风采作文

关于风采作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的关于风采作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　关于风采作文 篇1

　　秋风啊，你把桂香催撒在夜间，也将期盼已久的运动会如火如荼地送来。——题记

　　赤色的跑道上，运动员们在奋力奔跑，像一只只离了弦的箭，枪响过的烟袅袅的，看台上的观众奋力地呐喊着，为运动员们加油打气。铅球场地上，运动员摆好姿势，用尽力气将球往前一推，铅球便似鸟儿一般飞了出去。沙地上尘土飞扬，跳远运动员一次又一次的跳跃，引来围观同学们的惊叹与掌声。

　　运动场上，处处热火朝天。

　　不知什么时候，同学们都围坐在草地上的一处，翘首看着。原来是跳高比赛开始了。看，那是我们班的运动员。她目视着跳杆，深深吸了口气，使劲闭了闭眼，像是下了什么决心，她向跳杆还跑了过来，轻摆着双臂，快速地迈着步子，跑成一道弧，眼神却坚定地直望着前方的跳杆。她开始跳了，身体微微停滞，脚尖轻轻踮起。所有人都屏住了呼吸，一瞬不移地看着，每一个动作仿佛都被放慢了似的在我们眼前呈现。她微微下蹲，纵身跃起，天空成了她的背景，她像一只鸟，自由地飞在蓝天。风止住了脚步，招摇的树影也静了，一瞬间，仿佛天地间所有的.呼吸都止住了，时间都为之驻足，天地之间似乎只留下她一个人，带着自信而又坚定的笑，定格在这最辉煌的时刻，她的发在空中划过优美的痕迹，越过跳杆，然后似一颗流星，悄然落下。半晌，空气才流动起来，场上爆发出一阵尖叫与掌声，带着惊讶与赞叹的欢呼传得很远。她扬起了喜悦的笑容，格外的灿烂与耀眼，成了一道别样而不朽的风釆。

　　运动会还在继续，又有多少人在这场拼搏中挑战自我，超越自我，又有多少个精彩的瞬间令人难以忘怀。他们都是运动场上最亮的那颗星，夺目而璀璨。

　　关于风采作文 篇2

　　新东方校园，她陪伴我们共度了六年的时光。六年了，你曾仔细观察过，认真欣赏过我们的校园么？只要你细细品味，你会发现我们的校园其实非常美。

　　春天，一个万物复苏的季节。在这个季节里，公园都呈现出一片新绿，我们的校园也不例外。在小学部的小桥旁，金黄色的迎春花开放了，这一丛，那一簇，很不少。沿着小河边走，你会看到一个扇形的花坛，花坛里开满了花儿：有明艳的杜鹃，有温馨的牡丹，有娇贵的玫瑰……颜色各异、婀娜多姿。岸边的小草经过一个冬天，变得更加精神，它们争先恐后的从地里钻出来，冒出一棵棵小嫩芽。远远望去，一片新绿。

　　夏天，一个绿意盎然的季节。在水中等待了两个季节的荷花、荷叶再也忍不住了，一个接着一个地跳出水面。初夏，荷花还是花骨朵；含苞待放，到了盛夏，荷花已渐渐开放，向人们展示她们的身姿。当荷花怒放的时候，同学们会啧啧赞叹：“荷花真美啊！”每听到赞叹声，荷花十分高兴，不时随着风儿的节奏翩翩起舞呢！当人们欣赏荷花的美丽风姿时，柳枝摆动着长发，搔着人们的'脸庞，展示自己的婀娜。

　　秋天，一个落叶归根的季节。在秋季，许多花都凋谢了，许多树木的叶子随风飘舞了，校园里一片金黄。这时你漫步在校园里，享受着凉爽的秋风，该是多么惬意啊！

　　冬天，一个大雪纷飞的季节。在冬天一切都是白色的，白色的屋子，白色的道路，白色的校园。这时的校园像是穿上了一件银白的毛衣，看了让人顿时心旷神怡。

　　四季的校园，四季的风景，仔细欣赏这美丽的校园，她给我们的实在是太多了。但是，我们又以什么来回报她，感谢她对我们六年无微不至的关怀呢？

　　关于风采作文 篇3

　　天边淡淡的夕阳沉浸在光影交织的金粉里，时光藤蔓依旧攀爬着光阴的故事，所谓风采，便是最耀眼的那一枝。

　　记得我小时，绸缎通袖顺搭在木雕椅上如瀑般倾泄，您临台梳妆画眉，艳冶红唇多了几分耀眼，两腮脂粉别具风味。那时村里有个大红戏台，您便是主角，当厚重的红帷往两厢隐去，您便开始进入戏的角色。披垂金黄流苏，脚踩青色缎鞋，身子袅娜如水，朱唇轻启，浅吟低唱，余音绕梁。我好奇地奔到戏台前方，托着腮，目睹了您婀娜多姿的风采。

