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(荐)享受过程作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的享受过程作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
享受过程作文1
当人们自己的生活中取得成功时将会有享受的过程，享受过程本身就是幸福，就是成功。虽然我只是一个学生，但我却在学习中感到非常的快乐。
每一次在做家务的时候，我都会感受到做家务的快乐。记得上个学期，老师夸讲我的时候，我脸红红的，心里感到快乐。虽然不是在学习成绩上的夸讲但这使我感到学习更有意义，让我增强了奋斗感。
这只是一句话而已，却让我有享受快乐的过程。这使我想一句话来“相信吧！快乐的日子将会来临！”——老师的'话，使我重新有了希望。
上一次，半期过后，弟弟成绩不理想，爸爸就让我帮助弟弟。那天，他问了我一道阅读题，我给他讲解后，他终于会了，这让我感到了成就感，我在心时暗暗地自喜。——这也是享受的过程吧！
我们都生活在享受过程的这片陆地上，那些享受过的感觉就像是在地下的泥土，那么使人回忆无穷，但也容易被人忽视。
那些懂得挖掘的人们会反复去享受过去的过程但没有新的感受而就像是地下的蚯蚓，而那些敢于勇往直前感受生活过程，会享受的人们就像天空的小燕子一样在天空飞翔，它们会有获取得食物后的感会慢慢享受食物而且很快乐。
一个人应该学会享受快乐的过程，虽然你做的那份工作十分辛苦但你不应该埋怨而应该享受从中获取的快乐。做每一件事都会有快乐，因为你会享受快乐。
享受的过程是多么美好！
享受过程作文2
每当美食之花在我味蕾上绽放的时候，我眼前总会浮现出那个忙碌的身影。
我是不折不扣的小吃货，对美食有着近乎痴迷的爱和挑剔。爸爸就是我的“五星级大厨”，无论我想吃什么，他都会只思索一会儿，便马上行动，成品不一会儿就能出来了，而且色香味俱全。
那年的冬天特别冷，阳光照在我身上没有任何温暖，我冻得直哆嗦。看我这幅模样，父亲摸摸我的头，慈祥地对我说：
“君宝，爸爸给你做碗馄饨，怎么样？”
“好的好的！”我兴奋地大喊，身上好像立马暖和起来。
“早就知道你会想吃，所以馅早准备好的。”爸爸微笑着说到。
语罢，便有一块馄饨皮出现在左手上，他右手持铁勺，勺了一大瓢馅放在上面。接着粘一点水在边缘，再双手并用，一卷一弯，飞快动着，很快，一个个外观精美，皮薄馅多的馄饨就好了。我沉醉在爸爸如火纯青的手法中，当冒腾出的热气把身上的寒意驱赶走时，爸爸的美食已经出锅了。
“孩子，可以吃了。”爸爸拍拍我的肩膀。
“嗯啊，这么快啊”我回过神来。
一碗香气扑鼻的馄饨馄饨，上浮着一些细碎的香葱与些许紫菜，还飘着一些虾皮，馄饨一上一下地浮动，“诱惑”着我的.味蕾。我一口把它们吞在嘴里，美味遍布了全身，我吃得我直发“哼哼”声，但脑里闪过的全是爸爸为我包馄饨的场景，一遍又一遍。无论何时，只要我想吃的，爸爸总会亲手给我做！从馄饨中，我品尝出了一丝爱的味道。这是爸爸用爱在包裹，在每一个精细的步骤中，他知道买的馄饨皮没有手擀的地道，所以总是亲自擀面，他最懂我喜欢吃芹菜猪肉馅的馄饨，所以他总是去挑土芹菜，买上上好的土猪肉，不嫌繁琐，一个动作都不马虎。
爸爸做美食的过程，让我读懂了满满的关心和细心。
享受过程比享受结果更重要，成长过程有温馨的亲情陪伴是我最大的幸福。
享受过程作文3
通过努力实现自己的梦想，这结局当然是美的，许多人都会沉浸在这美好当中，因而他们往往会忽视了另一样更美丽的东西，那就是为实现梦想而努力的过程，其实这过程才是最美的。
20xx年6月，我国数学家朱熹平、曹怀东经过10年辛勤耕耘，终于完全证明了法国数学家庞加莱1904年提出的世纪难题“庞加莱猜想”。当有人问他们10年累不累时，他们却说：“研究数学的过程是种乐趣，我们只感到了享受的美好，怎么可能累呢？”
我们在追求一种客观的物质需求时，往往最关心的是结果，有了结果便满足了自己那颗具有强烈欲望的心，但却遗忘了享受追求目的的过程。在日常生活中，我们身边也有不少人只追求结局而不讲究过程的`。就像在学习上，有些同学只看重成绩，而根本不去体味在取得好成绩所付出的汗水的过程，或是希望不劳而获，或是一味沉浸在快乐之中，结果最后大多以失败告终。所以，结局并不是最美的，为实现梦想而努力的过程才是最美的。
