呵护的作文

呵护的作文14篇[荐]

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的呵护的作文，希望对大家有所帮助。

　　呵护的作文 篇1

　　“人”字，本就是互相支撑的。如果人人都献出一点爱，世界就会变得美好了吧。

　　让人难以忘怀的不是那亲人间的关爱，而是平白无故的来帮助你，毫无血缘的，不图回报的大爱。它是金光万道的，是光彩夺目的。这些点点滴滴支撑着每个人，呵护着每个人，环绕在每个人的身边。

　　最让我记忆犹新的，是我的一个叔叔，他的人品是百年不遇的，他帮助过不计其数的人。

　　记得那是一个月朗星稀的夜晚，皓月当空，暮色苍茫，风呼呼的吹着，这么大的风，吹得人心惶惶了。村庄东边住着一个年过半百的老奶奶，他曾为村庄做出过很大的.奉献。她的孩子成家后都六亲不认，去了远方与老奶奶断绝了联系，这几年她都节衣缩食，如今她病了也没人照顾她。

　　这天我去操场里的小店买东西的时候，碰到了这位叔叔，他皱着眉，火急火燎地捧着一床棉被往老奶奶家走去，我莫名地跟上了。一路上他行色匆匆，头也不回，一个劲儿地往前走。到了老奶奶家，他站在门口，老奶奶似睡非睡，叔叔把棉被给他盖上。老奶奶被叔叔的咳嗽声吵醒了，嘴里吞吞吐吐不知在说些什么，但在她含糊不清的语言下，我还是听得出来，她在说“谢谢”。语言似乎已经无法表达她现在的心情了。我知道奶奶的每一天都恍如隔世，没人陪伴，但有叔叔常来陪她聊聊天，她似乎好多了，后来我又听见老奶奶说叔叔是她有生以来遇见过最善良的人。

　　几天后村里开会，大家聚在一起都在开心地聊着天。一见村长来了，大家马上坐下来。村长就开门见山提出要找人照顾老奶奶的事。大家都沉默了，在下面窃窃私语，嘀嘀咕咕的好像在说：“好可怜呀，要不要帮忙呀？可……”在一声声唉声叹气的否定下，叔叔迈上讲台拿过话筒喊了句：“行动比语言更响亮！”

　　对于手无寸铁的我又能干什么呢？

　　叔叔的爱感动了我。此后，我常常去照顾老奶奶，陪她聊聊天，帮她倒倒茶。可，老奶奶最终还是溘然长逝……她是快乐的，至少有陌生人曾给过她爱……

　　叔叔！你无私的爱呵护了老奶奶，你真棒！

　　呵护的作文 篇2

　　每到秋天这个收获的季节，在通往田地的小路上总会一位佝偻着身子的老人，穿着一身破旧的衣服，在地上，拾着一些人们丢掉的谷粒。多少年来，那个身影不曾消逝。

　　人们看到他时，都会回头望望自己家的'田地，看看是不是少了些什么。一次偶然的机会，与他相视，他的脸瞬间红了起来，拄着拐杖扭头就走。看着他那歪歪斜斜的脚印，心里对他充满了同情。但当我拿着一篮食物要给他时，他却没收。“我靠自己的努力来生活，我有脚有手，无需他人的施舍。”他说。

　　每当走过那条小路的时候，我都会随手丢弃一些谷粒。然后默默地等着那位老人的到来。他依旧佝偻着身子。当他看到那些谷粒时，脸上露出了喜悦，他快步上前，小心翼翼地拾起，一粒也不放过。看到他那粗糙的手，有些地方还划破了皮，那该是经过了多少的磨难。

　　在以后的日子里，人们似乎也知道了这个秘密。在小路附近，总会看到一些人随手丢下一些谷粒，然后离开。老人一次次走过来，捡拾那一路谷粒时，眼里噙满了泪水。微风拂来，他的白发显得更乱了，但那个眼神却使人难忘，充满了感激。