　　您最喜欢演唱王宝钗，一个多么让人怜惜的女子，十年寒窑终于拨云见日，改换素衣回中原。星河欲转千帆舞，王侯将相，才子佳人，大红戏台仿佛就是天上宫阙，一悲一喜一抖袖，一跪一拜一叩首，有板有眼的唱念作打演绎着另一个世界的悲欢离合。如云的水袖与您的娇艳容颜交相掩映，我看得如痴如醉，镌刻在记忆里。

　　时隔多年后，秋风秋叶时，我携当年戏台上的主角阿婆重返老家。从前旖旎着云袖的大红戏台，如今杂草丛生吞噬了戏台，不远处取而代之的`是一幢幢高楼大厦。轻轻推开昔日存放道具的屋子，看着眼前仅有几张木椅，我有些愕然。抽身掩退，我不敢再回头，我怕惊扰了戏台，更怕惊碎了阿婆的梦。阿婆看着这杂草丛生的旧地，大约是触目伤怀，也静静的呆了半晌。曾经，我可用记忆的碎片将戏台上的风采一一还原，而今，我再也无法听到那魂牵梦萦的声腔。——那天上人间，已被高楼淹没！

　　故乡的戏，是支清远的笛，总在有月亮的地方想起；故乡的面貌，却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里挥手别离。相隔多年，阿婆最爱的大红戏台，远远的望去，如一位曾经炙热而今已记忆模糊的老友。窗外弦月已然清瘦，记得儿时它又大又圆，散发着暖意，辉煌了戏台与我的梦。

　　天边淹沉在一片金粉里，目光游离在若张若翕的记忆中，我隐隐看到一位老人描着红妆，云袖旖旎在耀眼的天上宫阙，唱着王宝钗，一展风采……

　　关于风采作文 篇4

　　课堂上，少年的风采展现在那一个个专注的面孔中；操场上，少年的风采展现在那一幕幕挥洒汗水的瞬间；考场上，少年的风采展现在一张张满意的答卷……学校中到处都是展现少年风采的舞台……

　　那次运动会上，同学们的拼搏至今使我难忘。入场式中，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力，展现着少年的风采。运动场上，加油助威声此起彼伏，震耳欲聋，热闹非凡。你看那径赛场上的运动员，一个个如同矫健的燕子一样飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。赛场上展现的是斗志昂扬奋勇拼搏永争第一的少年风采……

　　上课时，更忘不了同学们那聚精会神认真听讲的样子。每节课上，大家都积极地举手发言，争先恐后地回答老师问题，有时候甚至为了某个问题争论的面红耳赤……有的同学拿起了笔对照着黑板抄写笔记，有的同学在课本中仔细地勾画着，还有的则小声的问同桌问题……课堂上展现的是生动活波积极探索的少年风采……

　　学校举办的书市上，校园里充满了热闹的'气息：到处都是同学们的叫卖声，到处都是讨价还价声，到处都是同学们的欢声笑语……看：那个班的同学们为了招徕顾客配合的多么默契：有的同学跳起了街舞，有的同学打起了快板，有的同学大声吆喝着，有的同学热情地招待着“顾客”，有的同学忙着给“顾客”介绍书的内容……那一本本在大家手中传递的书在校园中到处飞舞。同学们的脸上也荡漾着幸福的笑容。书市的舞台上，展现的是少年们的无限活力意气风发团结互助的风采。

　　少年的风采无处不在，它在同学们的笑脸上，它在同学们的专注中，它在同学们的拼搏中，它更在同学们的意气风发里……

　　关于风采作文 篇5

　　世博会、亚运会即将召开，到时候，世界各国各地的人都会到我国来领略中国人的风采，欣赏中国的名山胜水。我希望，他们到时候见到的是文明的中国人。虽然现在我们的文明意识还不强，但我坚信在我们的努力改进后，会展现全新的中国人。真诚，美好，善良。

