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教室里的悄悄话作文(优)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的教室里的悄悄话作文 ，希望对大家有所帮助。
教室里的悄悄话作文 1
叮零零，叮零零，放学啦！等做值日的同学走了以后，教室里静悄悄的，这时，教室里的桌、椅、黑板……开始说话了。
桌子说：“最近那些小朋友真是越来越不爱护桌椅了，那些小朋友在我的身上写字就算了，有些竟然拿小刀割我的脸。”
椅子说：“你这样还不算惨的，我才算惨呢！小朋友们不仅在我的脸上刻字、写字，有些心情不好就拿我出气，还拿脚踢我，我都快被他们‘毁容’了！”
黑板说：“我也一样啊，我本应该是给老师写字的，可那些小朋友呢，一下课就拿着粉笔，在我的脸上画，有的力气大的，一用力，就在我光滑的皮肤上割下了一道口子，真是太可恶了！”
可是，这一切全被值日的老爷爷看见了。第二天，他把昨天听到的、看到的一五一十的`告诉了小朋友们，并教他们不仅要爱护桌椅，还要爱护身边的一切事物。
从今以后，小朋友们再也不会不爱惜桌椅、黑板……了。教室里的桌、椅、黑板也不会说那样的话了，它们都高高兴兴的在教室里为同学服务了。
教室里的悄悄话作文 2
夜深人静了，树叶被风吹着，发出“沙沙”的响声。
这时，三（3）班教室里传来说话的声音。只听讲桌关心的问纸桶：“老弟，你的脸色怎么这么难看啊？”“唉！别提了，讲桌大哥。”纸桶痛苦地说，“今天上午，同学们都往我肚子里塞东西，快把我给撑死了！”说着，说着，纸桶竟然伤心地掉下了眼泪。讲桌赶快递过来一张纸，安慰它说：“别哭，别哭！有什么委屈给我说说。”纸桶擦了一把眼泪，接着说：“有些同学不讲卫生，乱撕纸，把我肚子里塞的满满的.，害得我得了胃病。幸亏宋老师让宋琛和谢雨把我肚子里的东西掏了掏，我才好受点。这不，我刚从医院看病回来。”讲桌听完后，同情的说：“同学们乱撕纸，不仅浪费，还不利于保持环境卫生，这可不行呀！”“你说得对。”纸桶听了抢着说，“不光是废纸，我肚子里还有擦鼻子纸、家餐、饮料瓶等等乱七八糟的东西，可把我恶心死了。你知道，我最喜欢吃的是纸了。”纸桶说着，吃下了一粒“斯达舒胶囊”。
天亮了，讲桌和垃圾桶停止了谈话，似乎什么也没发生过，同学们照样上课，只是，纸桶已不是满满的了。
教室里的悄悄话作文 3
一天，淘气包小明放学回家，发现作业忘带了，于是向学校飞奔而去。当他站在教室门外时，他听到了一丝说话声，于是探头一望。妈呀！原来工具们说话了。
首先，讲台大哥气冲冲地骂道：“那些小同学真不像话!我刚到这儿时，全身上下崭新，可如今我却伤痕累累，都是他们下课用小刀划的，痛死我了！”
垃圾桶大哥接过话茬：“你那算什么呀，你知道吗？那些小朋友扔垃圾从不站在我旁边扔，而是从远处砸过来，打在我的头上、脸上??弄得浑身是伤。他们总是把垃圾堆放在我肚子里，好久都不去倒掉，到了垃圾也不把我清洗干净，久而久之，我的身体就变得这般脏兮兮的`了，还发出难闻的臭哄哄的气味，人人见我都避而远之。唉！”
桌椅兄弟俩也发话了：说：“我们的遭遇也好不到哪里去。那些小朋友上课时，要不把椅子摇来晃去，就在桌子上乱写乱画，弄得我们体无完肤、缺胳膊断腿的，你们看我们俩哪里还有往日光鲜靓丽呢？”
电风扇妹妹再也听不下去了，哭诉道：“那些小朋友的确可恶，我稍停歇一下，他们就用扫帚打我，逼迫我工作，弄得我成天上气不接下气。更可恶
的是，老师发现后批评他们。他们还狡辩说再打蜜蜂呢！”
话匣子打开了，工具们纷纷数落着同学们的种种恶行。
听到这里，小明觉得自己的脸一阵火辣辣的，他悄悄地走进教室拿着书迅速地离开了教室。