居里夫人是波兰著名的女科学家，她由于发现了放射性元素镭而获得了诺贝尔奖，这是在科学上多么至高无上的荣耀啊！可却很少有人真正体会到她奋斗过程的艰辛。这是她和她丈夫居里经过成千上万次试验用成千上万个不知疲倦的日日夜夜换来的。但是，她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。这是一种多么崇高的品德！她知道，她最终的目的不是那枚奖章而是享受过程。不仅仅是那些我们耳熟能详的名人，其实，我们的生活又何尝不是如此呢？
享受过程作文4
纵横交错的马路，如同血管般蔓延、伸展，到达城市的每一个角落。匆匆的行人，怀揣着梦想，走向属于他们的造梦工厂。假人一样的表情，机械般的动作，两点一线间的循环往复。有谁会停下脚步，注意道路两旁的景色呢？或许是因为那人工绿化带永远种植着千篇一律的.植物吧！？
暮春之初，霁雨初晴，布谷啼来荠麦青，燕子裁得柳叶新。远足踏青之旅，教我学会了享受过程的美丽。终点与起点的距离，挡不住沿途的风景。眼中只有终点的人，往往是不能坚持下来的。
活着，就要有所追求，这是人生意义所在。可人们往往只是在心中供奉着一个伟大的追求，过着平凡的生活。努力了，失败了；再努力，再失败……最后只能怨恨着离开伤心之地。可是你看到了吗？你来时路旁鲜艳的花朵仍在怒放。
每个人都向往成功，可更多的人在经历打击后轻易放弃。其实，成功与否并不重要，享受过程，才是意义所在。
眼中只有成功的人，要么永远不会成功，要么在费尽心机取得成功之后默默忍受精神的空虚。第一，不注重过程，怀揣美好的梦想，左冲右突，毫无章法，这样很容易放弃；第二，也许你坚定了目标，最终千辛万苦取得了成功。可你看看你的脚下，只有冰冷的泥土，狰狞的石块。而那些美景，全都散落在你的征途上。想想，你为了达到你的目的，放弃了心灵的净化与充实，只为了那昙花一现般的虚荣，值得吗？
在路上，花香满径，享受过程的美丽，不必心累，轻轻松松也能到达目的地。纵然身体上的痛苦啃噬着你的心智，但那颗心，因为有了滋润，散发着温和的光芒。而眼光只盯着终点的，那颗心承载着肉体与心灵的压力，早已暗淡无光。
平凡与伟大其实并没有距离，因为，平凡的背面就是伟大。换个角度，换个方式，便能开拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只会让你变得更加平凡。不妨定下心神，享受这一路的景色，让心灵接受洗礼。你必将以一颗光华无限的心，去打开成功之门。
享受过程的美丽，不知不觉中，你已走在别人的前面了。
享受过程作文5
大家现在的生活都很幸福的，享受到了很多的快乐，和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花，是快乐的;坐在被窝里观看精彩的电视节目，是快乐的;穿上崭新的衣服，和爸爸妈妈去逛街、游览，是快乐的。许多同学还从打游戏的刺激中，找到了快乐;从和同学的吵闹、开玩笑中，找到了快乐;从做雪人、打雪仗中，找到了快乐……但是，你们有没有从学习中找到了快乐呢?其实，学习也是快乐的源泉，是其乐无穷的。通过自己的思考、研究，攻克了一道数学难题，这不是快乐吗?一个片段经过你的努力被你背诵出来了，不也是快乐吗?一篇优秀的作文在报刊上发表出来了，你会不快乐吗?当你尝到了学习的'快乐，享受到了成功的喜悦，你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊!
我们班里的孟同学的作文在《苏州教育周刊》上发表了，她内心的喜悦是无法用语言表达的，班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名，那几天他的笑容是多么灿烂。我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后，他们高兴得跳了起来，五张笑脸就是五朵金花呢!学习带来了多少快乐啊!
