我和羽毛球作文

我和羽毛球作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我和羽毛球作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我和羽毛球作文1

　　提起羽毛球，想必大家都不陌生。羽毛球是大家最喜爱的运动之一，随处可见大家在空旷的球场上打球。

　　我们一家非常热爱运动，空闲的时候总会打打羽毛球，根本没有经过什么专业训练。我从六岁开始到现在技术逐渐好转，每次过路的行人看见我打球总会夸奖一番。心里总觉得自己打球水平达到很高的境界了。

　　在我上五年级的时候，学校让同学们自愿参加些课外活动，我便报了羽毛球。等到开课第一天，我拿着球拍和球朝球馆走去，心想：哈哈！羽毛球，我早就会打了，在队里绝对是第一！没想到到了球馆便不是我想象的那么简单了！

　　到了球馆，老师说叫我们握拍。我心想：握拍？这不简单吗？就随便一握呗！没想到老师看出了我的心思，对我说：“握拍，并不是你想象的.那样简单，只有你会握拍，你就才能开始学习羽毛球。”我听后，不再骄傲了，认真刻苦的练习。

　　以后每次上课的时候，老师都先让我们在球馆里围着球馆跑圈，一跑就是十圈。有时候，老师连课都不上，带我们到操场上，顶着火辣辣的太阳围着操场炮二十圈。二十圈下来我们已经热得汗流浃背，累得气喘吁吁了。开始我们很不理解，后来才慢慢知道打一场球下来不仅要有耐力，还要有体力和意志力。

　　有次上课的时候，老师让我们两只手各举一个哑铃并摆出正手攻球的动作。我比较瘦，举个哑铃也就能举个十来分钟。可这次，老师让举二十分钟，还必须是纹丝不动。这可难倒了我。怎么办？我想为了能练出好本事来，便强忍着酸痛举了二十分钟。老师看见后，对我伸出了大拇指，我心里美滋滋的。

　　渐渐的，我真正学会了羽毛球。步伐。正手攻球。吊球。扣杀球。正手握拍……这些技术，我不仅了解了，还真正学会了。

　　现在想起世界冠军林丹，他的付出是值得的！他日日夜夜都在球场上训练，满头大汗的他似乎还没有感到疲惫，这是因为有股力量在促使他朝前进。这就使他成为世界冠军的原因之一。要想成为世界冠军，就得好好学习，刻苦训练。

我和羽毛球作文2

　　它，小巧玲珑，锥形，一心想着飞上天，却总是需要拍子送它一程，它和我有着不一样的感情，它就是羽毛球。

　　相传，在14世纪末叶，日本出现了把樱桃插上美丽的羽毛当球，两人用木板来回对打的运动。这便是羽毛球运动的雏形。以后传到外国，19世纪中叶，改为软木制成的球托和穿弦的球拍。1870年，英国一位公爵在他的`领地开游园会，然而天公不作美，下起了雨，他为了让客人们不扫兴，就改在室内进行羽毛球游戏。结果与会者情趣横生。此后，这项运动风靡英国。1893年，英国14个羽毛球俱乐部组成了羽毛球协会。

　　我和羽毛球的感情不仅在于它的传说多么奇妙，而在于我们俩的志同道合。

　　志同道合一：都需要“拍子”送一程

　　“儿子！写作文了！”“那一个我不会写！帮我开个头”“好吧。”这不！我又在让妈妈帮我开头了。不正和羽毛球一样吗？一心想着飞上天（得高分）就让别人帮忙，不正是志同道合吗？

　　志同道合二：都是先一飞冲天，再坠入深渊

　　“第一名！”“游义天！”……“哈！我又得第一名了！”可好景不长，不到一学期时间，便跌到了第十一名的位置这不和羽毛球一样吗？飞到最高点再落下来，可谓骄兵必败啊！”

　　志同道合三：意志不坚定

　　这一点，我和羽毛球也是一样的，总是想着到某一个点（做完某一件事），却总因为那一阵阵的“风”（诱惑）所偏离“航线”，这不，我决定用半小时写完创新作文，可一看到手机，心里就矛盾了，“玩一下吧！放松身心，一会写出更好的作文！”“不行，不行！”“玩一会儿手机就写不完作文了呀！”“那又怎样？反正还有的是时间呢！”……经过一番激烈的思想斗争，魔鬼胜利了，最后，也就只有疯狂的写作了。

