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关于她的作文[优]
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的关于她的作文,欢迎阅读与收藏。
关于她的作文1
记忆这个东西啊,很奇妙。是什么呢?也许是她一个温柔的眼神,是她一句简短的话语,是她甜甜的微笑,是她那飘逸的长裙……
20xx年2月12日,初次遇见她。甜甜的微笑和那飘逸的米白色长裙,给人一种很温柔的感觉。
对于她的记忆特别深刻,记得他眼睛旁边好像有颗痣。她从不化妆,头发总是扎在脑后,很少见她披头散发的样子。她曾经对我们说过,她不喜欢穿裙子,那天是专门为我们而穿的。对于她,不知道用什么语言来表达我对她的感觉,一种很独特的感觉。
她是我的小学老师。
与其说她是我们的老师,不如说她是我们的朋友。课下,她总会和我们玩到一起,一起聊聊天,一起吐槽某件事或者某个人,一起诉说自己的小烦恼。我们在玩的时候呢,她则会在一旁静静地看着,就像一位母亲,在一旁注视着自己孩子的`一举一动。
她呢,还会和我们讲一讲她的女儿。她的女儿那时还小,才五六岁。因为相隔两地,母女俩只有周末才能见面。于是,她便常常跟我们提起她的女儿,讲讲她的事情。有趣的,好玩的,还有一些小习惯,当然,还有一些懂事得让人心疼的。她还会和我们说起她的记者生涯,以及一些有趣的事,遇到好笑的,她依然会像个孩子一样和我们一起傻笑起来。
和她的故事,也许永远也说不完。
她仅仅教了我们半个学期,却给我留下来永远永远也抹不掉的记忆。这些记忆像一朵永不凋零的花,一直……一直在心头开放。
后来啊,她离开了这所学校去了其他地方教书,她曾回来看过我们一次,依然还是那个模样,还是那个我初次见到的模样。
后来的后来,我就再也没见过她了。
关于她的作文2
“她”是一个人称代词。在现实生活中有无数个“她”,但是我的这个“她”可是一个与众不同的“她”。让我们一起走近那个神秘的“她”!
“她”是一个活泼、可爱的女孩儿。“她”和我一样大小。“她”是我同窗两年的挚友。“她”是我最要好的朋友,我也是“她”最要好的朋友。
“她”——扎着两寸长的小辫儿,不浓不淡的月牙儿似的`眉毛,美丽的双眼皮,长长的睫毛与“她”那对炯炯有神、充满灵气的大眼睛十分相配。不高不低的鼻梁,一排整齐干净的牙齿藏在一张能说会道的小嘴里,还有她的嘴角向上弯一弯,粉嘟嘟的脸庞上就会出现两个红彤彤的小酒窝。
在家里,“她”是一个听话懂事的乖乖女。在外面,“她”是一个活泼,但又稍稍带一点羞涩的女孩儿。我们有很多相像之处。我们都爱看书和听音乐,都乐于助人,都多愁善感,都忽冷忽热,都古灵精怪,都爱说爱笑,成绩也都旗鼓相当······在学习上,“她”数学略胜我一点,语文我略赢“她”多一点。我们在一起既互相帮助,也在暗暗较劲。在生活上,“她”比我能自理一些,洗衣服,打扫卫生,穿衣打扮,“她”都比我行。对于这一点,鄙人真是十分骄傲的!
“她”还有一大美德哦——勤俭节约!“她”从来不乱花钱,总是留着,拿去做一些有意义的事情,这一点是我不得不向“她”学习。
“她”,多么美好的一个称谓,但我还是更喜欢叫她——崔明媚!此时她正坐在我的身旁写作文呢!我和崔明媚是无话不谈的朋友,有她在我的身边,我就已经很开心,很满足了!
