快乐的作文

快乐的作文15篇[优]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的快乐的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的作文1

　　放学的铃声刚刚响起，我就按捺不住心底的快乐，像小鸟一样“飞”回了家。我要和妈妈一起分享我的快乐。

　　那是上午第四节音乐课，坐在我后面的一位同学用一个粘糊糊的东西把我的头发粘在一起。下课后，当我发现披散的头发被粘在一起，忍不住哭了。这头“秀发”可 是我精心护理的，为了留长发，花费了我不少工夫，可是，现在……想到这儿，我哭得更厉害了。

　　这时，一位同学走过来低下头轻声说：“你可以去洗一洗，可能会更好。”这下提醒了我 ：“这也许是个好主意，我得去试试。”我打起精神，大步向水房走去。可真是“不洗不知道，一洗吓一跳。”那个粘糊糊的东西越洗越粘，差一点把我的手指粘在 上面，我只好沮丧地回到教室，心想：这下惨了，没办法了。

　　刚坐下，旁边的一位同学对我说：“我带梳子了，我来帮你吧。”我点了点头。过了一会儿，又有一位同学凑了过来：“我也来帮忙吧。”……不一会儿，就围过来 三四个同学。有的同学帮我梳头发；有的同学，怕我疼帮我攥着头发；有的同学看着我微微有一点疼的表情，就赶紧提醒：“注意！手轻一点！”搞恶作剧的那位同 学，看到这一幕，知道自己闯了大祸了，低着头向我道了歉，也过来帮我梳头。粘糊糊的东西粘在我的后脑勺上，帮我梳理头发的同学一手按着我头顶的'头发，一手 小心翼翼地用梳子由上到下梳，当梳到粘在一起的头发的时候，我的头皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，说：“算了，算了，回家让我妈妈弄吧。”但同学们没有 放弃，耐心地说：“没关系，你忍着点儿，我们马上就能弄完。”说着，更加又小心地摆弄着我的头发。

　　我想，有这么多同学来帮我，准能把那个粘糊糊的东西弄掉。我被同学们的一片热心感动了，他们像亲人一样关心我，帮我解难。虽然同学们的手有些重，感到有些 疼痛，还弄掉了我几根头发，但“痛并快乐着”。在大家齐心协力的帮助下，一会儿工夫，我的头发被梳理好了，那个黏糊糊的东西被弄掉了。望着周围的同学，我 开心的笑了。

　　从这件事中，我得到了同学的友情帮助，从心底感受到了快乐，真是“同学友情，快乐无穷”呀。

快乐的作文2

　　金秋是收获的季节，金秋更是我们小学生盼望出游的季节，秋游终于在我们的千盼万盼中来到了，目的地是东方绿洲。

　　一大早我就起床了，没用妈妈的千呼万唤，我心情激动地来到学校，同学们都和我一样，个个都是兴高采烈的，我们沐浴着和煦的阳光，坐上舒适的大巴，向我们的目的地出发了。一路上导游姐姐给我们出了好多谜语，我回答了一个，就是关于牛顿的那个问题，一说起牛顿来就想起什么来，我说的是就想起牛顿定律和地心引力来，导游姐姐说我回答得不对，坐在前面的一个同学说对了，他可真聪明。我们还唱了好多的歌曲，我们的心情快乐无比，简直就像是天空中的小鸟一样，在自由自在的.展翅翱翔。

　　终于到东方绿洲了，我们先观看了我们学校的队列操比赛，看着大哥哥大姐姐们的精神抖擞的样子，我心里羡慕极了，心想，我们要是也能上台表演该多好呀！接着我们就到了一块广阔的大草坪上，开始了我们的野餐项目，我和王凌云、冯志强一组，我们把自己所有的食品都拿了出来，一起分享我们的各色食品，我们三个都吃得津津有味，不一会功夫，我们的食品就被我们一扫而光。