　　与人心贴心的交流也是我心中理想的文明，这是个发达的时代，有最先进的技术，最完美的.一切。在这样的社会里，唯一缺少的，就是我们真挚的话语，关爱的眼神，保护环境的意识。生活在21世纪里，我们只有先在人与人之间架起信任的桥梁，才能建设起美好、和谐社会。每每在公交车上，看见老人孩子上车，有人主动让座时，我的心有一种莫名的感动。当在报纸上阅读到有人拾金不昧的时候；当看到有的学生捡香蕉皮扔进路旁垃圾箱的时候；我都会轻轻告诉自己：其实文明就在我们身边。相信我们，相信自己，从自我做起，从小事做起，我们就会更强。

　　就让我们一起放飞努力奋斗的心，去追逐成功，让梦想的王冠上镶满成功这光彩夺目的宝石。我们要让别人领略中国人的文明举动；让别人欣赏中国的民族文化；更让别人感受中国的发展进步。只要人人迈出一小步，社会就会跨越一大步，我始终相信这一点。我们要参与到讲文明，改陋习，树新风，塑形象的活动中。在精神文明建设的活动中带个好头。要从具体的事情抓起，把讲文明，改陋习，树新风，塑形象的活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起，从日常的具体行为抓起。改掉不良的恶习，养成良好习惯：不随地吐痰；不乱扔果皮纸屑；不乱贴乱画；不攀折花木；不损害公物；不违反交通规则；不打架斗殴；不吸烟等等。要发挥好模范带头作用，通过开展讲文明，改陋习，树新风，塑形象的活动，来学习科学的生活方式，作真正的中国人！

　　关于风采作文 篇6

　　引子

　　岁月追逐我们，不停地奔跑、跌倒在开放着红棘花的原野上死亡。

　　一、红棘花

　　红棘花永远象征着青春，鲜辣火热。

　　青春其实比什么都残酷。

　　别相信那些明媚的修辞、伤感的传说，青春，真不是什么阳光灿烂的日子。为了生存，为了证明，就这样把童真慢慢割裂，把尊严踩烂，连心灵最后一点点柔软都被绞成粉末。

　　似化茧成蝶，痛苦，又必须经历。

　　就这样，我的路上，开遍了红棘花。

　　二、少年伤

　　葬去青春少年的伤。

　　不断有人进入我的生活，同样不断有人离开。

　　没有什么，太多的离别榨干了我的眼泪，太多的背叛磨炼了我的意志，没有什么再值得我哭泣。的确，青春让人成长，伤痛。为了证明自己，我不断碰壁，却只有咬牙坚持，继续艰难的跋涉，没有那个余暇去回看自己的脚步。

　　少年之伤，没有理由，有的只是脚步。

　　迷乱的.脚步。

　　三、轻狂笑

　　也许是年少轻狂的缘故吧，我最喜欢和朋友躺在草坪上聊天，或是拿着电话在街上肆意地大声聊天，大笑。

　　虽然我脾气很乖戾，但我依然有很好的兄弟。

　　我们一起谈古论今，谈到秦始皇，我们不屑地说：“哼，昔日唐人李白所写不妥，‘秦王扫六合，虎视何雄哉’。即便是‘诸侯尽西来’也不免落得个‘暴君’‘死不瞑目’的下场！一子错，全盘皆落索！”

　　谈到汉武帝，我们只叹他：“虽收失地逐匈奴，但迷信神仙，不惜耗费大量人力财力取什么长生不老之法，任用酷吏张汤，又使多少人枉死狱中！”

　　我们谈着，颇有些“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今日试锋芒”的意味。

　　四、落幕

　　青春不落幕。

　　只要心中还有斗志，还有目标，还有憧憬，那么青春便永不会落幕。

　　我所说的落幕，只不过是蜕变的过程已经落幕。

　　其实，带些残酷的青春未必不是件好事。

　　起码，我们的意志不再那么脆弱。

　　残酷的灰色青春，永恒的炫彩记忆。

　　这就是我的少年风采。

　　关于风采作文 篇7

　　运动场上，一个个少年奔跑在赛道上，踏出一步步坚定的步伐，他们用汗水、用信念、用荣耀战胜着困难，播撒着梦想，为集体争光、不达目的不罢休正是我们少年的风采。

　　还记得二年级时，我第二次参加学生运动会的50米往返接力跑，虽然天气很冷，但也阻挡不了我炽热的内心，因为它决定着我们班级的荣誉。

　　50米往返接力跑是集体项目，由各班抽出10名同学往返接力赛跑，最先出场的同学要取得气势和先机，最后出场的同学要压得住场面和局势。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同学。“预备，跑。”一声哨响，我们班第一棒的同学像离弦的箭，忽地就冲了出去，遥遥领先其他班的同学，到了第八棒时，我们班落后了。眼看要到胡玥梵了，我对她说：“我好紧张，你紧不紧张?”“我也好紧张。”她话音刚落就开始跑了，“二(1)班、加油，二(1)班、加油……”同学们的.助威声震耳欲聋。我慢慢地跑着做准备，终于轮到我了，我接过胡玥梵递过来的接力棒，头也不回地飞奔在跑道上，心中只有一句话：“我要战胜自己，超越其他班的同学，争取好成绩，为班集体争光。”余光看到超越了一个、两个其他班的同学……，终于第一个到达终点。