关于她的作文3
她,一双不大的眼睛,一双不挺的鼻子,一双不小的嘴唇。尽管她知道自己长得其貌不扬,但她依然自恋地认为她是一个有许多优点的女孩。
她,是一个货真价实的小书虫。在没人打扰她的时候,她可以在书堆里待上一整天。上个暑假她从妈妈那里得到了一套她梦寐以求的《安徒生童话故事》。于是她每天都钻进书堆里啃书,一个暑假里她竟然把一整套书通读了好几遍。
她,是个勇敢的女孩,除了被感动,她几乎不掉眼泪,同学们都把她当成宝护伞。她,不怕老鼠,不怕黑暗,不怕狗,更不怕蛇。在同学们眼中,她有着坚实可以依靠的`肩膀。
她,是个爱美的女孩。她的衣柜里堆满了各式各样漂亮的衣服,在没人的时候她就会穿上漂亮的衣服,不停的在镜子前照来照去,秀出各种自认为好看的姿势。更滑稽的是有一次她还偷偷的用小姨的口红把上嘴唇抹成绿色,把下嘴唇抹成深红色,小姨回来看到她这个样子,差点笑掉大牙。
她,是个多愁善感的女孩。有一次她过生日,好朋友送她许多礼物,并给她开了个生日派对,她居然当着好朋友的面,落泪了,好朋友以为自己哪里做错了惹她不开心,其实只有她自己知道,她是被好朋友感动了。
如果你问我:"这个神秘的她是谁〃?如果你愿意为我保密的话,我会这样告诉你,这个神秘的她是小学四年级一班的李远征。
关于她的作文4
这是一个关心内心解析的言语。
这些年,走过的点点滴滴,像一场电影,不停的在脑海中回放,
一而再再而三的提醒自己那几曾何时的荒唐,现在想起,嘴角,不自觉的带上一抹嘲讽,
不知是笑他人,还是笑自己,亦或俩者皆是。
如果有如果的`话,她一定本着宁缺毋滥的基本原则,在世道上行走,而不是,受不了独自一人的落寞,而,选择将就,终究是被这五光十色的社会所影响,在光彩陆离的视线中,变幻着如浮萍般的存在,随着流光漂流。
渐渐的,迷失方向,在这无垠的流水中,眺望这那远方,看一幕又一幕在消失变换的风景,像个看客般的,随意露出了然的表情,却,忘记了,自己又何尝不是如此,在你欣赏别人时,同样的,别人莫不是在观看你,自嘲的笑容再也压抑不住的一点一丝一缕的益出,人生应如走马观花似的淡定,不以物喜,不以己悲,然,话虽如此,做到的又有几人,可是,人生苦短,不就该哭就哭。
该笑就笑,不用像戴面具而伪装自己,这矛盾的心理,说多了也是一种借口,不说也罢,也不想过多的纠缠于此,执著过头,那就是固执了,人生,该放手失就放手,活的恣意洒脱,那也是一种向往。
何时,像脱了缰绳的野马,尽情的,奔跑于天地山河之间,给自己找一个理由,任性的放纵自己。
关于她的作文5
后来,我们上了同一所初中,只是不同班。
也就是上六年级之后几个月,我才发觉,我们之间,慢慢疏远了。不再会一到星期五放学后,就带着溜冰鞋到某个公园去,也不会有事没事的就打电话瞎聊,就连曾经最经常的问不会的题目也没有。我们学校成绩算不错的,但是风气不好。有个小学同学,现在还跟她同班,我了解到,她现在成天跟学校里的“顽劣分子”混在一起。在班里成绩还是不上不下的,而且考得一次不如一次。骂人也不注意分寸。我刚听到这个还不相信。
之后的每一天,我总是和她一起回家。刚开始还觉得变化不大。后来,我和小学时一样,放学路上她一起谈谈心。我还没把事说完,她很不耐烦地说:“说那么多烦不烦啊!拜拜啦!”然后撇下我走另一条路,连头都不回。我愣住了。她以前不是这样的。每次有什么不高兴的事,不管多长,她都会听我讲完,然后给我开导。她总是我最好的聆听者。可现在却……期中考成绩出来后,我问她考的怎么样。她说:“不就想显摆你成绩好吗?有什么了不起!还装模作样的!”语气冰冷。她以前从来不会这么说话,更不可能说这种话刺激我。我只是关心她的.成绩,没别的意思。
