所谓伊人，在水一方作文

所谓伊人，在水一方作文（汇编6篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的所谓伊人，在水一方作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

所谓伊人，在水一方作文1

　　一个晚秋的早晨，天色朦胧，晨雾笼罩住了一望无际的芦苇。晶莹剔透的露珠悄然落下，此时，寒气丝丝入骨。在这朦胧之中，一位女子傲然于世，神圣而不可侵犯，立于东方，仿佛在等待朝阳。

　　虚幻飘渺而又真实可见，这位女子，唤为伊尔。她的美丽，她的才情都是一个传奇。小时的她早已美名远播。如今，出落得更加水灵，谁不为之心动？伊尔从小在这长大，亦是这片芦苇的主人。因这一片芦苇，她，更显神秘。如此神秘而又如此的富有才情，吸引了更多的.男子。朔，也是其中之一。

　　朔，慕名而来，想来见见这传说中的女子。河岸的芦苇多而密，随风而舞。“筝——”一曲高山流水从弦上缓缓倾泻，天地之间，只有这琴声，那是在寻找什么，一种等待，一种找寻，由琴声述说着。

　　从这琴声飘进朔的耳里起，他就迷失了。他也在寻找，寻找那迷一般的女子。可她却如人间蒸发般，他无论如何也找寻不到。突然，他停下了，不动了，仔细倾听，他知道琴声能毫无保留的表达出一个人的内心，他也不是门外汉。

　　一曲终了，朔震惊了，如疯了似的在芦苇丛中穿梭，他想见她，他想见她。而此时的伊尔在另一片芦苇中看着他的举动，果真，他也听不懂吗？已经是第二十七个了。每一个人来，她都会弹一首曲子，她以为会有人懂。

　　一个转身，朔看见了正环抱着琴的伊尔，惊喜交加。可伊尔却只留给他一个背影，无形的距离将他们隔开。他只觉得然她是如此的遥不可及。他来不及叫她，她就离开了。伊尔的离开给了他重重的一击，她离去的背影定格在他的脑海里。

　　一片静谧，只有风吹芦苇簌簌的声音，他从腰间拿出一支笛子吹响。回应着她刚才的曲子。他懂，那是一位女子在寻找恋人的心境，居然隐藏的如此之深，一般人还真听不出来。可他，懂她的找寻，懂他的等待。

　　暗处的伊尔深深的震撼了，取下抚琴，琴声，笛声，交织在这片芦苇的上空。

所谓伊人，在水一方作文2

　　“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”浅浅地，谁吟唱？

　　那位俊美的男子，他能管弦琵琶，善琴棋书画。日夜守在那湾碧水边，为的是见到自己心爱的女子。

　　那日，他一如既往地在水畔奏乐，忽见一袭绿罗纱裙，在水一方。水天一色，芦苇摇曳，他停下手中的乐，从芦苇的隙中窥见她。他看见一枝芙蓉涉水而来，姿态高扬。她是那么美！那袭绿裳！

　　他不确定她是否看见了他。他只确定自己的心动——心旌摇曳，如小鹿乱撞。

　　正值寒秋，烟雨微凉。

　　私心里，他希望那是，只为他一人摇曳的绿裳。

　　在那个奔放的年代，他可以大声对在水一方的意中人高歌以表明心迹。

　　琴瑟友之，钟鼓乐之。

　　月明星稀的夜晚，他对月吟唱：“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央……”

　　那轮明月倒映在水中，可惜两轮明月都无法触及，正如我望不见的你。

　　爱在某些时候，本来就是一种自怜自爱。

　　滟滟随波千万里，何处春江无月明？

　　虽不是春江花月，我却在思索，此时的你我，是否望着同一轮明月？

　　他望向那潭碧水，仿佛深不见底。他又望向更远的地方，却不见那名女子。

　　他的心情跌到了谷底。

　　那生长在水边颜色苍青的芦苇，化作了此时眼底的绿草茫茫；那晶莹凄凉的白霜，换作我看你时的眼波流殇；那萧瑟中带着寒意的秋风，吹皱的不再是春江，而是如今金秋十月的'碧波流淌。