陈景润是一位大数学家，他在艰苦的环境里埋头计算、研究，在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐，终于摘取了世界数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
当然，学习中的快乐是建立在下苦功夫的基础上的，没有先前的苦，是得不到之后的乐的，只有先苦，才有后乐。在学习上要想不劳而获，盼望着天上掉下“天鹅肉”来，是不可能的。记住吧，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这一学期我们面临着毕业考试，学期又短，时间紧，任务重。只有从头抓紧，不能有丝毫的懈怠，才有可能到期末取得满意的成绩。朱永新教授说，只要行动，就有收获。赶紧行动吧，到时候再享受丰收的喜悦。
享受过程作文6
人的一生，就是一个享受的过程。我们时而会因为有些事而哭鼻子，时而又会因为一些事而哈哈大笑，不是吗？
假如我们把它当做是一个享受的过程，喜、怒、哀、乐……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我们就是无时无刻没有不品尝到它们，这就是享受过程，它们的味道。我们何不曾尝过。
正如炎热的'夏天，太阳火辣辣的烘烤着大地，人们却都在吃着雪糕，甜甜的，凉凉的，这是一件多么美好的事。
享受过程，不意味着它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我们去克服的，尽管有着许多艰难险阻，但还是要向前冲，只要这样有滋有味的道路才算是一个享受的过程。
帮助他人不也是一个享受的过程吗？比如说扶老人过马拉，协助老师工作，帮助同学们做一些力所能及的事情，帮助他人是快乐的，在这期间，你不会感受到吗？
或许有些同学认为，享受过程就是一个人在家听流行音乐，看些漫画，小说……但是你们为何不做一些有价值有意义的事呢？就像皮特的父亲说：“享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”
是呀！享受过程的本身就是享福的，就是快乐的，是成功的、虽然我们都是普普通通的人，但是我们懂得享受过程，所以我们就是快乐的！
享受过程作文7
结果带给人们的往往是一时的兴奋或沮丧，而过程带给人们的是生命中最珍贵的体验。我们应享受过程。梦想是遥远的，我们用自己的努力一步步向梦想迈进。有时，我们掉进了陷阱；有时，我们迷失又找回了前进的道路。我们和路边的花草对话，对着天空的星辰冥想，顶着烈日的照射前进，冒着狂风暴雨大步向前。很快，这些过程隐入了我们的记忆。在休息时，在思考时，这些记忆时不时闯入我们的脑海。最后，我们触摸了梦想，获得了令人瞩目的荣誉，可是我们在获得盛誉的同时，脑子里闪现的仍是自己实现梦想的过程。过程的精彩压倒了结果的魅力。
结果也是值得关注的，可是在人生的路途中，过程的时间远比得到结果的.时间要多得多。我们要学会享受过程，把它吸收为自己人生中的宝藏。我们摔了跤，就知道怎样避免摔跤；我们掉入陷阱，就知道以后怎样识别陷阱……自己的亲身体验比谆谆不倦的教诲印象要深得多。
会享受过程的人是智者。他们知道怎样从小事中获得乐趣，知道怎样从最平常的事物中提炼出智慧，明白怎样以乐观战胜挫折，明白怎样把痛苦转化为自己的经验教训。他们有入微的观察力，超脱常人的思考，淡泊名利的心态，乐观向上的人生态度。也许从他们的智慧中，我们能学习到享受过程的方法。
享受过程作文8
寒假里最难忘的事寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩，像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，是这二十一天中最令我难忘的一件事——我学会了包饺子。
那是大年三十的下午，我们全家人聚在一起包饺子。
奶奶备好饺子皮和馅，大家就围着桌子包起饺子来。我也嚷嚷着要学包饺子，奶奶答应了，并在一旁示范起来。只见奶奶左手拿着饺子皮，在饺子皮的边沿沾上水，然后用勺子把馅放到饺子皮中央，同时两边一捏，一个漂亮的饺子就在奶奶手中诞生了。望着那个漂亮的饺子，我想：啊！做饺子那么简单呀！我迫不及待地拿起一个饺子皮，学着奶奶的样子包起饺子来。