　　野餐完毕后，我们在导游姐姐的带领下，来到了智慧大道，在这里有好多世界名人的雕像，我都看花眼了。我最喜欢的就是牛顿了，他站在一个大金苹果旁边，一副若有所思的样子，真是一个伟大的科学家呀！秋游中最让我感兴趣的就是玩勇敢者道路了。在这里，我收获了很多的快乐和自豪。勇敢者道路的第一关是踩沙子里的木敦走路，我沉住气，一步一步地往前走，顺利通过，第二关是过小桥，就是一根木棍，我也没费吹灰之力就通过了，到了第三关是走独木桥，我感觉自己有点累了，就坐在木头上一点一点往前移动，到了网子那儿，我就趴在上面，祈明和我一样也是趴在上面，我们两个就边聊天边往前爬，我们两个高采烈地讨论我们共同的喜爱——网络游戏塞尔号，不知不觉地就爬到头了。

　　时间过得真快呀，还没玩够呢，秋游就结束了，东方绿洲，真是快乐之舟，下次我还要来这里游玩。

快乐的作文3

　　分班结果出来了，很意外，居然还能留在一班，继续与你同班。

　　初二下学期，不知是谁说，初三将会有两个实验班，一传十，十传百，如此，这个消息竟变得可信度极高，我也信了。期末考前没怎么复习，心想有两个实验班，随便考考就行，不会太糟糕，语文考得贼自信。

　　可是，上帝总爱跟你开玩笑，现实总会狠狠地把你打醒。

　　只有一个实验班......

　　而自信的语文从平时的100多分直退到88分，总成绩简直惨不忍睹，史上最差。

　　敏跟我说：“好气哎！只有一个实验班啊......”“还很气吗？”我问。“嗯，有点。”“没事，无所谓。”“你能这么想就好，我还担心你接受不了。”“你还记得我初二上学期期中考吗？”“嗯，感觉那时你有点看不开......”

　　我说，“我放下了对那几个数字的固执......”

　　凡事过去，皆为序章。

　　初三，一个新的起点。班级从801变为901，意味着走向中考这个战场。两个同学的退出，七个新同学的到来，现实便是如此。在这个班级，稍不努力，便会被赶超，从初二时就深有体会。说没有压力，那是假的。

　　班主任教英语，很喜欢她说英语时的声调，很活泼。她说她从05年便开始带毕业班直至现在。她一开学便跟我们强调初三这一年的重要，学习方法的重要性以及目标。

　　科目的增加，学习难度的.增大，竞争更加激烈，意味着要付出更多的努力。所有人都跟我说，“不能像初二那样玩了，认真点，考个好高中......”

　　我知道，我明白。

　　知道自己的实力在哪儿，目标在哪儿，那便坚定信念，一路走下去，不要害怕。往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是凭着惯性继续往前走——总有一天，会在自己漫长的脚印中找到方向。大概只需要一点耐心。

　　少年的肩上应担起清风明月，

　　少女的眼中应藏下星辰大海。

　　白驹过隙，少年未来可期！

快乐的作文4

　　只要幸福之神将一把快乐的种子播撇在人间，幸福之神将种子放在海底和高山之上，只有经过考验的人才能到达那里，从而找到快乐。但幸福之神却忘记了，人类最难达到的地方，不是高山和海洋，而是他们的心灵。只要敞开心灵去感受，快乐无处不在。

　　快乐在生活中。早晨起床后，一声友好的问候，会让我们悠然而生一种温暖的感觉，这不是一种亲切而又熟悉的快乐吗？在你口渴的时候，有人送来一杯温润的茶水，这不是一种“久旱逢甘露”的快乐吗？在你需要别人伸出援助之手时，一只只厚实温暖的手把你拉出困境，这又何尝不是一种感动的快乐呢？

　　其实，快乐无处不在，它在我们生活中，在我们身边。让我们感到温暖、亲切而又熟悉。

　　快乐在学习中。面对难题，同学们研究老师讲的内容，热烈讨论，费尽了九牛二虎之力终于将难题解决了。当我们欢呼的时候，这不是一种释疑后的快乐吗？学习上遇到挫折，老师的一声问候，同学的一句鼓励，使你重燃斗志，勇敢面对挫折。当战胜挫折的时候，这不是一种进取的快乐吗？在你成绩突飞猛进时，老师赞叹，同学喝彩，让你自豪，这又何尝不是一种成功的快乐吗？

