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海底两万里作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的海底两万里作文，欢迎大家分享。
海底两万里作文 篇1
前几天，我读了一本好书《海底两万里》。
这本书写的是，一个巴黎自然科学博物馆的教授接受了美国政府的邀请乘坐“林肯号”去捕捉一个捣乱的海上怪物，并把它从世界上清除掉。结果“林啃号”被怪物撞沉了，教授、仆人康塞尔、鱼叉手之王尼德？兰沉入大海，被尼摩船长救到了诺第留斯号潜水艇里，这也就是他们要找的怪物。他们跟着尼摩船长在潜水艇里生活了十个多月，在海底行驶了两万里，看到了深海中很多神奇美妙的景象：有各种各样各种颜色的珊瑚、又高又密的海底森林、各种形态各种颜色的鱼、在海底沉睡了多年的`沉船以及船上的物品和尸体，他们还看到了海底的高山和深谷，看到了水下的亚特兰蒂斯城，还看到采珠人用两只脚夹着一块很重的石头，下至12米深的地方采珠。他们还做了很多实验：把海水变成淡水，用海水发电，用海藻做面包，用一种贝壳的足丝织成衣服、做床单等。用鲸鱼身上挤出的奶做成奶油糕，用大叶海藻做床等。在航行中他们遇到了很多危险：在锡兰岛，他们遇到了一条巨大的鲨鱼；在希腊群岛，他们遇到了海底火山；在南极，海面被冰封住了，缺少氧气，他们差点窒息死亡……，但是他们靠自己的勇敢和智慧，终于平安地逃了出去。
我很佩服教授、尼摩船长、尼德兰、康塞尔的勇气和科学态度，我现在要好好学习科学知识，将来成为他们那样的人。彭向昆
海底两万里作文 篇2
暑假里，我阅读了科幻小说大师凡尔纳的作品《海底两万里》。一拿到书，我就被它的封面给吸引住了，封面上画着一只大王鱿鱼，几个潜水员正和它缠斗，看到这幅画，我一下子来了兴致，迫不及待地翻开书读了起来。
这本书主要讲的是生物学家阿龙纳斯，带着他的仆人康塞尔和尼德兰，乘坐“鹦鹉螺”号潜艇周游海底的故事。在这部书中，我最喜欢的人物是生物学家阿龙纳斯，他是一位知识渊博的教授，他把海底那些奇特又罕见的动植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，他的认真精神、学识态度真令人佩服啊！另外，他还有沉着冷静的优点，当鹦鹉螺号被困在冰层中，氧气不足时，他从不自暴自弃，而是想方设法努力破冰，这让我十分感动。另外一个人物我也比较喜欢，那就是康赛尔，他是阿龙纳斯教授身边忠实的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成为了真正的朋友。这本书还让我知道了不少鱼类，如，半红色的.拉布鱼，带有很多触须的蝶蝶鱼，天蓝和银白相间的剑鱼，华丽的金枪鱼，等等。
书籍是人类进步的阶梯。这本科幻小说，能激发想象力，快来阅读吧！
海底两万里作文 篇3
最后瘦得头都抬不起来了；替你换尿布，。在这里，我想对我们亲爱的父母亲说，请松开您们的双手，放开您们的怀抱，您也许会发现从笼子里放飞的金丝雀，已在渐渐成为一只志高远大的大鹏，朝着你们所希望的目标勇敢的前进。难道这就是传说中的“零波微步”；我就对他说：“你们胆敢把胡紫薇弄哭了，今天我就要打这个抱不平。
这篇《海里两万里》是他写的一部潜入海洋，然后，环游地球的科幻小说，在书中的故事、情节在现代科技高度发达的世界，已经是极易理解的事，但是在儒勒﹒凡尔纳生活的19世纪，人类还没有发明出可以潜入水并在水中行走的工具。也许，连电灯等一些生活基本用品都还没有发明出来。但凡尔纳已经幻想出了潜水艇，这是多么令人不可思议和无不佩服凡尔纳的想象力啊！后来在儒勒﹒凡尔纳的伟大的前提下在小说出版的后二十几年，勤劳而又富有智慧的人类在不懈努力下就发明出潜水艇。本书中含有大量的'真实科学的知识，尤其是对海洋生物，海底植物，有充分细致的描绘。
如第三章第一篇就告诉了我们在海底森林，还有他们船上有一种潜水服，头顶铜制的潜水帽，背上背氧气筒，胸前有钢质的护胸板，衣服用无缝橡胶制成，手拿的是一把电气x，子弹是一种玻璃球上具有很强大的电压，只要轻微的碰撞就会释放出电压，在高达的动物都会被电死或电伤……读了，这本书，我想说，人不能沉于世俗，要不断开拓、学习、幻想才方可成就大业呀和必须要好好学习天天想上呀
海底两万里作文 篇4
这是一个神奇的故事，阿龙纳斯教授与其仆人康塞尔，还有一同捕捉大“海怪”的鱼叉手尼德·兰阴差阳错跌进了大“海怪”的身体，才发现这只是一艘发达先进又巨大美观的潜水船。他们发现了船长尼摩的身世，对人类的仇恨及自身的科技才华。好戏才刚刚开始，一切都是如此的精彩！