　　人与人是有感情的，人与动物也是有感情的！我和羽毛球的感情并不在于它的传说多么离奇玄妙，而在于它让我知道了我人生中的缺点。

我和羽毛球作文3

　　初一早上，吃完饭我们就去给爷爷奶奶拜年。拜完年后回到家里，我就给爸爸下了一战书，上面写的是：咱俩打羽毛球吧！爸爸便在纸上写到：ok。于是我俩就来到门前的空地上。

　　开始比赛了，爸爸可不是好对付的，我拿起羽毛球拍往天上一扔，接着用羽毛球拍用力一打发了个高球，爸爸没有留过神来，当他回过头来，球已经落在了他的脚前，第一局我赢了。

　　正当我得意洋洋的时候，爸爸突然发出直冲球给我，差一点球就打中我的鼻子，顿时我火冒三丈，立刻反攻爸爸，爸爸也不甘示弱，发出近球给我，由于爸爸的球速太快，我没能接住，第二局我输了。爸爸说：“哈哈，不得意了吧！”第三局我发出旋球，正当球旋到爸爸那里，爸爸毫不费力地接住了我的球，还发了个高球给我，由于球太高，我没接住第三局我又输了。

　　第四局时我想：这局如果我赢了，我就和爸爸打了个平手，这局如果我输了，我的胜利就彻底没希望了。于是我打算使出我的扣球，由于球太低过线落地，爸爸没接住球，真是天助我也，第四局我赢了。

　　第五局的时候，我的.心开始忐忑不安起来，像十五只兔子在跳，我不断地给自己加油，心里默默地说：“坚持就是胜利”。经过一番努力，我和爸爸打了几个回合后，我已经筋疲力尽了，最后我发现爸爸一个弱点，每次我打高球的动作，爸爸就会后退几步，我想如果我做成打高球的动作，等爸爸后退几步后，我就赶紧以发低球的动作发出球，我不就胜利了吗？想到这里，我就按照计划去做，终于我打赢了，我高兴地跳了起来。

　　通过这次比赛我明白一个道理：只要你坚持、自信、认真、仔细地去做，没有事情是不可能成功的。

我和羽毛球作文4

　　一个风和日丽的星期天，小桔灯班举行了一次秋游，老师给我们分成红队、蓝队、绿队、黄队，我们是黄队。我们乘着公交车到了体育公园，体育公园非常漂亮，那里的草坪翠绿无比，落叶为草坪穿上了黄黄的衣裳，草坪夹着黄色的树叶显得更美丽。突然，传来一声声“加油加油”，原来在进行二人三足比赛。

　　看！是姚依妍和孙子慧，她们配合的非常默契，姚依妍抬左腿，孙子慧就一抬右腿，然后，再把一起绑着的腿抬着去，后来竟跑了起来。等她们跑回来，老师飞快地解下带子，下一组是我和杨晨，老师飞快地将带子绑到我和杨晨的腿上。我和杨晨想快点超过别的.队，所以我走的很快，但杨晨却走的很慢，结果我和杨晨摔了一个“马大哈”。接着，我放慢了速度，可杨晨却加快了速度，我们又摔了四脚朝天。同学们急了，冲上来推我们，老师过来扶我们。终于到终点了，别的班的同学笑得在地上打滚，这次我们队输了，但虽败尤荣，我们玩的非常开心。

　　我们吃了一点自己带的东西，就马上玩下一个游戏，这个游戏叫“你来做，我来猜。”游戏规则很简单“一个人做动作，另一个人来猜。”我表演猪八戒，小菜一蹀。我先做一个三的动作，然后我把我的耳朵弄得大大的，还把鼻子往上推，看起来估计很像猪八戒。姚依妍是猜的，她好像和我心有灵犀，立刻猜了出来。接着是杨晨表演上厕所，他装了一个撒尿的动作，姚依妍先猜是撒尿，结果猜错了，她立刻改变策略，后来她终于猜对了，原来是厕所。