　　其实，快乐无处不在。它在我们的学习中，它会让你喜悦，让你欢呼，让你自豪，这些都是快乐啊，

　　快乐在工作中。经过无数个日日夜夜的`辛劳工作，策划的企案终于通过了，这不是一种被认可的快乐吗？同志间默契合作，共同拼搏，公司业绩迅猛攀升，这不也是一种合作共赢的快乐吗？

　　其实快乐无处不在。在我们的工作中，快乐可以分解，变成很多人的快乐。快乐被放大，让我们感到数倍的快乐幸福。

　　凡此种种，都是快乐！认真去体会，其实快乐很简单，它时时处处和我们在一起。是的，我们从来不缺少快乐，只要你愿意敞开心扉去感受！

快乐的作文5

　　相隔着千里，似乎相隔着一生，那种感觉，只能是添着流下的泪时候，才能有的感觉！

　　不知道牛郎和织女相隔着一条银河是什么感觉，是否也会是欲罢难休！

　　北国已是飘雪的世界了，那银白的世界中的她，应该很快乐的吧！想着她在雪中奔跑，我仿佛又回到了那个飘雪的季节，一切是那么的突然开始，又以迅雷不及掩耳之势结束，好似夜空中的那一束流星，转瞬即逝，只给那黯淡的空间留下些许透明的痕迹。

　　她过生日了，给她发了短信，给了祝福。很自然的她也回了：谢了，哥们，我真的好高兴！我看着短信，笑了笑，按了删除键。或许真的就应这样，把这段很短的透明痕迹来删除。她的生日party请了好多人，想到她在这么多的“Happybirthday！”的祝福下，是多么的灿烂。我想我够了，在那个圈子里，是不需我的参与，因为她很快乐，没有我，她并没有什么损失，好象只是流星般的滑过天际，连那痕迹也是很轻很透明。

　　有人说，分离未必是忧伤，然而，分离的最大的悲痛就是，分离后，还依然爱着对方。或许，这是最好的解释吧。一切的故事情节都是那么自然，那么迅速，又那么的深刻。我有时想着，我们是不是应该把这个世界的黑暗来减少些，好让那些容易在夜晚中暗自流泪的人，好流点泪，多感受点阳光的'温暖，让他们能在阳光照射的角落里感受点温暖，少点悲伤。

　　此时，夕阳从窗外斜射进来，在我的脸上铺满了金黄，很温柔，很细腻。其实，真的应该放开些许，何必把转瞬即逝的流星抓住不放，而让真正的恒星在你的心边悄悄的流走。

　　打开窗，有些迷惑，但风儿让那些迷惑都变得清晰了。这是一种灰色的幸福，只能在思念上难过。就让爱情暂时是沉湮在着灰色的幸福里边，等待着真正的阳光来沐浴它！

　　这已足够了，上帝总是公平的，不会让一个人总是伤太久，要不然上帝会心疼的。她快乐，我就幸福，这就足够了，幸福的是有了这段痕迹，虽然它很透明，透明得都快要融入到了身体里面一样。

　　现在，我还做着思念的信徒，并且会一直做着思念的信徒，只要她快乐！

快乐的作文6

　　我曾看过一篇文章。一个商人有三个儿子。一天，他对儿子们说：“今天你们去捉蜻蜓，我看谁的收获最大。”大儿子拿着一只蜻蜓回来了，原来是用遥控车换的；二儿子回来了，拿回两只蜻蜓，是把遥控车租给别人，用钱买来的；不久，老三也回来了，他满头大汗，两手空空，向爸爸介绍捉蜻蜓的快乐，似乎还沉浸在其中。第二天，那个富商就死了，他的`床头有一张纸条，你猜会有什么呢？原来上面写着：“我要得的不是蜻蜓，而是你们捉蜻蜓的乐趣！”这个故事告诉我们，快乐就在身边，只要我们用心去体会，相信，你就会快乐。