到底是谁写出了这本这么出色的小说呢？原来是19世纪法国作家凡尔纳先生，他是著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学，幻想小说之父”他一生，创作了许多科幻小说，著名的有《80天环游地球》《地心》等。是一个值得被人称赞的“科学时代预言家。”
《海底两万里》是一本出色的悬念小说。这部小说悬念迭出，环环相扣，老的疑团刚解开，新的困惑又在眼前出现了，这部小说，就在这种一波未平、一波又起的氛围中展开。
整本书中我最喜欢主人公尼摩。船长尼摩侍位知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世界隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的.科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜索海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。
《海底两万里》是一个非常精彩的小说，在当时的法国文坛上独树一帜，希望大家也能看一看。
海底两万里作文 篇5
暑假里，我读了一本世界科幻名著——《海底两万里》，这本书语言生动幽默，内容丰富多彩，让我爱不释手。
书中的主要人物是“鹦鹉螺”号的船长尼摩，在我看来，他是一个很古怪的人。还有教授阿龙纳，和他的仆人孔赛尔。以及跟教授他们一起被困在“鹦鹉螺”号上的“鱼叉王”奈德兰。
《海底两万里》描写了主人公们在海底的.重重惊险奇遇，但他们都一一克服。它给我讲述了被人民误会为海怪的“鹦鹉螺”号潜水艇的神出鬼没，政府拍出了舰队，去追逐这个神秘海怪，结果受到了“鹦鹉螺”号的攻击，教授等三人不得已逃到了“海怪”里面被尼摩船长当做人质，随后又成为了船长的好朋友。船长带教授和孔赛尔一起去做一次海底探险。就这样教授慢慢适应了这里的生活。但“鱼叉王”奈德兰一直想着逃离“鹦鹉螺”号时，他们遇到了冰山封路，章鱼袭击......许多险情。这些事情的情节都是非常曲直紧张，扑朔迷离。瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融为一炉。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界，《海底两万里》既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书，同学们,快来看吧!
海底两万里作文 篇6
我曾无数次的想要看一看儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，今天，我终于如愿以偿了。
一翻开书，那优美的文笔和精彩的内容，就如一块吸引力极强的磁铁般地深深地吸引住了我。我迫不及待的读了起来。
小说一开始，就是令人人心惶惶的“怪兽”频繁出没。再后来，鹦鹉螺号以飞快的航速，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、大章鱼、鲨鱼……让人既目不暇接，又令人耳目一新；不仅开阔了视野，还让人又接触到了原来连见都没见到过的事物；而且这部小说有很高的科技含量，里面出现了很多不常见的`单位、专业用语等，真是一部不可多得的美文哪！
令我印象最深的就是小说中的各类新鲜事物了，有很多都是我没有听说过的。所以，我们应该多多阅读，汲取更多新的知识。正如朱熹说的那样：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”只有不断地汲取新的知识，我们的心智才能更加开阔、更加敏锐。
放开我们的眼界，饱览世界的奇妙吧！
海底两万里作文 篇7
这是我在看书之前在网上的一段话，这与我想象中的不太一样。
就这样，我第一次带着一种心情读书。然后，探险就开始了。
我与书中的主人公阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始了充满传奇色彩的海底之旅。
小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击英国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书很成功的把我吸引了。在“旅行”的过程中，我与摩尼船长及船客们都在随事情的发展而有所变化，有时会惶恐不安，有时却轻松愉快，我就像船上的一员，每每我深陷其中不能自拔时，却又在感叹作者精细的写作技巧，经常让我在虚幻与现实中挣扎。不过，这正合我的'胃口。