　　他终于按捺不住，在一日晴好之时，泛舟渡水，充满着细碎的期许。

　　他拿着女子的画像，一一请村民辨认。

　　没有这个人。

　　这是他得到最多的答案。

　　他败兴而归。

　　是他将她画得过于美好，亦或是真的没有那名女子？无从得知。

　　可那日她婀娜的身影像游曳的绿藻一般覆盖了他的眼帘！

　　他仍日夜守在那湾碧水边，与书画为伴，芦苇为邻。思念，却只是思念。

　　他也曾去过水那方，却再次得到相同的答案。

　　也许，南柯一梦。

　　窈窕淑女，君子好逑。

　　溯游从之，宛在水中央。

所谓伊人，在水一方作文3

　　“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”

　　在那曾经的校园里，草地外，有一小小的鱼池。那里没有苍苍的芦苇，却有鲜艳的花朵；那里没有白露，因为每次我去时，白露都已返回窝巢；那里没有流动的河水，有的`是一潭养鱼的池水；那里没有伊人，只剩下伊人往日的影子，在我心中荡漾。

　　我们偶有联系，我问她，那时常掉落花瓣到人头上的紫荆到底脱光了叶子没有？那棵种在池畔的百合，是否还张着大口向着人？那崩缺了一角的小围墙修理好了没有？也问她，有没有坐在池边，让裙子垂到水里弄湿了？还问她，弄湿裙子后站了多久才敢拖着半干的裙脚返回教室？

　　她笑着佩服我的幽默感，说我越来越活泼了。我还记得那是多么温馨的日子。我们每天早上一起上学，未上课前总在池旁坐着，分享各自的早点。到了午休时间，我们在那里吃零食，唱喜欢的歌，聊彼此的心事。就这样，池里的鱼儿被我们喂大了，它们见证了我们的友谊。

　　隐约记得我走的那天，班上很多女生都哭了，男生也破天荒露出不舍神情，他们都依依不舍地送着礼物跟我说保重，只有她没有哭。我问她为什么，她说，她前一个晚上已经哭了一晚。再哭，就看不清我了。她把我带到池边，“我们都不要难过，你看，这鱼池那么的小，我们站在水的两边也可以拉手。以后，我们相隔的不过是这么一潭水罢了，它不会使我们的友谊分开的。”我笑了，眼里有泪花。

　　我离开鱼池两年了，她说她时常会带着零食喂我们的鱼儿，还唱歌给它们听。我期待着回到我们的小池旁，我知道，伊人在水的另一方等着我。

所谓伊人，在水一方作文4

　　蒹葭苍苍，白露苍苍。所谓伊人，在水一方。

　　——题记

　　所谓伊人，在水一方。

　　我对诗经了解甚少，直到前几天发的一张测试卷上有着这么一道题，“所谓伊人，在水一方，”出自——（）。后来才去手机查找来处，原来是出自诗经啊。我只知道它出自诗经，却不知道诗经的其他内容。甚是惭愧，不过要是让我去自我理解这句诗的意境写作背景，我确实是理解不了的。我倒是可以试着猜想它的意思，想要表达出的内容。

　　在猜想它的意境时，我却意外的想起了一首歌的内容——《我的一个道姑朋友》。

　　“而你撑伞拥我入怀中

　　一字一句誓言多慎重

　　你眼中有柔情千种

　　如脉脉春风

　　冰雪也消融”

　　每次在念“所谓伊人，在水一方”时，脑海中总不自觉的想起这首歌，总觉得这首歌的歌词与诗句有一种毫不相关的关联，心中有这种想法时，便觉得自己的.想法互相矛盾，可自己就是这样觉得的。

　　我喜欢这首歌，喜欢听原版，原版有许多古风歌手用不一样的风格演绎了她不一样的柔情，之所以用这个“她”，是因为觉得这首歌就像一个柔情似水的女子，让人心中填满着柔情万种。我也喜欢听现在较为流行的咚鼓版，，比原版伴奏的节奏快些，有着不一样的风格，却毫无意外令人沉迷，我便是那个沉醉于咚鼓版的其中之一。