　　我也有过快乐。我在体育课上，跑步时，不小心摔了一脚，可是，我一直坚持跑完了。同学们给了我鼓励，为我喝彩，虽然表面疼，可我的心里却很甜。因为我有了朋友的鼓励，我坚强了。在一次测验中，我得了第一，心里很开心。可我看到试卷时，我发现老师判错了，经过一翻激烈的心里斗争后，我毅然鼓起勇气，向老师提出改正分数，虽然我没拿到第一，但我很高兴。因为我敢于承认错误，我诚实了。一次，晚上我让爸爸给我判作业，因为我的不认真，爸爸很生气，后来，我重新认真的写了一遍，爸爸笑了。虽然我重写了作业很累，可我勤奋了，刻苦了，努力了。我学会了勇敢，坚强，我快乐；我诚实，我快乐；我勤奋了，刻苦了，努力了，我快乐；我拥有快乐的一切。

　　其实，生活本来就是快乐的，只是在于你怎么样去看待它。让我们用心去体会一切，快乐便无处不在；让我们用心去聆听一切，悲伤便不再存在！让我们敞开心扉，打开心灵的窗户，开开心心地面对一切！快乐无处不在，用心去体会、去感受。

快乐的作文7

　　在生活中快乐是多层次的。有的快乐是亲切充满情趣的；也有的快乐是理性的、深刻的。有人认为学习是快乐的，因为你在汲取知识；有人认为助人为乐是快乐的，因为你在奉献爱心，赠人玫瑰，手余香；有人认为宽容是快乐的，原谅别人的缺点，也给自己心灵一个自由的空间；还有人认为爱是快乐的，因为全世界的爱感染了你；快乐是元处不在的，也许换个角度， 你就会感受到快乐。

　　对于我来说，什么是快乐呢？

　　忙碌了五天后，在星期天可以好好睡个懒觉。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，轻轻地品上一口，感到无限的'惬意。

　　当然，这都是浅层的，我为自己的努力面感到快乐。以前上课我总是一声不吭，从不举手发言，老师叫我发言，我紧张的声音打颤还有些口吃。回家后，我对着课本一遍一又遍的大声朗读。第二天，我勇敢的举起手来，在心里默念了几遍答案，然后勇敢地念了出来。一股幸福的电流涌上心头，这就是所谓的快乐吧！原来不断进取也是一种快乐。

　　庆祝六一儿童节，老师让我和几个同学办板报，我们几个根据各自所长分好工，大家齐心协力，尽量把板报做得尽善尽美。看着我们辛勤劳动的成果，我心里感到十分快活，原来团结合作也是一种快乐，因为你在和朋友合作的同时也创造了价值。

　　在学校里，我和同学在一起相处。课间，大家一起追逐打闹。早上，大家一起吃早点。学习上碰到了什么困难，大家互相帮助，取长补短。偶尔开个玩笑，这是多么快乐的事啊！

　　快乐像个小精灵，它元处不在，它是一种幸福的元素，播散给全人类，让所有人都感受到快乐。快乐它是轻松的、愉快的。决不劳神要你去找它，只要你用心体会，生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感受。换个角度，快乐原来很简单。

快乐的作文8

　　快乐，是一种无形的力量，充满了“正能量”。一个拥有着快乐的人，往往能够保持着乐观向上的积极心态，在逆境中战胜困难；反之，一个不快乐的人，即使在成功的状态下也会慢慢地走向失败。

　　虽然明白快乐的道理，但我却时常常觉得自己并不怎么快乐。为了抓住快乐，于是我开始了寻找快乐之旅。

　　我来到家中寻找快乐。家里有爱我的爸爸和妈妈，他们一直无微不至地照顾着我，爱护和关心着我的健康和成长；他们一直循循教导着我，让我明白做人的道理，让我学会感恩；他们一直耐心地培养着我良好的学习和生活习惯，让我更好地适应社会的发展。他们的爱就像树根滋润着我这片小嫩叶，我在父母的爱中感受到了幸福，在幸福中快乐生活！

　　我来到校园中寻找快乐。校园里有教我各种知识的敬爱的老师，有许多关心和帮助我的同学们，有一个个妙趣横生的精彩故事，有和同学们一起解决难题后的喜悦。是的，这就是多姿多彩的校园生活——玩中有学，学中有乐，在知识的海洋中遨游，学校成了我学习和生活的快乐天堂，我在这个充满着团结友爱、朝气蓬勃的.校园中快乐成长！

