认识有理数的加法作文

认识有理数的加法作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的认识有理数的加法作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

认识有理数的加法作文1

　　有理数相加有三个规则：两个数相加同号，取同号，加绝对值；(2)绝对值不等的两个不同符号的数相加，取绝对值较大的加数的符号，用较大的绝对值减去较小的绝对值。两个相反的`数相加得到0；(3)用0加一个数，仍然得到这个数。

　　通过以上三点，可以了解有理数加法的规律。但是有些同学理解能力很差，可能听不懂。为此，我想出了一个好记的思路。

　　我们可以把有理数的加法看成一个盈亏问题。举个例子，如果把两个同数的数字相加(3)和(4)，我们可以把3看成赚3元，把4看成赚4元，结果就是赚4^3=7元。把两个符号不同的数字(-3)和(4)相加，就可以把-3看成是亏损3元，把4看成是盈利4元。结果我们赚4-3=1元。两个相对的数字加起来等于0，比如(-4)(4)，可以认为是亏了4元，赚回了4元，结果既不亏也不赚，所以(-4)(4)=0。

　　在第三篇文章中，如果一个数加到0，仍然可以得到这个数。这个不难理解。比如40可以看成4元本金，不亏不赚，所以还是等于4元。

　　根据上面的文章，有理数的加法就不会那么难懂了。

认识有理数的加法作文2

　　有理数的加法法则有3条：①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加;②绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的.符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0;③一个数同0相加，仍得这个数。

　　通过以上三点，我们可以了解有理数加法的规律。但有些同学悟性较差，可能听不懂。为此，我想出来了一种便于记忆的思维法。

　　我们可以把有理数的加法看成是一种盈亏(赚或赔)的问题。例如：同号两数相加(+3)+(+4)，我们可以将+3看成是赚了3元，+4看成又赚了4元，结果就赚了4+3=7元。异号两数相加(-3)+(+4)，我们可以将-3看成是亏了3元，+4看成又赚了4元，结果就赚了4-3=1元。而互为相反数的两个数相加得0，比如(-4)+(+4)，可以看成赔了4元，又赚回来了4元，结果不赔不赚，所以(-4)+(+4)=0。

　　第三条中讲一个数与0相加，仍得这个数。这并不难理解，例如：4+0可以看成是本金为4元，不亏也不赚，所以还是等于4元。

　　根据上述这几条，有理数的加法便不会那么不容易理解了。