- 相关推荐
我是小小魔术师作文(精品)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我是小小魔术师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是小小魔术师作文1
有一天，姐姐来我家玩，我们一起玩魔术，还商量好练完之后表演给爸爸妈妈看。
我和姐姐拿了一块崭新的小毛巾和一枚一元硬币，开始练习起来。我觉得表演魔术最关键的是自己要沉住气，不能笑，不然魔术马上会被看穿的，要始终配合观众，有时可以夸张一点，这样可以取得事半功倍的'效果。
过了一会儿，我和姐姐就去表演给爸爸妈妈看了。我先让他们检查一下硬币和小毛巾，在确认没有问题的情况下我们开始表演了。我先轻轻地拿起硬币，让大家看仔细，再把小毛巾慢慢地盖在硬币上，小毛巾顶上突出了一块正是硬币。我让爸爸妈妈把手伸进毛巾里面摸，检查硬币是否还在，他们都说还在。我故意让姐姐也来摸摸，姐姐也说在的。这时我学着魔术师刘谦的口吻说道：“接下来，就是见证奇迹的时刻。”我“噗”的朝硬币吹了一口气。放下那只拿硬币的手，再次让爸爸妈妈检查小毛巾，这时，硬币不见了。爸爸妈妈感觉很惊讶，连连拍手鼓掌，说表演的好。
你们也一定想知道硬币跑哪去了吧！哈，告诉你们吧，是姐姐拿走了，因为姐姐就是我的“托”，当姐姐拿走了硬币，我就用指甲顶住小毛巾，让爸爸妈妈误以为硬币还在的。其实魔术很简单，但是我们玩得不亦乐乎。
哈哈，我会表演魔术了，我是小小魔术师！
我是小小魔术师作文2
“来来来，免费表演魔术啦，走过路过不要错过！二位看官请就座。”听到我的召唤，爸爸妈妈赶紧搬起小板凳，一副期待的样子坐在我面前。
我迅速将大红心翻成一顶“小帽子”，将“帽檐”朝上塞进口袋里，又把两颗小红心折叠两次，分别放进左右手心，另外两颗红心分别用食指、大拇指夹住。
“咳咳，各位观众，请把你们的眼睛睁大，再睁大，今天我要表演的魔术是‘心心相印’。”
我刚说完，爸爸就像玩成语接龙似地问：“我说小魔术师啊，这怎么个‘印法’啊！”
“别急嘛，你等一下就知道了。”我神秘地一笑。
我把两颗红心高高举起，说：“这儿是不是有两颗红心？”
“对！”爸爸和妈妈异口同声地答道。
“现在我把它重叠起来，变！”我把右手心夹着的'小红心一起放到了桌上。
“看！我变出了三颗小红心！”我又把桌上的三颗小红心放在左手上，吹一口仙气，搓一搓。
“哇，怎么变成四颗了？”妈妈惊奇地叫着。
“我来给大家讲个故事吧，这四颗红心代表我们一家人，我、妈妈、爸爸、爷爷，我让它们团结起来。”
“见证奇迹的时刻，睁大你的眼睛。”我拿出“小帽子”，倒过来，我轻轻一翻，变成了一个大红心，我把大红心端端正正地摆在桌上，说：“今天的表演到此结束，谢谢大家。”
说完，爸爸妈妈的掌声热烈地响起来，其实我知道我表演得并不好，早就露馅了，但爸爸妈妈还是很捧场的。希望再多学点魔术，成为一个出色的小魔术师。
我是小小魔术师作文3
星期六晚上，我和同学们在苹果屋举行魔术表演比赛，评选“小小魔术师”。
同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。轮到我了，我在同学们的掌声中走上讲台。“大家好，今天我给大家表演的魔术叫‘心心相印’。”我不敢直接目视同学们，紧张地看着前面白白的墙壁。
“这儿是不是有两颗红心？”
“对！”同学们齐声回答。
“现在我把这两颗红心重叠在一起，摇一摇，变，大家猜猜会变出几颗红心？”
“三颗！”
“对了，一、二、三。”我把三颗红心小心翼翼地放在桌上。
“我再把这三颗红心放在右手上，摇一摇，变！这儿有四颗心了。下面，我给大家讲个故事，这四颗心代表我们一家人。瞧！分别是我、妈妈、爸爸和爷爷。我这儿有个圆球，来，让我们一家人团结起来，心心相印。”不知怎么的，说这几句话时，我比前面紧张了好几倍，心里怦怦直跳，两腿微微颤抖。
“啪！”大红心掉到了地上，露了马脚。“哈哈！”全班哄笑一团，我红着脸灰溜溜地跑下了台。
经过激烈地竞争，最后，刘玉瑶同学获得了“小小魔术师”的.称号，并得到了周老师的惊喜大礼——“来去无踪”魔术道具。
很遗憾，我没有被评上“小小魔术师”。“台上一分钟，台下十年功。”我终于明白了这句话的含义。
我是小小魔术师作文4
今天晚上，我在苹果屋里上了一堂开心的魔术课。
每个人都要上台表演“心心相印”这个魔术。表演分加观众分，谁的分数最高，谁就能获得一份魔术道具。轮到我上台了，我高声喊到：“这里有两颗红心，对不对？”
“对！”同学们齐声回答。
然后，我把红心放到左手上，“变！一、二、三，有三颗红心了。”
我又把桌上的'三颗红心重叠在一起，“变！”耶，我又成功地变成了四颗。接着，我讲了一个故事。“这四颗心代表我一家人，这个是我，这个是妈妈，这个是爸爸，这个是奶奶，看！我要让我们一家人团结在一起。”我不停地晃动手中的大红球，“心心相印。看！我把我们一家人团结在一起了。”说完，我一溜烟地跑回了座位，心里怦怦跳个不停，刚才好紧张啊！
等所有的同学都表演完，周老师也玩了一个叫“来去无踪”的魔术，还叫蒋凝曦上台来配合他。只见桌子上摆着两个魔术道具，看上去像个地球仪。“看！这里有个球，对不对？”周老师说。然后把下一个盖子打开，球没有了，而蒋凝曦的盖子却怎么也打不开。
周老师拿出一把扇子，说是什么魔扇，可以把球变回来。扇完之后，周老师叫蒋凝曦也扇一下，结果，他一扇，扇子就烂了。大家笑得人仰马翻。
在笑声中，冠军刘玉瑶走上讲台，获得了“小小魔术师”的称号和魔术道具，蒋凝曦因为表演出色，也获得了一把破扇子。