我小心翼翼的把皮放在左手心，右手往上面放了一勺子馅儿，开始捏了。我捏住饺子的这边，那边的馅冒出来，捏住那边，这边的'陷又冒出来了。后来，我干脆把面皮放进手里，同时两边一捏，两边都不出陷了，但它的“肚子”却破了，我赶紧拿来另一张面皮，把它的“肚子”补上，这才算包了一个饺子。看看奶奶捏的饺子一个个挺着“将军肚”，活像打了胜仗的大将军，而我的呢，还没上“战场”就已经先趴下了，逗得大家哈哈大笑。但我并不灰心，“万事开头难”，我又认真的包起饺子。不一会儿，我终于掌握了做饺子的技巧，一个个漂亮的饺子也在我手中诞生了。
品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，享受自己劳动的果实是最甜美的。通过这件事我悟出了一个道理，“天下无难事，只怕有心人。”
享受过程作文9
你可以试着去享受它。
以前我认为读书是乏味的，是无趣的，所以当我看到这厚厚的一本纯文字没有半点插图的名著时，我只感觉到不耐烦，甚至产生了一丝厌恶之感。总是看到第二面的时候，终究受不了这枯燥无味的文字，索性把书一合，扔在一边。在我看来，这单调乏味的文字，没有任何特点和名人名言中所说的所谓的乐趣。考试成绩出来后，语文老师把我叫到办公室，拿着我的考卷，指着那一大道空白的名著阅读题，问我：“你难道对这本名著一无所知吗？”我只觉得委屈，轻压着哭嗓对老师说：“这本名著我丝毫看不进去……”闻言，老师笑了，说道：“现在大多孩子都这样，他们找不到书中的乐趣，觉得乏味，只觉得在游戏中才能找到乐趣……嗯，或许你可以静下心来，关上房间的门，去试着享受读书的过程。”跟老师道别后，我寻思着她所说的话，或许，我可以找到所谓的乐趣。晚上，写完功课后，便照着老师的话，关上房间的门，做了个深呼吸，让自己的.心静下来，才翻开了名著。我读得很慢，每个句子我都细心体会着它自身的独特的特性，不是把它往脑子里记，而是把它往心里记。我突然间发现，用几个或十几个单调的字拼凑出来的句子，都饱含着它自身所具有的独一无二的情感，每个句子所表达的情感都不一样，每个句子都散发出它独特的魅力，吸引着人们去体会它，揣摩它。
每个句子都饱含着酸甜苦辣的情感。只是在于你是否静下心来，尊重它们，细细品味它们，如果你只是以看书的名义草草浏览了一遍，你会体会得到它们所表达的情感吗？你有尊重它们吗？你没有。你需要静下心来，品尝它们特有的魅力，或许，你就不知不觉融入了这本书，你就能享受这个奇妙的过程，享受它净化着你的心灵，享受它丰富你知识的海洋，享受它带给你的情感变动，享受它诉说的自己的故事。
享受这个过程并不难，但远没有你想象中的简单，试着去享受这过程吧，你会发觉自己会变得有些不一样。
享受过程作文10
天降小雪，你会埋怨天地的寒冷，还是会徜徉在雪中。如若是我，我会选择后者，这样就可以与大自然来个亲密接触，触及到大自然的美丽。在这个过程中，美的是过程本身。
世界上会有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你获得了一个成功，便会有另一做人生的高峰等着呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的顶峰时，却有种拔剑四顾心茫然”的感觉，回首来时的路，你会发现，人生，最有价值的才是自己攀登的过程。因此，我们不难只注重追求结果，而应在追求、跋涉的过程中享受他本身的美丽所在。“庭下如积水空明，水中藻荇交横”苏轼与好友在月夜步于庭中，他们是为了什么吗?他们不为什么。东坡被贬，内心无比悲凉，只有月色入户才能激发他的兴致。便“欣然起行。”庭中漫步是多么悠闲，月光与竹影交错又是无比有趣。正是这个过程中漫步的悠闲、赏月的欣喜才给他带来了人生的感慨。他终于释然，心结解开了，不过被贬，哪里都能一展宏图。过程给了他启迪，这赏月的美也是过程的美。