　　许久，老人没有来过这里了，他到底发生了什么事？是不是生病了啊？人们都不约而同地聚到了这里，议论着。我回头一看，那个熟悉的身影又出现在我的面前，但他穿着一身新衣服，红光满面，身后还有一个年轻的小伙子扶着他，缓缓地走过来。我们赶紧迎了上去。

　　小伙子说：“都怪我不懂事啊，老父亲养了我这么多年，等到他老了，我却丢下他，自己过好日子去了，我真是糊涂啊！谢谢你们这些年对他的帮助，他心里都清楚啊。我现在懂得：父母是儿女最大的幸福。

　　夕阳缓缓地下山了，人们在一起谈论着。有时，一个小小的动作便维护了他人的尊严，使他人感到被尊重的快乐，让我们共同感受尊重他人与被人尊重的快乐！比如，那一路谷粒和老人满脸的喜悦。

　　呵护的作文 篇3

　　人类最愚蠢的、最可悲的事情，莫过于当生命结束之时，才意识到生命的可贵。人生之所以伟大，就在于生命赋予了我们无限的活力，无限的希望，无限的阳光。可生命又如此的脆弱，我们怎能不细心呵护呢？所以，从现在开始要珍惜生命，预防溺水。

　　天气渐渐变暖了，危害生命的灾祸——溺水必须预防。大家都知道，夏天的时候，水池与小溪就是孩子们的天地，冰凉透彻的水，精彩的游泳比赛，总是让孩子们开怀大笑，而危害也随之而来。

　　放假了，初中的几个男同学约定下午2点30分到家乡附近的好溪九寺潭去游泳，正在读初一的小明也参加了这次游泳。这天下午，小明与几个同班的同学准时来到了九寺潭，发现边上坐着与小明同乡的小林，这时小明便问：“小林，你怎么一个人坐在这里呀？你的'那些朋友呢？”“他们都不理我，自己玩儿去了，小明哥哥，是不是要到池塘里游泳？我能一起去吗？”“不行，你还太小，又不会游泳，很容易被水淹。”“小明哥哥你放心，我一定会很乖的，就坐在池塘边上，看你们游。”“嗯……好吧。”“小明，你带这个孩子，是个拖累，还是别带了吧。”“哥哥，我一定会很乖的。”“小东，让他跟我们一起去没关系的，我就让他坐在旁边。”“嗯，那好吧，走吧。”“谢谢哥哥。”小林听了高兴的不得了，屁颠屁颠的跟在后面。

　　到了池塘边上，小明再三嘱咐小林就坐在岸边上看着他们游泳，说完就与朋友们一起下水，往池塘的另一边游去。这时，坐在岸边的小林觉得无聊，就把鞋子给脱了，用脚拍击着水面，溅起了水花。不过一会儿，小林的欲望越来越大，看到那些哥哥们在水里游着，也想下去玩，但又想到小明哥哥们走之前说过不能下水，便又止住了。这时小林发现旁边有一块大石头在水中，看上去很像一个浅岸，小林便想：“我就到那块石头上玩一下，小明哥哥不会生气的。想罢，小林走到那块石头上，玩起了水。当小林再走时，一脚踩了一个空，失足摔到了水里，小林大叫起来：“救命啊！小明哥哥救命啊！救命啊！”小林挣扎着，大叫救命。这是远处的小明与他的同伴们回过头来发现小林在水中挣扎：“糟了，小林落水了，我得回去救他。”等他们回来抢救小林的时候，小林已经被无情的水夺去了宝贵的生命，就这样一个年轻的生命流失了。夏天又到了，希望大家能吸取教训，引以为戒，增强防溺水的意识！

　　水火无情，生命宝贵，在炎热的150天中，让防水的警钟时时敲响我们每一个学生的心灵，让防水的警钟时时敲响人民的心灵。

　　呵护的作文 篇4

　　细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇，沆瀣一气。余固目不忍视，而不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志。其为可乎？若举国皆然，国将不国。