　　很快比赛结果出来了，同学们都围上去看，比了比，确定我们班成绩排在第一位，同学们都高兴地叫道：“我们二(1)班第一名，太棒了!”我也很高心地叫着，顾不得擦去脸上的汗水，因为我战胜了自我，战胜了困难。

　　少年轻狂，但我们新时代少年美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊协作是伴奏曲，不断战胜困难是主歌词。这就是我们少年的风采。

　　关于风采作文 篇8

　　砰”的一声枪响，激起万千呐喊。

　　现在，正在进行最为紧张激烈的女子800米长跑。现在，太阳正透过云彩撒下柔和而温暖的点点光线。现在，阳光正映在我们班的运动员W的卷发上，落在班级大本营紧张的空气里，凝固。

　　红白相间的跑道上，一拥而上的人群不久便分成了几大阵营。W和另一名选手稳稳地在第一方阵前进。阳光有些慵懒地渐渐褪去，跑道划分成了阴阳两面。金秋的风中带着一丝甜蜜的桂花香气，头顶的紫藤萝微微摇曳着，寻找最佳角度。

　　这一切似乎都有些厌倦了，W还是跑在第一名的身后，大本营里的呐喊变得紧张，一声声“加油，加油”显得不够激情，略带担忧。

　　“铃……”最后一圈的铃声突然响起，击打着耳膜，也撞击着心。

　　我的.镇定瞬间转化为疯狂，前方不远处的她奋力挥动手臂，迈开大步，拼命地向前冲击。

　　她的头发也耐不住寂寞地散开，黑色的卷发在阳光下“杀气腾腾”。她像一个武士，双腿就是她的长剑，发疯了似的冲向前方的对手。

　　当她经过我们面前时，呐喊声掀起一片高潮：“冠军!冠军!”每个人都拼尽全力地助威，仿佛我们也是她身上的一个运动细胞，与她同行。我们的呼喊，是志在必得的成功，是信心满满的胜利。

　　最后一圈，她神奇地将对手甩在了身后。她发丝凌乱，看起来身心俱疲，当她倒在阳光下的跑道时，像极了最后一个武士。

　　大本营里的我们欢呼击掌，甚至搬出扩音器高呼“敢打老虎”。

　　此刻，我们的心与心连在一起，成了一座青春的舞台。在这里，阳光均匀地洒在每个人的脸上，荡漾着经久不散的笑容。我们在台上各自演绎，却又互相配合默契，尽情展示青春风采。

　　关于风采作文 篇9

　　古战场，虽残酷悲壮，但从中诞生无数智慧的将领，他们奇招克敌的画面，一直都让我钦佩，他们赢得胜利的风采，一直闪耀在我心中!

　　以少胜多克劲敌

　　钲声骤然停止，狄青昂首立于战车上，面对笑得前仰后合的敌军，大喝一声。上一刻本打算撤退的全军战士挥舞着短刀，像箭似的.冲上前去。敌军顿时大乱，浑然不解因何羸弱的小卒们能瞬间变得勇武剽悍。他们相互推挤着，踩踏着，战场上只余冲锋的呐喊和凄厉的哀号。

　　夕阳下，黄烟散去，尸横遍野，敌军已被全数歼灭，狄青巧用智谋，以少胜多，力克劲敌的风采光芒闪耀，令我惊叹!

　　看透人心胜庞涓

　　夜晚的马陵道，庞涓正自信满满地前进着，丝毫没有发觉树丛里的伏兵。当火光亮起，照亮这棵被砍倒的树，也暴露全军的阵容。顿时万箭齐发，箭矢如暴雨似的向魏军袭来。魏兵们惊慌失措，甚至来不及取出武器抵挡，就被射杀，庞涓自知早已无力挽回败局，唯有仰天长叹，引颈自刎，倒在了这棵见证他耻辱的树边。孙膑没有惊讶，一切都在他预料之中，他早已料定庞涓的狂妄，也早已料定他必将一雪前耻。

　　孙膑携着俘获的太子回国，他看透人心，出奇制胜，指挥若定的的风采光芒闪耀，令我惊叹!