我们几乎不再联系了,每次路过她家,再也没有想要进去的感觉。偶尔在学校碰面,也像陌生人一样,擦肩而过……
那几棵幼苗,被一个住户扔的垃圾给压倒了。接着又是几场雨。幼苗彻底枯死了。
雨停了,天阴沉沉的,我看着那几棵枯死的幼苗,心情就像此时的天。
我以为我和她五年的友情够坚固,没想到这么不堪一击。
我以为我和她一起种下的种子会张大,却被垃圾和雨弄死。
我也知道这段友情的结束不能怪别人,只能怪自己……
关于她的作文6
回想起那天。
风吹得如我乱糟糟的心情一般,飒飒作响。也就是在这天,她就要走了。大家匆匆从宿舍楼出来,个个拉长着脸,一脸不高兴全都写在脸上。就连平时爱捣乱的他,今天都不闻不问。走在队列的前头,什么也不说。老师也束手无册的望着她的背影发呆。
我们几个好朋友走在最后,默默无闻的走着。好像缺少了谁的存在,其实,我知道是她。可是,我又不忍心说出她的名字,怕大家伤心。
这儿离车站的路并不远,可对我来说那2。3分钟根本就是遥不可及的。我望了望在前面的她,有气无力的,从不回过头来。最后,当她进车门时。我看到了她用手拭去眼角的眼泪,然后,静静的坐上了从眉山到重庆的列车。我不由自主的跟同学一起随着列车的节奏追着它,我不忍心再看她,看她那泪流满面的脸,看她那伤痕累累的脸。我停下了,想到了她这次走,对她来说,既是一件好事,也是一件坏事。
她一直想拥有一个幸福,团圆的家。可她在这儿2年才能见一次父母,所以她想和父母一起生活。但是,毕竟,我们相处也有一年之久了,还是有感情的。
她在老师心中一直是一个乖乖女,在同学心中她也是一个公认的好班长,在家里她也是一个孝顺的女儿。她的幽默,她那爽朗的笑声,她的耍小孩子脾气。她的一切的一切,都在我的记忆中印得那么的'深。
她的这突然的一走让这个昔日充满欢乐的教室变得死一般的沉寂。直到那一天。
宋柯颖把她的画挂上,沉寂的教室变
得很异常。沉默的同学们一个个蜂拥而上,争先恐后的抢着看她的画,整整沉静了一个暑假的5。5班像复活了一般,又变得那样可爱,纯真......
关于她的作文7
听过一首歌哦,她~永远的她~深爱着她,就像那梦一样点燃我胸口,梦一样的她~总想起我身旁的那个她,美丽的她。
她来了,脸上挂着迷人的微笑,来感化每一个人。她说话时,手上下飞舞着,画出最漂亮的图画。有一次,她为我们讲解一道难题时,头发跳着芭蕾,时而急急地走上几步,扬起手写几个字,时而转过身,偏着头问我们听懂没,如果答案是肯定的,她就重重地点一下头,变出一个大大的小脸。可爱的她。
那次比赛,她穿的很阳光去加油助威。开始了,她激动地高喊了起来,举起双手挥舞着,突然,她像发现了美洲新大陆般,高兴地跳起来,看!第一!第一!此刻,她是一个幼稚的孩子,与平日的气质截然不同,可是,我却更爱这个像小鸟一样活泼的她。
去找她,正在伸着懒腰的像只小猫一样的她。亲了她,她便不好意思地笑了,用自己的手指卷着头发,哦,我可爱的她。
我们很闹,不肯安静下来听她说话。她第一次如此生气,唇微微地颤抖着,手攒成拳,望着我们。一个不识相的同学依旧没完没了,她瞪了那位同学一眼,提醒无效。她爆发了,手拿着戒尺,脚咚咚地跺着地面,向说话同学走去,扬起胳膊,狠狠地打了那同学一下。全班都倒抽了一口冷气。她拿着戒尺继续在班里转,强调重点。我看到,她经过一个女生时,那女生强烈地颤抖了一下。严厉的她。