　　时下，一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改，而不同艺术类别的鉴赏，引用，结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐，广为传唱；世界名曲被作为广告歌曲，两者同样是艺术主题的再创造，产生的效果却截然不同。前者是审美的升华，后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的'事物，才能让我们在成长中获得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培养性情。

　　我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。

　　我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀，而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的，关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富，“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途，成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将淹没在市场化，商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。

　　呵护的作文 篇5

　　成长的漫漫长路，能一路为我们保驾护航、一路细心呵护我们的，可能只有父母了。

　　深夜，台灯亮着，我在一张张地整理着试卷。即将要考试，这些知识大纲显得尤为重要。要不，我帮你整理？算了，你整理的试卷我向来找不到，还是我来吧。父亲轻轻哦了一声，便又悄悄退出去了。过了几分钟，一杯牛奶放在了我面前，快，趁热喝。爸，你自已喝吧，我喝不下。便又将父亲赶出了房间，门外传来轻轻的叹息。一时间，我也意识到我做错了，爸，来，帮个忙。门不带迟疑地打开了。帮我订一下这些资料，一个单元一份。我从他接过试卷的手感受到了他的欣喜，好似能为我做事是一件多么荣耀的壮举！砰砰砰门外传来敲击声。爸，你干什么呢？我应声推开房门，却发现他用力地敲着订书钉的末端，我怕钉子划到你手，把它敲平呢！我一时呆住，不曾想粗线条的父亲竟也如此细腻。

　　成长路上，是父亲的手呵护着我，为我敲平任何一个可能伤害到我的.钉子。

　　小时候刚学会溜冰，便迫不及待地到楼下炫耀。在跟父亲打完招呼后，便如箭般飞了下去，可谁想，刚一开溜便重重地摔在水泥地上，笨重的护具带在身上，没法爬起来。那时的我只会哭，可刚一哭却发现父亲跑了过来，将我扶起，轻轻给我后脑勺一巴掌叫你得瑟摔跤了吧？原来自我下楼，父亲的目光就没有离开过我。

　　成长的路上，是父亲的目光呵护着我，为我发现一个个潜在的危险。

　　那年爬雅丹，父亲和我抄了一条捷径上去，父亲开路，我紧随其后，可走了一半，有个坡我实在爬不上去，可我离地面已有十几米高，没有防护措施。父亲冒着危险回过头，他转身时，泥沙随着他的脚步下落，他往下试探几步，背微弓，一寸一寸地往下移，并找到一个相对安全的平台，一把把我拎了上来。这件事后，我一直心有余悸，再也没敢攀岩。

　　成长的路上，是父亲的脚步呵护差我，为我开路，为我乘风破浪；在我遇到困难时，他也停下脚步，呵护我，引领我。

　　从小到大，父亲引领着我，用他的手、目光、脚步，一路呵护我，保护我，伴我一起成长。

　　呵护的作文 篇6

　　你以为他们还只是孩子，可他们什么都懂；你以为他们什么都懂，可他们还只是孩子。

　　望世间三月，万物愈渐峥嵘，满山桃花烨然开放，阳光万丈而下，刹那间穿过那柔软单薄的花瓣，我仰首，熠熠的花瓣上蓦地映出那些天真的脸庞，恍如隔世。时光流转，我看见那些风华绝代的岁月，悠然掠过，带着几个世纪的忧伤，刺入明眸的最深处，儿时的目光，在桃花的`反射下重射，如此清澈的璀璨，如此华丽的固执，他们，需要呵护。

　　曾几何时，恍然觉得自己已不再年幼，多想挣脱呵护的双手，抛却天真的嬉皮，以为只要经历过地狱的磨练，就能创造天堂，以为只要早早流过血的手指，就能弹出世间的绝唱，以为如此便是成长，我的童年可以不再需要呵护了，我可以张开翅膀了。