第二天，小明早早地来到学校，把头一天该他处理的垃圾倒掉了，他还破天荒清洗了箩筐。几天以后，“教室的悄悄话”，在同中间传遍了。从那以后，教室里的工具比以前摆放得整齐多了，地面也比以前干净了不少，桌椅上的污垢也被谁悄悄的清洗了。
教室里的悄悄话作文 4
放学了，同学们都回家了。这时候的教室一片寂静，没有吵闹声，没有大喊大叫的声音，只有风吹着树叶沙沙作响。劳累了一天的劳动工具们也该休息了，休息之前它们总要聊会天儿。扫把说：“你说现在的人们真实的，老是把我们当成一种玩具，甩来甩去的`，而且还揪我的头发，我都快成秃子了，多难看呀！”
“可不是吗，我比你更惨。”板擦说：“他们不但弄得我遍体鳞伤，而且把我遗弃在荒郊野外，多亏一位好心的同学把我送了回来，我才回到了大家的身边。”
“哎哟，我的腰！”我们可怜的粉笔兄弟正在呼叫呢！大家把目光转移到了粉笔的身上，粉笔哭丧着脸说：“同志们，看看我都成什么样子了，他们把我摔在地上，我都粉身碎骨了，一点儿都不知道爱惜我。”
“老兄，我的情况跟你差不多。”椅子答道，“我的主人在我身上摇来晃去，我都快散架了。你们瞧，我的一条腿已经瘸了。”
劳动工具们你一句，我一句，都在诉说自己的苦衷。夜已经很深了，劳动工具们都安静的入睡了。不知它们明天的命运将是怎样的。
教室里的悄悄话作文 5
今天，我做了一个奇怪的梦，梦见了教室里的东西都在窃窃私语。
放学后同学们都回家了，这时桌子和椅子正在交谈，桌子说：“那些人经常把那么重的东西放在我的身上，压得我都喘不过气来。还有那些人也太不讲文明了，还在我的身上乱涂乱画，我以前那么美丽、漂亮、干净，现在变得这么脏了，真是让人伤心呀！说完桌子可怜巴巴地看着椅子，希望得到他的安慰。
没想到椅子也叹了口气说：“我也好不到哪儿去，那些人一会儿坐在我的身上，一会在我头上踩来踩去，把我的骨架都快弄散了。椅子比桌子更加愤怒。
说着说着，椅子和桌子两个越想越生气，突然一个声音在问：“有人在吗？”桌子和椅子看了看，到处都没有找到是谁在说话。桌子往下一看，看到了钢笔、铅笔和橡皮擦也在倾诉自己的.苦衷。他们说：“我们的主人把我们扔在这里，不管我们。”大家互相看着，心里都很难过。他们一直想跟人们说话，“请对我们好一点吧。”可是，有谁想听呢？
他们左顾右盼，在想着他们原来的样子是多么讨人喜爱。现在他们就像一群被人抛弃的娃娃，孤苦伶仃，他们是多么悲伤呀。以前他们在主人的带领下，过着快乐充实的生活，现在被人抛弃多么痛苦，他们想到这里，不禁流下了眼泪。
过了一会，钢笔想到了一个好办法，他给人们写了一封信，信里面说：“我们被抛弃在这里，东西也被乱涂乱画……”钢笔折叠成一架飞机抛向天空，不知怎么回事，飞机变成了很多架飞机，飞向了文具各自的家。
后来，小朋友都改掉了坏习惯，教室里的成员又恢复了平静的生活。
教室里的悄悄话作文 6
放学了，校园里静悄悄的，只听见树枝被风吹得发出吱吱响声。忽然，教室里传来一阵叽叽喳喳的声音，打破了校园的寂静。
原来，这是教室里的物品在争论传来的声音。你听：黑板哥哥正在振振有词：在这个教室里，我的作用是最大的，老师上课写字都要依靠我，所以说我的作用是最大的！粉笔家族听了很不服气地说：就算老师只能把字写在你的身上，可是，没有我们，老师能写出字来吗？所以说，我们的作用才是最大的。这时，课桌和椅子听了黑板和粉笔的对话，很生气地说：如果没有我们，同学们不是要站着上课吗，课堂作业又在哪里写呢？正在大家争论不休的.时候，垃圾桶大伯也哭丧着脸说道：为了给同学们一个清洁干净的教室，所有垃圾都往我肚子里塞，我做出了最大的牺牲！一时间，教室里大家相互争吵，乱成一团。在这关键的时刻，讲台爷爷终于站出来发话了：你们都不要吵了，我们每个人的作用都很大，大家都是这个教室里不可缺少，又不可替代的重要一员。我们大家要发挥好各自的作用，不居功，不骄傲，用我们的无私奉献，为同学们创造一个美好的学习环境！