我认为，《海底两万里》的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关于海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的粘液造成海水颜色像血一样红。但是，我想应该没有任何一个人会觉得这样的知识启迪接受起来会十分地刻意或是困难，只是想一次旅行中的所见所闻仅此而已。这样，就会使得人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存下来。
《海底两万里》不厌其烦地介绍了诸如海、河、鱼、贝、珊瑚、海底植物、海洋生物循环系统、珍珠的生产等知识，让我们在探险之余还不知不觉中掌握了些许知识，成为了名副其实的科学启蒙小说。
海底两万里作文 篇8
尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰，这个人会多种语言，他不喜欢登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的.人们来往。
这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。
在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇妙景象，给人以流连忘返的感受。
凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。
《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
海底两万里作文 篇9
不久之前，我读了一本书，就是《海底两万里》，这是一本好书，也是小学生必读的书籍。
这本书开头讲了：在海面上有一个飞逝的巨大的暗礁。1867年的时候，斯科迪亚号撞上了这块暗礁，因为撞击的动静并不是很大，所以船上的人并没有什么在意，可听货舱监运员说船要沉了，大家才惊慌不已，后来，船还是安全上岸了。因为这次事情，这已经不再是有待解决的科学问题了，是必须解决的科学问题。
后来，“我”跟着法拉格特舰长去捕捉这头巨大的“独角鲸”。
刚开始，所有人都兴致勃勃，随着时间的流逝，法拉格特舰是的水手和船员都没了兴致，他们在海上漂了半年，本打算要明天回去的时候，终于发现了这头“独角鲸”，这头“独角鲸”不是一般的大，而且，它的速度比其他所有的鲸鱼都要快，船上的捕鲸手内德兰德，拿出他的捕鲸叉对准这头“独角鲸”猛地投了过去，不偏不倚的刚好砸中了它，但它的壳跟钢铁似的，砸在他身上发出砰的声音。后来，法拉格特战舰收到了“独角鲸”的'攻击，船被打破了。
只有“我”和我的奴隶，内德兰德得救了。他们到了“独角鲸”的头上，后来，出来了几个人把他们带了进去。
里面的人对他们进行了调查，他们并没有对他们进行威胁。并给他们好吃好喝招待他们。还带他们参观了好多海里的地方，后来，因为这个潜水艇遇到了旋涡，被卷进去了。他们三个人之后回到了原来的地方。
海底两万里作文 篇10
浩瀚无垠的海洋深处，一艘庞大的潜水艇在一片漆黑的海底隧道里穿梭，向着前方的光明行进着……
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的作品，讲述了捕鲸手尼德·兰，教授阿龙纳斯及他的仆人康塞尔与神秘的“诺第留斯号”主人尼摩船长在海底的一系列旅程。在小说中，令我印象最深的无非不过是尼摩艇长。
尼摩艇长的特点，首先便是他的英勇顽强，不畏艰险与善良，他在采珠场，面对海洋中最可怕的猎手——鲨鱼，为了保护一个素不相识的采珠人，义无反顾的选择了舍生取义。这个扣人心弦的情节里，我们看到了一个舍己救人的英雄形象，为了一个从没见过面的陌生人，他能够冒着生命危险，与张着血贫大口，长着满嘴钢芽的怪兽博斗，若不是身旁有尼德·兰，恐怕他已是一具冰冷的尸体。我想倘若那时他的身旁只有海水与礁石，他也会英勇的冲上前去。在他的身上，我看到了令人钦佩的品质。
他的另一大特点就是对殖民主义的不满以及对自由的追求。从文章中的.细节中，我们不难发现尼摩船长曾经受到过统治者的迫害。为了远离令人厌恶，黑暗的社会，他凭借财富与过人智慧，打造了这艘海洋深处的斗士，潜入了深海。但他并没有独善其身，只关心自己的自由，在故事中，他为受压迫的人们送去了百万黄金，从这里，我们可以看出他身上另一个值得人们学习的品质。
潜艇终于摆脱了无尽的黑暗，海洋中，他向着光明行进……
海底两万里作文 篇11
这本书讲的是1866年一次船遇到了一个奇怪的物体撞击而下沉的事，人们把它叫做“海怪”。海怪有惊人的时速和惊人的撞击力，人们认为它的存在威胁到了各不同洲之间的海上安全，因此主张不惜一切代价将它彻底铲除。