　　然而，我真的可以飞吗？

　　我渐渐有了迷惘，好像童年少了些快乐，多了些怅然，更多了些疑问：什么是情感？元好问说：“问世间情为何物，直教人生死相许。”哦，真的如此夸张却又如此真挚吗？那么，生命又是什么？冰心奶奶说：“我不知道生命是什么，但我知道生命像什么……”万物生长如此神秘？其次，人生又是什么？文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我的人生亦没有如此的壮丽与如此掷地有声。

　　我想飞，可我发现，我在坠。我的翅膀变得残缺，我在美好的童年因为固执地想要摆脱呵护而跌倒。我艰难地爬起来，看见了席慕蓉沧桑的脸庞，她说：“呵护是无所不能的承受与付出，呵护是轰轰烈烈的爱恨交集，呵护是磕磕碰碰中的修修补补，呵护是远远的城市里所依托的幸福，呵护是最无私的最不可或缺的爱。”

　　而爱又是春暖花开时对你满满的笑意。爱原来就为的是相聚，为的是不再分离，若有一种爱是永不能相见，永不能启口，永不能再想起，就好像永不能燃起的火种，孤独地，凝望着黑暗的天空。

　　呵护，伟大的呵护，每个孩子都需要呵护的力量去展翅高飞，去追逐理想。仰天长笑，有种铭记叫忘记。低眉沉吟，几番愁肠，笑看梦影。竟是一曲呵护柔情满人心。

　　呵护的作文 篇7

　　“我对待他人的生命像对待精致的瓷器，轻拿轻放，唯恐损伤。”细心呵护他人的生命，杜绝小过失造成大伤害，才能收获信任，收获感动，收获继续行善的力量。

　　探险的人们已经屏住呼吸，放松脚步，但不经意间留下的蜡烛，却逼迫美丽的精灵离开它们的家园。柴静在《看见》一书中说道：“道德不是没有弱点的，我们要看清它，然后抑制它。”因而，细心呵护他人的生命，努力将伤害的'可能减小，不使自己善良的心蒙上愧怍的阴影。

　　时下人们热议陈光标等人高调的慈善行为，他们公布慈善行动的诸多细节，对救助对象的隐私不够尊重。事实上，再多的恩惠也抵不过对人自尊心的一次小小伤害。自尊心受伤了，不会当下发作，但会在日后慢慢发挥负面的作用，它的影响不可估量。并且，真正的慈善不仅要求双方的平等，更应该抱着欣赏的态度，发现彼此的美好。这样的慈善在尊重的前提下，彼此都经历心灵的洗礼，除去善良之心上多余的附着。一方除去自卑的阴云，一方除去作为幸运者而愧怍的隐忧。日后想来，这是多么温暖的经历。

　　细心呵护他人的生命，能够建立平等的沟通，从而给予直达内心的慰藉。张爱玲说：“因为懂得，所以慈悲。”我说：“不仅慈悲，更要懂得。”

　　杨绛先生作为一名大家闺秀，但她一生都因悲悯之心而与平凡的劳苦大众建立友谊。她写《老王》，写一名车夫的不幸;写《林奶奶》，写一名帮佣的坚忍。我相信，每个人都原有与杨绛先生一样的善良。“人之初，性本善”，但在一次次沟通不畅的付出爱的行动中，灰了心。

　　因而，细心呵护之“细”就极为重要。常常是一个细节消除彼此的芥蒂，常常一个不经意的小举动引起内心的荡漾涟漪。人与人之间的信任是一点点建立起来的，细心呵护的每一举动都在为这一工程添砖加瓦。当信任建起，善意就畅通无阻。在和谐关系中感受到的愉悦感，砥砺善心继续前行。

　　细心呵护他人的生命，像对待娇艳的花朵。如此，才能获得“一花一世界”的尊重，才能感受“凌晨四点，海棠花未眠”的美的感动与力量。

　　呵护的作文 篇8

　　武乡是著名的红色旅游区。在这块红色的土地上有多少可歌可泣的红色故事！关家恼战役、长乐村战役，都是我们的荣耀。在这块英雄的土地上，诞生了多少像魏名扬等优秀的八路军战士。在这片神奇的土地上曾经写下了多少抗日传奇！