　　我来到大自然寻找快乐。大自然里一派生机勃勃的景象：阳光明媚、鲜花绽放、鸟语花香。大自然中树上的新叶圆圆的，绿得十分光鲜；花坛里的鲜花仰着头，正在呼吸着大自然新鲜的空气；草坪里毛茸茸的小草在春风的吹拂中如同无数双热情的小手在挥手致意。大自然的景象让我心旷神怡，我在美好的大自然中快乐呼吸！

　　啊，原来快乐无处不在，快乐在父母的爱中，快乐在收获知识的校园里，快乐洋溢在大自然的春光里……快乐，一直都在我身边。

快乐的作文9

　　血是人的生命之源。当我们身体内的血能换来一个伤者或患者生命的时候，每一个献过血的人都会由衷地感到欣慰，因为那个受血者的体内流淌着献血者鲜活的血液。

　　是啊，有多少人伸出支援的双手，来挽救那些重病缠身的病人。又有多少人的生命危在旦夕，却一直被人忽视，最终去世。我的爸爸就是一个典型的献血者。记得那天，一辆采血车向新港中学“嘀—咕—嘀—咕—”地驶来。叔叔阿姨阿姨们早就排好了队，爸爸踊跃而上，第一个抢在前头，走进车里，喝了一杯糖水，便撩起袖子，大胆地伸出右手，摊在垫子上。一根细针插进皮肤。如果是我，早就“哇呜”一声痛得号啕大哭，可是爸爸却泰然自若地闭上眼睛，一副若无其事的'样儿。爸爸真勇敢。我心里暗暗佩服，决定长大也要做一个像爸爸一样的男子汉。一分钟，两分钟……六分钟。时间终于到了。爸爸喜滋滋地走出来，高兴地伸了一个懒腰，对我说：“儿子，献血是一件非常光荣的事情，你长大后也要像爸爸一样为别人献血，知道吗?”“噢！”我点了点头，望着爸爸，开心地说。

　　其实，献血对与我们来说只需要一点点勇气。或许可能就是因为这一点点勇气，你可能就让另一个生命获得新生。

　　赠人玫瑰，手留余香。献血对人体也有好处，科学研究表明：人体80%的血液都在血管里流动，只有剩下20%的血液留在心脏里，剧烈运动或失血时，就流出来补充流失的血液。然而，献血所输出的血液仅占人体血液总量的5—10%，根本不会影响健康。1—2小时血液量恢复，一至两天蛋白质、血小板、血细胞恢复。另外，献血还能预防癌症、脑血管梗塞等疾病。

　　献血是快乐的，让我们用双手挽救那些生命垂危的病人吧！让我们用爱心架起一座彩虹般绚丽的生命桥梁吧！！

快乐的作文10

　　我要出去寻找快乐。

　　迎面走来邻家的阿姨，向我招了招手，失落中的我并没有回以礼貌。虚伪，若不是我经常帮你家小孩补习功课，你哪会注意到我。心中叹了一句，面无波澜地走了，只留下那阿姨愣在那里。

　　街上叫卖的商贩的喊声是那么刺耳，花园里的海棠是那么衰败，嬉戏的孩童是那么无知……

　　失落的我并没有找到快乐，眼中的一切都显得那么的无聊与乏味。

　　加油，加油!耶!突然被这呼喊声打断我的思绪，不禁抬头瞟了一眼前方——原来是一场球赛，一场无聊的足球比赛。还是赶紧离开吧，吵死了。

　　大哥哥，你看我爸爸多厉害啊，就是那个，那个带着球的前锋，就是我的爸爸!刚想转身逃离的我被这叫喊声怔住了，回头望着那小孩。

　　一身红色的球衣，脸上露着兴奋的表情，瘦小的身子里却似乎透出一股刚强，只是一个小孩子，对，似乎才一米多一点，此时的他却还不及我腰间——他坐在轮椅上。我茫然了。

　　大哥哥，我爸爸很厉害吧!他已经得了两分了!我长大后也要做一个踢球很厉害的人，比爸爸还厉害，我要去参加那个残什么会，哈哈!残奥会?坐在轮椅上?我不禁莞尔，因为天真小孩的天真想法。我一定会的，我爸爸都说我能行!哈哈!他看起来好认真，那表情，真的只是一个看起来只有六七岁的小孩脸上所能拥有的吗?他笑得那么开心，那么快乐。似乎被这里的气氛所感染，心中的惆怅渐渐地消散。

