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那些年的小美好作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的那些年的小美好作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
那些年的小美好作文1
手机经常循环一首歌,那些年错过的大雨,那些年错过的爱情.
那些年,我们每个人都有一些回不去的岁月。只能回忆,只是怀念。
——字写在前面
小学毕业后,我很少回母校,即使离家不远。不可否认,我时常想起母校,想起母校的老师,童年的记忆也常常在脑海里回放。有教我知识的老师,有陪我玩的同学,有给我们做饭的阿姨。那里,有绿色的体育场,没有高大的教学楼。
小学的时候,我们接受了人生中第一次正式的洗礼。在学校尊重老师,团结学生;尊重长辈,学会在家做家务。这些都是小学教给我们的'。
最后,我要去母校走走。
还没走进校门,远远地看着就让人对校园里的一切充满期待。就像一个异地恋的孩子回到了家乡,回到了父母的怀抱。
走进校门,校园里的变化让我目瞪口呆。不知道什么时候,校舍的墙壁被刷白,走廊之间的扶手闪着光,教室的布局和以前大不相同。走在这个熟悉又陌生的校园里,不禁小心翼翼。还好是上课时间,慢慢来到301。是的,我们过去读书的教室。这时,班主任正带领着教室里的孩子们念着诗“湖光月色,池面无风。望洞庭山水,银盘中有青螺。”呵呵,这应该是唐代刘禹锡的《望洞庭》,我心想。而教室里的孩子们,一个个双手捧着书,兴高采烈的大声朗读。这和我们的童年很像。
终于下课了,班主任收拾好课本出来了。“喂,崔,你什么时候回来的?”没想到班主任一眼就认出了我。然后,她问了我一些生活学习方面的问题,鼓励我好好学习,考个好高中。快乐的时光总是过得飞快。铃声一响,她又要去上课了。我也告别了老师,开始往回走。路过教室,看到不同的教室里有不同的老师和学生。学生们一个接一个地走了,老师却还在这里等着,等着学生们随时记着,看着他们。
什么都不说,你会找到自己的路。他们坚守岗位,教了几十年书,送走了数量不明的学生。他们是严厉的老师,慈爱的母亲,慈爱的父亲,我们心中的英雄。
时间很容易把人扔掉。樱桃是红色,香蕉是绿色。很多年后,我想我会记得这些教我读书做人的老师,我会经常回来看他们。
我一直记得这些美好的事情。
那些年的小美好作文2
手机里常常单曲循环一首歌,那些年错过的大雨,那些年错过的爱情……
那些年,我们每个人都有回不去的那些年。只能回忆,只是怀念。
——写在前面的话
从小学毕业以后,就很少回母校看看了,即使它离我家并不远。不可否认,我时常想起母校和母校里的老师,儿时的记忆常常在我脑中回放。那里,有教授我知识的老师,有跟我一起玩耍的同学,有给我们准备饭菜的食堂阿姨;那里,还有绿茵茵的球场和并不高大的教学楼。
在小学,我们接受了人生第一次正规的洗礼。在校要尊敬师长,团结同学;在家要孝敬长辈,学会做家务。这些,都是小学教会我们的事。
终于,我打算去母校走走了。
还没走入校门,远远地看着,让人对校园里的一切好生期待。就像是远行的孩子回到家乡,回到父母的怀抱。
走进校门,校园里的变化让我目瞪口呆。不知何时,学校的教学楼的墙面被刷白了,走廊间的.扶手闪闪发光,教室里的布局也与从前大不相同了。走在这熟悉又陌生的校园,我不由得谨慎起来。还好是上课时间,我慢悠悠地来到301,对,我们曾经读过书的教室。此时,班主任正在教室里带领小朋友们朗读诗歌“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”呵呵,这应该是唐代刘禹锡的《望洞庭》吧,我心想。而教室里的小朋友呢,此刻一个个都双手捧着书本,精神饱满地跟着朗读。这一点跟我们小时候很像嘛。
终于下课了,班主任收拾好课本走了出来。“哎,彩,你什么时候回来的?”没想到班主任第一眼就认出了我。接着,她问了我一些生活上和学习上的问题,并鼓励我好好学习考个好高中。幸福的时间总是过得那么快,上课铃响,她又得去上课了。我也告别老师,开始往回走。路过一间间教室,瞧见不同教室里的不同老师,不同的学生。学生一届一届地走了,而老师却依然守候在这里,随时等候学子们什么时候能想起,能去看看他们。
桃李不言,下自成蹊。他们坚守岗位,一教就是几十年,送走不知道多少届学生,他们是严师,是慈母,是慈父,是我们心中的英雄。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。多年以后,我想我还会记得这些教会我读书与做人的老师们,我会常回来看看的。
这些美好,我一直铭记。