　　在今天这个经济腾飞、科技迅速发展的时代。有的城市，天空已是黑压压的'一片，看不到蔚蓝，感受不到阳光的温暖，街道上垃圾随处可见，到处散发着臭味，河流更是失去了活力死气沉沉。武乡的经济建设迅猛发展，难道我们也会让这个充满红色传奇色彩的大地变成那样吗？我们给出的答案是否定的。我们这个红色城市的绿色文明，与我们每个市民的文明意识与环保意识息息相关。我们的一举一动一言一行都在为这个城市增添色彩。不乱扔，不乱画，不乱吐是我们走在街上最基本原则。分类投放垃圾、资源回收再利用是我们日常生活的常识。

　　一片土地承载一个文明。这片土地赋予了我们最优秀的八路军文化与太行山精神，作为后代我们有责任更有义务把安发扬、传承。我们不应该为了科技发展、经济腾飞而忘记了保护环境、维持生态平衡。我们不能在生活质量提高的同时而把我们家园弄得千疮百孔，更不应该用我们家园的惨痛代价来满足我们没必要的虚荣心。

　　一方水土养育一方人。这片土地用她最无私的奉献养育了我们，她默默地付出，无怨无悔，从来不向人们索取任何回报。作为她的儿女，我们不能没有良心，无休止地向她索取，不能在索取的同时又肆无忌惮的破坏她的身体。我们应该保护她。而保护她最好的办法就是增强环保意识、规范行为举止，尽可能地节约资源保护她的能量，尽可能地绿色出行，传承她的红色精神，保护她的绿色文明。

　　武乡这片土地充满传奇色彩，她默默地见证中华民族的朝代更替、文明兴衰，她又谱写了伟大的红色传奇。身为她的儿女我们应该骄傲。现在我们要注重经济发展的同时，也要注重生态文明建设。让我们一起为“呵护武乡山水，共建生态文明”做出一份自己的力量。把我们的城市建设成红色、绿色交相辉映的现代文明家园。

　　呵护的作文 篇9

　　最好的呵护莫过于给你自由了。

　　从很早以前我就发现，我比其他同龄人要更自由，在与他们的对话中我听见这不能干那不能干的，生活很单调。他们大多都是被家长强迫在屋子里学习，家长可能会不断送来水、食物，但这不是呵护，并且这些都比不上一句：“你该出去透透气了”。

　　在一次课上，有一些同学没有完成周末的作业。于是老师说家长应该多督促孩子完成作业。由此我们可以预见到这样的境况，学生刚一回家，家长就说：“快去写作业”。想去放松一下，又迎面一句：“怎么一回家就想玩？”即使是想去喝口水，刚出屋子，水已经递到面前。其实这也能算是一种呵护？我还是觉得叫做“囚禁”比较合适。

　　曾经有一位家长告诉我妈，她家孩子贪玩，于是她就给孩子报了很多课外班，因此成绩有一些上升。但是只要有一些放假时间，没有全部上课，成绩就又会掉下来。我想这就是因为孩子得到的自由太少，一有自由，就全都用去玩了。

　　暑假里我看到新生军训，他们的生活没有比奴隶好到哪里去。在经过了一天的训练之后，每到吃饭的时间，都要先在食堂门口站很长时间，才能被允许进去。我不是新生，当然是可以不管他们就能进去的。这时新生都投来羡慕的.眼光，有的还会小声议论，可能在说：“为什么他们就能直接进去？”结果招来的肯定是教官凶狠的眼光：“闭嘴！”新生们进了食堂后，还不能马上吃饭，先必须站着，等到没有人说话了便可以坐下，再安静一会才能开始吃饭。只要有人说话，就又得站起来，这个时候往往那些教官又会怒吼起来。但这一切都是可以美化的，在组织口中这种行为叫“服从命令”，这种方式叫“让个人享受主义在大家的利益面前显得暗淡无光”。这就像一句话是这样说的：“一切侵略都源于对事物最真诚的喜爱”。

