点的启蒙老师，为了提高我的计算能力和兴趣可没少跟我比赛。不过“青出于蓝而胜于蓝”，在我的不懈努力下，现在我的计算能力已经明显超过老爸了，他一出场便连连败北，不到一杯茶的功夫，就全军覆没了。

　　没错，算二十四点，正是我的拿手好戏！可你别看我现在是百战百胜、所向披靡，可那背后鲜为人知的艰辛才是这风光最结实的屏障。有很长一段时间，我放学后便将书包一甩，顺手抓起纸牌打乱顺序，一个人在书桌前反复练习，有空还经常整页整页地做计算题，强化自己的计算能力，长期如此单调而又枯燥的训练才最终得以有今日的辉煌，真可谓是先苦后甜啊！

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过魔鬼般的训练，我的计算能力飞速提高，而“二十四点”也成了我形影不离的好友，让我感到无比的自豪与喜悦！

我的独门绝技作文3

　　我们中国有二种独门绝技，分别是吹煤头纸与嗑瓜子。今天，就让我来为你介绍嗑瓜子吧！

　　林老师给我们买来了两大袋瓜子，我见了它，就想起了小时候与爷爷一起嗑瓜子。

　　那一次，我爸妈和奶奶出去买东西了，本来他们是要带我一起出去的，但是我想陪爷爷，爷爷从房间里拿出了一包瓜子，我一边嗑瓜子，一边听爷爷给我讲故事。

　　林老师给我们讲了丰子恺的一篇散文《吃瓜子》。

　　丰子恺小时候吃瓜子，他吃瓜子的.技术很差，便转过头去，不理它，但是，不到几分钟就又忍不住去吃。少爷们吃瓜子是吃瓜子，吸香烟，谈下话，又笑笑，小姐们是用手指抓住瓜子圆端，把尖头放在门卫下去，＂叮、叮＂有两声后，头一歪，0k了！

　　林老师还讲了丰子恺＂欺负＂日本人，特别可爱。

　　丰子恺去日本时，同船有一个日本人，丰子恺请日本人吃瓜子，日本人没见过，十分好奇，于是，丰子恺一个外行人装成了内行人教那一个日本人。日本人十分可怜，三两分钟才可以吃一个瓜子。哈哈！

　　林老师又讲了一个小故事，也十分可笑。

　　一个人和他的朋友去听戏，看见了一大袋瓜子，他便不管三七二十一地吃了起来，过了一会儿，他才看见那袋瓜子有很多人在吃，他问他的朋友＂那瓜子是你给买的吗？＂朋友摇了摇头，他马上意识到了那袋瓜子并不是他的，他立刻道歉，那主人十分大方，用瓜子请了客。你们看，一个人吃瓜子，竟然不管三七二十一！

　　林老师终于让我们可以闻、尝瓜子了，我们马上行动了！

　　瓜子有两种味道，一是奶油味；二是原味。奶油味很香，是黄色的，又胖又扁，很像一个大胖子；原味有一股淡淡的清香，里黑色的，又细又长，像一根油条。

　　林老师来学小组他吃瓜子子了，各位们要仔细看哦！

　　林老师挑一颗扁又平的瓜子，抓住圆头，把尖头放在牙齿下，＂叮、叮＂林老师咬了下去，一歪，不，失败了！林老师继续努力，尝试两次以后，终于成功了！

　　林老师让我们自己来吃一吃，尝一尝。

　　我放入嘴中，用牙齿一咬，用手拿壳时用舌把仁吃掉，便成功了！其他人都十分牛，如同桌，她咬了一下，又吐了出来来，成功了！太牛了！我赞叹道……

　　各位＂中国绝记＂就介绍到这里了！拜拜！