　　一忍再忍破项籍

　　面对项羽的精锐部队，汉高祖早已手足无措，是攻是守，众说纷纭。此时唯张良沉着冷静，只埋首训练着自己的精锐部队。他忍耐着，他教会高祖，容忍韩信的狂妄自大，忍耐项羽用兵的轻视傲慢，忍住自己大展才华的念头。

　　最终，张良赢得了胜利，他不畏仆妾低贱之事，冷静思考的的风采光芒闪耀，亦令我惊叹!

　　时光飞逝，世事变迁。唯有他们时刻沉着冷静，出奇制胜，包含无限智慧的风采一直存留心间!

　　关于风采作文 篇10

　　我没有超女嘹亮的歌喉；我没有“加油！好男儿”帅气的面庞；我更没有足球宝贝的飒爽英姿。当然这个世界没有两片相同的叶子，我就是我。

　　我爱读书。在我家的书柜里有许多书。为了多买些书看，有时间就逛书店。为了多读一些书，我还经常到亲戚朋友家借书。记得有一次，妈妈带我去舅舅家，在他家书柜里有一套《十万个为什么》，书中的一段段科学原理深深地吸引住了我我连饭都没心思吃了。读书让我开阔眼界，读书让我增长知识，读书还让我懂得如何理解问题。是书让我的生活变得丰富。我的心灵在书籍中重塑。

　　我也酷爱音乐，尤其是古典音乐。闲暇时，看着窗外明朗的天空，打开音响，让心随着音乐在天空浮游、升华、沉淀……听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗；听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求；我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。乐曲中的每一个音符，哪怕是一个小小的`颤音，也会让我心湖荡漾，回味无穷。对于我来说，音乐如同一阵清风，吹拂着我的小天地，如同一阵春雨，滋润了我的心灵，如同一道彩虹，送给我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音乐中飞翔。

　　在天地之间，我是那么渺小，但我并不卑微，我真实存在着。我同每个生命一样，享受着阳光空气和水。我是真实的，真实的我在生活的舞台上展示出个性的风采。一个人或许不一定要轰轰烈烈，不一定要出人头地，但一定要活得真实、自我。

　　关于风采作文 篇11

　　泰山，虽经受风吹雨打却依然屹立在齐鲁大地，保持了自己巍峨的风采;胡杨虽经受黄沙肆虐，却依然挺立在黄土高原，保持了自己不屈的风采;黄河，虽经受冰封雪飘，却依然浩荡在中华大地，保持了自己磅礴的风采。

　　向往成功的人们，为什么要苦苦追寻他人的脚步、重复他人的生活呢?保持自己的风采，为自己而活，为梦想而活，你就会一步步接近成功。

　　纵观历史，你会发现那些成就伟业的人们无一例外地保持了自己的风采。

　　篮球巨星科比没有追寻别人的足迹，反复练习反仰投球，保持了自己的风采，最终在联盟中创造了一个又一个的传奇;司马迁没有追寻别人的足迹，独具匠心，保持了自己的风采，最终完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学巨著;梁思成、林徽因夫妇没有追寻他人的.足迹，潜心研究古建筑，保持了自己的风采，最终在中国建筑史上留下了浓墨重彩的一笔，成为古建筑这一领域的开拓者。

　　走进历史，你会发现李白保持了自己“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的风采，为后人留下了许许多多的浪漫诗篇;陶渊明保持了自己“不为五斗米折腰”的风采，开创了田园诗一派;苏东坡保持了自己“一蓑烟雨任平生”的风采，在艰难困苦中仍然乐观地对待人生，尽享人生百味……他们是成功的，因为他们保持了自己的风采，处乱世而不沉沦，遇困难而不气馁，始终坚持自己的人格与品行，最终为后人所景仰。

　　传奇人物乔布斯曾经说过：“不要把你的时间用于重复别人的生活，不要让别人的观点淹没了你内心的声音。”由此可见，保持自己的风采是何等重要。

　　是一簇菊花，就不要羡慕春花的绚烂，尽情地展示自己傲霜的娇姿;是一株腊梅，就不要羡慕百花的浪漫，尽情地释放自己扑鼻的芳香;是一棵小草，就不要羡慕青松的伟岸，尽情地吐露自己珍贵的新绿。追求成功、向往成功的人们啊，请保持自己的风采吧，请相信，你的人生会因这种保持而独具风采