　　那这也应该是一种呵护吗？

　　不！只有给予自由才是正确的，至少是他们需要的。如果不相信，只需对着那一双双眼睛看一眼，你就恍然大悟了。

　　呵护的作文 篇10

　　这是一幅关于水资源的漫画：画中，一个水龙头体型的男孩，身着白衣黑裤，手持鲜花严肃而哀伤的站在墓前，而墓碑的主人则是一滴水珠。墓地周围是沉重的土黄色，没有一丝绿色，一阵风吹来，扬起了阵阵沙土。仿佛听到了水龙头先生嘴里的喃喃细语：亲爱的，你离开我好久了！没有你的滋润，我的身体开始生锈了；没有你的滋润，院子里的小草都枯萎了；没有你的滋润，土地都慢慢沙化了。

　　如果我们的生活没有水那会是什么境况？没有水，我们人类会觉得干渴；没有水，植物就会慢慢干枯；没有水，土地就会慢慢干涸。我们生活的世界绿色会逐渐消失，替代的是黄色的，一望无际的黄色世界。

　　水，是生命之源，任何物质都不可替代。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。水资源危机已经成为全球最为关心的问题之一。全球约有11亿人喝不上干净的饮用水，每年有310万人死与于不洁饮用水引发的相关疾病；全世界用不上基本卫生设施的人有26亿；发展中国家的人每天平均需要步行6公里去取水；这些令人触目惊心的数字，不能不让我们每个人深思。

　　这幅画寓意深入人心，让我心潮起伏、思绪万分，我沉思着，想到了很多，很多，沙漠中建起的化工厂，排出的污水横流；大源春江的各类造纸厂产生的污水；人类随意排放的生活废水。

　　水正默默的哭泣着！为人类的破坏而哭泣，为人类的不知节制而难过，为人类的过度开发而心伤。人类再不行动起来，若干年后，我们看到的就是画面上的那块墓碑了。

　　水是人类宝贵的资源，需要我们共同的'呵护，节约用水从点滴做起，在我们家：淘米水用来洗菜、浇花；洗脸水继续洗衣拖地；牙杯接满水后关掉，才开始刷牙；洗菜水冲厕所等等。我们要做水资源的保护者：动动我们的手，拧紧水龙头；动动我们的嘴，阻止浪费水的行为；动动我们的脑，让家里的用水更节约！大家行动起来，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！

　　呵护的作文 篇11

　　实小是梦想开始的地方，那里流淌着知识的海洋，面对面思想的碰撞，增强学习的信心和勇气；实小是呵护心灵的家园，那里有心旷神怡的景色，可敬可爱的老师，互帮互助的同学………

　　每当鸟儿在枝头唱起动听的歌曲，我背着书包来到美丽的校园。花园似的校园如诗如画，一阵阵清香扑面而来。别具一格的教学楼、庄严肃穆的升旗台、高大挺拔的凤凰树、娇羞欲滴的花儿……一切都那么和谐、温馨。

　　光阴似箭，我在亲爱的实小已学习四年了。回首这四年来的点点滴滴，我感触颇深。其中语文曾老师是我的良师益友，更似我温柔的妈妈。

　　“老师像妈妈。”这句话用在她的身上最恰当不过了，她总是无微不至地关心着我们。我由于从小体弱多病，经常吃药，导致现在身体太虚弱，稍微一劳动就大汗淋漓。记得有一次，我在环境区扫垃圾，汗水止不住地往外流，顿时整件背心都湿透了。老师看见了，三步并作两步地走过来，递给我几张纸巾，心疼地说：“赶紧擦擦，别扫了，先上去休息吧，流那么多汗对身体很不好。”事后，曾老师还给妈妈打电话，告知我在学校的身体状况，还嘱咐妈妈要调理一下我的身体。亲爱的曾老师，是您让我感受到家的温暖，真是“恩如玉液千家醉，爱似春风万物苏”！