听了讲台爷爷语重心长的一席话，大家都感到很惭愧！并一致表示：我们一定要一如既往，全心全意地为同学们的学习提供更加优质的服务。让我们一起撸起袖子加油干吧！
教室里的悄悄话作文 7
一个夜深人静的晚上，教室里传来一阵阵沉重的叹气声。是谁在叹气呢？原来是椅子和桌子这对难兄难弟在长吁短叹。
椅子愁眉苦脸地说：“桌子老兄，我的小主人在我的.身上涂鸦，下课时，他又拿我砸来砸去，弄得我骨头都快散架了。”它伤心肠闭上了眼睛，流下了心酸的泪水。桌子怜惜地安慰它：“别那么难过了，椅子老弟，小主人也在我的身上刻来划去，真疼啊！我的身子也和你相同被小主人划伤了。比起你来，我更惨！”它一边说，一边看看那些创伤。“看来咱们得想个方法让小主人觉悟呀！”“好！”桌子赞同道。
第二天早上，小主人来到了校园。他刚一坐到椅子上，椅子就发出了“吱吱”的声响，然后椅子一会儿散架了，把主人摔个四脚朝天。他想：就因为从前把椅子砸来砸去，才使椅子散架的。他十分困难把椅子修好后。坐在椅子上，把纸铺在桌子上，开端画一幅自己最喜爱的画，不小心一用力，桌子上的划痕把纸戳破了。小主人疼爱得说不出话来。转念一想：这不便是自己从前的“创作”吗？想到这儿，他惭愧地低下了头。在工人师傅修好桌椅之后，他暗暗下定决心：从此不再损坏桌椅，而是愈加保护它们了。
暮色又降临了，教室里又传来一阵阵交头接耳声。“老弟，我今日感觉舒畅多了，你呢？”桌子说。椅子笑呵呵地答道：“不是吗，老兄，今日我的骨头轻松多了，咱们的小主人明理了，知道保护公物了。其实，保护咱们，便是保护他自己”。深夜，安静的教室里传来一阵阵高兴的笑声。
教室里的悄悄话作文 8
今天早上，我一来教室没有一个人。我就把书包往书桌上一放，正想一趟洗手间，就听见了一阵悄悄的说话声。
仔细一听，原来是墙在那窃窃私语，隐隐地听见他们在说：”同学们整天没日没夜地对我拳打脚踢，还有人向我撒几滴墨水，还在我的脸上乱涂乱画。更悲的是，上次有位小同学把我那件崭新的外衣给踢得遍体鳞伤。“接着，粉笔又开始发言了：”墙哥哥，你也不要太难过，老师把我一整天我在手里，任意在黑板上写字，讲完课后，我们又被同学们跺成肉酱。我们家族的人在不断地减少，这让我们怎么活呀？“地板也在一旁抱怨：”同学们整天在我的脸上乱滚乱爬，再加上你们压着我，把我那张俊俏的脸蛋给整的乌七八糟，还有各种垃圾，弄得我全身都是臭的.，我们的命悲惨呀！“门又说：”切，你们那些低级伤算什么？还有我惨，下课时，我被同学们摔，背都骨折了。就连老师也不手下留情，生气时，我成了出气筒。我现在锁也锁不住了，还不罢休，还像以前那样打我踢我，我简直都活不成了。“
听了他们的话，我不禁打了一个冷战，原来我们对他们是那么的残忍都。我轻手轻脚地走出了教室，干什么呢？等他们伤养好了，我再进教室。
教室里的悄悄话作文 9
夜深了，同学们都睡着了。只有教室里的讲桌、书橱、凳子、课桌、地板、黑板还睁着大眼，彻夜难眠。
讲桌姐姐小声的说：“夜深了，同学们都回去了。我们也聊聊天吧，要不教室里怪沉闷的。”
“对呀，对呀！说不定我们说说自己的'心里话，就不会那么心烦意乱的了！”书橱弟弟表示赞同。
这时，传来了一阵“呜呜”的哭泣声，原来这是课桌妹妹在哭泣，她断断续续地说道：“我真是……倒霉死了！同学们……真是太缺德了！整天拿着小刀……来……往我身上刻，好疼啊！这让我……怎么见兄弟姐妹……呀？他们还总是……往我身上乱涂乱画，弄得人家……好脏啊！”
“我也不走运！上课的时候，同学们都不好好地在我背上呆着，把我弄得东倒西歪，你们看，我的腿都骨折了！下课之后，同学们更是像疯了一样，在教室里到处跑，到处闹。更可恶的是，有些人还把他脏脏的脚踩在我背上，好脏好脏啊！”凳子哥哥听了课桌妹妹的哭诉，自己也气愤不已，忿忿地说。