无论是哪个她,严厉的,温柔的',可爱的,幽默的,都是我们心中哪个亘古不变的她。我们爱她,她更爱我们;我们敬她,她更疼我们。她是我们心中的太阳,理想的指明灯。她正用她的一言一行,教会我们做人。感谢她,不忘她。
哦,我们的她。
关于她的作文8
就这样,时间流逝得那么快,一眨眼,8年过去了,珂玥已经长成了一个亭亭玉立的女孩子,芷云姐和语嫣姐已经出嫁了,虽然有时候她们都会回来,可珂玥还是觉得很孤独。一个夏日,珂玥在家里刺绣,不知怎的',想起了姨娘,想起了姨娘手中栩栩如生的鸳鸯,“啊!”一个不小心,刺中了手指,珂玥急忙用手帕擦掉血。索性不刺了,珂玥站了起来,走进自己的房间,拿出包袱,取出那半支蜡烛,“唉,不知道姨娘现在怎么样了?姨娘,对不起,我不该不告而别,但是,如果让你知道了,只怕您会伤心……对不起,姨娘!”一滴泪水滴在蜡烛上,珂玥擦干眼泪,这已是第几次想念姨娘而哭了?自己曾到姨娘的家去找过姨娘,但是那屋子已十分破旧,很久没人住了,也不知道姨娘去哪儿了,不知道发生了什么事……
为了不让自己在胡思乱想,珂玥随手将手帕包着的蜡烛放进衣兜里,挎着菜篮到街上买菜。街市里,人来人往,珂玥苦恼着要买什么菜。突然,一个人撞到了自己,“对不起!”那个人道歉着,又走了,珂玥并没有在意,只是习惯性地摸了摸自己的荷包,却空空如也。“啊,小偷!”珂玥才反应过来,可小偷早就跑得老远了。“小偷,不要跑!”珂玥不顾形象地追着小偷,“喂!”小偷在前面不停地跑着,珂玥在后面穷追不舍。“喂,不——要——跑——”珂玥指着小偷,追到了一个小巷子,小偷却不见了踪影,“呼——呼——”珂玥跑得上气不接下气,“等等,这儿是哪儿?”珂玥才反应过来,自己不但追不到小偷,还迷路了!“啊!这里是哪儿啊?”珂玥抓着头发发狂,“该死的小偷!”珂玥一边走一边看看有没有什么熟悉的景点,“这儿好像没有看过,这儿也好像没有……”突然,一个影子向自己奔来,珂玥还没反应过来,就被拉走了……
关于她的作文9
珂玥勉强起身,回到了柴房(那儿是她睡的地方),喵喵喵——墙角的小猫咪不断地叫着,小猫乖,我今天也没饭吃,娘生气了,没给我饭吃,我喂不了你,对不起!小猫咪蹭着她的脚,乖——珂玥蹲下来,黑漆漆的柴房完全看不清什么,珂玥将一些稻草铺在地上,蜷缩着睡了下来……
第二天珂玥醒来,外面闹哄哄的,怎么回事,明明是丑时啊,怎么外面好像有很多人!珂玥站起身,在黑漆漆的柴房里摸摸索索的开了门。原来,是爹娘刚买了一个小男孩,听说得四十两,看来爹娘是很想要一个男孩啊!你个死丫头,还站在这儿干什么,快给弟弟打洗脚水去!母亲大声呵斥道,哦!是!珂玥急忙离开。娘,洗脚水来了!珂玥端着一盆洗脚水,地上洒了很多,你个死丫头,洒掉那么多,不用钱的啊!爹打了她一耳光,母亲怀中的男孩哇哇哭着,哦,乖乖乖,乖宝贝,别哭了——爹低头哄着母亲怀中的`孩子,乖,宝贝,这是娘给你求的平安符,来,戴着啊!母亲将一块平安符戴在男孩的脖子上,珂玥又转身离开了。
姨娘,为什么爹娘那么喜欢小弟弟呢!珂玥帮着姨娘织手绢,傻丫头,这弟弟可是个男的呀,你爹娘也是糊涂了,这生男生女都一样啊!姨娘边忙着边答话,哦!娘还给了弟弟一块平安符呢!珂玥羡慕地说,那又怎样,咱没有也照样活得过来呀!姨娘看出了珂玥的心思,对!没有平安符也照样活得过来!珂玥甜甜地笑着。
回到了家,珂玥又被母亲叫了过去,我告诉你,这弟弟不是你能攀得上的,你别惹他!母亲严厉地说道,你要是敢伤害他,你就死定了!父亲接过母亲的茬说道,珂玥点了点头,眼眶里闪着委屈的泪珠,母亲怀中的男孩却还安稳地睡着,他脖子上的平安符很显眼……
关于她的作文10