　　下面进行“寻宝”活动，老师说找黄纸条，黄纸条在许多隐蔽的地方，找到黄纸条可得到黄纸上写的东西。同学们蜂拥而上，我想到前面去就可以先找到黄纸条。同学们仔细地找，我找呀找还是没找到，老师喊集合了！但一张黄纸条都没找到，不过我还是很快乐。

　　快乐的时光总是过的非常快，如果你有兴趣的话，你也去体育公园，找一找黄纸条。

我和羽毛球作文5

　　真正接触羽毛球是在我小学三年级的时候，那时妈妈为了我锻炼身体就帮我报了一个羽毛球培训班，打球虽然艰苦，但是我没有半途而废，打了两年我渐渐地喜欢上了羽毛球，这期间发生了许多故事，现在我就讲讲我和羽毛球的故事吧！

　　在没有学习羽毛球的时候，我是一个非常不自信的女孩，因为我的学习成绩不是很优秀，所以很少受到老师的表扬，每当老师表扬其他同学的时候，我心里就会很失落，长久以来，自信就离我越来越远。

　　刚开始学习羽毛球的前半年，训练非常枯燥，天天就是挥拍、步伐练习和一些羽毛球的基本动作，我差一点就放弃了。我记得有一次训练完后，我们几个小伙伴打了一场比赛，当我上场的时候，我大力的.发了一个后场高球，只听见“啪”的一声，羽毛球那轻盈的身体随着一道优美的弧线飞了出去，由于球的角度很刁，对手还没有回过神来，球已经落在了他的边角内，哈哈！我发球得分。轮到对手发球的时候，它也是一个高球，我全神贯注的盯着球飞行的方向，我抓住机会猛的腾空而起，啪的一下直接扣死。哈哈！我又成功了。就这样几个回合下来，我越战越勇，这时候场边上两个阿姨说“你看那个小姑娘小小年纪真厉害，动作还很标准，是个打羽毛球的好苗子。”听到别人的赞扬，我心里就像吃了蜜糖一样甜滋滋地。阿姨的话给了我莫大的力量，我轻而易举赢了几个小伙伴。比赛结束后，我满头大汗，浑身湿漉漉的，虽然很累，但我开心极了，沉寖在胜利的喜悦之中久久不愿离去。原来学习羽毛球这么有成就感。

　　在后来的训练中，我都非常地认真，刻苦训练，我的球技也越来越好，我的自信又回来了。有了自信我在学习上也越来越认真、刻苦，成绩也进步很大，老师对我的表扬也渐渐地多了起来。

　　我爱羽毛球，你让我找回了自信，让我成为一个活波开朗、自信的女孩，谢谢你羽毛球！

我和羽毛球作文6

　　当我还是一个四、五岁的“小毛孩”时，就经常拿着比我矮不了多少的羽毛球拍，拖着外公的衣角让他带我到小区花园打羽毛球。那时的我还不懂得什么是羽毛球规则，但只要球拍碰触到羽毛球的那一瞬间我就会感到异常兴奋，林丹、李永波也成为我深深崇拜的偶像。终于有一天，我向爸爸提出了想学打羽毛球的想法，结果爸爸很爽快的答应了我，并且帮我找了专业的羽毛球教练-唐教练。

　　第一节课，教练教我怎样正确架拍。我整个人站立成射箭的姿势，头部微微上仰，脸部侧向右面，眼睛注视着对方来球的方向。左手向上高高抬起，手指向着来球方向并和眼睛注视的方向保持一致。右手握拳抬起并后屈呈90度三角状。身体向右侧转并稍稍后仰、双脚呈“外八字”型站立，保持重心的稳定。就这么一个看似简单的动作，我整整练了3节课才勉强达到教练的要求。这时我才明白林丹需要付出多少的汗水和努力才能取得如此辉煌的成就，也深深理解了“不经历风雨怎么见彩虹”这句话的含义。

　　在我掌握好架拍姿势后，唐教练开始教我基本的战术动作之一——“拉后场”。我先要握好羽毛球拍并站好“架拍”姿势，把全部力量聚在球拍的拍面上，借助腰部旋转的`力量迅速击球。随即用“小米字步”快速移动至球场中间，等待对方球手再次发球。在后场完成这一连串动作后，只听“啪”的一声脆响，洁白的羽毛球一跃而起，在空中划出一道高高的、优美的抛物线。这时场外传来一个叔叔的赞美声：“这小子打得真不错！”我谦虚地笑了，继续着我的练习。