地板老爷爷再也忍不住了，火冒三丈地说：“难道我的日子就很好过吗？同学们整天把你们这些课桌、凳子们往我身上扔，把我打得可算是伤痕累累，你们说，我这把老骨头还能吃得消吗？唉！”
“唉，现在的孩子们怎么都能这样呢？难道就是这样对待我们吗？实在是太不爱惜我们啦！我们的日子该怎么过下去呀？”黑板奶奶叹了口气，伤心地说。说完，她在脸上写下了八个大字：爱护公物，人人有责！
天亮了，同学们陆陆续续的来到了，黑板奶奶脸上的八个大字像是在对他们诉说着什么……
教室里的悄悄话作文 10
白天，同学们上课时都很热闹，但一到了晚上，同学们都回宿舍睡觉时，教室里就变得很宁静。
忽然，大大的黑板忍不住寂寞，说起了悄悄话来，它说：“你们看我，我多大，多威风，满肚子的知识，看你们，太小了，哈哈！”矮矮的桌子和弓着腰的`椅子又说：“我们虽然小，但我们也给同学们装束本和坐的功劳呀！”书柜说：“停停停，你们两个都别吵了！难道我就是没用的废物拉！我给同学们装习用品和水杯，难道这不是功劳吗？”
它们四个在吵，脏脏的黑板擦又说：“黑板，如果你写错字没有我，你早晚也会变成一个废物！”粉笔也说：“是啊！如果你没有我和黑板擦，你也会被扔掉。”
它们吵得正激烈时，德高望重地电视爷爷就说：“你们每个都不要互相责怪了，你们每个都很有用，很有功劳，例如粉笔可以给老师写知识，写错了黑板擦也可以擦掉，书桌和椅子给了同学们坐和读书的地方，书柜也给同学们放不少学习用品：书、文具和水杯。所以，大家都有功劳。”
它们想了想，觉得电视爷爷说得很对。日后，它们都没有互相抱怨对方，团结一心做好自己的本分。
教室里的悄悄话作文 11
一个天寒地冻、寒风凛冽的星期二，同学们都兴致勃勃地去上科学课了，教室里空无一人。
“救……救……救救我吧！”教室里的一张椅子有气无力地说。“怎么啦？你的脸色不太好。”另一张椅子说。“当然是被主人欺负了。”又一张椅子说。一听到“小主人”这三个字，课桌、文具，还有书就头昏眼花了。“张小明他不配做我的小主人！”课桌气愤地说到。“我的小主人真是狼心狗肺，它把我的波浪裙子给弄成了直线裙子了。”一把长达20厘米女孩尺子伤心地哭诉着。又一张课桌也无奈地说到：“唉，我的主人把墨水洒在我的脸上，把我漂亮洁净的脸庞弄成了花脸猫了。”“我们更惨！”一群文具异口同声地说：“本来我们有一个幸福美好的家园，谁知，我的小主人上课拼命玩我们，被他的老师看见了，老师把我们的家监禁在一个箩筐里。都怪我的`小主人，他让我们无家可归了。”一本折了角的书也接上来说：“我本来有一头直直的头发，可小主人拼命折我的头发，结果我直直的头发不翼而飞了，现在换成了卷发。我可不喜欢卷发！”……
大家你一言我一语地议论纷纷，要是上课的小朋友们都能听见这些声音，那该多好呀！
教室里的悄悄话作文 12
一天，放学了，教室里十分安静。
突然，一张桌子伤心的说：“我的主人小明不爱护我，整天下课在我身上踩来踩去，踩得我脏兮兮的，而且，身上有墨水，有彩笔印儿。课上还拿小刀在我身上左一下右一下的划我，弄得我伤痕累累。我真恨死他了。”
又一张桌子自豪的说：“一说我的主人我就神采飞扬，她每天一下课就拿出布子来擦上两三遍才下楼玩。有一次，她不小心把墨水洒在我身上，下课铃一响，她就立刻找来布子和水，把我擦的干干净净的，阳光照在我身上，我闪闪发光！”
一把椅子苦恼的说：“上课我的主人总爱把我侧坐着，还不时的摇来摇去，晃得我骨头都快散架了。”
又一把椅子说：“我的主人看见我的腿快断了，他就找来工具把我修好，现在的我身体可壮实了！有一次，他看见小军的桌子放上书包后摇摇晃晃的.，第二天课间，他用带来的钉子拿起锤子敲得叮叮当当响，把小军的桌子修的结结实实的。”