美国拿出了最好的战船—“林肯号”来捉拿海怪，受到“海怪”的攻击，皮埃尔.阿龙纳斯先生和他的仆人康赛尔连同鱼叉手---尼德兰师傅，一起掉入水中，当阿龙纳斯先生快承受不了时，他被一个坚硬的物体给带了上来，正是“海怪”！这时，他看到了尼德兰和康赛尔也在上面。“这东西是钢板做的！阿龙纳斯先生。”尼德兰说，那时他们才知道原来传说中的“海怪”就是“鹦鹉螺号”，这时，上来几个大汉把他们带进了船里，在这里他们认识了尼摩船长和他的船员，并在尼摩船长的带领下，开始了了神奇的海底旅行，在旅行中，他们认识了不知道的鱼类和水底激光，有一百五十年形成的珊瑚墙。途中，他们还遇到了巨大的章鱼和它搏斗，不幸的'是有一个同伴被章鱼抓走了。通过尼摩船长的讲述，因为他的家人乘坐的船被战船击沉死去了，于是尼摩船长为了复仇，发明了“鹦鹉螺号”要击沉所有船。他们寻机逃跑,当他们逃跑的时候，出现了大漩涡，他们失去了知觉，当他们醒来的时候已经在一个沙滩上了。
海底是奇妙的，我长大了一定要到海底看看。
海底两万里作文 篇12
小说讲的是:巴黎自然博物馆的阿龙纳斯教授，他受美国军部邀请随战舰去追捕海中“怪兽”--尼摩船长的潜艇“鹦鹉螺”号。却不幸成为船长的俘虏朋友，在不被允许离开潜艇的情况下，和自己的仆人康塞尔以及一起俘虏的“鱼叉王”尼德兰，共同目睹了“鹦鹉螺”号在海底行了很长一段路途，途中他们所见到的各种惊险场景和壮丽奇观。他们是海洋知识的`讲解者。而尼摩船长和他的“鹦鹉螺”却从此永远消失在海洋里。
这本小说的第九章“章鱼的袭击”最让我感到震撼，对我触动很深。船长和水手以及教授等人齐心协力，终于把几只巨行章鱼赶走了。这让我想到，团结就是力量，只要团结，就能战胜一切困难。
在这本书里还讲了一些海洋生物，给我印象最深的是――雪白的肚皮，长着十二排尖利牙齿的波特.杰克逊鲨。看完这儿，我想我们确实应该保护环境，保护海洋，不能让这种珍稀动物在地球上灭绝。
《海底两万里》虽然是一本冒险小说但却给了我许多勇气，让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟。
海底两万里作文 篇13
《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，故事讲述的是1866年，生物学家阿龙纳克斯先生带着自己的仆人孔塞依追捕海上的一只大独角鲸，在“林肯”号船上，认识了一位捕鲸手：尼德。兰。在过程中，他们被大独角鲸撞倒，掉入海里，意外的发现那是一只构造奇特的`潜水艇：“鹦鹉号”。
“鹦鹉号” 船长：尼摩邀请众人周游海底世界，中途遇到许多深不可测的事情，他们从太平洋出发，经过了印度洋、红海、地中海……整整有两万里。让我感动的一幕出现在海底。那天所有人去海底采珠场采珍珠，正当他们拿着椰子般大小的珍珠高高兴兴回来的时候，发现有位可怜的印度采珠人也在一旁采珠。突然间，一只张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方，猛地向他直扑过去，他往旁边一闪，鲨鱼的尾巴向他一扫，他摔到了地上。
正当鲨鱼想吃掉他时，尼摩船长主动出击，展开了一场人鲨大战，尼摩船长不断攻击，却一直没有没有把鲨鱼杀死，而鲨鱼张开它那如同工厂里的大剪刀一样的大口，将船长掀倒在地上。此时，尼摩船长说跟人类断绝了关系，但在关键时刻，却位为了一位普通的采珠人和鲨鱼搏斗，说不定他还想着人类呢！这本书告诉了很多我们以前不知道的海底知识，希望同学们认真地去看《海底两万里》这本书，了解更多的海底知识！
海底两万里作文 篇14
这个双休日，妈妈去新华书店给我买了一本叫《海底两万里》的书。这是一本科幻探捡小说，读后让我遨游了五大洋的深海幻境，使我明白了许多道理，同时对临危不惧的科学家倍感钦佩。
书中讲述的是“我”与一群船员探索一条巨型海怪之间的历险故事。“我”偶然结识了一位加拿大水手和一位科学家，并与他们结伴同行，在航行中海上发生了漩窝，“我”所乘的船不幸陷入漩窝。可幸的是，“我”和“我”的两个朋友在一起，当弄清海怪时，我们与船长尼摩在惊涛海浪中寻找着出路，这其中遇到了许多常人难以想象的困难，他们都顽强地克服了。同时，书中还向我们展现了海底世界的壮观景色，原来海底还有那么多不令人知道的秘密。
读完这本书，我知道了不管遇到什么样的`困难都要想办法去克服它，而不能束手待毙，这样才能成为勇敢坚强的人。以前我在学习上也碰到许多困难，特别是数学，有些题目我觉得有一点难，就想放弃，不肯动脑筋去想，就去问妈妈或同学。看完《海底两万里》这本书后，我受到了很大的教育，想到那些科学家，我就感到非常的惭愧，我所遇到的这些困难跟他们相比算得了什么。我一定要好好学习，像科学家那样，不怕困难，努力学好科学文化知识，长大以后探索神奇的科学世界！