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重新绽放作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的重新绽放作文，希望对大家有所帮助。
重新绽放作文1
“让时间敲希望的钟啊，多少祈祷在心中……”
曾经光辉的岁月，如今被流水侵蚀地只剩下冷风残月。今夜，独上西楼，却连纸鸢都看不见了。
曾经在这片土地上寻找过一种叫做热情的东西。人说，它是太阳的颜色，是火的温度，是爱的格言。很傻地在路边摘了朵太阳色的野花，很美。在阳光的烘托下，竟成了一团火，又一个太阳！我说，幸福的人啊，我找到热情了，它是太阳的颜色，是火的温度，是“爱的格言”？忽然间，有些犹豫，一朵不经意间采折来的花是幸福吗？是吗？我不知道。
那时起，我开始在土地上寻找幸福。人说，幸福就是充满爱的平淡的生活。那太抽象，不过很是精辟。直到那只鸟在我生命中出现。它一生都在寻找，直到找到宿命，放出天籁般的声响，然后死去。它所得到的，是万世的美名，连上帝也在苍穹中微笑。但那付出的.是沉痛的代价——一生的奔波与生命的终结，只为得到像烟花般灿烂却短暂的绽放。相信，死去的鸟带着满足，因为它找到了一生所有的价值与其生命存在的意义，寻找幸福，然而最后它找到了那份专属于它的幸福。
由此，我终于领悟，幸福——是啊，其实，幸福是在草地上无拘无束地玩耍；幸福是放肆地唱着跑调的歌；幸福是在阳光下不紧不慢地漫步；幸福是耐心地听着母亲的唠叨；幸福是每个月拿到工资时欣慰的笑；幸福是听到婴儿啼哭时莫名的感动；幸福是……幸福是充满爱的生活。
对于那只鸟，它的幸福在于用自己的生命换取世界的一瞬优雅，在于从自身的痛苦中超脱，将生命之花绽放，在于了解只有挑战生活中的荆棘，才能够体味生命中暗含的热情。不过，换一种角度考虑，其实以沉痛的代价绽开生命之花，也是对生命的一种诠释，对爱的一种诠释。生命虽然凋零，但重新绽放的是更亮丽的生命之花。
热情，也是这样的吧。当火光奄奄一息的时候，热情以另一种方式，或光，或热，发散于人间，传递万世，千年，生生不息。
多希望，我成为那只像烟花一样陨落的结局而活的鸟，那么地执着。
时间，它一直敲着希望之钟，一下又一下，打击着人世间固有的节奏，只为让我循着那固有的旋律，朝着一个方向，前进。
凋零，只为重新绽放。
重新绽放作文2
岸边的莺啼可是唐诗的深邃与明丽，垂拂的柳丝可是宋词的豪放与婉约，翩跹的蝶舞可是元曲的活泼与率真……是的，经典，恰似这春色中一缕最暖的风，携来黄莺最动人的婉转，拂着柔柳展开最美的芳姿，永远散发着袭人的馥郁，从远古走来，走进了我们每一个炎黄子孙的心窝。
纵然物换星移，纵使沧海桑田，经典却始终如那一轮高悬的玉盘，照耀古人，亦照耀今人。走进经典，感受经典，品味经典，这应该是轩辕血脉亘古不变的选择。
经典是时光淘洗后的沉积有固化，是先人们智慧与心血的倾洒与积淀。它承载着太过厚重太过博大也太过精深的感悟，浓缩着太多的文化精髓，浸润着太多的美德传统，挥斥着太重的民族历史，流淌着一个伟大的民族从昔日的蛮荒跋涉到今天的沉重又坚实的步履……
经典是书，浓浓的墨香中，依旧奔放着民族精神透彻的芬芳。走进经典，于是我们的眼前就又出现了至圣的孔子，周游列国，风尘仆仆，席不暇暖，“知其不可为而为之”的近乎倔强的伟大形象；就又看见了至刚的孟子，高呼着“我善养吾浩然之气”走进齐宣王、梁惠王的宫室，阐释着他的“王道”思想的近乎疲敝的执著形象；仿佛又见到了那位至真的庄子，面对着楚国的使者仍“持竿不顾”那近乎顽劣的洒脱形象……“其人虽已殁，千古有余情”，世上还有哪一个民族能够拥有着这样博大精深而又取用不竭的文化。
经典又不只是书！朋友，细想想，那笔立的书脊，像不像我伟大中华炎黄子孙不屈的脊梁；那浩繁的卷帙，像不像我伟大民族每一个龙的传人的方正的品性；那泛黄的纸页上疏落有致的汉字，像不像我伟大民族无数英雄豪杰留下的足迹……所以，我们走进经典，决不能为了走进它而走进它，要深味经典中的'“一诺千金”，要感悟经典中的“精忠报国”，要领会经典中的“奋不顾身”，要了然经典中的“殒身不恤”要……
我们处在一个千变万化，日新月异的时代。这是一个充满新奇、充满挑战的时代。人们的脚步太过匆匆，人们的目光总是盯着那些未知的明天，于是，经典就成了进步背后的寂寞的影子。不要再让经典端坐在书橱中最显眼的地方悄悄地流淌着无奈的泪水吧！放慢一点你的脚步，捧香茗一杯，重新翻开经典，请你相信，当你走出书房时，昨天困扰着你的一个尖端，也许就在蓦然之间，一下子云开月朗了！