　　“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。”经过两年多坚持不懈的刻苦练习，我的羽毛球技术有了很大提升，原本瘦弱的身体也变得更加强壮。跳跃在拍间的羽毛球就象我蓬勃的点点朝气，陪伴着我渡过无数的美好时光！我爱羽毛球运动，也一定会将它坚持下去！

我和羽毛球作文7

　　每个人都有梦想，我也一样，它是人人所向往的，而没有梦想的人生将是空虚的，但梦想总是随着思想的前进而改变的。

　　我从记事起就喜欢打羽毛球，记得在很小的时候，姐姐把羽毛球和羽毛球拍带到我家来，趁姐姐不注意，我就叫上妈妈来打羽毛球。过了几天后，我实在忍不住了，就恳求妈妈给我买一套羽毛球，妈妈爽快地答应了，从此我便迷上了羽毛球。每次打羽毛球，我都好像充足了电一样，精力充沛，就算是汗流浃背我也乐此不疲。每个人都有偶像，我当然也不例外。不过我的偶像可多了，比如说男单的林丹、鲍春来、陈金、陈郁，女单的`谢杏芳、张宁、卢兰、朱琳。但是，在这两大类型里，我各有一位是最喜欢的，那就是男单的林丹和女单的谢杏芳。他们是偶像中的精英，也是我国羽毛球界里的得力干将，而且他们还得了不少的金牌，一起为我们的中国争光添彩！要是我能够像他们一样为国争光该有多好啊！想到此，我都会紧张而又期待地憧憬着自己的未来到底是怎样的。

　　梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根、开花，我们现在还小，虽然梦想总在变化，但有一点我很清楚：假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁里，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折、坎坷，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。也许我的梦想会随着年龄的增长而不断地改变，可是我坚信：有梦想的人生会更加精彩。

我和羽毛球作文8

　　一天， 我和姐姐在打羽毛球，可是我没有羽毛球，我就叫妈妈帮我买一个羽毛球，买了羽毛球后，我和姐姐就开始打羽毛球了，我姐姐先开球，她开球总是很近，所以我站的很近跟姐姐打，真的没想到她一开球就打的很远，连我也打不到，我就伸出大拇指来夸奖姐姐，我姐姐也笑了，到我开球了，我把球投的很高然后用羽毛球拍一打，球就飞过去了，我姐姐看准了这个球，然后用羽毛球拍一打，又立即飞过我这边来了，我一个箭步跑了过来也用羽毛球拍一打，又飞去了那边，就这样，打来打去打来打去，分不出胜负，最后我们就请我爸爸来看看谁输谁赢，爸爸说开始，我们就开始了，像刚才一样打来打去，突然我姐姐有一个球没有接到，我姐姐很不开心，所以第一场我赢了。

　　有三场，姐姐不服输，她还想继续打，不过爸爸说休息一下再来打，我们就休息了，不一会儿，我和姐姐又开始打羽毛球了，我先开球，我一打，姐姐立即用羽毛球拍一打，又飞过来了，我十万马急地跑了过来一打，又飞过去了，打来打去打来打去，最后一球是我姐姐开球，我姐姐把球扔的很高然后用羽毛球拍用力的.一打，球就迅速的飞过我这边来了，我又跑过这边来，我很想接住这个球，可是接不到，我很佩服我姐姐，所以第二场姐姐赢了，我说休息一下再来打吧，姐姐说好吧休息一下再打，我和姐姐就坐在椅子上，不一会儿，第三场决赛开始了，我姐姐开球，没想到我姐姐一开球又是很远也很高，我就跳起来用力一打，姐姐也用羽毛球拍一打过了我这边，我用手捉住了这个球，然后投向高空用羽毛球拍用力一打，迅速飞过姐姐那边的地上，啊！我赢了，我姐姐很佩服我，我立即告诉妈妈我和姐姐的成绩，我对妈妈说：“我第一场赢了，姐姐第二场赢了，我决赛赢了，妈妈说我很厉害，我不时也笑了。