每张桌子，每把椅子都说了自己的喜怒哀乐，道出了自己的心声：希望小朋友们都爱护我们，和我们成为好朋友！
教室里的悄悄话作文 13
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们都去上体育课了，教室里静悄悄的
过了不一会儿，就听见“哎哟，哎哟……”的呻吟声。这立刻引起书包姐姐和桌子哥哥的关心：“椅子弟弟你怎么了？”椅子弟弟费力的抬起头，哭泣着：“小主人一点也不爱惜我，他在我身上乱摇乱晃，揉过来辗过去，还拿着我去与别的小朋友打架，把我弄得浑身是伤，你看我的`腿让他们打折了。”椅子弟弟说完又哎哟 ，哎哟得叫起来。
桌子哥哥听了，也气愤地说：“是呀，小主人对我们一点儿也不爱护，他们也在我身上乱刻乱画，还用小刀割我的肉，你看我的脸都让他给我挖了一个小洞，害得我疼了好几天呢！”
书包姐姐听了既气愤又伤心，她不由得“唉”的长叹一声，说：“是呀，我们为小主人尽心尽力地提供方便，然而他们却不爱惜我们。现在小学生又都流行单背式书包，小主人又不爱惜我了，有时把墨水撒在我身上，有时把我乱扔乱放。每次回到家，他把我从身上解下来后，就使劲把我一摔，摔得我好心痛哟……”
正在它们说得伤心、气愤的时候，叮铃铃……下课铃响了，它们赶紧擦干眼泪。各自回到自己的位子坐好了。
教室里的悄悄话作文 14
放学后，同学们都回家了，教室里静悄悄的，这时，班上的“调皮大王”小明忘了把作业带回家，匆匆赶回教室来了。
来到班门口，突然听到了教室里传来说话的声音，小明奇怪地想：咦？谁在说话呀！他躲在教室门口偷偷地听，原来是桌椅在对话呢！一张桌子开口了：“我的小主人小明太不像话了，整天在我的脸上乱涂乱画，我就快毁容了！……”“是呀，是呀，他一点也不用心读书，上课时总是摇晃，我的脚就要断了呢！”椅子也发出了哭诉。这时，班上和他们有相同悲惨遭遇的桌椅都伤心地哭了起来。
忽然，传出了一个不一样的声音，原来是班长小红的.桌椅在发言呢！桌子说：“我的小主人小红对我可好了，每天来到学校就先帮我擦干净，对我爱护有加呢！”椅子也说：“是呀，她上课时端端正正地坐着，认认真真地听讲，从来不欺负我们呢！”大家都羡慕起它们来了，都希望自己也能有这么好的小主人。
小明在门口听着听着，脸都红了，惭愧地低下了头。第二天来到学校，他把昨天听到的话一五一十地告诉了同学们，从此，大家都爱护起桌椅来了，教室里又充满了欢声笑语。
教室里的悄悄话作文 15
下午放学后，四年二班教室里的课桌椅，卫生工具聊起了悄悄话。
课桌先带头发言：“哎！我的小主人根本不爱惜我和我的兄弟姐妹们，他们拿着锋利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的'脸凹凸不平”。话音刚落，椅子就接过话茬了，说：“我的小主人也不爱护我们，上课的时候，坐的摇摇晃晃的，脚都扭伤了，到现在都在作痛呢！”
卫生工具也发话了，扫把说：“ 昨天有几个小朋友那着我和其它的卫生工具打架，害的我的“脚”都骨折了，幸亏，老师给我“接骨”现在已经好了。”说完，就听见一阵抽泣的声音，原来是抹布在哭，扫把问：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一边檫眼泪，一边说：“小朋友们用完我都不给我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友经过这，都不把我捡起来，从我身上踩过。是老师看到才把我捡起来，但不过，捡起来后，我已遍体鳞伤了。呜呜……”
接着，几个卫生工具都发话了。它们所说的这些话，都被讲台上的课本听到了。它想：我明天一定要这些小朋友认识到自己的错误。
第二天，那些小朋友认识自己的错误了，马上纠正自己的错误。课桌椅，卫生工具都开心的笑了！