　　在回家的路上，再次看到那叫卖的商贩，他看起来是那么热情、有活力，花园里各种花争妍斗艳，不再死寂，鸟语花香展示了春天的蓬勃，嬉戏的`孩童是那么快乐……

　　那熟悉的身影，嗨!阿姨，你家小孩考试又得满分了哦!邻家的阿姨又一次因为我而愣在了那里，不过，随即又露出了会心的微笑。

　　把那不尽如人意的分数与名次交给父母，还没等父母反应过来，我就溜进了房间。终于把那让我失落的成绩单交上去了，回想起那小孩的笑脸，我不再惆怅，成绩只能代表过去，我只要坚持最初的理想，努力地航行，小小的挫折又算得了什么呢?

　　闻到香喷喷的饭菜，我推开房门，看到忙碌的父母和那一桌丰盛的饭菜，有这么懂我、理解我的父母，我不再失落，我很快乐。

快乐的作文11

　　今天，我们202班的12个家庭组织去芝林烧烤了。一路上我们可兴奋了，巴不得马上就能到达，那个心情啊我相信谁都体会得到。

　　汽车在公路上跑着，那个公路也变得越来越小了，可我们却越来越兴奋了，因为路变小了就意味着我们快到达景点了。

　　到了芝林，各位父亲母亲打开车门，我们这帮小鬼就像脱了缰的小野马一样，迫不及待地向山上跑去。哇！那竹林好茂盛啊！我们小小的身影很快就被竹海淹没了，急得父亲母亲们跟在后面拼命地喊着要我们小心一点，可那时的我们耳朵已经没了，根本没听到他们在喊什么。我们很快就到了山上一处的溪水边停了下来，那里的溪水好清澈啊！它们静静地流淌着，好像在等持着我们的到来。

　　小伙伴们一开时都没想到脱鞋子，结果可想而知，鞋子全都湿了。后来我们都把湿鞋子和袜子脱下来了，这下我们可以尽情的玩水了。因为溪水也有点凉，时间也有点急，父亲母亲说要去烧烤了，我们都很不情愿地被大人们拉上了小溪。

　　大人们选好了烧烤地点后，他们每个人大人忙得热火朝天的，有生炉子的，有串肉串的，有洗洗刷刷的，有找东西的'……这时他们可顾不了我们了，又是我们的天下了。我们又打起水仗，这下更惨了，连衣服裤子全都湿了。不一会儿，大人们也都把部分食物烤熟了，拿来先叫我们分享。虽说我这次烧烤吃的不多，（因为本来我就吃得不多）不过真的是很开心的。曹父亲给我们拍了很多相片。两小时左右，大人们也都吃得差不多了，他们把垃圾全都捡起来带走，因为他们不想让这漂亮的溪水变得混浊。我们要保护环境，热爱山山水水！

　　今天的芝林一游，我可没白来，那里让我疯玩了一天，把我高兴坏了，我跟同学间的感情也升温了不少，以后期待父亲母亲们多搞搞这样的活动吧！

快乐的作文12

　　每个人都有自己最快乐的时候，我也不例外。每天，都会发生使我快乐的事，但要说我最快乐的时刻，我若说出来，你们肯定会不敢相信——那就是在下雨天，静静地观雨，听雨声。

　　不信，你听——它来了，在这秋日里，来得突然，来得优雅。

　　细雨蒙蒙，我像往常一样拿上我的小板凳坐在窗旁，静静地看着雨。我把手搭在窗台上趴着看雨。只见那些小雨点，落在地上的积水塘里，散开一层层涟漪。那些小雨点，落在了过往的车上，溅起路边一阵阵水花。那些小雨点，落在了我家的窗户上，留下了一串串珍珠。那些小雨点，落在了窗台上，在灯光的照射下，掉落了一颗颗水晶……抬头向远处望去，远处的山上，萦绕着薄薄的雾，若隐若现。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撑着花花绿绿的雨伞在雨中行走。我爱观雨中的景象，因为它是大自然的画作。