　　我渴望有那么个场景，我喜欢的人，屹立在水中央，他的旁边烟雾缭绕，撑着一把伞缓缓向我走来，眼中含情脉脉令我沉迷。然后，直走，伸手，拥我入怀。

　　“所谓伊人，在水一方”。

　　脑海中只留下一个俊美的男子吟咏着。

所谓伊人，在水一方作文5

　　细水潺潺，却也有几分桀骜不驯；流水涓涓，很是飘逸绵长；芦苇荡荡，几分真实，几分迷幻；清风袅袅，多少清凉，多少依恋。

　　她，天资掩蔼的女子，仍是恬静地坐在那里，清纯，洁净。

　　我是要寻她的呀！我选择了这样，当我穿过奔水，拨开芦苇，她却总是可望而不可及。

　　不，我坚决不放弃。我只是告诉自己，我的努力还不够，我储蓄的力量还太少。

　　于是，我开始了新一轮的挑战。挑灯长读，勤读常写。我心中只有一个梦想，一个信念，我不能没有她——我的梦想。我选择了她，我永不放弃。我的理想，我永远的追求！我的理想，我心中的太阳！

　　来到水边，我又望到了她，似乎很近，有些虚幻，似乎甚远，却真切的存在。我坚定地望着她，她扭过头，纯净地微笑。我又一次渡奔水，穿芦苇，直到我力竭。还有一段距离，我叹了口气，却又深深地吸了口长气，我不能没有她——我的理想，我认定了她，我就永不言败！我不能没有她——我的追求，为了她我不能放弃，宁愿付出更多！我不能没有她——我黑暗中在的指明灯，我心中的梦，我永恒的导航！

　　就像小草，为了追求那个曾在雪地下的梦呓，它不断奋进，直到用自己的两片新叶问候了春光明媚的大地。

　　也像候鸟，为了追求它意愿的湛蓝的大海，她不畏征途迢迢，直到它幸福地在一片蓝色中展翅，送给天地，一个甜甜的飞吻。

　　因此，我要以我的.气宇轩昂湮灭一切困难！

　　因此，我要让我的不败之躯征服所有坎坷！

　　因此，我要用我的坚韧不拔来赢得梦想的青睐！

　　我的伊人，仍在水一方。但我却肯定，总有一天，我会与她携手。到那时，我会擦去路途带给我的细尘，脱下溪水弄湿的鞋子，挽起汗水浸透的衣衫，幸福的大声呼哨……

　　因为深深地知道追求理想的路漫长而又布满荆棘，所以，我永不言败，永不放弃。我坚信会有那么一天

　　—美梦成真！

所谓伊人，在水一方作文6

　　若青春不老，花开不败，那么我们不散。

　　青春是一场甜美的梦，一样的心情，一样的年龄，一样的青涩……只是不一样的我们在不一样的路上寻找属于自己的天空，拉开丝带，打开锦盒，听我这个南方姑娘一一道来，就像是一串洒满祝福的紫风铃，清脆、美丽。

　　两年时光荏苒，从前的你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。那年的初夏，我们腼腆地说大家多多关照，未来的我们不得不说再见，道别要早早地开始，否则还来不及回忆，一切已经结束……

　　我们的校园是个有着百年历史的古校，是知识的殿堂，这里的四季分外迷人，桃红柳绿的春天；花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，仲夏的午后，金色的阳光经过一排排挺拔怱郁的树木射进教室里，洋溢着幸福温暖的'颜色。

　　这里是除了家最温暖的地方，渐渐发现那个女孩笑起来眉毛是弯的，那个男孩爱耍帅，那个高个儿其实天真无邪，那个小矮人其实很可爱，那个娇娇女其实很勇敢……时间在流逝，我们在长大，在这花儿般的雨季，有时青春很迷茫，有进青春很无知，流淌着年少的轻狂，充满风雨的坎坷。我们同哭同笑同青春。

　　这是我们梦想启航的地方，梦想中有我的死党，一个像夏天，一个像秋天，总能把冬天温暖成春天，我们之间有一些不可思议的小默契，我们形影不离，我们总是笑声四溢，有我的好朋友，她们给我带来了感动，如风铃般清脆，点亮了我这颗孤傲的星子；还有一个人，她很好，也很善良，天真率真，无法忘记夕阳下她毫不犹豫地说你永远是我最好的朋友时的场景。我想笑但鼻子却酸酸的。

　　然而我们不免要经历分离，而有些分离却只能让它顺其自然，我们的青春不免要留下遗憾，而有些遗憾却只能装作不在乎。

　　花开花落，不想分开。我们的故事还那么长，我们的青春还那么绚烂，我们的友谊还那么坚固，恍然惆怅，我们不舍又如何？

　　喜欢烟花瞬间绽放的花，喜欢蝴蝶从毛毛虫蜕变的美……因为短暂所以美，绚丽最终会消失，就像我们慢慢逝去的青春……