她,苍白的脸上没有一丝血色,脸上起着凹凸不平的皱纹,浑浊的眼中布满血色,满头的银发随风飞着,好像正在诉说这些年来饱经风霜。
她,是一位摆摊的老人,她不像别人一样大肆宣传,而是默默的呆在那个不起眼的小地方。
她,便是深深刻在我的脑海里,那个在冬天卖红薯的老太太。
寒风呼啸的一天,我偶然路过,那个卖红薯的老太太依旧呆在那个不起眼的地方摆摊。
烤红薯的香味在天空中弥漫,我忍住口水,一步步往那个不起眼的角落走去。
她,苍白的`脸色依旧没有一丝血色,脸上的皱纹更深了,单薄的衣服对于那么冷的天来说,真是杯水车薪,显得微不足道。
“来一个红薯!”她伸出骨瘦如柴的手揭开了盖子,一股股热气争先恐后的从笼中“跑”出。她,用竹条般颤颤抖抖的手,小心翼翼的从笼中拿出一个红薯,把红薯包装了起来,称了称。
她那沙哑的声音念出“三元”,我看了看电子秤,上面显示了2元8角,我就与她争执起来,但抵不住红薯的诱惑,便付了钱走了。
某一天,我去捐款,发现那个老太太也在。
她的脸色没有一丝好转,我很疑惑她来干什么,只见她往捐款箱里投入一大把钱。我的心里思潮起伏,有钱为什么不去买一件大衣穿呢?我对她产生了好感,原来,她不是自己用那些钱,而是去捐款。我对她产生了敬佩之情。
她那苍白的脸上没有一丝血色,脸上依旧有凹凸不平的皱纹,满头的银发上,满眼的血丝,使她看起来更加苍白,而她依旧待在那看不起眼的地方卖红薯。
关于她的作文11
其实她是我们班里同学中,我认识的最久的人。因为一年前的初一年级里我们就是同班同学。她坐在我后面,那时候她是什么样子,我已经忘记了,只记得她好像很害羞内向,你问一句她答一句,再无话。
初二我们仍是同班同学。我对她似乎多了一分注意。
无论什么季节,她都是耸着肩膀,两手在身前相聚,交错着插在袖筒里。就像东北或西北农村,人们也都是这样揣着手靠在墙上晒太阳。
她和我一样留着刘海。但与其说是刘海,不如说是有几绺儿头发耷拉在额头上。头发由于多油,自动地分成几股,软软地搭在前额。后面的头发与额上的头发也无甚差别,自动形成一大绺儿,斜搭在脖子上。跑步时,头发随着步调一起一伏,那杂乱的场面,任你浮想联翩,也想不起一丝美感。
她好像是内八字,站着时两只脚脚尖相对,脚跟外翻,活生生一个“八”字形状。可能是因为脚的“八”,她的身体也呈现出一种说不出的“扭”。偏偏她还总是喜欢左手抚着刘海,右手叉腰,然后将胯部重心移到右腿上,内八字地站着,好似风情万种,摇曳生姿……我和几个女同学私下里学过好几次她的这一招牌动作,可惜,都不像。只是一个个地哈哈笑弯了腰,笑痛了肚。
她眼睛不大,但与人争论时,她会微微扬起头,瞪大眼睛看着对方。乍一看,那瞪得眼白都露出了一大片的眼睛很可怕,但越看下去,就越想笑。加上口中那略带地方口音的话语,本来很正常的句子,配上她这样的表情和语调,总能让人忍俊不禁,忘了与她在争论什么。
但是,她的学习和文笔却是极好的,与她的形象大相径庭。她的作文不止一次被当做范文在课堂上讲读。她的笔下,有一个感情细腻,善于观察,多愁善感的小姑娘,用平实无华的'语言,静静地诉说着,浓浓的情谊感染了无生命的小草、流水与土地,好似万物都有情,一次次地打动着我们心中最柔软的地方。我们都觉得,这与现实中的她太不一样了。
也许,在不同的时间或空间里,有着不同的我们。她是这样,我是这样,你也是这样。
关于她的作文12
她戴着一副眼镜,透过她的眼镜总能发现一双炯炯有神的眼睛,她的脸上充满了自信。
翻开书本,从前的一幕又浮现在眼前。
那天,从窗外洒进几缕阳光,携带着阵阵微风,我迎来了期中后的第一个语文早读。
“古诗应该错吗?”