　　淅淅沥沥的雨声在我耳边萦绕着。渐渐地，雨越下越大。我便拿了一本书，坐在窗旁，伴着雨声，静静地边看书。小雨点也静静地下着，听着听着，我惊奇地发现雨声居然也有规律。我听见雨点，落在我们家的窗户上，发出嗒嗒的声音；我听见雨点落在雨伞上，发出嘣嘣的声音；我听见雨点落在树上，发出沙沙的声音……听着这雨声，我不禁咯咯地笑出了声，听雨就是一种享受。我爱听雨时的.声音，因为它是大自然的歌声。

　　不一会儿，雨渐渐小了，屋檐上的雨水还在不断地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得轻快。

　　我觉得有些人肯定不喜欢下雨，而我喜欢它，就像查理，瓦格纳说的。“快乐并不在于事情，而在于我们自己。”观雨，听雨声，这便是我最快乐的时刻。

快乐的作文13

　　培根说过：“如果你把快乐告诉一个，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个倾诉，你将被分掉一半忧愁。”假如我们按照培根说的那样做，就会发现：分享快乐会更加快乐，分担忧愁会不再忧愁。

　　在一个阳光明媚、百花齐放的里，淮师附小二班的教室里有一个小男孩，正在神采飞扬地向大家介绍他自己的经验。那个小男孩就是我。那时，我正在向们介绍自己的读书方法。由于，那一段时间我们的课外阅读效果不太好，所以就让我们介绍自己的读书方法。我这样向大家介绍说：“首先，我喜欢读课外书；我在读课外读物时，手里总会拿着笔。遇到好词好句我会画下来，抄在另一个本子上。碰到好段我不仅会抄下来，还会背下来。假如对某一个地方有感受的话，我会把感受写在旁边。每当写的时候，我的脑中就会不停浮现摘抄的词语，背诵的精彩段落。”

　　当同学们听了我的方法后，都开心地笑了，情不自禁地鼓起掌来，有的还和同桌点头交流。看到同学们这样开心，我也不禁热血奔流，心里像有一朵鲜花在开放。找到自己的读书方法我很快乐，和大家一起分享我更快乐。

　　我转到洞山校区后，数学成绩一直不太理想。那天带我去登舜耕山。当我们爬到半山腰，我走到路旁弯腰系鞋带时，却被眼前的一幕震撼了。在两块石头的夹缝中，有一朵小野花。白白的花瓣，黄黄的花心，绿绿的`叶子在阳光下像张小朋友的笑脸。花朵的下面是一根弯曲的茎。茎顺着石缝曲折地钻出来。石缝中几乎没有土，但可以看到有几缕细根在伸展。

　　回到，我在班会课上和大家分享了我的发现。“山里的小野花，不像里的花儿整天有工人叔叔地呵护，可以无忧无虑地生活。山里的小野花要生存，就要探出脑袋接受太阳的爱抚，就必须克服阻力，顽强向上，不灰心，不气馁，不畏风雨，不怕挫折！你看小野花开得多灿烂！”

　　陈老师听了我的一番话后，脸上不由自主地露出了笑容，带头给我鼓起掌来。我看看同学们，再扭头看看旁边的陈老师，一瞬间我感到自己又长高了一大截。

　　是的，培根说的对，分享是快乐的。其实，分享带给我们的不仅会是快乐，还必将会是成功、辉煌和幸福！

快乐的作文14

　　过年是我们最喜欢的节日。因为可以吃年糕、包饺子、放烟花爆竹······。不过，我更喜欢得到红包。因为我可以把红包的钱存起来买我自己想要的东西。

　　除夕夜。我为了快点拿到红包，就匆匆地扒饭，可刚吃了两三口，就噎住了，所以读者们吃饭一定要细嚼慢咽哟。这时多亏了姨娘递给我一杯”救命水“，否则的话，我会不停地打嗝。

　　吃完了年夜饭，我就对奶奶（指外婆，以下皆同）说了现在应该做的事（其实是发红包）。奶奶刚发到妹妹（表妹）。妹妹嘴甜，说了一句祝福奶奶的话，奶奶就多给了她30元。哥哥（表哥）不服，说 ：”奶奶偏心！“妹妹急中生智，说：”奶奶本来就对我偏心。“