　　实小就是我们的温馨家园。你瞧，我们同学之间像兄弟姐妹一样互相关心、互相帮助、共同进步。天有不测风云，有一天下课，我和同学在操场上玩，一不小心，我摔了个四脚朝天，膝盖都流血了。高年级的`姐姐跑过来，扶起我，一边让同学去拿创可贴，一边关切地说：“下课操场人多，以后小心一点，别再摔伤了。”瞬间，我的身体好像注入一股暖流，一点都不疼了，倒觉得姐姐特别的“美”！

　　走进实小的孩子是快乐的，走出实小的孩子是自信的。感谢实小，让我遇到了这么好的老师和同学，让我收获满满、快乐成长！

　　我爱您，呵护心灵的家园——实小！

　　呵护的作文 篇12

　　我兴奋地跑回家，一进门就大声地说:“妈妈，我有几颗花种，咱们家有没有花盆?”

　　“有啊， 你要种花吗?”妈妈觉得很诧异。

　　“对啊，这是君子兰的花种，我要种一盆属于自己的花。”我边说边把手里的种子拿给妈妈看，一副兴高采烈的样子。

　　“好吧，花盆就在阳台上。” 我做事向来没什么耐心，也不懂得照顾别人，妈妈并不看好我，虽然嘴上很支持，可是心里却暗暗地为这几颗种子叫屈。

　　我跑到阳台上，把花盆里的土翻开一些，播下花种,再盖上一层薄薄的土，然后舀来一瓢水，一边浇一边说:“花店的老板说了，要一次浇透水，让种子喝个够!”

　　接下来的几天里，我一直非常关注花盆里的动态,早上看、晚上也看，恨不能让花盆里马上蹿起高高的绿叶、长出艳丽的花朵。40天左右，终于有一颗小嫩芽破土而出，我高兴极了。为了让自己的花能够茁壮成长，我经常往花店跑，向老板请教一些君子兰的种植秘方。

　　一天，全家人一起看天气预报，当听到主持人说“今夜会出现大幅降温”时，我赶紧跑到阳台上把花盆搬进来。妈妈好奇地问:“你这是做什么?”

　　“今天晚 上温度会降到15C以下，可是君子兰只能适应18~22C的温度，如果不搬进来，它会被冻死的。”我一本正经地说。

　　“你怎么知道的?”妈妈微笑着问。

　　“我问过花店的老板了，还看了很多关于种植君子兰的书，我还知道它怕热，喜欢阴湿的环境....”我认真地向妈妈讲起了君子兰的种植技巧，显然，我曾经十分努力地学习了这方面的'知识。

　　“嗯，你这么用心地照顾它，它一定会长得很快。”看到我这么认真，妈妈感到很欣慰，我终于懂得照顾“ 别人”了。

　　在我的悉心照顾下，君子兰果然长出了碧绿的叶，开出了艳丽的花，非常漂亮。

　　亲自播下几颗花种后，我开始悉心照顾它们。现实生活中， 我们经常在公园里、马路边看到一些“爱护花草树木”的警示牌， 这些警示牌既是一种提醒，也是一种讽刺，讽刺那些不爱护花草树木的人。

　　呵护的作文 篇13

　　今天晚上十点多的时候东明打电话跟我说“你去男生宿舍看一下，文杰把宿舍楼梯的玻璃打烂了”。我刚洗完澡在床上准备第二天的班会内容，打算弄好就早点睡，这四天来空余的时间我只有一个想法那就是“睡觉”。可是那是我们班的学生，他犯错了，我也要负责！

　　我穿着拖鞋拿着手机就来到男生宿舍的楼道，看着文杰拿着扫把在扫玻璃碎片，他一脸内疚又害怕的样子，我真的不忍心也不知道怎么说他，劈头盖脸一顿骂。如果我是他，我不服气！虽然是做错了事，但是并不是故意的。

　　因此最后无言的我只问了一句“是你做的吗？”他轻轻的点头，没有犹豫也没有推脱。头一次遇到这样的事，我确实不知道怎么解决，但是我的内心一直都有一个想法那就是无论如何我都要护着我的学生，也许我天生就护短吧！