这句话,打破了寂静。“xxx错了3个!”什么?三个?我顿时惊呆了。抬起头来。睁大着眼睛一直不敢相信这个事实。
“错的,每首古诗抄50遍!”她用眼睛严厉地瞪着我,那眼神像要冒出火花一般!我羞愧地低下了头,不敢看她。我不愿接受她的惩罚,一直低着头自言自语着,周围的同学也都唉声叹气。没过多久,她便叫我出去谈话,我站了起来,来到教室外的走廊边,一阵风吹过,吹乱了她的头发,她并没有在意,拉了拉我,轻声的问道,你这次怎么错了这么多?我低着头,不敢正视她的眼睛,说着说着,我就哭了。她轻轻的安抚着我的背,说:“待会拿着试卷到我那去,让我看看错在哪里,好吗?”
下课后,我拿着试卷,跑到办公室,她放下手中的事情,接过试卷,低着头认真的看着试卷,帮我查找古诗错误的原因。
窗外的树上的花蕊是淡黄色的,好像一丝月光洒向了花朵的核心,真是美极了!大风吹过,又好似小铃铛挂满枝头,正在叮当做响,让人看了十分惬意!
“看,这儿的订正是错的。”我回过神来,看了看试卷,她拿出笔来一笔一划的写,试卷上留下那工整的字迹。
“还是不够仔细认真,下次继续努力,你会考好的`。”她惋惜着摇了摇头说道。这次,我正视着她的眼睛,看着那坚定的眼神,现在这是她是对我的自信我充满了信心。我会记住的……
她,就是我的语文老师。
虽然她有时会批评我们,但是她也会逗笑我们。
虽然她有时会惩罚我们,但是她也会关心我们。
虽然她有时会怒气冲冲,但是她也会喜笑颜开。
我合上书本后,抬起头来,一缕阳光透过窗子,橙黄透明,轻柔的光洒在指尖,恬静美好。
关于她的作文13
在我最熟悉的人当中,她是与我关系是最好的,也是最理解我的人。
她,长着一对乌黑乌黑的大眼睛,眼睛上面配着一对浓浓的眉毛。她的嘴巴红红的,像涂了口红似的,她还喜欢把头发盘起来。
她一向追求超越自己,而且有时有点小骄傲,但她很幽默。白天,她跟我一起去上学;中午她陪我一起吃饭,晚上她跟我一起睡觉。伤心时,她跟我一起悲伤开心时;开心时,她跟我一起欢乐;被误会时,她会在心理安慰我。总之,她跟我形影不离,每天都在一起。
有一次,我犯了错,被妈妈教育了一顿,到了晚上,她“坐”在床边安慰我,还激励我写了一封“道歉信”给妈妈。
还有一次,我又犯了错。但我没有告诉妈妈,她悄悄地告诉我:”去告诉妈妈吧!“一下子,我不再害怕了,勇敢地告诉了妈妈我犯的'错误。
记得在有一段时间里,我经常犯错。后来,她告诉我:”不能再犯错了,你一向追求超越,像这样,就只能追求,不能实现你的目标了!“我听了她的话,果然实现了。
现在,她依然跟我在一起,每天依旧形影不离。晚上,她还是帮我一起总结白天在哪里做得不好呢!
我从心里觉得,她很棒!她还很美,但不是外表的美,而是心灵美。美就美在她关心我,爱我,理解我!
说了这么多,还没说她是谁呢!其实,她就是另一个我。为什么这么说呢?其实,另一个我就是我心里的那个我,她善良,关心我,爱我,理解我,体贴我,这不就是另一个自己吗?她知道我心里想的什么,也知道我做了什么,在我看来她就是最理解我的人了!
也许在这个世界上,她是最爱我的人!