　　为了不使她们再闹下去，我就上前劝她们，可没想到他们一齐吼：”这没你的.事，给我死开点！“听到他们说的话，我只好走开了。

　　俗话说得好：老将出马，一个顶三（我改了一下）。奶奶（以下指婆婆）：”既然这样，那就三个人平分了吧。“于是，这件事总算解决了。

　　当轮到我时，奶奶问：”你知道年和红包是怎么来的吗：“我回答：”年和红包的来历有两个故事，我讲出来吧。年的故事是，传说‘年’是一种头生独角凶猛异常的野兽，每到腊月的最后一天，‘年 ’便出来掠食吃人，严重地威胁着人们的生命安全。但人们在长期的实践斗争中，发现这种野兽有‘三怕’——怕声、怕光、怕红颜色。为了驱赶它。人们用红颜色的桃木做成牌子挂在门口称为‘桃符 ’。还有人用燃烧竹子，发出噼噼啪啪的声音并有火光，这就是爆竹的来历。‘年’见了桃符，又听到爆竹的响声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早——也就是大年初一，人们便互 相拱手祝贺——这就是‘拜年’。‘红包’的来历是：传说‘崇’是一种讨厌的怪兽。总喜欢在腊月最后的一天晚上来搔扰小孩。有一对夫妻好不容易得了一个儿子，为了不使他受‘崇’的搔扰，就把 一个装了钱的红袋子放在不孩枕边。半夜，‘崇’又来搔扰小孩，不想，小孩枕边迸出一道金光，‘崇’被吓得屁滚尿流。从此，发红包的来就流传了下来。“

　　旁边的人都夸这学识渊博。我回答：”我只不过是多看了几本书而已，不至于这么抬举我吧！“

　　过年真是我最喜欢的节日！

快乐的作文15

　　今天上课的时候，刘老师在黑板上写了四个大字：“特异功能”，问道：“你们说，生活中什么人有特异功能？”陈雨文说：“电脑能 ……。”话音未落刘老师立刻说：“是人，你说的电脑是物。”

　　后来，刘老师又请了龚雨遥，她说：“有的人能吃玻璃……”。

　　刘老师说：“我也有一个特异功能，就是隔物透视，你们相信吗？”大部分同学都不相信刘老师说的是真的。于是刘老师拿来几个纸杯、一个铁树果子说：“我要请一个同学来把铁树果子藏在一个纸杯里，我来猜。”话音刚落，同学们争先恐后的举起了自己的'小手，刘老师请了梁诗琪同学，刘老师面向黑板，“三、二、一”，好啦！刘老师转过身子仔细的观察每一个纸杯，就像福尔摩斯的样子。最后刘老师选定了中间那个杯子，哇！猜对了！这时候一个同学说：“是杨雨点说了的。”大家都不约而同地说：“不算，不算，再来一次。”

　　第二次开始了，刘老师请了邓普同学来参与游戏。“三、二、一”，刘老师转过身，左看右看，不知道在看什么，最后刘老师指着左边那个杯子，很肯定的样子。打开一看，教室里一片尖叫声。只有杨建洲、张哲豪和我不同意，要求刘老师再来一次。

　　这一次刘老师请了我去参与游戏，我上去把铁树果子放在了右边的杯子里，结果刘老师还是答对了。

　　这是为什么呢？刘老师真的有特异功能吗？终于到了揭晓谜底的时候。刘老师说：“其实我并没有什么特异功能，下面请王佳韵同学来揭开谜底吧！”

　　王佳韵笑嘻嘻地说：“你们都上当啦，这是我和刘老师事先约好的，如果同学们把果子放在左边的杯子里，我就拍拍左脸蛋，如果放在右边的杯子里，我就拍拍右脸蛋，如果放在中间的杯子里，我就拍拍下巴，哈哈哈，你们都没有发现吧。”

　　哇，原来是这样子的啊，大家恍然大悟，教室里七嘴八舌，乱成一团，都为上了刘老师的当感到好笑。

　　你看，是不是被骗也是很快乐的啊？