　　但是没多久主任就说要通知他的家长来，从文杰听到说家长会来的时候我就发现了他的脸色有点不对劲，在后来与他的`谈话中可以知道他的父亲极有可能会揍他一顿。然而这样我是不愿意的，我不愿意因为这件事情他被打被骂，孩子也是讲理的，只要他们认识到错误就好了，何必这样对他们呢？而且这件事他确实有错，但他并不是故意的，所以我打了李主任的电话，我请求他不要把文杰家长叫过来，可，他并没有同意。

　　后来我跟副队长才懿找到李主任，李主任跟我们说当他听到是我们班出事之后他就觉得是文杰干的，因为他经常这样出状况。主任就是觉得文杰是故意的，我们为文杰解释，主任就告诉我们“在我们学校那些学生的皮就像“铁皮”，有些学生就是故意的去做些坏事引起老师的注意。其他班就有一个大个子，别人睡觉的时候就故意去摇醒他，抢了别人的洗头水自己用不还给人家，还故意拿绳子绊老师只因为老师上午训了他，好声好气说过他可是他都不听！所以我们也只能通知家长，可是家长都不理会，因为见家长都不关心自己的孩子，只是因为义务教育不用钱就把孩子放到学校来放养，所以老师也不想用心管他们了，也不跟他们生气”

　　听到李主任的话我真的很心酸，很心疼他们，但是我相信文杰不是这样的孩子，他认错，他知道要改，所以我恳请李主任给文杰一次机会，最后李主任确实给了这个机会给文杰，他也决定相信我们队伍，相信我们又能力可以改变他。

　　在我心里每个人的心都是肉长的，何况他们还只是个孩子，他也懂得感动感恩，我相信这次经历这次会比请家长来更管用。有时候啊，孩子也需要呵护！

　　呵护的作文 篇14

　　儿时的记忆中，每年有两个最重要的日子。第一个是父母回来的日子，那天，爸妈会给我带漂亮衣服，会给我买好吃的；第二个是他们离开的日子，他们总是趁着黑夜或许是凌晨离开，只留下一个嚎啕大哭的我……

　　为什么爸妈总要离开，他们说，去寻生路。

　　生路是什么？应该是大山里没有的路，或崎岖或平坦，总该是不一样吧。

　　懂事后，不再落泪，但些许伤感还是有的。爸妈终于可以多睡会儿，到天亮才离开，只是门口多了个招手送别的我……后来，我跑遍一座座大山，我在寻生路，却不知它到底是什么。山那头的支教老师应该知道的，她说，学习就会知道生路、找到生路。从此，朗朗读书声中夹杂了我那含糊不清、别扭的'发音。

　　慢慢地，我再也不会把小店喊作“聚宝盆”，我会喊它“曙光超市”，我进去从来不买东西，也从不去碰它们，我只是去看那些家里没有的玩意，一遍遍地告诉自己：要好好学习，以后在家里摆上它们。我知道，生路就是挣钱养家，可是没有父母的地方哪里算是家。等爸妈老了，或许我也要出去，这样爸妈就可以找个他们的孙子或是孙女，而我要像爸妈一样一年只能回来一两次……我不敢想，也不想去想，外面到底是什么，有什么？老师说，有很多大山没有的东西，有好的，也有不好的，要我出去闯闯，等有能力了再回来。在大山里造生路，让更多的人可以不出大山就在上面走。

　　十几年的努力，终于换来一个品牌，我走在大山的路上，一个大伯正和我的工作人员收获农作物；家家户户门口多了几堆刺绣唠嗑的妇女；一个哭泣的小孩冲过来，躲在我身后，死死地攥着我的衣服，孩子他妈跑来，见着我，笑着说：“这小子不学好，正和我有时间，得好好管管他。”

　　我也笑了，眼睛却已浸湿，我当时多么希望，我爸妈也有时间啊……