“采菊东篱下，悠然见南山。”避开世俗的纷扰，享受自然田园之乐，陶渊明在自己的世界里苦中作乐。他为什么呢?不为什么，甚至不为五斗米折腰。足见他的清高。日出而作，日落而归，不必担心吃饱穿暖，享受自然之美就够了，心中尚且也是“而五车马喧”了。五柳先生隐居过程中，有什么得失?我想他享受的是这个过程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言。”
柳宗元享受人之乐，周敦颐独居陋室中，毛泽东也曾沉浸于北国万里雪飘中……在成长地过程中，那么，我又是怎么做的.呢?这次，我的其中考试成绩不够理想，过去一段时间，我曾沉浸于游乐之中，结果，到头来，一无所获。而且这个过程并不是我所想要的。我想，以后的我可以沉浸在学识之中，享受获取知识的快乐，才能体验到追求过程的美妙。
享受过程之美，需要现在的我抓紧时间，在过程中不断提升自我，最终获得成功。享受过程之美，享受一种别具一格的美。
享受过程作文11
话筒的余音还在校园上空回荡，那一刻，我触碰到灿烂的阳光了。
校园科技文化艺术节又开始了，班级又是一片热闹，节目报名表早已被传得满是折角，我举起笔在表单上犹豫着，最后还是传给其他同学了。
接下来的课都是恍恍惚惚，像是在惦记着什么，又满是紧张，接连的几天，少了那些调皮捣蛋的身影，多的都是内心的欣喜，看着他们勇敢热情地追逐喜好，我克服了胆怯，在名单上填下了名字，便开始了练习。
那几天，我不停地搜寻着歌曲，最终定下，又开始了疯狂的.学唱，每天宿舍里都充满了音乐的旋律与歌声，但心中总是多了许多紧张，这可是要在众人面前展现，对我来说似乎太高难度了吧！我想了又想，正准备划掉报名项目，而同宿的舍友们抓住了我的手，“不管怎样，不尝试一下，总是一次不错的体验。”她们笑着说。我躺在床上翻来覆去，脑海里却只闪过一串串的音符，心里也在哼唱着，那一刻，我决定不再改变初衷。我每天与歌曲为伴，琢磨着歌词的节奏。尽管有跑调的地方，让我又陷入苦恼之中，但我再也不曾想过放弃，重要的是享受参与这个过程的快乐感，我就这样鼓舞着自己，不知不觉，比赛的时间却也一天天近了。
终于，闪亮的舞台已在操场上搭起，校园沉浸在欢笑与歌声之中，表演开始了，同学们都坐在下面期待着精彩的表演，而此时的我，眼睛愣愣地望着那个舞台，手心早已冒满了小汗珠，“扑通扑通”的心都快跳出来，我双手紧握着，但却依然抵不住颤抖，我的脑袋早已全是空白了。
“就快到了，就快到了……”我的内心在呐喊着，我一步步走向舞台，想着曾经费尽心思的练习，想着这过程中的点点滴滴，那一刻，我释怀了，我淡然地放歌，那一瞬间，我已感觉到耀眼的光芒，歌声一点点地消散而去，比赛的结果并不重要，重要的是这一刻的成功与欢悦。
不管出发点在哪，不管是成是败，享受这美妙的过程更是让人受益匪浅，心本无波，但因这非凡的一刻，荡起了圈圈涟漪。
享受过程作文12
细小的种子长成参天大树，需要过程；万丈高楼拔地而起，也需要一个过程；从懵懂儿童到成熟睿智更需要一个过程。所以过程有时是无比重要的。
一位农夫不重视过程只想要结果，结果一无所获。“拔苗助长”的寓言故事告诉我们：凡事都有一个成长的过程，我们是不能逾越的。
我小时候学跳绳的事也说明了这个道理。
大约我五岁的'时候，爸爸教我学跳绳。第一天：爸爸教我当绳子在脚下摇过时，双脚向上跳起。我听明白了，可是总是把握不好这个恰当的时机，不是跳早了就是跳晚了，一天下来，我的脚都肿了。第五天我练习得能把握好跳的时机了，爸爸又开始教我双手摇绳，可是不是手快较慢，就是脚快手慢，我于是又练习了几天，才让手和脚的配合协调。我从开始能跳好一个，到渐渐的能跳好十个，一百个，经过近一个月的练习，我终于可以自由、熟练的跳绳了。
我终于明白爸爸为什么老是让我一项一项的都联系好才正式让我跳绳。而不象邻居家的叔叔直接让孩子跳绳。孩子跳不好就被大声训斥，叔叔要得是看到孩子跳绳能跳好的结果。爸爸不仅教会我跳绳，还让我明白跳绳的过程，及跳绳过程中每一步的技术要领，我把过程都做好了，自然得到了的结果。
学习跳绳，我不仅得到了成功地喜悦，更享受了过程的欢乐，过程真的很重要
享受过程作文13
某些人在努力后发现自己什么也没有得到，便觉得这世界是多么不公平。但有时想想努力的过程 ，又会收获很多。