关于她的作文14
不知不觉,又打开了《栋林园》;不知不觉,她的《红色的记忆》又映入我的眼帘;不知不觉,自己已读了几遍;不知不觉,她在我心中已高高矗立……
第一次听说她,是好朋友在我面前夸赞了她一番;第二次了解她,是通过那篇《让奋斗装点人生》的文章;第三次,便带着对她的好奇心,找到那已有些发黄的《栋林园》,因为那里,有她的文章。
她,我只见过她的.黑白照片,那是一张模糊的照片,但透过那模糊,我看到了她充满信心的笑容。不知怎的,她的文章让我流连忘返。如果说,我对她的文章感兴趣,倒不如说,通过她的文章,更让我对她的精神、她的命运,她的人生感兴趣。
深深的,深深的记得,她的那句话:“命运,你可以毁灭,但你永远不能让我屈服,来吧,厄运,抽出你的剑,让我们来斗一斗,看看谁是真正的强者!”有些怀疑,有些疑问,更有些佩服。仅仅比我们大一岁的她,从不向命运低头。让我真的、真的看到了生活中、人生中的强者。
从她的身上,我知道了什么是坎坷的人生;从她的身上,我知道了什么是坚强;从她的身上,我知道了什么是奋斗;从她的身上,我知道了什么是人生的奇迹!
她,一个有着非常经历的女孩,一个有着丰富阅历的女孩,一个唯一让我佩服的女孩,她便是——乔岩。
红色,我相信,光辉,永不褪色的红色永远、永远伴随着她,照亮她的一生。
——后记:读着自己的文章,不禁觉得有些逊色,文采有限,也许自己是根本没有文采。但从她的身上,我学到了很多很多,学会用微笑面对痛苦和磨难。
关于她的作文15
如果有一天,她老了,我愿意做她的竹杖。——题记
荷花娇美半生,清香半生,绚烂半生,都一样逃脱不了时间的玩弄。然而,爱它的人,即使面对它的残枝败叶,面对它微弱身影,也义无反顾地爱着她。因为爱,所以爱她的一切。
记忆中,有一个天使,她一遍遍教我走路,多少个来回,那个蹒跚学步的我才能稳稳地踏上这热土;她一声声地教我说话,多少次发音,那个牙牙学语的我才能成为如今这个伶俐的小姑娘;多少个夜晚,她在灯火阑珊处,等我回家。从我呱呱坠地的那一秒,这一生她都在承受着痛苦,无怨无悔地付出。
小时候,我很爱这个天使妈妈。她会告诉我这世上许多新奇的东西,教我很多我不知道真的知识;她会抱着我,看星星,看月亮,告诉我,那是仙女撒下的夜明珠,只有最美,最纯真的人才能看到;她会陪我去池塘里抓虾、钓鱼。儿时的欢乐总是那么美好而难忘!那时,她是一支开得绚烂的荷花,美丽动人。
再后来,荷花在慢慢衰老,母亲也跑不过时间,只能慢慢衰老。母亲开始变得啰嗦,变得有些无理取闹,而我却似一滴露珠,调皮地在衰老的荷叶上滚动。我和母亲开始了争吵,开始了对抗,也开始了冷战。我会因为一双鞋子买得不好,说她没有眼光;会因为一顿饭不可口,说她厨艺差劲。一件件,一桩桩小事,把我们拉开了很大的差距。然后,在某一个夜晚,那个天使妈妈无助而伤心的哽咽声,就像熔化的铅一样,将我的心烫得生疼生疼,烙下了一个去不掉的疤。我终于知道,每个人都害怕衰老,是因为她们觉得别人会嫌弃她,就像汉朝那位绝世倾城的夫人在年老色衰之时不愿再见她的夫君。我对妈妈来说是很重要的.,她不愿看到我与她争吵。从此以后,我便学着理解。
于是我明白,我很爱她,即使有一天她真的老了,即使有一天她真的很啰嗦,那我愿意以我的时间与光阴陪伴她,我愿意看着她开心,看着她快乐。
即使曾经有过争吵,即使未来不可预测,我想,她是我的妈妈,爱她,就爱她的一切。她老了,却别有一番风韵;她啰嗦,却不失可爱;她反应慢了,却不失单纯。
未来,我愿尽我一切,去爱她、包容她,因为莲子永远不会嫌弃那个枯败的荷花。
若有一天,她老了,眼花了,我愿成为她的眼睛;她走不动了,我愿成为她的竹杖。