学校常要求我们做公益活动。刚开始小学时的我，不明白为什么要做公益，每次都会天真地认为一次公益就是一次玩耍，我在小学时的公益时光光非常快乐。等大些后，再被要求做公益活动，我会抱怨这浪费了我不少时间，而对我毫无收获。现在，我知道了做公益活动是帮助他人，我每次的公益时光依然很快乐，但不是小学时的简单快乐了，而是我知道这个过程的意义所在，喜欢这个过程，便自然更快乐了些。
现在回头看当时抱怨公益浪费时间的.想法，在个人利益考量上也许并没有错，那是因为我把一件事放在了结果上看，只要结果糟糕，不管怎么看待过程它都不令人快乐。可是抛开结果看过程，又会有不一样的体会。
我曾经不止一次有犯过这样的错误。我经常配音，但经过几年的练习后我一天忽然发觉：我努力配音练习英语口语，却没有人发现我，一个软件上有那么多的用户受人喜爱，为什么没有我？那么我是多余的吗？这个问题困扰了我一些时间，后来一位有着同样问题的朋友说：我们为什么要管别人，我们永远不是多余，而我们来配音，是享受提升口语过程时的快感，并不是为了让我们受什么人欢迎，结果并不重要，过程才重要。
结果固然是许多人追求的，就像我们如今的考试，便是注重结果的一个好例子。但许多人忘了，结果是过程带来的。一场比赛，用一种小聪明得来奖杯的人，不比努力争取奖杯的人更愉悦。过程带来一种成就感，而过程也比结果更丰富多彩些。在我们享受过程的同时，也在享受生活的乐趣。
因此，做一个享受过得的人，生活会更丰富！
享受过程作文14
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”这是太白创新的心态――不拘于陈俗的束缚，不囿于旧知的羁绊。“两句三年得，一吟双泪流。”这是创新的艰辛过程――欲打破陈规必出新出彩，欲胜人一等，须强人十倍。“所不朽者垂名万世，孰谓公死，凛凛犹生！”这是辩证辛弃疾对朱熹一生求创新的赞叹……无论这些创新的结果成败与否，重要的是享受创新的过程。
轰轰烈烈的商鞅变法让秦国变得富强起来，而商鞅却落得个腰斩的下场，但他应该无悔了，至少他享受了创新的过程。
爱迪生一生发明的成功，或许是建立在几千次的实验失败的基础上。几千次的失败足认令一个人的'信心降到冰点，但他没有，因为几千次的失败让他享受到的创新的过程。
只要选准一个角度，任何时候，任何创新的过程，都会有一种欢欣与激动，让你拥有。
创新本是一个过程。
创新的过程中，有轰轰烈烈的伟大，有朴实无华的平凡，有义无反顾的执着，也有大起大落的悲壮……于是，我想用青春的热血为自己浇铸一个远大的目标，不懈求变，不懈求新，不懈追求探索。在创新中，获取力量；在创新中，享受过程；在创新中品味缤纷人生，一路求变，一路品味。
思维的马应常常出去奔跑，或许创新的见解会为他人开启另一扇窗，管结果是怎样的，能享受创新的过程就已足够。
享受过程作文15
一枚贝壳要用一生的时间酝酿出一颗珍珠，其过程无比艰辛；美丽的彩虹在绽放的一瞬间要积聚无数的水雾，其过程无比忙碌。但是，如果没有过程中的磨练，就没有结果的惊艳动人。人生亦是如此。
生命是短暂的，只因为有了那些酸、甜、苦、辣的过程，才使人生变得多姿多彩，更加丰富。
一日，我在路边看到一种不知名，却又十分惹人爱的小花，便把它移植到了家中的花园里，虽然那么不起眼，但是仅在一年的时间里，它开出了无数星星点点的花儿，虽然花期只有半个月，但是它绽开的过程却让人充满惊奇，至于结果如何，我认为已经不重要了。
不论结果如何，只要享受到过程就好。
观看过烟花的人们无不为他们那短暂的生命感到惋惜，但是人们却为他们在天空中那绚丽绽开的一瞬间而惊喜不已，这个过程就像一次探险。
身为学生的我们也是如此，虽然非常努力的学习但到头来成绩还是不那么理想，但是，至少在我们的脑海中留下了珍贵的记忆，记忆中有我们的汗水、泪水，也有我们的收获，这一过程是让人快乐的、享受的.。失败了不要紧，至少我们有了这个过程，并能从这个过程中发现并改正那些不足，使我们认识到了自己的缺点，这样我们也就学会了发现，不是吗？
人生就像一次旅途，在意的只是沿途的风景以及看风景的心情。这句话时时刻刻激励着我，我享受过学习的快乐、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到单调。
经过坎坷后的我们长大了，懂得了，也许这些就是对于成长过程的最好的解释吧！